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最后一課改寫作文(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的最后一課改寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最后一課改寫作文1
環(huán)顧四周,一切都那么熟悉而又陌生。
那院中的胡桃樹長高了,那色彩鮮麗的紫藤也在春去秋來中繞上了屋頂,那一張張課桌,椅子,日復一日,年復一年,要細水長流中擦光了,磨損了。
轉(zhuǎn)頭注視著那把長長的戒尺,在陽光下閃爍著耀眼的銀光,一切都是那么美好啊!但———
我嘆了口氣,眼眶中泛著晶瑩的淚,如果沒有它——
鎮(zhèn)公所旁,熙攘的人群,各種嘈雜聲,喧鬧聲,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。我擠進人群,瞟了瞟布告牌,“什么!以后這只能教德語了!”我連忙跑回了家,換了身端端正正的綠色禮服向?qū)W校走去。
我邁著沉重的步伐走進“最后一堂法語課”,一眼望去,目瞪口呆——
班級后面坐著好些鎮(zhèn)上的人,同學們也安安靜靜地坐在自己的`痤位上,除了——小弗郎士。算了,他大概也不會來了。
我深吸了一口氣,眼神中流露著滿滿的不舍,“想必大家也知道了……”話語未落,“吱——”小弗郎士滿臉通紅地走進了教室。“快坐到位子上去吧。”我繼續(xù)說著,“所以,我希望大家多多用心學習,因為——這是最后一堂法語課了!”
大家沉默著,“那……我們開始上課吧。”我打破了寧靜。
我看著他們,可憐的孩子啊!他們?nèi)紥熘荒樀膽n愁,郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本,他把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著他那副大眼鏡。
時間仿佛停留在這個課堂,只剩下我和身邊的一切,我多想把這一切都裝進我眼中。我緊盯著時鐘,那一分一秒的流逝宛如我的血液,滴嗒,滴嗒,滴嗒……
“咚,咚,咚……”教堂的鐘聲把我打回了現(xiàn)實,我如彈簧般“跳”了起來,臉色慘白,看著窗外——普魯士兵已經(jīng)收操了。
“我的朋友們啊,我說:”我——我——我咽了口唾沫,轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫出了幾個大字:
“法蘭西萬歲!”
緊接著,我像漏氣的氣球似的,頭靠著墻壁,癱坐在那,無力的揮了揮手:“放學了——你們走吧。”
空曠的教室只剩下我孤身一人,我環(huán)顧四周,卻不經(jīng)意間,一滴,兩滴……
最后一課改寫作文2
我氣得臉都變得鐵青,同時也看到了周圍的人也和我一樣悲憤。頓了頓嗓子,又坐上椅子后,我便用又柔和又嚴肅的語氣地對我的這些學生們說:“我的孩子們,這是我最后一次給你們上課了,柏林已經(jīng)來了命令,阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了,新老師明天就到,今天是你們最后一堂法語課,我希望你們多多用心學習。”說完這幾句話,我心里萬分難過,那些侵略者是那么卑劣,那么可恨啊,他們侵略我們的文化,禁錮我們的語言。我穿上這套漂亮的綠色禮服,打著這皺邊的領結(jié),戴著那頂繡邊的小黑絲帽,不過也都是為了紀念這最后一堂法語課嗎?我看到周圍人們那懊悔神情,便知道他們也是在表達對這片國土的敬意。
輪到小費郎士來背那條最難記的'分詞用法了,我是多么希望他能夠口齒清楚,聲音流利地背下來啊,但他背到前幾句的時候就弄糊涂了,只能紅著臉,低頭看桌子。如此悲愴之亡國仇,怕是會背,也會忘了大半吧。平靜的教室似乎泛濫著層層漣漪,我也從這一件事又談到另一件事上,最后又清了清嗓子,說:“法語是世界上最美的語言——最明白,最精確;亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”說到這里,我翻開了書講法語,開始了今天的課程。許是因為心情的緣故吧,這節(jié)課,我講的很易懂,很易懂。
語法課上完,我們又上習字課和歷史課。忽然,教堂的鐘聲敲了12下,祈禱的鐘聲也響了,窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。我站起來,臉色蒼白,說:“我的朋友們啊,我——我——”我忘不了拿戒尺抽背你們的場景,忘不了教室里課桌鐵桿上“法蘭西”和“阿爾薩斯”那美麗的圓體字……那冥冥中的一切,都使我難以忘懷。
但是我哽住了,我說不下去了。
于是我轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一根粉筆,使出全身的力量,寫了幾個大字:“法蘭西萬歲!”
然后我呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向他們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧。”
最后一課改寫作文3
我拿著大戒尺在桌子上緊敲著:靜一點兒,靜一點兒。”今天,是個特殊的日子,為了紀念最后一堂法語課,我穿上那件平常只有在特殊日子才穿戴的綠色禮服。往日,這句話都成為我的口頭禪。可今天,一切都安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣,我卻在那里踱來踱去,胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。在異常中,教室后排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人,他們也一樣肅靜。
這時候,我發(fā)現(xiàn)有人悄悄地推開門,小弗郎士走了進來,只看見他面紅耳赤,更是低下了頭,只顧悄悄地走回來了座位里。"快做好,小弗郎士,我們就要上課了,不等你了。”我溫柔地說,我想我應盡可能的安慰。不像往常一樣責備他,看著臺下一張張憂郁的小臉,我開始講課了。
我柔和又嚴肅地說:我的孩子們,這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令,阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課。我希望你們多多用心學習。”接著,我一件事談到一件事,我說,法國語言是世界上最美的語言。-最明白,最精確,我必須把它記在心里,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言。就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。我恨不得把自己知道的東西在離開之前全交給他們,一下子塞進他們腦子里去。
法語課完了,我們又上了習字課,我在那里繪聲繪色地講著,孩子們那專注的眼光好像百年才有一次的奇跡,是那樣的肅靜,仿佛時間被靜止了。我心里想著:孩子們,請記住,法蘭西是我們的`祖國,阿爾薩斯是我們的土地,我們是法國人!我明天就要永遠離開這個地方了,我依戀,但我唯一堅信的是:有朝一日,法國人定能將普魯士兵趕出我們的國土。
教室的鐘敲了十二下,祈禱的鐘聲也響了,窗外傳來了普魯士兵的號聲他們已經(jīng)收操了,我猛地站立,渾身都僵硬了,只有孤獨的心碎。我的朋友啊!”他說,我我,但是我哽住了,說不下去。我轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量寫上法蘭西萬歲!”然后,我痛苦的呆在那里兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向孩子們做了一個手勢:放學了,你們走吧。”
最后一課改寫作文4
在接到柏林的命令后,我心懷萬分悲痛地教完了我的最后一堂法語課。
那天,我走進了教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的學生們已經(jīng)安靜地坐在了座位上,他們應該已經(jīng)知道了這是他們最后一堂法語課,所以都這么安靜。在教室的最后幾排座位上。我還看見了好多鎮(zhèn)上的人,他們也和學生們一樣肅靜。他們可能也懊悔當初沒常來到學校里來,他們像是用這種方式來感謝我40年來忠誠的服務,來表示對就要失去的國土的敬意。我仍然沒有看見小弗朗士的身影——他又遲到了,他可能還不知道這是他的最后一堂法語課。他如果知道了,一定會非常傷心的。我們都等候著他。
突然,門被推開了,只見小弗朗士紅著臉走了進來,我也不想責備他,于是對他說:“快坐好,小弗朗士,我們就要開始上課,不等你了。”我也發(fā)現(xiàn)了他一直在看著我的那套衣帽——那件綠色禮服,皺邊的領結(jié),繡邊的小黑絲帽。這是我為了紀念這最后一課才穿的。我對他們說:“今天是你們最后一堂法語課,我希望你們多多用心學習。”
今天輪到小弗朗士背書了。我把他叫了起來,看著他頭都不敢抬的樣子,我就知道他一定不會。我于是就對他們說了很多,從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。我對他們說:“法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確,你們必須把它記在心里,永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的.鑰匙。”
我有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。上完語法課,我又教了一堂習字課,學生們個個都那么專心,教室里那么安靜!最后,我又教了一堂歷史。這最后一課,我真永遠忘不了!
忽然,教堂的鐘敲了12下。我站了起來,這一刻還是來了!
“我的朋友們啊,”我說,“我——我——”但是我說不下去了。此刻,我抱著法蘭西必勝的信念,轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了幾個大字:“法蘭西萬歲!”
然后我呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,此刻,我悲痛欲絕,忍住自己的淚水,向他們做了一個手勢:“放學了——你們走吧。”
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