仿寫作文

時(shí)間：2022-05-30 22:51:35 寫作作文我要投稿

實(shí)用的仿寫作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的仿寫作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的仿寫作文三篇

仿寫作文篇1

　　在豐富的學(xué)習(xí)生活中，免不了有著許多有趣的小玩意兒，什么倒霉蛋呀，自制彈弓什么的。東南西北這個(gè)東西就曾在全班流行，材料簡單，做法也簡單。

　　那段時(shí)間，作文本用得飛快，換了好幾個(gè)，其實(shí)基本用來折紙了。把長方形的紙裁成正方形，把4個(gè)角折到最中間，反個(gè)面，再來一遍，然后對折，撐開，完成。

　　接下來是最有意思的，先寫上東南西北，再在中間看不到的地方寫上一些指令。比如：說一聲我是豬或者跳到教室外面，又跳回來等等，當(dāng)然說了這么多，還沒說怎么玩，那就來看看吧，多有意思的。

　　世界上最美麗動聽悅耳的下課鈴響起，大家又拿出了自己的東南西北，找人玩。我找到××人，開始讓她嘗試坑人的.東西，她選擇了看東邊，開合20下，我把左右手的一指二指放入東南西北的4個(gè)凹槽里，上下打開，左右打開，20下了，看看東邊是什么呢？

　　“草！”玩的人大叫，“為什么是找一個(gè)人說我是豬！”我在一旁哈哈大笑，不錯(cuò)！相當(dāng)不錯(cuò)！她只得照做，誰叫她要玩這個(gè)游戲呢！哈哈！每次別人玩完，東南西北的主人都一副得逞的壞笑。雖是如此，但大家還是玩，因?yàn)橥婵偸呛荛_心的，起哄這是豬，起哄那是豬，但一個(gè)課間過去便都沒了，下個(gè)課間又重來。

　　還有同學(xué)耐不住性子，上課也玩了起來。有些時(shí)候不小心喊大了，老師便走了過來，拿起東南西北，打開一看，也想笑，但老師畢竟有形象，不能這樣哈哈大笑，便繃著臉，臉上的肌肉有些奇怪，全班就笑起來，亂成一鍋粥，又是幸災(zāi)樂禍，又有些覺得老師的樣子很可愛，便笑得更歡了。

　　東南西北給我們帶來了許多樂趣，讓所有人變成“快樂的豬”。