我寫作文

時間：2022-11-27 08:53:44 寫作作文我要投稿

關(guān)于我寫作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我寫作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我寫作文合集10篇

我寫作文篇1

　　我是一個十分粗心的女孩，平時總是丟三落四，粗心大意。同時，還易燃易爆，經(jīng)常打架。

　　記得有一次，去學校，天氣晴朗，藍色的天空里飄著幾朵白云。我背上書包，不慌不忙地向?qū)W校走去。過了一會兒，終于到了學校門口。可是，我又想起自己好像有什么東西沒拿似的.。我看了看隊徽，還在；又找了找作業(yè)，還在。那是什么東西沒帶呢？突然，腦子里閃出了“甬行證”的身影。噢，不！我竟然沒有帶“甬行證”。我急忙跑回家，帶上“甬行證”，坐著電瓶車再一次出發(fā)了。

　　在一次數(shù)學考試時，我看了前面半道題，卻忘了看另一道題。計算時又把“54”寫成了“45”。一道解決問題，漏寫了一個單位名稱和一個長長的答句。回到家，媽媽看了試卷對我說：”太粗心了。”

　　我不僅粗心，丟三落四，還易燃易爆。有一次，我那個同桌踩了我。我不管三七二十一，一下子和他打了起來，打得不分上下。又一次，他又踢了我。我再一次爆發(fā)了，也踢了他一腳。不知道是為什么，后來，他就再也不敢踢我了。上個月，他被班主任給調(diào)走了。后桌成了同桌。他剛來，我們馬上就打了起來。不知道班主任是怎么調(diào)的。到了今天，我們也沒有和諧相處。

　　這就是我，一個粗心，丟三落四，易燃易爆的我。

我寫作文篇2

　　我今年九歲了，是一個三年級的小學生。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。一頭烏黑的頭發(fā)長得特別的快，如果一個月沒理發(fā)，媽媽就叫我“小野人”了。

　　我愛好奧數(shù)和英語。因為我在英語興趣班上課認真，考試成績優(yōu)異，我已經(jīng)獲得了免費兩年讀口語班的'資格。我的奧數(shù)成績也很好，每周奧數(shù)課一結(jié)束，回到家我就給媽媽當小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽，媽媽總是表揚我，說：“這個小老師還真稱職。”

　　我還是個電腦迷，喜歡在電腦上看作文、玩游戲。我打字很快，在作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會忘記時間。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來狠狠地批評了我一頓。

　　我的優(yōu)點不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有責任心。但缺點也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。

　　這就是我，一個調(diào)皮的小男孩。

我寫作文篇3

　　坐在床上望著天花板，想著每天想的事：嗯，我是什么樣子呢？想著想著，一切都變了樣：天花板不再是天花板，而是湛藍的天空；吊燈也不再是普通的吊燈，而是點綴藍天的朵朵白云。

　　我呢？變成了綠草如茵的草坪上的`一面鏡子。迎面走來一位小女孩，我問她：“你是誰？”她毫不羞澀地回答說：“我叫王飛鴻，今年十歲了。我們做個好朋友吧，我會玩好多游戲呢！”

　　“王飛鴻！這不是我的名字嗎？”我真是傻了眼，她站在我面前，透過她，我看清了自己的模樣，也看到了她的模樣。一雙圓溜溜的眼睛里有兩顆黑葡萄；一頭烏黑的頭發(fā)，剪成了一個蘑菇頭；還有一張能說會道的嘴巴。

　　“我們玩編花環(huán)吧！我可拿手了！”

　　“嗯！”我剛說完，她就像一只勤勞的小蜜蜂興高采烈的采花去了。過了一會兒，她蹦蹦跳跳的回來了。一步一步的開始教我編花環(huán)，沒多久，一個花環(huán)就編好了。可能她擔心我學不會，就又編了一個，編完之后，她就問我：“你會了嗎？”

　　我說：“會了，會了，只可惜我是一面鏡子，不能自己試了。”

　　“你餓了嗎？”我問。

　　“我有一點餓了，既然都餓了，那我就去摘些果子吧，你待在這兒別走。”她說。啊！她就是我嗎？

　　“快起床吃早餐啦，待會兒還要去學校呢，別遲到了。”這是媽媽的聲音，哦！原來我是在做夢呢，揉揉惺忪的眼睛，才知道自己原來就是這樣的。

我寫作文篇4

　　xx年夏天的一個下午，一聲嬰兒的啼哭蓋過了窗外的喧囂，哈哈，那就是我！如今，我已長成了一個12歲的小伙子，看了下面的介紹你能猜出我嗎？

　　我，圓圓的臉，眼睛雖然不是雙眼皮，但仍顯得炯炯有神。可惜的.是：我戴著眼鏡，其實，我也不織道自己為什么戴著眼鏡，可能是由于先天的遺傳，也可能是由于后天不注意用眼衛(wèi)生造成的。盡管有許多人說我像個學者，但是我仍然覺得不方便。

　　我，雖然成績不拔尖，但腦子還挺好使—下象棋不錯，在”車、馬、炮”上，王老師也不是我的對手。別看我的考試成績經(jīng)常只在前十名內(nèi)緋徊，但我是很有潛力的，主要是因為我人胖，所以還不夠刻苦，不過，我十分愛我們班這個大集體。

　　以前的我，寫作文，不拿手，搞音樂，不在行，唯有數(shù)學，是我的強項。但是現(xiàn)在的我，可是各方面均衡發(fā)展哦—————英語和作文的水平也在提高。

　　巨蟹座的我，想像力豐富、理解力強，坦白、正直、忠于朋友，脾氣好，只是上課有些沉沒。怎么樣，猜出我是誰了嗎？

我寫作文篇5

　　你好，我叫周彭禹。今年7歲了，我在育才小學讀書。是二年級82班。我的皮膚黑黑的，就像黑皮包，我的頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的，就像小括號，眼睛亮亮的，就像兩粒葡萄，我的鼻子小小的，很可愛，我的嘴巴一笑的時候有兩個小酒窩。一笑的時候就能看見潔白的`牙齒，我最喜歡做的事情是畫畫。每次畫畫的時候都說我畫得很好。我的優(yōu)點是很喜歡把空里打掃干凈，我的缺點是上課時喜歡小白話。

我寫作文篇6

　　今天回家了，老師留的作業(yè)比較多，所以我要抓緊時間。

　　媽媽看了看我的作業(yè)，說：“嗯，是有點兒多，還有點兒難。不過，沒關(guān)系，這次爸媽陪你一起寫作業(yè)！”我聽著，既有點兒驚訝，也有點兒驚嚇。我對爸媽說：“爸媽，你們確定？我怕你們把我吵出心臟病。”媽媽捏了捏我的小鼻子。我拿著作業(yè)去了自己的臥室，爸爸媽媽也來了。爸爸數(shù)學好，就先看了看我的試卷；媽媽語文好，就先陪我寫語文。

　　爸爸坐在床上，媽媽坐在我的旁邊，我感覺真的很溫馨，很幸福！做語文的時候，有哪里不會的，我告訴媽媽，媽媽就像一位慈祥的老師一樣；耐心的'教我。做數(shù)學的時候，計算算錯了，爸爸就像一位嚴厲的老師，批評我，又鼓勵我。每當這個時候，我就會說：“哎呀，爸爸，我發(fā)現(xiàn)你變帥了，把我的眼睛都帥瞎了！”那時，我們便哈哈大笑。

　　做了差不多一個小時了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說：“爸媽，我很累，我不想寫了，我想出去玩。”這時爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起來。爸爸說：“這怎么能行呢？今天的任務(wù)今天完成。”我說：“兩位帥哥美女，不要著急。小的我只是想去衛(wèi)生間。”

　　聽了我的話，爸爸可那我沒了辦法，只好放過我。在衛(wèi)生間我就看了一會兒平板，媽媽厲害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了筆，認認真真地寫作業(yè)。爸爸媽媽也一邊輔導我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫完了，爸媽看了看我，欣慰地笑了！

　　說真的，我有時我著“麻煩父母”也真好。

我寫作文篇7

　　我，是一個挺有個性的人，性格十分開朗；我，有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神；我有一張小小的嘴和兩只大大的耳朵，嗯，再看看鏡子前的我，蠻帥的.嘛！（太自戀了）我最大的缺點就是做事太粗心，所以老爸給我取了個“粗心蟲”的小綽號。

　　我平時做作業(yè)不是漏做一道題，就是沒看題目，常常得不到全對，有時候還被老師批評。

　　我的缺點常常“發(fā)揮”在考試的時候，我總不認真審題，直接就寫答案。比如：英語考試時連詞成句，就連抄下來的單詞也有順序跌倒；有時“發(fā)揮”在數(shù)學考試中，在計算題上，忘加了標點符號常常會扣個一兩分，或答忘記寫答案了；有時候會“發(fā)揮”在語文考試中，在作文上漏了幾個標點符號，寫錯了幾個字……；也有的時候會發(fā)揮在……哎！自己看看都心酸！

　　記得在沒進陽光前，有一次英語考，本來我可以拿到滿分，可是我的粗心毛病總也改正不過來，所以拿了個全班倒數(shù)第—，這10分的差距——錯題的原因就是我讀題目時讀得不仔細，把題目打“T”“F看成了打”√“”×“，如果當初我打的”T“”F“那就好了！

　　哎！這就是我的缺點，希望以后的我能慢慢改掉這個壞習慣！唉……

我寫作文篇8

　　我最喜歡讓媽媽陪我寫作業(yè)，這樣就可以從“嚴肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時我自己獨自寫作業(yè)的時間長了，媽媽的臉紅得像蘋果，她早已準備好火冒三丈的`，對我大吼一聲：“齊佳希，你怎么還沒寫完作業(yè)啊！你沒看到你們班的其他同學嗎，早早的寫完作業(yè)……”這是我的那顆脆弱的心碎了，我會一邊眼淚嘩嘩，一邊委屈的寫作業(yè)。

　　但是媽媽有時也是溫柔的。

　　“這個寫錯了，你再好好想想！”“這次抄的作業(yè)有些亂，下次要寫得干凈些。”“你看看這道題是不是粗心造成的禍啊！下次要細心，聽見沒！”……媽媽在旁邊溫柔地指指點點，告訴我不要粗心；告訴我要認真對待題目；告訴我做完題以后，一定一定要在檢查個三四遍。

　　“媽媽，這個題怎么做？”我一邊擔心地說，一邊拿起卷子，指著那道看了半天也不懂的題目。

　　“這個題呀……”從嚴肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽，仔仔細細地講了一遍問我懂了沒，我搖搖頭，又點點頭，搖搖頭，又點點頭，我還是沒有鬧懂這個題。媽媽看到我的樣子，微微一笑，便找起一張紙、一支筆，畫出了一張圖。媽媽一邊指著圖，一邊為我講題。那時我突然想到，不是媽媽故意說我的吧！這種感覺也許是“嚴愛”吧！

我寫作文篇9

　　身為學生的我們總是避免不了天天與作業(yè)打交道，對于寫作業(yè)，有的同學愛也有的同學恨,作業(yè)一直是我們“吐槽”的對象。

　　上了初中，學的科目多，作業(yè)也隨之增多。看著天天一摞一摞作業(yè)成堆，真是感覺壓力山大！初一開始那段時間，我天天把作業(yè)堆到放學回家之后寫，這樣每天都寫到十一二點，嚴重的睡眠不足。

　　因為每天寫作業(yè)太晚，沒有時間復習，每次小測試和月考成績都不是很理想，后來聽從班主任老師的意見，每天下課都寫一點點作業(yè)，中午抓緊時間寫，于是，從晚上的十一二點也就慢慢提到了九、十點，余下的時間就可以復習。可我還是覺得這樣很浪費時間，于是我一直在琢磨我寫作業(yè)慢的原因。

　　那段時間我看了一篇文章叫做《把時間拋在腦后》。講的是一個老和尚讓一個小和尚背書，可連續(xù)幾日，小和尚才背會寥寥幾字，一點兒效果都沒有。老和尚很疑惑，于是便發(fā)現(xiàn)原來小和尚一直對著太陽背書，時時刻刻都想著什么時候回家，沒有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對著太陽，結(jié)果不出一日，小和尚就背會很多東西。從中我明白了：只有全神貫注才能解決一切難題！

　　同時我也發(fā)現(xiàn)，初一是小學的轉(zhuǎn)化期，小學抄寫的作業(yè)多，不費力。初中思考的作業(yè)多，難免做作業(yè)會吃力一些，慢一些。我還發(fā)現(xiàn)我的毛病---愛磨嘰。不是一會兒做作業(yè)看看時間，就是一會兒做作業(yè)吃吃東西，這樣久而久之，時間就慢慢過去。發(fā)現(xiàn)這些毛病之后，我決定從我看的《把時間拋在腦后》這篇文章當中得到的啟示勉勵自己逐漸改掉這些毛病。

　　從此，我在做作業(yè)的時候不分心，把所有的精力都放在寫作業(yè)上面，不被外界的事情所干擾，遇到難題，我先做，然后做簡單的'題，這樣效率自然高，時間更不必說，自然也就快，這樣堅持下來，寫作業(yè)的速度在初二的時候發(fā)生巨大的改變，我現(xiàn)在的作業(yè)幾乎都能在學校完成，而且效率高，放學回家完全就開始復習。這樣就會感覺到更多的是輕松而不是一種壓力！

　　所以寫作業(yè)時，全神貫注才最妙!

我寫作文篇10

　　烏黑光亮的頭發(fā)，一雙藍寶石似的眼睛，高高的小鼻子，一張不算白的臉蛋，和一個紅紅的櫻桃小嘴！大家猜猜這是誰！對了！這就是我。

　　我在學校是老師的小助手，在家里又是爸爸媽媽的開心果！我成績在班上是數(shù)一數(shù)二的！我坦白，我是愛看書愛到飯都忘記吃的那種程度！記得那一次：我早上起來吃完早餐就看書！（吃早餐也是媽媽提醒我，我才吃的）媽媽叫我下去玩！我也不去！一直看到中午12：00點！媽媽叫了我五次！我也沒聽見！媽媽火了！直接跑到我跟前！把正在陶醉在書中的我‘請’了出去！爸爸媽媽常說我是個名副其實的`開心果！那一次我很小：我表姐結(jié)婚！我看著表姐那潔白如雪的婚紗！羨慕極了！我就個爸爸說：“爸爸，我長大也要穿婚紗！”爸爸說：“婚紗是結(jié)婚用的！”我說：“我也要結(jié)婚！”大人們都興致勃勃的來問我：“你跟誰結(jié)婚啊！”我說我跟爸爸結(jié)婚！大人們都笑我！那時我才三歲！至今想起來，還想笑一笑……

　　這就是我！

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