自由寫作實踐作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的自由寫作實踐作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由寫作實踐作文1

　　經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

　　一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。

　　二個月后的一天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的.笑容告訴我們，準有什么好消息。“同學，恭喜你，你的作文在《語文周報》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。

　　如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因為只要你付出了，就會有回報。

自由寫作實踐作文2

　　那時，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。腦子里那個柔弱女人的形象有點遙不可及了。似乎她頭上的藍天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時刻都提醒著我，她是一名教師。講臺上的她，真的是高不可攀，而題海中的'她更加深不可測。面對她不顧母女情面一次又一次嚴厲的批評，面對因為那血紅的錯叉在深夜推開我房門的她，我膽怯了，疏遠了她，那個曾經(jīng)離我很近的媽媽。

　　不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠遠跟在她身后，我害怕迎面而來的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里，老師？媽媽？我更厭煩同學因為試題的接近或遠離，也厭煩一個不完整家庭的孤獨假日。但又能怎樣，只能握著爸爸的手給他一個苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽，向后退著。

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