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有關(guān)植物描寫作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的植物描寫作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物描寫作文 篇1
春天陽光明媚,萬物復(fù)蘇,正是春游的好季節(jié)。
周日下午,在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長來植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物,千奇百怪,有的像小鳥,有的像兔子,有的`像猴子……太神奇了!還有幾只大石龜,栩栩如生,仿佛在對我們說:歡迎你們的到來。
游玩園后,我們分成四組,互相認識,然后競爭激烈的拔河比賽開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽,我跳了91個,雖然沒有得第一,但我開心極了!
自由活動的時候,我和張振鐸等同學(xué)進行足球比賽,我們配合默契,打了個0:5,我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣!然后我們又進行了抱成團和綁腿接力。同學(xué)和家長都很開心,我還贏得了獎品呢!
時間過得真快啊!我們相互告別,依依不舍的離開了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼,增長了見識,我特別感謝我的老師和班委會的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動。
植物描寫作文 篇2
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六(3)班 呂紅凡 它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學(xué)校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對這盆后加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗臺上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的'花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的說:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!。”聽了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講臺上,老師讓我們細細觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩。“咦!這個微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議。”欣喜之余,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因為你讓我看到渺小和脆弱也能創(chuàng)造生命的奇跡! 指導(dǎo)老師:徐紅蘭
植物描寫作文 篇3
前幾天,媽媽從文具店買了幾個多肉植物。你們聽到這個名字絕對很奇怪,我也是。多肉植物被稱為史上最萌的植物,可以凈化空氣、防輻射。下面我來給大家介紹一下吧。
多肉植物有很多種類,它們共同的特點就是有很多肉肉,比較飽滿,比較可愛。我們買的是其中的4個。第一盆是黑王子,它的葉子是扁的,下面是翠綠色,中間是墨綠色,頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣;第二盆叫千佛手,這個葉子很飽滿,橢圓形的,不像黑王子一樣。它的組合很奇特,是圍繞著中間的'一個葉子轉(zhuǎn)。千佛手所有的葉子都是一樣的,難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗,它的葉子和千佛手差不多,不過這個葉子左邊是圓的,右邊是直直的,像半圓形。
當(dāng)時,我以為多肉植物也就三種,但是媽媽說:多肉植物有很多種,我又給你買了一種,叫虹之玉。我看了看,說:這是塑料的吧。其實,這種就這樣,葉子很滑,非常漂亮。這個多肉植物是越曬越紅,現(xiàn)在我的是一個個葉子的尖上有一點墨紅色,我看到一些照片,那個葉子都成大紅色了!
我一定要好好地愛惜這四盆多肉植物,讓我們家的空氣變得更加的清新。
植物描寫作文 篇4
我家寫字臺上的花瓶里,立著三株富貴。他們就像好朋友一樣陪著我一起成長。
富貴竹四季常青,特別是葉子,綠得發(fā)亮。他們?nèi)绱松n翠,卻不需要精心地呵護,像地衣、苔蘚一樣易生長,只要空氣和水分,就能存活得很好。
大概從我記事起,富貴竹就來到了寫字臺上。他們最先是三根幼嫩的`竹棍,光禿禿的,連一片葉子也沒有。我曾悲觀地認為他們會變成干柴棒,最后被丟進垃圾桶里。然爸爸卻不這么想,他小心翼翼地把富貴竹放進盛滿水的花瓶里,說:“別門縫里看竹,只要根須在,不久就是另一翻模樣呢!”我半信半疑,因此格外關(guān)注起這三株小家伙。
果然,沒過幾天,他們的頂端冒出綠芽兒!“真是太讓人震驚了!”我暗暗竊喜。又過了十來天,綠芽兒飽脹開三片葉子,碧綠碧綠的。漸漸地,葉片兒越長越多,竹竿越長越壯實,最后竟然有我的兩個手指那么粗。
伴隨富貴竹的成長,我也開始上學(xué)了。在寫字臺上,他們每天陪我讀書、寫作業(yè),我也按時給他們換水、加水。
四年多了,我們就這樣默默成了好朋友。一次,因為粗心,我只考了93分。坐在寫字臺旁,我像泄氣的皮球一樣,難過地看著富貴竹發(fā)呆。這時,富貴竹垂下一片葉子嘩地一聲響,像是在說:“不要緊,下次別犯這種錯就可以了。”我深深吸了一口氣,對著他們點點頭。
我真高興,能擁有這三株富貴竹!
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