場面描寫作文

時間：2022-06-09 06:32:41 寫作作文我要投稿

【推薦】場面描寫作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的場面描寫作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】場面描寫作文八篇

場面描寫作文篇1

　　在爆竹聲中，我們迎來了全國華人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，每家每戶都?xì)g歡喜喜、喜氣洋洋地掛上大紅燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

　　大年三十的晚上，我們?nèi)叶汲灾煽诘拿啦停蕾p著煙花爆竹給我們帶來的喜悅，最令我開心的是當(dāng)新年的鐘聲快要響起的時候不僅有餃子吃，還有紅包拿！！

　　正月初一，又是一個快樂的曰子。以往在這個時候我都在床上睡懶覺，可一想到今天是春節(jié)，就爭了個第一，順著那香氣撲鼻的爆竹煙味兒往外走去，只見大人們將一串串鞭炮在手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

　　我站在門口，伸了伸懶腰，問了問母親：“今天早餐吃什么”？母親面帶笑容地對我說：“吃年糕”！過年吃年糕是中國人的風(fēng)俗之一，春節(jié)的大年初一的`早點(diǎn)人們講究吃年糕，這是取其“年年高”之意。

　　哦！說到這兒，我還真有點(diǎn)餓了，看者母親正在下的年糕，心里又是喜又是饞，連忙說到：“好了沒有呀”？母親看著我這股饞勁兒，連忙說到：“快好了，快好了”！

　　“年糕好嘍”！隨著一陣陣香氣，我墜入了大飽口福的店堂。

　　吃過早餐，我便邀幾個朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著爸爸媽媽給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

　　人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！真心希望今天我們?nèi)珖男∨笥言谛碌囊荒昀锟炜鞓窐�，沒有煩惱，心想事成��！

場面描寫作文篇2

　　想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。

　　爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F(tuán)聚。假期結(jié)束的前幾天，我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。

　　到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚�！蔽乙Ьo牙關(guān)，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會愿意離開自己的孩子呢？

　　火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的.眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點(diǎn)，可我們還是離媽媽越來越遠(yuǎn)了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。

　　晚上，我們央求叔叔發(fā)個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發(fā)出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節(jié)時再團(tuán)圓。

　　我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。

場面描寫作文篇3

　　叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

　　下課了，教師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣�！爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的'“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

　　叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課堂。

場面描寫作文篇4

　　等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來了。

　　我走到考場，教室里來了一些同學(xué)，一個個看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場的注意事項(xiàng)，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

　　“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發(fā)試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級都沒有發(fā)完。時間已經(jīng)過那么久了，居然還沒發(fā)到？

　　呼，終于發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬著地，考場里顯得安靜無比�！班赅辍保P尖在紙上磨動，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的.聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點(diǎn)兒……

　　又一聲哨聲響起來了，我收拾好我?guī)У奈木撸K于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！

場面描寫作文篇5

　　今天家里來了很多客人，我把好吃的、好玩的都拿出來招待客人，尤其是那比我小的表弟、小侄女，我更是照顧周到。親戚們都夸我熱情、懂事、有禮貌。

　　客人們回去了，見媽媽正忙著整理廚房，我對媽媽說：“我來整理餐廳和客廳吧!”說著，我就拿起抹布，快步走到餐廳，仔仔細(xì)細(xì)地擦起了桌子。擦干凈玻璃臺面，我使出很大的勁把椅子搬好——那椅子實(shí)在是好重!

　　整理好餐廳，我開始打掃客廳。我先把果盤、玩具等整好。我們幾個小朋友們在一起吃喝玩樂，自然也在地板上留下了一些細(xì)小的果粒、殼屑。于是，我拿來掃把給掃干凈。然后，我又學(xué)著媽媽的樣子擦起了地板。蹲著擦，沒擦幾把就累了，我干脆跪著擦，一邊擦一邊身子往后挪移。

　　望著熠熠發(fā)光的桌面，映著錚亮如鏡的地板，看著媽媽那一臉贊許的笑容，我自豪極了，我開心極了!這時，我真正體驗(yàn)到的`勞動帶給的喜悅——“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造!”

場面描寫作文篇6

　　秋風(fēng)送爽，秋天像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖扶去了烈日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，更愛她迎來了一年一度的運(yùn)動會！

　　當(dāng)天空才剛剛泛起魚肚白時，有的同學(xué)便來到了校門口。匆匆忙忙地吃好早餐，顧不上沒吃飽，就迫不及待地進(jìn)校了。走進(jìn)校園，同學(xué)們有的已經(jīng)找到好位置坐下了；有的還在挑剔著哪個角度好；有的舉著氣球揮舞著。運(yùn)動會還沒開始，操場上已經(jīng)彌漫著熱鬧的氣息。

　　烈日漸漸地從海平面升起，躍過了枝頭，蹦上了云端。校長在同學(xué)們一陣又一陣的掌聲中鄭重地宣布：“甌北一小第十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會正式開始！”頓時，主席臺下響起了一陣響徹云霄的掌聲。鼓號隊(duì)奏起了清脆悅耳的樂曲。彩旗堆揮舞著五顏六色的.旗幟，猶如一團(tuán)五彩的火焰。氣球放飛了氣球，“小臉蛋”們搖頭晃腦地飛上了天空，秋風(fēng)姑娘親吻了它們。

　　賽道兩旁，啦啦隊(duì)早已做好了為百米跑運(yùn)動員吶喊助威的準(zhǔn)備。她們握著加油棒，揮著小紅旗，拿著“噴霧器”，望著賽道另一端準(zhǔn)備就緒的運(yùn)動員們�！芭椤钡匾宦晿岉懞�，運(yùn)動員們便以旋風(fēng)一般的速度沖向終點(diǎn)。“沖線了！”啦啦隊(duì)發(fā)出尖叫聲。啦啦隊(duì)把運(yùn)動員眾星拱月般捧回了隊(duì)伍中。又是遞水，又是按摩，再瞧瞧運(yùn)動員那表情，可真是悠閑自得。操場中央，壘球運(yùn)動員沉著比賽，平時的訓(xùn)練已經(jīng)讓他們有了十足的把握。壘球在空中劃過一條美麗的弧線。跳高運(yùn)動員望著橫竿，個個神氣十足，然后輕輕一躍，輕而易舉地跨過橫桿……

　　運(yùn)動員在賽場上馳騁，英姿颯爽。女運(yùn)動員就是賽場上的鏗鏘玫瑰，散發(fā)著誘人的花香。

　　烈日伴著運(yùn)動會從開幕到結(jié)束。運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但陣陣吶喊聲與歡呼聲，還久久揮散不去。

場面描寫作文篇7

　　“過新年啦！過新年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫著新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場里音樂聲，還有攤販的.叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。

　　瞧！公園里真是充滿了節(jié)日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園里花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優(yōu)美地音樂，搖擺起了身子。

　　�。⌒履甑教幰黄瑹狒[的景象。

場面描寫作文篇8

　　時間的車輪滾滾向前，毫不留戀的將我們送出中學(xué)的門檻，面臨的是離別。

　　不敢再回想，過后是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。

　　不舍。這個充滿了生機(jī)活力，充滿了我的歡聲笑語的校園，哪盛開的櫻花樹下有我的回憶，水池邊有我留下的腳印，籃球場邊有我歡呼的身影。突然間，要我告別這個記錄著我韶光的初中三年生活的校園，我無法揮起我沉重的手。

　　難忘。再次推開班級的門，一切安好。墻后的佳作美圖展示猶在，墻上的對聯(lián)猶在，同學(xué)們的氣息猶在。撫摸著課桌，熟悉的畫面再次浮現(xiàn)，虛掩的記憶之門再次推開：忘不了同學(xué)們在512大地震后踴躍捐款的情景；忘不了主題班會上同學(xué)們積極參與，斗智斗勇的場面；忘不了運(yùn)動場上，一個個竭盡全力，為班爭光的健將；忘不了叫我怎么能忘，怎么抹去內(nèi)心深處最美好的記憶。這些事情都?xì)v歷在目，就好像昨天才發(fā)生的。

　　別離。有些人，有些事，忘不了，請銘記。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，不久我們將踏上征程，各奔東西，但是我永遠(yuǎn)銘記老師撫摸著我的頭，語重心長的話語和充滿關(guān)切的鼓勵。只字片語道不盡我的感激和我的不舍。只有校園的花草樹木記載了我們遺忘的`時光，老師們諄諄地交會指引我們走向前方，同學(xué)們的祝福化為前進(jìn)的動力。再一次，我穿過操場，走過教學(xué)樓，將這一切刻在我的腦海中。

　　離別時已被苦澀的濃咖啡，但是已足夠香醇，因?yàn)槲覀円黄鹜催^、笑過時間靜靜地從我身邊流過，告別的時刻也到來了。只祈禱上天，讓我們短暫的離別是為了更好的相聚。這個夏天，花開的季節(jié)，別離的時刻!

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