漢字的演變作文

時間：2024-05-21 19:30:13 文圣寫作作文我要投稿

漢字的演變作文推薦度：
相關推薦

漢字的演變作文（通用16篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的漢字的演變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

漢字的演變作文（通用16篇）

　　漢字的演變作文 1

　　漢字經過了5千多年的演變過程，經過甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。

　　甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的‘‘日’’字，圓圓的，如果沒有圓，那就不是日了。

　　漢朝后期，隸書又演變為楷書。楷書可作為習字的法式楷模，所以叫楷書。從隸書到楷書字形結構基本上沒有什么變化，只是在書寫時把隸書的波勢挑法改變成定型的勾撇，使字形更加方正平直，書寫更為簡便。

　　生活中也有許多人把字寫錯了，寫錯了的原因有三種;一、由于讀音相同或相近而造成的.。二、由于形近字引起的錯別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因為錯別字造成的笑話，所以我們一定要學好漢字。

　　一個漢字就是一幅畫，一個漢字就是一段歷史。漢字，是世界上最具魅力、最寓意深遠的文字，是人類智慧的結晶。作為中國人，我們應該為此自豪和驕傲。學好漢字、用好漢字，弘揚中華文化，也是我們每一個炎黃子孫的責任。

　　我愛漢字!因為漢字博大精深，自古以來，就是一種傳統的中國文化，作為一種傳統文化，它已延續了幾千年，從甲骨文一直演變到今天。

　　漢字的演變作文 2

　　漢字經過了600多年的演變過程，經過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在《說文解字》里將漢字構造規律概括為六書：象形，指事，會意，形聲，轉注，假借。

　　傳說倉頡在野外看到了鳥的足跡，鳥的足跡有橫的，有豎的，非常生動，有趣，于是它就模仿鳥的足跡，創造了比劃，又根據山川，樹木，人，獸的形狀創造了文字。

　　會字新解：

　　兒子：“爸爸，會字怎么寫?”

　　父親：“人字下面有個云字。”

　　兒子：“為什么?”

　　父親：“天會的時候，別人怎么說你就怎么說你，這叫人云亦云。”

　　先生甲：“你可知道先有男人還是先有女人?”

　　先生乙：“先有男人。”

　　甲：“為什么?”

　　乙：“這都不知道，我們男人都成先生，不就是一個鐵證嗎?”

　　現在關于漢字的.笑話真是太多了，笑話中，一般都是鬧同音不同字的結果，但可別在作業上鬧錯別字的笑話呦!

　　漢字和我們的生活息息相關，在什么時候都離不開漢字。漢字，我們愛你!

　　漢字的演變作文 3

　　通過這次研究學習，我明白了漢字是經過了六千多年的變化的了呢!十分珍貴的!

　　漢字首先是：商朝的甲骨文，然后是周朝的金文，接著是秦朝的小篆，然后是漢代的隸書，再然后是魏晉的楷書，最后是東漢時期的草書與行書。甲骨文的特點在于它是刻在龜殼或獸甲上的`;金文的特點在于它是刻在青銅器或金器上的文字;小篆的特點就在于筆畫復雜，形式奇古;隸書的特點在于形狀呈長方形，草書的特點在于結構簡省、筆畫連綿。只要大家明白了它們的特點，這樣就可以把它們都一一地區分開來了。所以大家如果要去說漢字演變的過程的話，就先熟悉這些字的結構與形態再去說吧!不然你可就要出洋相了哦!

　　下面我給大家講一個故事吧!自從秦始皇統一了天下后，認為七大國家的字有所不同，自己十分難讀懂，于是，他便命令李斯去統一文字，以便讓自己可以讀懂。沒過多久，李斯便帶著自己造出來的小篆去給秦始皇看了。秦始皇十分高興，命令馬上在國中通用了，后來，一個在監獄中的奴隸因為自己每天都要寫秦字，所以便把小篆改為自己寫的，奴隸書了，秦始皇一看十分高興，便把小篆改為了隸書，由李斯和那個奴隸一起做出來的，可謂畫龍點睛。

　　漢字的演變十分有趣，以后我要多多學習。

　　漢字的演變作文 4

　　星期六，我和妹妹一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。

　　例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……

　　我和妹妹走到一家飯店門前，發現門口的'廣告牌上把“盒飯”的“盒”寫成了“合飯”，妹妹看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到妹妹身邊，說：“ 走，我們倆進去給老板說說，讓他改過來。”妹妹聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說：“要去，你一個人去，我可不想挨罵。” “怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。”我說，可妹妹卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老板，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭，然后就走了。

　　第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店里，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男的不知說些什么，我想他應該就是老板。過了一會，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？” 我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。

　　在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。

　　漢字的演變作文 5

　　字——美麗而富有魅力的文字，有著四千多年的演變過程，不同的漢字字體有著不同的風韻。我們平時讀書看報作文都離不開漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎？

　　無數的漢字組成了一個多姿多彩的童話王國。一天，我在字寶寶的'邀請下遨游了漢字王國。我首先來到了形近字城堡，里面住著許多形近字，聽！“日”對“曰”說：前些天我鍛煉了許久，現在發現你比我胖多了，有本事來比比喲！“曰”回答道：這段時間，我吃的太多了，現在我們在讀音就有了區別。接著聽，兵對丘說：怎么突然發現你和我比少了兩支腿，怎么啦？是不是出了事故？丘說：你忘啦，上次你打仗時，還伏在我身上呢！我是田野里的小山丘。又聽，采對彩說：你是誰，什么時候扎了三個辮子？彩說：很漂亮吧！我跟你的意思已經不同了。在這個形近字的城堡里，它們都是一個好奇寶寶。

　　接著我來到了在表示動物漢字的城堡里，我聽到了很多漢字演變的有趣故事。“鳥”在一次飛行中，飛得累了，便停在一座山的巖石上歇息，看到一塊石頭上有一個漢字非常像自己，于是倆人互相攀比起來。各自介紹自己，后來，他們翻開《說文解字》，才看到他們的演變。“鳥”說：原來我和人類一樣，是進化而成。最有趣的要屬雞了，“雞”最早就畫了一只大公雞，直到經簡化后才成為現在的“雞”字。魚來到兩千多年前的漢字王國尋找他的祖先，幾經周折，終于找到了，發現祖先根本不像自己，于是它們便吵起來。祖先說：“你看看我的形狀，像不像魚？你現在就是有我演變而來的。”這些字的故事，讓我明白了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。

　　你看，中國的漢字演變就這么有趣吧。

　　漢字的演變作文 6

　　漢字，是我們中國的文字，我們天天和它打交道，卻不知道它已經有6000多年的歷史了。漢字的演變過程共有七種，它是中國人民智慧的結晶。

　　最早的文字是商朝出現的甲骨文。顧名思義，是刻在動物骨頭或殼甲上的文字。這種文字最為古老，具有很強的圖畫性，大概都是象形字。看那“魚”，仿佛正在水里游；看那“鳥”，仿佛正在高空中自由地飛翔；看那“馬”，仿佛正在草原上奔跑；看那“日”和“月”，仿佛讓一切都有了亮光，到處都灑滿光輝。

　　緊接著是周朝出現的金文。這種文字刻在青銅器上面，已經了擺脫了圖畫性，有了規矩，變得簡單了一點，從這里開始，一點一點地演變。

　　然后是秦朝出現的小篆。小篆和大篆相比，簡單且方正的多，慢慢地出現了筆畫，為造出后面的漢字奠定了基礎。

　　再是漢朝出現的隸書。隸書更加規范，筆畫已經接近現代，越來越方正，越來越像現代漢字了，可以說隸書是最美觀的了。

　　再接著是魏晉的'楷書。楷書非常有名，出現了許多楷書書法家，字體看起來剛正有力，漂亮極了。

　　為了讓字寫起來很輕松，便出現了草書。草書是一種較亂的連筆字，讓人經常看不出寫的是什么。

　　最后就是我們現在通用的行書。它既解決了楷書的費力，寫起來又不會潦草，讓人們寫起字來方便輕松。

　　這就是中國的漢字，它見證了6000多年的歷史，又表現了中國人的智慧。

　　漢字的演變作文 7

　　隨著二十一世紀的到來，中國的各個領域都在飛速的發展。而傳承漢文化五千年歷史，承載倉頡靈魂的漢字卻在日夜衰退。可以說它已經走到了岌岌可危的地步了。

　　隨著信息時代的到來，手機、電腦成為我們生活的必需品，人們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘。原來的主要傳遞方式——信件，也被qq、微信、微博等取而代之。不僅如此，像我們一樣的中學生漢字書寫過程中，常常出現讀不準字音、字形混淆不清、多音字把握不準、形近字辨認不清、毫不相干的同音字相互替代等低級錯誤。這些都是因為漢字最本真的涵義被疏離。由此可見，一場關于漢字的危機已經埋下了伏筆。

　　其實漢字上存留著中華民族博大精深的'文化。看見一個個曲扭的甲骨文，飽含著殷商兒女獨特的藝術之美；目睹一片片整齊的金文，閃爍著西周青銅文化的璀璨光輝；仿寫著嬌小玲瓏的小篆，記載著秦掃六合一的艱辛；書寫著蠶頭燕尾的隸書，仿佛回到了大漢王朝的盛世局面；描摹著亂中有序的草書，眼前似乎出現隨性豪放的張旭、懷素……由此可見，漢字的步步演變，無不與當時社會文化有著密切的關系，無不展示著漢文化的進程。

　　漢字是漢族的祖先在長期的社會實踐中創造出來，一定時期文化的產物。它是文化的基石，有著豐富的文化內涵。譬如在漢字中有許多和錢幣的字，像財、貨、貧、貪等，這類字都屬貝部。為什么呢？在東漢許慎的《說文解字》里解釋道：“古者貨貝而寶龜，……至秦廢貝行錢。”由此可見，這種貨幣制度在文字形體上還保存著。每每寫著在這些字，仿佛又讓人回到了以貝為幣的時代。再如想、忘、忠、怒、怨、愁、憶、惱、等表示某種思想或感情的字，它們都從心旁，因為《孟子·告子上》曰：“心之官則思”。鑒于人們的這種文化認識，于是在造字時，便有了從心旁的表示思想感情的漢字。

　　近日，“中國漢字聽寫大會”、“漢字英雄”等節目先后播出，并被大眾廣泛收看。部分地區出臺了在高考中提高語文分數的政策，這些行為都為喚起人們對漢字的認識，對漢文化的重視。

　　親愛的同學們，中華兒女們，讓我們不忘母語的書寫；不忘民族的文化；不忘這獨特的方塊魅力。

　　漢字的演變作文 8

　　漢字的美，像一對無形的翅膀，帶我們翱翔于無邊的藍天；漢字的美，像一把金燦燦的鑰匙，打開智慧的寶庫；漢字的美，像一顆顆星星，點綴我的心靈。

　　我愛漢字。每當寫作文時，我把它們安家在方格子中，看著它們發揮無窮的奧妙。

　　漢字的美，美在結構。你瞧這個字，似雙龍戲珠，雄鷹盤旋；再看那個字，兩邊修長，中間粗胖；這字，如龍鳳齊舞，白虎猛撲；還有那個字，似旋風破地，又如猛虎下山。許多字都有自己獨特的結構，很有趣。如：“看”字使用眼睛來看的。就有“目”這個字，上面還有一只“手”，我們眺望遠方時，不是經常把手橫在眼睛上面嗎？再來看著個“木”字，看字就很像樹木了，樹枝，樹干，一樣都不少。

　　漢字的美，美在神奇。你看，“日”字加上一筆就可以“變身”：“目”，“舊”“白”，“旦”字等等。“十”字加上一筆就可以變成“干”，“土”，“士”等字，是不是很有趣？

　　漢字的美，美在加上想象更有趣。有一次，我在一本書上看到“漢字對話”這個話題，趕緊先睹為快，一看，我開懷大笑，以下是內容：“日”字對“口”字說：“兄弟，叫你減肥，你怎么越減越肥？”“十”字對“千”字說：“兒啊，你的身價怎么突然漲了這么多？””漢字有些可以分體，比如：“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”

　　，有太陽，有青草，這個天氣還會是陰的嗎？

　　漢字的美，是幽默的字體與歇后語。“拿不出手”，你猜猜是什么字？沒錯，就是“合”。“四月的冰河”——？”是什么呢？是開動（凍）了，這些有趣的諧音常常讓我哈哈大笑。

　　漢字的'美，說也說不盡，美到不能形容。漢字是我們中國人民的智慧結晶！它是我們的象征，是我們的驕傲！

　　來吧，朋友們，讓我們用漢字，來描寫森林的幽靜，大海的湛藍，大自然的神奇，以及世界的美麗！

　　漢字的演變作文 9

　　漢字又神氣又淘氣，就像調皮的小娃娃一樣。

　　你瞧！淘氣的“大”字一下子跳到“馬”的旁邊，“可”的旁邊，“大”字大聲地說：“跑呀！我的`馬兒”說著變成了“騎”字，在一望無垠的大草原上馳騁著。“大”字又跳到“卉”字頭上，說：“我有飛一樣的速度。”說著跑了起來變成了“奔”字。

　　調皮的三點水也坐不住了，它跑到“十”的旁邊說：“來呀來呀，可口的果汁”說著“汁”字就跑了過來。三點水見到又站在“也”字的旁邊，成了“池”字，說：“我喜歡去池塘游泳，誰和我一起去啊？”“沙漠”聽到后撇了撇嘴，“為什么我有三點水，卻全部都是沙子，沒有清澈的水？我也希望沙漠變成綠洲。”

　　豎心旁站到“亡”字旁邊，說：“我很忙很忙，沒有一點兒時間，我天天都在工作，工作。”“曼”字走到豎心旁邊，不急不忙地說：“做什么事情不要太著急，慢慢來，也要懂得休息，不要總是忙忙忙。”

　　“木”字在大街上遇到了它的好朋友，它們肩并著肩一起走，成了“林”字，這兩個好朋友走在路上又遇到了另一個朋友，成了“森”字。

　　漢字真神奇，我來加點料。

　　漢字的演變作文 10

　　在我們的生活中，處處離不開漢字，交流也需要漢字，但你是否發現了漢字的有趣呢?

　　今天下午，我們進行了有趣的漢字之旅——一共有三站，分別是猜字謎、諧音歇后語和諧音笑話。我們到了第一站——猜字謎。

　　早在今天下午，班里就被打扮的花里胡哨。千紙鶴、紙條……應有盡有!

　　主持人馬正光上來了，說：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!”接著，說完了主持詞，讓劉瑋上來，進行集體競猜。

　　“云破月來。”劉瑋讀道，班里從一開始的沉悶頓時像燒開的水一樣，沸騰了起來。“云破月來，云破月來……”我一直嘟囔著，試圖猜出來。劉暢“騰”的一下站了起來，光怕被別人搶了。說：“是運。”劉瑋裝模作樣的說：“恭喜你，答錯了。”高老師說：“大聲說出那個字叫什么!”劉暢大聲說：“運動的運。”“不對!”劉瑋洪亮的聲音又傳進我們的`耳邊。高老師看我們實在猜不出來，說：“揭曉謎底吧!”劉瑋還是慢悠悠地說：“育。”“噢!”于廣澤拍拍手，恍然大悟的說：“云破就是成點了，月就來了。原來是這樣啊，唉，我怎么就沒想到啊?”接著，我們又開始自由猜。

　　由于我們的難度系數過于低，禮品如流水一般“嘩嘩”的發給了同學們。

　　接下來，那可就簡單了：猜歇后語。幾乎變成了搶答。第三站更簡單：諧音笑話，大家都被逗得哈哈大笑。

　　這節課讓我知道了漢字為什么源遠流長，有著五千年的歷史;它有著獨特的魅力。我希望這樣的活動多辦幾次!

　　漢字的演變作文 11

　　漢字是中華民族的標志，是中華民族的精髓，是中華民族的驕傲。

　　是它使得我們人類的文明得到了延續，是它使得我們中華民族得以發展。

　　漢字跟世界各國文字比起來，擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書的草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書。“甲，金，篆，隸，草，楷，行”被稱為“漢字七體”。漢字前進的每一步都凝聚了中華民族的心血，漢字是中華民族前進的階梯。

　　優美的漢語在生活中發揮著它無可替代的作用，可以想象若是沒有了漢語，我們的生活將是如何的支離破碎。事實上，我們根本離不開漢語。每個中學生都曾經學過《最后一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等于是軀殼。綜觀中國文字演變的歷史，一種古老而神圣的華夏文明貫穿其中，滲透著中華祖先的智慧，是中國歷史的縮影，更是是中國通向世界的橋梁和紐帶。

　　冬去春來，萬物復蘇，在這屬于詩人的季節里，有“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的心曠神怡；有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朦朧朧；有“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的幽靜；有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡鬧。僅僅是用了這端端正正的七言，盎揚的春色就這樣被詩人所詮釋。詩詞是詩人傳情達意的巧妙，更是文字的`博大精深。一個個靈動的漢字吐露著春的芬芳，更詮釋了詩人的絲縷心境，也傳誦了中國古老而輝煌的漢字文明。

　　漢字作為中華文明的傳統符號，已經深深地扎根在中國人的心中，也給了我們與生俱來的永遠的漢字情結。世界上又有哪種文字能夠做到如此優雅而脫俗，猶如茗茶般清香四溢呢？作為一個中國人，我們應該為漢字而感到無比的驕傲與自豪！

　　漢字的演變作文 12

　　漢字已經成為我們生活中的一部分。我們雖然天天都會與各種千奇百怪的漢字打交道，可是，我們又有多了解漢字呢？為了讓我們更加了解漢字，所以老師今天帶我們玩了猜字謎的游戲。

　　剛開始的時候，老師對我們說：“為了不讓你們一下子被難倒，所以我要先給你們上一道‘小菜’，等‘小菜’吃完了，再給你們上‘大菜’。”“好！”同學們異口同聲地說。老師讓我們安靜下來之后，在黑板上寫下了“夫人莫入”幾個字，同學們立刻開始冥思苦想。突然，我的同桌童哲涵舉起了手，他說：“是‘二’。”我們失神了三秒鐘恍然大悟了，“夫”去“人”，不就是“二”嗎？這一道菜“吃”完了之后，我們吵著讓老師出“大菜”。于是，老師又在黑板上寫下了“四方來合作，貢獻大一點”幾個字，同學們又立馬進入了“戰斗狀態”。你看，那兒有幾個同學在黑板上寫了又寫，畫了又畫。這兒還有幾個同學圍成了一桌，像在談論國家大事一樣，老師看我們猜不出來，就給了我們一個小提示“四方就是四個‘口’字”。突然，一個同學飛奔到自己的`位子上，嘴里還大聲的說了一句：“我知道是什么字了。”說完，就在自己的本子上寫下了‘器’這個字。對呀，四個口里面包一個‘大’，再加“一點”，不就是‘器’嗎？

　　通過這次課，我發現我們對漢字還不夠了解。不過沒有事，只要好好學習，就能更了解它們并使用它們！

　　漢字的演變作文 13

　　“啊!這字真漂亮!”我媽媽一邊欣賞報紙上的書法作品，一邊贊嘆著。 “要不你也去學書法，好不好?”媽媽突然興奮地說。“啊!我去學?不好吧。”我有些受寵若驚，搖著手說。媽媽帶著哭腔說：“我也是為了你好啊，你去練書法，整個人都會變的有氣質。而且書法可以使人修身養性，你這種大大咧咧的人去練最合適不過啦!”不知道是不是哈哈哈話太有說服力，我竟然答應了。這樣我就開始了我的書法生涯。

　　一股股墨水的氣味在我的鼻尖縈繞，一幅幅書法作品，在我眼前展開。我看著那些奇形怪狀的文字，我有想哭的沖動，我真要寫這些字?正當我想著的.時候，一位留著一把長長的花白胡子，穿著一身雪白功夫服的老人叫了我一聲。這位老先生，我就知道這一定是教書法的老師。我恭敬地叫了一聲老師好。老師就點了點頭，領著我去教室。去到教室我才

　　發現，許多練書法的學生都是一些小朋友，我算是大朋友了。接著，老師就開始上課，教我們書法。

　　一節課下來，我發現書法是十分難寫的，一定要靜下心，才能寫好。當我看著自己第一次寫完的篆書作品，雖然字體彎彎扭扭的，不是很好看，但是我的心里充滿了感動和喜悅。

　　現在我常常會拿起那一副書法，我的心里總是有許多感慨。書法是中國漢字特有的一種傳統藝術，是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品。中國歷史悠久，書法記錄了一個一個朝代的變化，不同的朝代，有不同的文字，每一個朝代的文字，都是那個朝代的藝術結晶。

　　通過練習書法，我領略到了中國書法的美輪美奐，領略到了中國文字的千姿百態，領略到了中國歷史的源遠流長!愿能有更多的人讓和我一起分享中國書法的美妙!

　　漢字的演變作文 14

　　旭日冉冉，她會選擇照耀哪一片天空?柔風羽，她會選擇愛撫哪一綠地?落霞余暉，她會選擇浸染哪一片山林?站在人生的十字路口，有時做出一個抉擇很難，但是如果以誠信為指標，我們的選擇將不再困惑，我們心中的天平自然也會平衡。

　　誠信是人與人交往的前提，是一個人成功的保證，是那來自心靈的最強者。有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾;才有了五關之前，赤兔胭脂獸的一騎絕塵;才有了“x分天下有其一”的豐功偉績。因為誠信“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義堂的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富江聚一堂，因為黨能遵守同廣大群眾人民的約定，才使嘉興南湖的微波，井岡山的星星之火終于匯聚成了可以燎原的熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年輕的'政黨走過了八十載的漫漫征程，成就了此刻的輝煌。

　　然而，歷史不會忘記，在一次次烈火的硝煙中，在一場血雨腥風下誠信顯得那樣蒼白而又無力……

　　宋江追求誠信，為了它宋江率領108個梁山好漢接收了朝廷的招安，只到長江水滌蕩著張順的碧血，蓼兒洼埋下李逵的冤魂，這份忠貞至死不渝留給世人的只是無數仁人志士的扼腕嘆息。終于蘇州才子金圣嘆背棄了這條道路，一個大手筆腰斬了宣揚忠孝節義的教科書，也許從那時起，誠信就開始擺脫了封建枷鎖的桎梏，以一種嶄新的精神開始悠然獨立。

　　今日中國陷入誠信危機，“誠信”問題越來越引起人們的關注和思考。環顧國內，工業化大生產的社會里，有的只是工廠里源源不斷的黑煙，天幕下淅淅瀝瀝的酸雨暗，小河里臭氣熏天的死魚。而這些，往往就是我們遠離誠信的見證，在遠離這誠信的過程中，我們遠離的——還有那一片純樸而干凈的心。從x聚氰胺到瘦肉精，再到塑化劑……我們得到什么?是豐富的化學知識?還是無處信任無法信任的心傷?在喝多了摻雜著防腐劑，x聚氰胺的飲料后，一杯純凈的白開水往往更能滿足人們的需要，在物欲橫流、紙醉金迷的社會中，找回人性純真的愿望往往愈顯迫切，在這樣的背景下，提出了社會主義核心價值觀，這是在誠信缺失時代的一劑強心針。

　　不要讓市井的喧囂和霓虹的艷影掩蓋了人性的光輝——誠信。我們不得不為那些失落的原點扼腕嘆息。于是，一個來自靈魂的聲音在吶喊，堅守誠信，讓“誠”變為我們每一個人的年度漢字。

　　漢字的演變作文 15

　　中國的漢字真趣味，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。可是，你對漢字的了解深嗎要是你學了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。

　　在遨游漢字王國中，我學到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我十分敬佩他;第一個發現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者;一點值晚金，讓我明白了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

　　啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱;有的.漢字兩邊修長，軀干矮小;還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習更多趣味的漢字!

　　漢字的演變作文 16

　　一天下午，媽媽和我在啟樂書店里買了一盒七巧板，我拿著七巧板高興地回家了。

　　一回到家，我就打開盒子，只見盒子里面有七塊七巧板和一張樣板圖。我正想打開盒子，突然，看見了盒子上寫著：用牌前先洗牌。我心想：難道這些牌不夠干凈？大概是吧，好，我就按照說明去做吧。想到這里，我就從盒子拿出牌，放在水池里，還用肥皂一張一張仔細洗了一遍。可是，等我洗完以后，我發現這牌已經濕透了，不能用了。我連忙跑到媽媽身邊問道：“媽媽，這個盒子上面寫著：‘用牌前先洗牌’，但是我把牌一洗，牌都濕透了，叫我怎么用啊？”媽媽聽了哈哈大笑，說：“這個盒子上寫的‘洗’字是讓我們把牌調亂順序的'意思。”

　　聽了媽媽的話，我才明白，原來漢字有時候不是只有一個意思，在不同的情況下可能代表不同的意思！漢字真奇妙啊！

【漢字的演變作文】相關文章：

漢字的作文02-15