小木偶故事續寫作文

時間：2022-11-21 13:58:38 寫作作文我要投稿

小木偶故事續寫作文(合集15篇)

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小木偶故事續寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小木偶故事續寫作文(合集15篇)

小木偶故事續寫作文1

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，變得會哭、會笑、會著急、會生氣、還會對別人表示同情和關系了。

　　他告別了小女巫，準備回家找老木匠，告訴他路上發生的一切，還讓老木匠知道，只會笑是遠遠部夠的。

　　在路上，小木偶一邊和樹上的小鳥打招呼，一邊對路旁的菊花做鬼臉……；它感到生活是那么的快樂和美好。

　　走著走著，小木偶發現小紅狐坐在長椅子上，翻著紅背包在找什么東西，并露出奸狡又得意的笑容。他躲在長椅子后面，看它他到底在找什么。啊！小木偶發現，他要找的東西正是老木匠給他的路費！小木偶生氣極了，他悄悄的走到小紅狐的`身后，一把拽住小紅狐的尾巴，等小紅狐起身時，才發現自己被小木偶拽住了，拼命掙扎。這時，熊警官趕來了，小木偶大聲叫到：“你這個騙子，還我的包！”熊警官對小木偶吼到：“你又來搗亂！”小木偶說：“那是我的包，我被小紅狐騙了后，想要回來，但那時老木匠只給我一種表情，我只會笑，是藍鼻子小女巫給了我所有的表情。”熊警官這才明白自己錯怪了小木偶。

　　熊警官終于相信了小木偶，把小紅狐狠狠地教訓了一頓，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶，然后把小紅狐帶回了警察局。

　　小木偶背上紅背包，開心的笑了。

小木偶故事續寫作文2

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。

　　在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發現小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他。”小木偶聽了，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“多謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你。”小紅狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的'身邊。

　　小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因為他幫忙別人，樂于助人，別人都在感激他。

　　小木偶又露出了欣喜的表情，繼續大踏步地往家里走。

小木偶故事續寫作文3

　　后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我。”

　　“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”

　　“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”

　　它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的。”

　　小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。

　　“小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”

　　這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。

　　熊警察轉過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。”

　　小木偶答道：“這里面有語文書、數學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業本，還有一個西游記的鉛筆盒。”

　　穿警服的`熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。

　　老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。

小木偶故事續寫作文4

　　自從小木偶被女巫的魔棒點了幾下后，她就變得有喜怒哀樂，就像我們人類一樣。

　　小木偶在大街上開心地逛啊逛啊。突然，他看見了一條熟悉的紅尾巴和一個紅書包。“咦？那條尾巴不是小紅貍的嗎？他還沒有把被包還給我呢！”小木偶大踏步走上前去，直接走到小紅狐面前，氣憤地說：“小紅狐，你搶了我的包，還沒還呢！”“哇呀！”小紅狐吃了一驚，剛反應過來，就開溜了。“別跑！”小木偶追了上去。

　　“喂！你們又干嘛啦？”熊警官從天而降。

　　“報告警官！小木偶又搶我的包！”小紅狐惡人先告狀后，眼睛就一直看著右上方。這時，熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來。小木偶剛停下，就一邊喘著粗氣，一邊憤怒地說：“報......報告警官，小......小紅狐......搶了我的包，還沒還！”小木偶氣得滿臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書。這本書說，撒謊的人在撒謊后，眼睛會一直看著右上方。熊警官注意到，小紅狐剛剛和他說完話后，眼睛就一直看著右上方。他提起小紅狐，把它扔出去好遠，然后撿起地上的.背包，還給了小木偶。

　　世界上的所有謊言遲早都會被揭開，貪婪始終會受到懲罰。

小木偶故事續寫作文5

　　小木偶自從在藍鼻子小女巫那里獲得所有表情以后，打算先去找小紅狐要背包，再去給小白兔和老婆婆解釋。

　　小木偶開心地走在熱鬧非凡的大街上。忽然，他看見小紅狐正背著紅背包在向它的伙伴炫耀呢！小木偶見了氣不打一處來，頓時怒氣沖天，三步并做兩步地沖過去，撲向小紅狐，想把紅背包搶回來，可是小紅狐見狀，也不甘示弱，手緊緊抓住背包，它們扭打成一團。

　　“干什么呢？”熊警官又來了，“報告警官，小木偶又來搶我的.包。”小紅狐惡人先告狀。“又是你？”熊警官怒目圓睜火冒三丈，挽起袖子，準備又要將小木偶扔出去。小木偶滿臉委屈，流著淚解釋道：“熊警官，你誤會了，那紅背包本來是我的，因為……”小木偶把來龍去脈詳細地告訴熊警官，熊警官聽了非常抱歉，“對不起小木偶，上次錯怪你了，我去把背包搶回來。”熊警官立刻跳上熊車，風馳電掣般向小紅狐飛去……

　　拿回紅背包的小木偶樂得合不攏嘴，蹦蹦跳跳地向小白兔家奔去。正巧在半路上遇見了買水果的小白兔和老婆婆。“你們好！”小木偶興奮地向它們打招呼。心想：太好了，可以向它們解釋了。可小白兔和老婆婆一見是小木偶轉頭就要走，這下可把小木偶急壞了。小木偶伸出雙手攔住它們，結結巴巴地解釋道：“你們誤會了，事情是這樣的……”“哦！原來是這樣，我們誤會你了。”小木偶和她們開心地擁抱在一起。

　　小木偶笑了，這是發自內心的笑。

小木偶故事續寫作文6

　　小木偶覺得很生氣。他想去找那位熊警官，告訴他事情的真相。但是他又有點害羞，不敢去，最后，小木偶決定去了。

　　他來到了警察局，發現了那位熊警官。小木偶走到了他跟前，友好的給他說出了真相。熊警官想要獎勵小木偶，但是小木偶不想要，他要求熊警官給他要回自己漂亮的書包，熊警官答應了。于是，他們便一起出發去找小狐貍。發現他正背著紅書包在買冰可口可樂呢。小狐貍發現了他們兩個，一下子就跑了。小木偶一下子就抓住了小狐貍的大耳朵，讓小狐貍跑不了了。熊警官一下子就抓住了。小狐貍把那個漂亮的紅書包給弄了下來。給了小木偶。小木偶說：“謝謝你”“不客氣，再見了。”熊警官剛說完就走了。

　　小木偶繼續往前走，發現前面有一座皇宮。金碧輝煌呀，后來一打聽才知道，這是巨人公主的皇宮。小木偶走了進去，哇！真漂亮呀。王宮的大廳有一個粉色寶座，寶座上面藏有許多珍貴的'漂亮的、五顏六色的大寶石，一閃一閃的，可漂亮了。他忍不住坐在了那個寶座上面。這時，他看見了巨人公主，他很害怕。于是立刻站起來跑回村子里去了。

　　回到村子里，他立即買了一瓶可口可樂，一口氣都喝掉了，然后他立刻回到了自己的家中，心想，這會安全了。

小木偶故事續寫作文7

　　一天午時，小木偶正在公園里散步，突然，看見上次搶自我書包的小紅狐在哭，這時，小木偶走過去，問他：“你怎樣了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生氣，說不再要我了，嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會幫你回家的.”。

　　小木偶跟著小紅狐來到小紅狐家，“當當當”“誰呀？”一個女狐的聲音。“是······是我，媽媽。”小紅狐回答。“你還有臉回來！”說著，開門又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進行勸說。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過頭，對小木偶說：“多謝！明天來我家，我送你一件禮物。”

　　第二天，小木偶來到小紅狐家，剛進門就看見地上有一個盒子，上頭寫著：“給小木偶的禮物”，打開一看，是一個裝滿學習用品的綠色書包，上頭還寫著自我的名子，這時，小紅狐從門后跳了出來，說：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來，進屋吧！”

　　從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過上了幸福歡樂的生活。

小木偶故事續寫作文8

　　小女巫給了小木偶所有人類的表情之后，小木偶又去找小紅狐去要背包。

　　小紅狐背著小木偶的背包美滋滋地在街上走，突然發現了小木偶，他見小木偶臉上沒有了笑容心里也是有些害怕。

　　小木偶也發現了小紅狐，見小紅狐轉身要跑，他就邁開長長的、靈活的.木頭腿，不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說：“小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！”“這個紅背包是我的！”小紅狐大聲地說。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：“這個紅背包是我的，我沒騙你！”小紅狐馬上辯解道：“熊警官，別聽他胡說，這個紅背包是我的！”小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了，他也有些難以分辨了。這是小木偶說：“我有辦法了，把我的制造人老木匠爺爺找來，他能證明誰在說謊！”熊警官一想這也是個辦法。

　　于是他們一起來找老木匠爺爺，穿警服的熊把這個事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道：“這個紅背包確實是我給小木偶的，可我當時還是疏忽了他的表情，給孩子找了不少麻煩。”老木匠剛說完，穿警服的熊一下把小紅狐扔出去好遠，摔得小紅狐疼了好久，爬起來之后他馬上給大家承認了錯誤，保證以后要誠實、絕不騙人了。

小木偶故事續寫作文9

　　自從小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。

　　有一天，小木偶看見了一頭梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，關切的詢問梅花鹿為什么這么傷心。原來呀，梅花鹿的錢包被別人偷了，正急得團團轉，就像一只熱鍋上的螞蟻。因為她沒有好辦法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地說道：“別哭，我剛看見小紅狐偷偷摸摸的從你旁邊走過，應該就是它偷了你的錢包。我們一起到熊警官那告狀去吧。”“好的，謝謝你，小木偶”梅花鹿答道。

　　小木偶和梅花鹿急匆匆來到了警察局，向熊警官詳細的介紹梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定會將小偷捉拿歸案，繩之以法。同時也對自己以前的誤解，向小木偶表示了深深的`道歉。

　　通過熊警官周密的偵查，很快就將小偷小紅狐抓住，并將錢包歸還給了梅花鹿。熊警官兇狠地把小紅狐扔出大老遠，狠不得把小紅狐的腦袋給砍下來。

　　從那以后，再也沒有人歧視小木偶了。

小木偶故事續寫作文10

　　雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂，于是他去詢問大家，什么才是快樂!

　　小木偶先去問小兔子。小木偶說：“小兔子，你能告訴我快樂是什么嗎?”小兔子回答說：“快樂嘛，就是有很多很多的美味的.胡蘿卜吃。”“我覺得快樂應該是這樣的。”小兔子一邊說，一邊拿起一個胡蘿卜大口大口地吃了起來，臉上帶著燦爛的笑容。

　　小木偶跑到家里，對老木匠說：“爸爸，小兔子說有很多美味的的胡蘿卜吃就是快樂。”小木偶和老木匠到街上買了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個勁地吃，每天都吃。可是吃了一個月了，小木偶一點快樂也感受不到。

　　于是，小木偶就去問小紅狐。小木偶說：“小紅狐，你能告訴我快樂是什么嗎?”小紅狐說：“有很多錢，那才叫快樂!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。

　　幾個月過去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。

　　現在小木偶知道了：只有讓別人快樂，自己才會真正得到快樂!

小木偶故事續寫作文11

　　自從小木偶獲得人類所有表情后，會笑、會哭、會生氣、會著急，甚至還會向別人表示同情和關心了。

　　小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼，兩個都是壞家伙。它們經常聚在一起想方設法偷別人的東西。

　　有一天，小紅狐和黃鼠狼又聚在一起，無聊之中踢起石頭解悶。“哎呦，痛死我了！”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說：“可惡的黃鼠狼，你們干嗎玩這么危險的`游戲？”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼，露出狡猾的笑容，然后黃鼠狼可憐兮兮地說：“小木偶，對不起啊，我不小心打到你了，你就原諒我吧。”而小紅狐趁小木偶不注意，一把搶過小木偶的背包。“還給我，還給我，這是我的！”小木偶尖叫起來，可話音未落，黃鼠狼和小紅狐已經跑得很遠了。小木偶用盡全力，很快就追上了小紅狐和黃鼠狼，快要把背包搶過來時，可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁，把小木偶熏得暈乎乎的。等小木偶反應過來時，兩個壞家伙已經無影無蹤了。

　　但是，小木偶卻一點也不著急，因為它已經把老木匠給他發明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上，根據追蹤器的顯示來到了森林里，終于在一間大房子里發現了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話，警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間里找到了自己的背包。

　　這個故事告訴我們，遇到危險時不要慌張，要冷靜地想辦法解除危險。

小木偶故事續寫作文12

　　自從小木偶有了所有的表情以后，他特別高興，它照照他的鏡子，發現自己什么表情都有了，一蹦三尺高，然后高高興興的出去玩了。

　　小木偶滑著滑板，嘴里還唱著歌，那只可惡的小狐貍又出來了，說：“喏，背包還你，但是你能把你的滑板借我玩會嗎？”小木偶把滑板給了小紅狐，然后小狐貍騎上滑板飛快的滑了起來，小木偶也不賴，跑了一會也追上了小紅狐，正好，熊警官也在，小紅狐說：“熊警官，他搶我東西。”小紅狐氣憤的說。小木偶這次才不上當呢，做出了更生氣的表情。小紅狐心里疑問著小木偶怎么能做出這么多表情來呢？熊警官嚇唬小紅狐說：“你再不給他的話，我就把你關進動物公安局里去。”

　　小狐貍嚇壞了，把滑板一扔就跑，這一跑比剛才跑的.快多了。

　　小木偶滑著滑板，看見了美麗的長頸鹿老師，老師說：“小木偶來上一節課吧。“小木偶說：“行！”小木偶上了一節課以后，鹿老師說：“你以后來上課吧，免費的。”“太好了！”小木偶太高興了，在鹿老師的臉頰上親了一口，鹿老師感覺特別高興。

　　回到家，小木偶感覺自己會哭、會笑、會生氣、會著急才是一個對世界有用的人。小木偶非常高興，終于他在世界上是個有用的人了。

　　從今往后，小木偶自由自在，每天生活在快樂的世界里，但小紅狐一天比一天很疲憊，不開心。

小木偶故事續寫作文13

　　小木偶得到了人的各種表情以后，急忙趕回老木匠的家，想把自己的遭遇講給老木匠聽。可老木匠不在家，小木偶便出去找他。

　　小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥，他急忙問到：“啄木鳥先生，您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說：“他往南邊去了。”小木偶便朝著南方走去。他來到一片生長著許多大樹的樹林，他停在一棵年長的`大樹前問：“樹爺爺，您看見老木匠從這走過嗎？”“哦，是的，老木匠剛從這經過，他還在我這休息了好一陣子呢！他說要去木頭市場。”“太謝謝您了，樹爺爺！”小木偶高興地跳了起來，飛快地向木頭市場跑去。

　　來到木頭市場，小木偶可傻眼了。那兒人山人海，根本見不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來擠去，突然，他發現了上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子，想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去，用憤怒的表情當場揭穿了小紅狐的詭計。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來，指著小紅狐齊聲呵道：“就是他，這家伙也搶過我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來，氣憤地說道：“原來你是個騙子！”這時，熊警管來到了現場，把小紅狐帶回了警察局。

　　大家都夸小木偶很勇敢，都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下，小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解，如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。老木匠聽后非常高興，他說：“我為你感到驕傲！”