聽寫作文

時間：2022-10-26 05:17:48 寫作作文我要投稿

【實用】聽寫作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的聽寫作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】聽寫作文三篇

聽寫作文篇1

　　說起聽寫這件事，同學們應該都十分熟悉吧！每隔一、兩天，老師都要聽寫我們一次。但同學們知道自己在聽寫時是什么樣子嗎？有一天，老師讓我聽寫同學生字，我用心地看了他們幾眼，沒想到竟還別有一番趣味呢！

　　看，小智就很有勝利者風范。每當我清晰地說出一個生詞時，她唰唰兩下就寫完了，神情自若，一副胸有成竹的樣子，真讓人佩服！

　　瞧，小偉這邊有情況！當我把傾斜報了一遍后，他有點發愣了，還不停地用手摸鼻子呢！于是，我又重復了一遍，他就開始把手放進嘴里咬了，看他那神情，好像真指望能從嘴里摳出字來呢。

　　我們再把鏡頭切換到小陽身上，他本來坐得很端正，身子卻突然彎下來，眼睛也不斷地向下斜。哦，原來書桌洞里有語文書，他想順眼牽字呀！我咳嗽了一下以示提醒，他轉移過眼光與我對接了一下，臉騰地一下變紅了。

　　怎么樣，同學們，經我這一描述，哪些同學是認真復習過的，哪些同學是課下偷了懶的，你們應該很清楚了吧？

　　機會是為有準備的人而準備的。這是老師告訴我們的`球星喬丹的名言。我們只有在平時多一分努力，才會在關鍵時刻表現更出色。

聽寫作文篇2

　　周五上午的英語課上，老師給我們聽寫第一單元的單詞和句子。因為回家非常認真地復習過了，帶著自信滿滿的小得意，我在英語聽寫本上流利而迅速地寫著，確信自己這次絕對可以拿到滿分。

　　下午倒數第二節課，英語老師把聽寫本發下來了，我滿懷期待地打開了本子，以為一個紅紅的100分正在等我。可是，本子上只有兩個帶著大大的問號的評語“默寫？”。我很疑惑，老師這是什么意思？心里也有一點不太開心，但我也沒有多想，我全部寫對了，就應該是100分。

　　回到家，我驕傲地對媽媽說：“媽媽，我今天英語聽寫是100分，你等著看老師釘釘發消息吧！”媽媽挺高興，夸我最近懂事了。第二天起床，我特意看了下釘釘通知，發現英語聽寫100分的名單里找來找去也沒有我的學號。

　　委屈、傷心、生氣在那一瞬間涌上心頭，我又想到了老師那大大的帶問號的評語，越想心里越不是滋味，覺得老師要是認為我作弊了，應該會找我問一下的，但老師沒有問過我，也不認可我的滿分，我覺得很受打擊。我思來想去，還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，先安撫了我激動的情緒，然后幫我分析了這件事，她問我有沒有在聽寫過程中和同學交頭接耳，有沒有做一些讓老師覺得不遵守紀律的行為，我非常肯定地回答媽媽：“沒有！”媽媽問我：“接下來你打算怎么辦呢？”我糾結著要不要去找老師問問清楚。媽媽耐心地告訴我：“有疑惑就去問一下老師吧，相信老師一定會給你一個滿意的回答。但是不管有多少負面情緒，我們都要有一個正確的態度，問的'時候要禮貌地問。”

　　星期一一大早，剛到學校，我就急沖沖地跑去問英語老師，老師微笑地告訴我：“我們是單詞聽寫，不是單詞默寫，你是自己默寫的吧？首先老師表揚你很認真地復習了，把單詞全都記住了。但我們是聽寫，要按照老師報的單詞順序寫才行啊，要不然怎么叫聽寫呢？下次要注意聽哦。”聽到這個回答，我恍然大悟。是啊，那天，我的確沒有聽老師報單詞，而是自信滿滿地自顧自默寫，我的臉刷一下漲紅了。

　　回到家，我把老師的回答告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說我小聰明用過了頭，以后學習上一定要老老實實，勤勤懇懇。而我，通過這件事，也明白了什么叫“聰明反被聰明誤”。

　　在我只會用情緒處理問題時，感謝媽媽和老師給我打開了另一扇窗，教會我溝通和信任，讓我鼓起勇氣去尋求答案。

聽寫作文篇3

　　20xx年首屆"中國漢字聽寫大會"拉開帷幕，內容涉獵之廣令人汗顏。從生活用語到成語典故，再至方言俚語，可謂五花八門，引發各界的廣泛關注。但在我看來，令我震驚的卻并不是它的內容，而是它使我思考漢字何以淪落到公開聽寫的地步？

　　古往今來，中華漢字的源遠流長有目共睹，是中國古老傳統文明中最耀眼的明珠。從最早的甲骨文開始，中國人便發明了自己的文字，而文字也成為了交流與文化傳承的基本載體。中華上下五千年，繁華厚重的文化積淀便都通過史書流傳下來，成為歷史見證。而漢字的逐漸演化，也彰顯出一朝一代不同的文化形式。

　　正因如此，文人墨客開始出現。他們通過文字或抒情或寫意，或感慨世事或諷刺今朝。飲酒作詩便成為當時的時尚，而我們也因此領略到陶潛的出世豁達，李白的興意灑脫，杜甫的憂國憂民，辛棄疾的憤懣難平……故此，漢字的創意形式便由詩轉為詞再到令，而漢字本身也成為書法為人們所研習。可見，我國的漢字文化不可謂不博大精深。

　　但反觀現在，數字化的信息時代充斥著中國人的生活。手機，電腦，ipad多種多樣，人們用電子產品發出的電波代替了交流，而這種形式不得不說它方便快捷，但要是因此不愿寫漢字，不愿動筆，豈不是對中華文化的輕視與踐踏！所以，錯別字日趨泛濫，火星文日漸膨脹，越來越多的人開始提筆忘字，有話說不出，追本溯源，則是文化素養的.缺失。

　　這種缺失不僅使人喪失精神涵養，更使其失去文化神美，同時也加重了文化偏差思想，過分崇洋媚外，忘記本根。但是，中華的一個日常用語卻透露著生活文化，一惡搞成語典故透露著歷史文化，一個方言俚語透露著地方文化，身在這樣的燦爛文明之鄉，中國人你們為什么不陶醉在其中，不愿解開電子的枷鎖而過分依賴呢？

　　曾經波濤洶涌的黃河長江孕育了中國文化，它經歷歷史的輪回，時間的沉淀而越發璀璨。而漢字也演變為世上最美的文字。一次，聽外國友人說："中國漢字是畫出來的。"我說不錯。但現在，就連外國人都能發掘漢字之美，而身為中國人卻不會看不會"畫",難道不覺得羞恥嗎？慶幸的是，這次聽寫大會點醒了一些沉迷的中國人，他們開始將輸入法改為手寫，開始動筆作文作稿，我想這種文化反思雖才剛剛開始，但必會讓每個人都有猛醒和精神收獲，不再困頓于外界的牢籠。

　　漢字聽寫，實屬無奈之舉。只因漢字不該淪落這般地步。聽寫大會所代理啊的巨大諷刺，讓我們感到中國人有些忘了根，忘了文化，而它的關注我也愿它并不是三分鐘熱度，而給予世人以警示，重新關注到千年的文化心血上來。而一個民族，一個國家遺失了文字，那么其文化也必然斷流，而其根基也離倒塌不遠矣！

　　既然這樣，身為中國人的我們何不醒悟，重拾文化的根，不再做"拇指族","鍵盤手"的奴隸，好好提筆感受下泱泱華夏的漢字魅力！

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