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寫(xiě)作作文

人物對(duì)話描寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-09-15 22:57:33 寫(xiě)作作文 我要投稿

人物對(duì)話描寫(xiě)作文(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的人物對(duì)話描寫(xiě)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人物對(duì)話描寫(xiě)作文(精選12篇)

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇1

  吃飯時(shí),我和老媽一邊吃一邊說(shuō)話,不經(jīng)意聊到了她的童年。

  我:媽媽,您小時(shí)侯都吃什么?

  媽:我們那時(shí)沒(méi)有你們現(xiàn)在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一點(diǎn)油都沒(méi)有,那菜太難吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡飯,再加上你外婆自己做的泡菜。

  我:那你們那時(shí)最好吃的東西是什么?

  媽:我們家過(guò)年的時(shí)候才煮一些肉,可就幾塊。來(lái)客人也買(mǎi)點(diǎn)羊肉,我們只能喝上幾口湯,那是最好吃的`了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦,她年紀(jì)大了,不方便,我們?cè)缟先退I(mǎi)豆腐腦,我們還偷吃了幾次,還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

  今天,吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去,可我一想,我們現(xiàn)在這么幸福,吃的比那時(shí)吃锝好,而且每個(gè)星期都有肉吃,可成績(jī)卻沒(méi)有那時(shí)好呢!我們要好好學(xué)習(xí),不要讓家長(zhǎng)們失望!

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇2

  夜幕降臨,月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下,家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉兒輕輕搖曳,小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。

  小孫孫睜大水靈靈的大眼睛,興高采烈地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華啊!鱗次櫛比的高樓大廈,閃爍不停的霓虹燈,熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽(tīng)了,不無(wú)感慨地說(shuō):“是啊,我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀!”

  “爺爺,你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎?”

  “別的不說(shuō),就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>

  “哦,路也有變化?”小孫孫好奇地問(wèn)。

  “你爺爺還小的時(shí)候,這里是一條泥土路。一到下雨天,可就慘了!整條路泥濘不堪,不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧,我腿上的這塊傷疤,就是在一個(gè)下雨天,一輛吉普車一滑,把我給撞傷的。”

  “原來(lái),爺爺腿上的傷疤是這樣來(lái)的。”

  “后來(lái),你爸爸出世了,這里的路面修成了寬闊的'沙石路。人們可高興了,下雨下雪天,再也不用擔(dān)心了。但是,一到刮風(fēng)的天氣,可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng),人們行走十分不便,你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的。”

  “怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)。”

  “你滿月的時(shí)候,來(lái)了許多修路工人,他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”

  “還是水泥路好,不怕雨,不怕風(fēng),行走的速度又能特別快。”小孫孫搶著說(shuō)。“爺爺,前些日子我們這里又在修什么路來(lái)著?”

  “那是在修高速公路,在那種路面上行駛,速度會(huì)更快,而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車,將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑。”

  “高速公路太好嘍!”

  “那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了?”

  “你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快,運(yùn)貨量大,給咱們的交通帶來(lái)了很大的方便。”

  “爺爺,我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣,為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面。”

  “有志氣,不愧是爺爺?shù)暮脤O子!”

  不知不覺(jué),夜已經(jīng)深了,爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋,一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇3

  今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰(shuí)想去,舉手啊!”

  “我來(lái),我來(lái),我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。“黃婕雨、張馨月、楊錦渝……來(lái),走吧!”我們來(lái)到多媒體教室門(mén)口等公共汽車。啊!公共汽車終于來(lái)了,我們迫不及待地上了車,會(huì)去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說(shuō)去云中、有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)、還有說(shuō)的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會(huì)兒,我們的`目的地到了。啊!原來(lái)是初二中,我們喜出望外……來(lái)到教室,老師讓我們休息一會(huì)兒。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老師說(shuō)了一番開(kāi)場(chǎng)白,我聽(tīng)得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據(jù)短片練習(xí)寫(xiě)人物對(duì)話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫(xiě)得還真不錯(cuò),值得我好好學(xué)習(xí)。今天我學(xué)會(huì)了寫(xiě)人物對(duì)話,真是一次快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇4

  我輕輕地把書(shū)合攏,回味著書(shū)中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛(ài)下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂(lè)。一陣微風(fēng)吹來(lái),我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺(jué),一邊回想著書(shū)中的每一個(gè)字……

  不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見(jiàn)一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的.很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒(méi)有反映過(guò)來(lái),而那個(gè)氣憤的女孩也沒(méi)睬她。我追了過(guò)去。

  “等等!”我喊住了她!“你是誰(shuí)?”那女孩眨著美麗的大眼睛說(shuō)。“請(qǐng)問(wèn)你是心香嗎?”我問(wèn)道。“對(duì)呀!”“太好了,心香,我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。”“請(qǐng)說(shuō)!”她微笑著。“剛才可人對(duì)你說(shuō)的那番話,你生氣嗎?”我迫不及待地問(wèn)道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地問(wèn)道。“別問(wèn)了,快說(shuō)吧!”“好吧!”她意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么生氣的,你換種角度想,可人是個(gè)愛(ài)撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對(duì)她來(lái)說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)的,而現(xiàn)在,自己就生活在貧窮當(dāng)中,她當(dāng)然不能接受,這時(shí),她第一個(gè)想到的人一定是我,因?yàn)槲遗c她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的父母,對(duì)她來(lái)說(shuō),把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個(gè)貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”

  我被心香的話給怔住了,我做夢(mèng)也沒(méi)想到心香會(huì)有如此大度,心香見(jiàn)我愣在那兒,微笑著拍了拍我的肩膀說(shuō):“你要明白,生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單,那里不僅僅只有愛(ài),還有難堪的事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計(jì)較!”說(shuō)完,她走了,我看著她的背影,回味著她的話,腦子里空蕩蕩的。

  突然,一陣風(fēng)吹來(lái),幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了,此時(shí),我好像懂得了許多、許多……

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇5

  圍觀的人越來(lái)越多,大家都贊嘆著,議論著。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的就是他自己,他仿佛和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。

  “畫(huà)活了,畫(huà)活了!你看,這金魚(yú)好像在搖尾巴呢!”一個(gè)梳著辮子的'小女孩驚奇地叫了起來(lái),她的大眼睛里滿是敬佩和羨慕。

  “是呀!是呀!瞧,這個(gè)年輕人畫(huà)得太像了,真是神來(lái)之筆!畫(huà)得就像魚(yú)缸里的魚(yú)一樣漂亮。”一個(gè)手拄拐杖老人一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“嘖嘖,畫(huà)得栩栩如生,真是神來(lái)之筆!這小伙子真了不起呀!”

  “嗯!不錯(cuò)不錯(cuò)!”一個(gè)教師模樣的人說(shuō)道,“真是了不起呀!沒(méi)有三五年還真畫(huà)不成這樣!”

  “媽媽!媽媽!”一個(gè)小男孩說(shuō)道,“大哥哥會(huì)變魔術(shù)!你看他把魚(yú)缸里的魚(yú)畫(huà)到紙上了!我也要!”

  “哇!好漂亮呀!”一個(gè)目光炯炯有神的男孩低聲對(duì)媽媽說(shuō)。

  “孩子,你看!叔叔是多么地專心,認(rèn)真啊!你也要向叔叔學(xué)習(xí)好嗎?”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對(duì)孩子說(shuō)。

  圍觀的人越來(lái)越多,真是里三層外三層!可青年卻渾然不知,仍舊揮筆畫(huà)著……

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇6

  晚上,在明亮的燈光下,我和媽媽一起坐在床前,翻閱《黑馬》這本書(shū)。看著媽媽讀得津津有味,我的話匣子情不自禁打開(kāi)了。

  “媽媽,這本書(shū)好看嗎?”我好奇地問(wèn)。

  “嗯,蠻好的。看完代序心靈為之震撼!”媽媽邊說(shuō)邊看,眼睛還是不離書(shū)本。

  “你現(xiàn)在看了有什么感受?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)呀!”我搖著媽媽的手說(shuō)。

  “我被作者母親的行為深深感動(dòng),感到這位母親的無(wú)私和博愛(ài)。有其母,必有其女,我相信作者也同樣有這份愛(ài)!”

  我眨巴著眼睛問(wèn)媽媽:“看了這本書(shū)有什么啟發(fā)?”

  媽媽摸摸我的小臉蛋:“媽媽突然覺(jué)得肩上有千斤重?fù)?dān)。”

  “千斤重?fù)?dān),在哪兒?”我朝媽媽肩上左看右看,百思不解。

  “它是一份責(zé)任,一種奉獻(xiàn)。作為媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)自己的孩子,鼓勵(lì)自己的孩子,引導(dǎo)自己的孩子,陪伴自己的'孩子,和孩子共同編寫(xiě)成長(zhǎng)之書(shū)!”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

  我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽,你覺(jué)得這本書(shū)怎么樣?喜歡其中哪個(gè)故事?”

  “很好呀,贊一個(gè)!是一本用心靈和愛(ài)編寫(xiě)的好書(shū)。我最喜歡(做一個(gè)最好的你)這個(gè)故事,努力了,拼搏了,一生無(wú)怨無(wú)悔。媽媽告訴你,我一定做最棒的媽媽,陪伴你共同閱讀《黑馬》,最一個(gè)最好的自己,你也要加油哦。”

  “耶!”我歡呼“媽媽萬(wàn)歲!”撲上去緊緊抱住媽媽。

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇7

  一天清晨,我像往常一樣,高高興興地走在上學(xué)的路上……

  “唉,現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了,隨便向我的身上扔?xùn)|西,討厭極了!”

  咦,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我不由得東張西望,找尋說(shuō)話的“人”。

  “你別找了,我在這兒。”小河對(duì)我說(shuō)。

  這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú),滿含熱淚地對(duì)我說(shuō):“人類太可惡了,他們害得我失去了父母。”

  “我們?nèi)祟愒趺磿?huì)害你失去父母的,這到底是怎么回事?”

  “那是去年的夏天,我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲,我和爸爸媽媽巡著聲音望去,只見(jiàn)一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染,我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng),他們把我?guī)У竭@里就離開(kāi)了。我的好朋友都是因?yàn)槌粤诉@樣被污染的食物死去了。”小魚(yú)忍不住流下了傷心的眼淚。

  河邊的小樹(shù)深有同感地說(shuō):“我的.兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來(lái)的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方。回頭看見(jiàn)一片狼藉,一片凄涼,心里有一種說(shuō)不出的酸楚。”小樹(shù)嗚嗚地哭泣起來(lái)。

  我聽(tīng)后,覺(jué)得人類不應(yīng)該那么自私,不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園,因?yàn)榈厍蚴菍儆诘厍蛏纤猩锏模厍虻馁Y源是有限的,所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園!

  從那天起,我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇8

  今天,我正隨意地翻看著練習(xí)本,沒(méi)想到的是,它竟然說(shuō)話了!

  “主人,你翻我干什么?又在打發(fā)時(shí)間是吧!”練習(xí)本說(shuō)。

  “呵呵……”我笑而不語(yǔ)。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛,這種事說(shuō)出來(lái)怎么好意思呢?

  “那正好,我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題,你可要如實(shí)回答。”練習(xí)本一本正經(jīng)地說(shuō)。

  “嗯。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了,爽快!

  “語(yǔ)數(shù)英各有各的練習(xí)本,上什么課就用什么練習(xí)本。那么,請(qǐng)問(wèn),你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來(lái)驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢?”練習(xí)本雙手掐腰,問(wèn)道。

  “那是我……”我十分無(wú)語(yǔ)。

  “那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本!你看看你那個(gè)日記本上,數(shù)學(xué)算式哪兒都有,亂七八糟的,干凈的地方有多少?”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。

  “我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備,當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子,不管是什么就開(kāi)始寫(xiě)。”我紅著臉說(shuō),很是不好意思。

  “你既然知道錯(cuò)了,這件事就原諒你吧。現(xiàn)在開(kāi)始問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn),我的主人,你為什么要買(mǎi)那么多練習(xí)本呢?其實(shí)根本就用不完,買(mǎi)過(guò)多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢(qián)嗎?”練習(xí)本問(wèn)道。

  “每次去買(mǎi)本的時(shí)候,都是一大摞批回來(lái)的,是因?yàn)橐粋(gè)一個(gè)的買(mǎi)本太費(fèi)錢(qián),所以才一次批一大摞回來(lái)的,圖便宜嘛!還有,我每次去逛商店時(shí),一見(jiàn)到自己喜愛(ài)的本子,就止不住得想買(mǎi)下來(lái)收藏……”我說(shuō)。

  “哼,我看就是浪費(fèi)!浪費(fèi),浪費(fèi),浪費(fèi)!”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。

  “那好吧,我錯(cuò)了總可以吧!懶得跟你斗。”我對(duì)這種胡攪蠻纏的家伙算是無(wú)奈了。

  “嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞,人嘛,有壞處也有好處的'。你平常在上課的時(shí)候,會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃,也就是做筆記,你的那些筆記本都很羨慕我呢!課堂筆記是一種很重要很重要的復(fù)習(xí)必備材料,比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí),老師講的肯定沒(méi)有平時(shí)講的細(xì),而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷,所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Uf(shuō)的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過(guò)程。”練習(xí)本說(shuō)得頭頭是道。

  我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇9

  從前有一個(gè)國(guó)王,叫杰瑞,他把國(guó)家治理的井井有條,他的國(guó)家樹(shù)林蔥蘢人們過(guò)著幸福美滿的生活。

  但是,不知從哪天開(kāi)始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹(shù)木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國(guó)家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來(lái),她連忙迎上去說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?”那個(gè)女子說(shuō)道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。”杰瑞說(shuō):“什么,別開(kāi)玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?”嫦娥嘆了一口氣說(shuō):“唉,都怪你們不懂得愛(ài)護(hù)大自然,經(jīng)常砍伐樹(shù)木,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了。”杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說(shuō):“我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹(shù)木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)。”說(shuō)完就消失了。杰瑞還想說(shuō)先什么,但已經(jīng)來(lái)不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹(shù)木,關(guān)掉工廠,沒(méi)過(guò)多久,國(guó)家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見(jiàn)嫦娥了呢,嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤(rùn),杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對(duì)杰瑞說(shuō):“如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。”

  親愛(ài)的.人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)你的地球媽媽吧!

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇10

  街上靜悄悄的。媽媽背著我拖著沉重的'步子往前走。她用大衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我什么也看不見(jiàn),只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的喘氣聲。

  突然,有個(gè)響亮的聲音在問(wèn):“大嫂,您是帶小孩上醫(yī)院看病嗎?”

  “是呀!”媽媽著急地回答。

  “大嫂,您就坐我這平板三輪吧!”

  “能行嗎?”

  “行呀!您扶好了,我慢著點(diǎn)兒蹬就是啦!”

  “您剛拉完貨,挺累的,該回家休息了。”

  “哎,大嫂,治病救人要緊哪!”

  我被一雙大手抱上了車。媽媽也坐上來(lái)了,把我緊緊地?fù)г趹牙铩M高^(guò)大衣的縫隙,我模模糊糊地看到一個(gè)高大的背影,在前面蹬著車。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“同志,到啦!”

  車平穩(wěn)地停下來(lái)了。那雙有力的大手,又把我從車上抱下來(lái)。

  我又聽(tīng)媽媽說(shuō):“同志,這個(gè)……您拿去喝杯酒御寒氣吧!”

  “大嫂……快,快……看病要緊!我在這兒等您,等孩子看完病,再拉你們回家!”

  “同志,您拿著……看情況,這孩子要住院呢!”

  “那好,大嫂,您快帶孩子看病去,我走了!”

  “哎,你這個(gè)人真是……”

  可是車輪的聲音已經(jīng)漸漸地去遠(yuǎn)了。

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇11

  浩瀚宇宙中,有一顆蔚藍(lán)的星球,她是那么出眾,因?yàn)樗杏鵁o(wú)數(shù)個(gè)生命。

  她往昔那頭秀發(fā)的森林長(zhǎng)發(fā),早已像老人一般,變得不是枯黃就是脫落殆盡;她往日那身漂亮的藍(lán)色海洋衣裙,早以被污染得油跡斑斑,一片烏黑;她往日那結(jié)實(shí)的大氣層外套,早以被破壞的千瘡百孔;河流——她的血管早已充滿砂石和未經(jīng)處理的廢水;她的氣味不再芬芳——花心凋謝了,只剩下嗆人的濃煙廢氣……

  然而,不幸的事發(fā)生了。地球爆發(fā)了,汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。災(zāi)后幾天,肉體與靈魂對(duì)話。

  靈魂:你累了。

  肉體:這是一個(gè)恐怖的地方我的'力量在這里一點(diǎn)點(diǎn)消逝。

  靈魂:我知道你現(xiàn)在很難受,而我又何嘗不是,我遭到了巨大的創(chuàng)傷。

  肉體:我原以為會(huì)等到別人的援救。

  靈魂:幾天前從角落里傳出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,你以為你可以撐下去,不是嗎?

  肉體:是這樣,我原本以為那些聲音會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,幾天后,我又聽(tīng)不到那種聲音了,我好像又被摔了一次,那種痛你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。

  靈魂:不是的,不是這樣的,生命是我們共同擁有的,痛苦是我們一起分擔(dān)的。我們一定要扛下去。

  肉體:你不會(huì)明白的,這一切發(fā)生的都是那么的突然,幾天前大家還在一起笑,而今天卻被埋在了下面,我們?cè)獾搅司薮蟮拇輾垺?/p>

  靈魂:困難我們不要怕,我們要一起共同渡過(guò)難關(guān),我們要熱愛(ài)生活。

  肉體:或許你說(shuō)的對(duì),我們?cè)摬徊耍瑸樯贰?/p>

  靈魂:好啊!我們現(xiàn)在終于站在一起了,我們就共同努力吧!我們相信明天會(huì)更好,未來(lái)會(huì)更好。

  相信明天會(huì)更好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,戰(zhàn)勝困難,走向明天!

  人物對(duì)話描寫(xiě)作文 篇12

  太陽(yáng)對(duì)向日葵說(shuō):“你為什么總是仰著個(gè)臉,不覺(jué)累嗎?”

  向日葵說(shuō):“我仰慕著你,但你的光芒太耀眼,讓我總是看不清楚。”

  在你的生命中,是否也有人期待著你,你是否無(wú)意刺傷了她的心?

  人對(duì)蠟燭說(shuō):“你真?zhèn)ゴ螅紵俗约海樟亮藙e人!”

  蠟燭說(shuō):“你真殘忍,為了得到光明,不惜讓我犧牲,無(wú)視我那滾滾的斷腸!”

  在你的生命中,是否也為了自己的利益,而全不顧他人的感受?

  月亮對(duì)狼說(shuō):“你經(jīng)常夜里望著我長(zhǎng)嚎,是不是喜歡上我了?”

  狼回答說(shuō):“不是,我只是在呼喚我的愛(ài)人。”

  在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受傷?

  人對(duì)蒲公英說(shuō):“你多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你乘著風(fēng)的`翅膀,為生命歌唱,無(wú)論飛落何方,都會(huì)在那快樂(lè)的生長(zhǎng)。”

  蒲公英說(shuō):“可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向,到我長(zhǎng)成熟的那天,可惡的風(fēng)又會(huì)擄走我的兒女,讓我在孤獨(dú)中終老彷徨。”

  在你的生命中,是不是只曾看過(guò)她陽(yáng)光快樂(lè)的一面而無(wú)視了她心中的哀婉呢?

  這是另一種對(duì)話。

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