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罰寫作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的罰寫作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
罰寫作文 篇1
在二零一二年,十二月十六日,晚餐后的晚讀自習(xí),換了座位的我,跟別人說話時(shí),被負(fù)責(zé)任的值日生那犀利的眼神掃描到了,于是乎,瀟灑的幾筆便注定了我被罰寫作文的懲罰。
其實(shí),當(dāng)時(shí)大家的背書情緒都很興奮,所以換位置頻繁,為了方便背書嘛,所以,我就跟別人交換了位置,其間笑著扯了幾句談,不想值日生太負(fù)責(zé)了。這樣都看見了,不知是我倒霉,還是咋滴。這樣的事,居然成為可能,要知道,每個(gè)人嘴巴都在動(dòng),卻能知道我不是在背書,雖然,我有些許不平,但我知道,犯錯(cuò),就該被罰,我在違反班集體紀(jì)律就應(yīng)想到這一點(diǎn),就應(yīng)想到會(huì)被罰寫作文,我回想一下,我已經(jīng)幾個(gè)禮拜沒有被記名了,這次被名,對于以前愛說話的`我來說,也許算一種進(jìn)步吧!我對值日生沒有記恨之意,因?yàn)槭撬麄冏屛艺J(rèn)識到自己的過錯(cuò),只有這樣我才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并且去努力改正,我知道我自己自制力不強(qiáng),喜歡和別人說話,總是不守紀(jì)律,違反班規(guī),就算知道上課說話是一種損人不利已的事。不僅浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,還浪費(fèi)他人的學(xué)習(xí)時(shí)間。還會(huì)被老師批評,可是健談的我總是會(huì)不由自主地張開嘴巴說話,這次被記名是在晚讀,可想而知,自制力是多么的差勁。
我終于意識到作文是多么的難寫,一千字是多么的遙遠(yuǎn),我當(dāng)時(shí)和別人說話是多么愚蠢,現(xiàn)在的我才知道被罰寫作文是多么痛苦,我一定要改掉這些壞習(xí)慣,不再講小話,破壞紀(jì)律,提高班集體榮譽(yù)感,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……
罰寫作文 篇2
唉,最近不知是不是踩了狗屎了,倒霉透了——吃魚被刺卡了喉,玩耍不慎崴了腳,出門玩耍又忘帶了公交卡……這不,今天倒霉神又來找我麻煩了。
上午第四節(jié)課是音樂課,鈴聲響過,我們趕緊排隊(duì),準(zhǔn)備前往那個(gè)天天歌聲蕩漾的音樂教室。因?yàn)樵缟辖?jīng)過老師的教導(dǎo)和嚴(yán)厲批評之后,同學(xué)們排隊(duì)出奇得安靜,連一支塑料管掉地上的聲音都聽得見。
在徐老師“深情”的目光,不,是利劍般的目光下,我們老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地前往一號樓音樂教室。走到半路,有些人發(fā)現(xiàn)班里的大貓——徐老師不見了,就悄悄地講起話來。或許是這種氣氛感染了大家,講話的人多起來了,有些膽大的更是肆無忌憚地打鬧起來。你說說、我笑笑,原本整齊安靜的隊(duì)伍如同炸開了鍋。隊(duì)伍中的小貓——紀(jì)律委員提高嗓門喊了一遍又一遍,可同學(xué)們哪里會(huì)買他的賬,依舊繼續(xù)講話,高聲談笑。
排在我身后的.吳博宇和身邊的女同學(xué)正在聊天,我一聽,發(fā)現(xiàn)他們的話題很有趣,便也忘記了徐老師的“圣旨”,開始加入“群聊”。紀(jì)律委員徐梓漾點(diǎn)了我的名字,我趕緊乖乖地閉上了嘴巴。
上完音樂課,又開始排隊(duì)了。徐啟瑞突然“襲擊”我,撓我癢癢,我癢得躺在了地上。他又叫我和他玩剪刀石頭布,我玩了一局,就不理他了。下樓的時(shí)候,徐圖又來找我,他笑著說:“奉天承運(yùn),皇帝詔曰,將周灝然五馬分尸,欽此——”我也學(xué)著他的話回應(yīng):“奉天承運(yùn),皇帝詔曰,將徐圖斬首示眾,違者立斬。”正當(dāng)我們有說有笑時(shí),遇到了我們學(xué)校最最最大的老貓——楊校長。他見我們毫無秩序,臉色頓時(shí)陰沉下來,那目光如一道道閃電一般刺穿了我們的小心臟。我們頓時(shí)臉色發(fā)白,冷汗直冒,因?yàn)槲覀冎溃却覀兊膶⑹恰鞍嗉壥罂嵝獭敝弧獙憴z討。
該來的總是要來的。晚上,我回憶今天發(fā)生的事,編了一首小詩:“排隊(duì)沒排好,就要寫檢討。傷神又傷腦,辛苦不得了。”不過,下次真的要排好隊(duì)了,做一個(gè)遵守紀(jì)律的孩子。
罰寫作文 篇3
音樂課上,我和孫嘉樂,陳祉嫣,朱優(yōu)璇一起扔衣服玩,不妙的是,有同學(xué)去向老師打小報(bào)告,害得我們下午要留下來寫檢討書。可奇怪的'是,朱優(yōu)璇竟然沒有留下來,我覺得這一定是孫老師偏心。
孫老師要求這篇檢討書要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情……我問孫老師:“字?jǐn)?shù)要多少?”“至少三百字。”孫老師回答。什么?這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書,其實(shí)就是想讓我們練一篇作文。
孫嘉樂都哭了,眼淚嘩啦啦的流了出來。因?yàn)榻裉旆艑W(xué)本來就晚,明天她還要大隊(duì)長競選,還要背稿子。孫老師大吼道:“哭有什么用?哭能解決問題嗎?還不趕快寫!”嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
我們仨趕緊寫了起來,沒過多久,孫嘉樂就寫完了。可他回來時(shí),卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上,要再抄一次。唉,你真慘啊!過了一會(huì)兒,我也寫完了。一次通過!我本以為老媽永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,可是她馬上就知道了,不用說,你也能想象我被罰成啥樣了吧,
我發(fā)現(xiàn),世界上最慘的不是寫檢討書,而是把我做的事告訴我媽。
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