眼睛的描寫作文(通用29篇)
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的眼睛的描寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
眼睛的描寫作文 1
眼睛,他是心靈的感受者,他可以告訴我大自然的美妙;眼睛,他是事物的見證者,他見證了事物的變遷;眼睛,他是美好的擁有者,他擁有看到一切美好事物的權利。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛告訴我一個人的心靈是何樣的。眼睛里射出貪婪的光芒,說明他的內心十分貪婪;眼睛射出智慧的光芒,說明他十分聰明;眼睛里射出狡健的光芒,說明他十分狡猾……這些都可以說明眼睛是心靈的窗戶,從眼睛便可以看出這個人的心靈性格。眼睛告訴了我人的心靈。
羅丹曾說過,“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現美”。眼睛他告訴了我該如何去發現生活中的.美,告訴了我各種各樣的美。在生活中,油菜花地里,放眼望去,一片金黃,美極了;在窗外迎風頂雨的花兒在風雨過后是多么地嬌艷欲滴;或者平常鄰里常常幫助,這也是一處生活中的一處美景呀!眼睛告訴了我生活中的美。
塔克曼曾說過“眼睛說話的雄辯與事實,勝過于言語。”眼睛他告訴了我如何用眼睛來說話。課上,某些同學分心了,老師一個責備又略帶慈愛眼神便可以讓你拉回心思,他說的是:“好好聽課呀。”;當我們幫助了一些人以后,他感激的目光會一直送你離去,他說的是:“謝謝你了。”;當我們從老家回來時,爺爺奶奶外公外婆的目光會慈愛地望著你回去,他說的是:“一路上走好啊。”眼睛告訴了我如何用眼睛說話。
眼睛告訴了我很多。
眼睛的描寫作文 2
未來的房子是萬能的,只要主人對房子說你想干的房子就會替你干。我用我的.眼睛看未來。未來的書本是自讀的,只要你按下開關書本就能替你說出書上的字。我用眼睛看未來。未來的汽車是可以海陸空三用的,有了這些功能,就不會出現交通事故了。我用眼睛看未來。未來的保姆.是機器人做的,只要你累了就可以讓保姆干家務。我用我的眼睛看未來。未來的微波爐做飯菜的味道非常好吃,速度也非常快,10秒就搞定。我用我的眼睛看未來。我相信未來的科技一定非常發達!
眼睛的描寫作文 3
有這樣一雙眼睛,她時常浮現在我的腦海里。她像媽媽一樣溫暖心田,又像爸爸一樣給予我力量。每當高興時,她會忽閃著長長的睫毛,溫柔地看著我們微笑;每當生氣時,她向我們投來兇巴巴地一瞥,讓我們個個都像小老鼠見了貓大王一樣心驚膽戰。這,就是于老師的.眼睛。
就在前不久的語文課上,我望著桌兜里的零食,努力克制自己,可還是禁不住誘惑,小心翼翼地撕開包裝紙,咬了一口,哈哈,沒發現!我又咬了一口,最后,我干脆直接把零食一口塞進嘴里。這時,于老師抬起頭,我被捉了個正著。她先是一驚,隨后狠狠地瞪了我許久,她的目光咄咄逼人,讓我不寒而栗,我從她的目光中讀出了失望和憤怒。我羞愧地低下了頭,臉一直紅到耳根子,腦子里一片空白。也不知過了多久,當我再次抬起頭,老師的眼睛又變得溫情似水,與剛才截然不同,好像在鼓勵著我說:“不怕犯錯,關鍵要改。”
這雙大眼睛,記載著她對同學們的諄諄教誨與聲聲贊揚;這雙大眼睛,寄托著她對同學們的希望,飽含著她對同學們無盡的愛!
眼睛的描寫作文 4
爸爸的眼睛特別大,大得足以裝進一切,卻又容不進一粒沙子。
小時候,我很調皮,三天兩頭惹點麻煩,闖點小禍,爸爸的'眼睛也沒少瞪過。因此,爸爸的眼睛我最熟悉。每當我做錯事的時候,爸爸的眼睛總是瞪得出奇的大。有一次,我不小心把花瓶弄碎了,要是我主動承認錯誤,那我還可以逃過一切,可我卻死不承認。然而,我終究低頭承認了錯誤。我之所以低頭是不敢看爸爸的大眼睛,我也沒有必要看,因為我完全可以想象出那雙充滿血絲、滾圓的大眼睛。在那雙大眼睛的威懾下,我再也不敢撒謊了。
眼睛的描寫作文 5
李老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別,可你仔細一看啊,嘿!李老師的眼睛會說話。
看,上課了,李老師輕快地登上講臺。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家,仿佛在說:“上課了孩子們,準備好了嗎?別說話了!”頓時,如菜市場般熱鬧的教室,立刻鴉雀無聲。
看,那位同學的老毛病又犯了,不認真聽課,又在做小動作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課,可她的眼睛已經瞄上了那位同學。眨了眨眼皮,忽然瞪得又大又圓,發出嚴厲的目光,射向那位同學,像是警告他:“停止你的.小動作,小心被罰站啊!”大家的目光也都齊刷刷地轉向那位同學,他看到了老師的眼神,又看到同學都在看他,臉刷地一下紅了,端端正正坐好,認真地聽了起來。
看,當一位同學積極回答問題,并且回答得非常精彩的時候。李老師會綻開她最美的微笑,大大的眼睛瞇成了一條縫,透露出絲絲贊賞的目光,仿佛在說:“孩子,你真棒!”
你再看,下課后,有位同學不小心摔了一跤,手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過去,用手輕輕地撫摸著傷口,那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛之情,好像在說:“孩子,很疼吧?!小心一點兒呀!”此時,李老師的眼睛是最溫柔的,讓受傷的同學感到了父母般愛的溫暖,減少一些疼痛。
李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書。每當我悄悄地讀著,情懷就像放飛的白鴿……
眼睛的描寫作文 6
在我的休閑時間里,大多數都被畫畫所占據。我畫過很多張畫,最難的是畫人物的眼睛。為什么?因為人物的眼睛是最能表達人物心靈的窗,是最能體現人物思想的門。所以眼睛是最難刻畫出來的。
眼,可以讓一個人看出另一個人的意識和思想。就像一個人在做誠懇的祈禱時,他的眼一定晶瑩而且純潔,睫毛輕輕下垂,眼角和眉間有一絲影,晶亮的眼珠里流露出渴望,透射出真誠。
眼,不僅僅是心靈的窗,思想的門。它在不同的人心里卻有相同的意義。
就像一個天真活潑的孩子,他可以睜開他那長著長睫毛的水汪汪的眼睛,去看,去認識他身邊的一絲一毫。我們可以從他眼中看見喜,看見悲。但他并不知道人們從他的眼中去讀懂他。他只知道眼睛對他的重要,眼睛可以讓他看到新奇的事物,看到愛他的親人。假如問他:“是誰為你的世界添了光彩?”他一定會回答:“眼睛。”
如果是一位已走入社會的人。他一定會用他有經驗,有判斷分析能力的`雙眼去更深一步地走入社會,了解周邊環境。他可以用那雙雪亮的無瑕的眼睛了解不斷發展的社會,他可以用那雙烏黑的耀人的眼睛讀懂任何一個人的心思。眼睛也為他添了光彩,在他心中,眼睛是十分重要的。
每一個人都離不開眼睛。因為我們要用心靈的窗去認識我們的親人,因為,眼是生命的一部分。
眼睛的描寫作文 7
哦,那是什么?它是那樣的溫柔,又是那樣的明亮,就象茫茫黑夜之中點著的一盞明燈,啊,那是一位護士的眼睛。
那護士就象一尊白色的雕像,一動不動地站在我的床前,手里高高地舉著一只鹽水瓶,烏黑明亮的眸子,一眨不眨地看著我,我心里似乎有一股暖流,熱烘烘的,渾身也增添了不少力量。這時,我想試著翻一下身,可頭一陣暈眩,我失敗了。當我看到那雙秋水似的眼睛微起波瀾,向我投來鼓勵的目光時,我又增添了幾分信心,用力一翻,折過了身。我無比興奮,只見護士的那雙眼睛也笑了,那長長的睫毛輕輕地眨動著,就象優美的.芭蕾舞蹈。就是這雙特別的眼睛,終于把我,從病魔中拯救出來,使我重新得到了人世的溫暖。啊,它不僅把我,也把許多其他在死亡線上掙扎的人全都又重拉回了陽世。你聽,那邊不是也有病人在輕輕翻動嗎?是哪一個暈死過去的人又醒過來了?我移目向那邊望去,看到一雙搜索的眼睛,我知道,它在搜索什么,一定是搜索這雙溫柔的眼睛。
哦,眼睛,你這心靈的窗戶,生活的一只萬花筒,在你里面,我可以看到人的內心世界,也可以看到自然界的一切。在你里面,有丑,也有美;有善,也有惡。現在我處于垂危之中,只要人惡狠狠地瞪我一眼,罵我一句,我心里一驚嚇,我的生命也許就無望了;而這雙眼睛,它總是那樣體貼地望著我,日夜印在我的腦海里,使我幾次擺脫了危險。啊,它簡直就是我的救命恩人。
忘不了啊,那位護上的眼睛!
眼睛的描寫作文 8
上帝給了你一雙眼睛,青山綠水,鳥語花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你望而生厭;巍巍泰山,綿延長城,你望而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻……于是,上帝發出一聲沉重的嘆息,為你的無知而悲,為美的埋沒而嘆。朋友,快醒醒吧!睜開你的雙眼——那是上帝賜予你的,本應充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西等你去發現、去欣賞,去享受。
你被上帝的嘆息驚醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口氣,有幾分愧疚,又有幾分高興,你似乎明白了些什么,站起來,想用心去感知美的境界。
于是,你登上泰山,領略“一覽眾山小”的愉悅,燃起你心中久熄的'斗志;你仰望金字塔,體驗了前人先輩的聰明才智;你瞰望長江三峽,感覺到了當今科技力量的偉大,你了望航天飛船,你領悟到了……
你訪問了祖國的名山大川,看到了祖國大好河山,看到了祖國是多么的繁榮、昌盛;你參觀了長城,看到了祖國最堅實的臂膀。
的確,眼睛是心靈的窗戶,只要你打看窗戶,一幅幅花團錦簇的美景就會映入你的眼簾,只要你用心體會,你會感覺到美無處不在,你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪,開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口,嘴里虔誠地默念著,你在感謝上帝的恩賜。
享受的朋友,請永遠不要忘記,上帝給了你一雙眼睛,這是攝取美的窗口。
眼睛的描寫作文 9
看了題目,你們可能會想:眼睛有什么可寫的?但是,我媽媽的眼睛和別人的不一樣,那是一雙會說話的眼睛。
記得剛上小學的時候,有一次和媽媽上商場去買東西,在路上撿到了十元錢,我不知怎么辦,回頭一看,媽媽笑瞇瞇地看著我,她用眼睛在說:“撿到東西應該交公呀。”當我把錢交給警察叔叔,媽媽的眼睛笑成了彎月牙兒,好象再說:“這才是我的乖女兒。”
有一次寫作業時,我遇到了一道難題,就去請教媽媽,媽媽什么也沒說,只是用眼睛在默默的看著我,好象再說:“你先自己想想,我相信你能做出來。”可我怎么想也想不出來,就又一次把乞求的目光投向媽媽,但是媽媽的眼睛似乎在說:“再換一種思路,好孩子。”我看了看媽媽,又認真地思考起來。終于,我把這道題解答出來了,媽媽向我投來贊許的目光,好象再說:“你真棒!”
當我生病的時候,媽媽就守在我的身旁。我看看媽媽那張憔悴的臉,又看了看媽媽的'眼睛,媽媽的眼睛好象在說:“不要怕,你會好起來的,以后要注意多鍛煉身體。”媽媽的目光里充滿了慈祥和關愛。
當我考試得了全班第一名時,媽媽的眼睛又好象在說:“你真行,可不要驕傲哦!”當我犯了錯誤又不肯承認時,她的眼睛好象在對我說:“做錯了事就要大膽承認錯誤,要做個誠實勇敢的人。”
我愛媽媽,更愛她那雙炯炯有神會說話的大眼睛。人們都說,人生的旅途像漫漫的航程,媽媽的眼睛就是為我導航的明燈。
眼睛的描寫作文 10
世界是多姿多彩的,生活是豐富多樣的,只要我們留心觀察,用心思考,就會發現怡人的風景、心靈的感動和科學的真理。那么,你有一雙發現的眼睛嗎?我們如何才能有所發現呢?
法國著名的.雕塑家羅丹曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”你看,同樣的落木蕭蕭的秋天,有人發出萬物蒼涼的感慨,而魯迅先生的筆下卻是一道亮麗的風景,就連枯黃的秋草也若“銅絲”一般“光澤照人”;古往今來許多文人墨士徘徊在皎月之下,開懷暢飲,吐幾縷豪氣,而李白偏獨有情調地發現了“對影成三人”的意境。不是自然偏愛他們,而是他們擁有一顆發現美的慧心。
行立于同一個世界,為什么有人就不能發現別樣的風景呢?關鍵在于沒有一顆發現的心。雖然風景還是那個風景,有發現之心的人嘗試換一個角度,盡可能地去探索,去馳騁美的想像,得到的一定就是一個繽紛美妙的世界。
發現美是為了感受生活,而生活還要靠那些大大小小的感動來充實。你又發現了多少生活的動人細節與生命的至真至誠呢?前不久在湖北省舉行的美術聯考,一個火鍋,一桌配菜卻令“90”后考生們傻了眼。這些學生們雖然吃慣了父母烹制的美味佳肴,但是平時從未上過菜市進過廚房,面對這些熟悉的陌生物,一個個畫得十分生硬。
眼睛的描寫作文 11
夜,靜謐;天,遼闊;星星,明亮,皎潔。
看完散文《教師之歌》,我睡意全無,信步來到了小溪邊。清澈的小溪潺潺地流著,似乎在唱著深情的小夜曲。那清亮的溪水啊,多象老師的眼睛,明亮、溫柔、深情。
好一片盈盈碧波,那般深情,那般親切,那般動人。
有時,你象露珠,滋潤著祖國的花朵;有時,你象潔白的云,揩凈我身上的污點;有時,你象彩虹,喚起我對生活的向往……
當我上課做小動作時,當我和同學吵嘴時,當我考試作弊時,當我悄悄撕毀“恥辱”的試卷時……,抬頭碰見了那盈盈碧波,不禁面耳發燒。往日的溫存不見了,只有那嚴厲的目光,我慢慢地低下了頭,幼稚的心靈印上那盈盈碧波。我常想:“我這貧乏的眼里,何時才能也有這么一片碧波呢?”
我真想一頭扎進這碧透的溪水中,盡情陶醉在它寬闊的胸懷里。突然,清澈的溪水里跌進一顆星星,一顆透明得象水晶一樣的星。我想用手把它捧起,只見它抖了抖,又釘在水面上了,一顆,二顆、三顆……
我抬頭想分辨這是哪一條星河失落的,咦!原來那是新近落成的老師宿舍大樓里的`燈光。
我想:天亮后,空中的星星就要消失了,溪水里的星星也會看不見了。可是,老師那親切而慈祥的眼睛,那飽含著殷切期望的眼睛,卻會依然明亮。它永遠留在我的心里!
眼睛的描寫作文 12
媽媽剪著一個短短的沙渲頭,長著一雙又大又美麗的眼睛,雙眼皮,睫毛長長的。媽媽平時的話雖不多,但我一看她的眼睛,就知道應該做什么了。
有一次,我放學回到家就打開電視,津津有味的看著自己喜歡的動畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我,好像在說,作業認真做完之后才能看電視。于是,我關了電視機,認真做完作業才看著自己喜歡的少兒節目。
還有一次,“六一”兒童節那天,媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機,這時來了一個小男孩,他看見我手中的那架搖控飛機就對他媽媽 說:“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機。”他媽媽讓售貨員阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的'大哭了起來,嘴里還說:我就要 這個。媽媽看著這情行,就用微笑的眼神看著我,好像在說,你就讓給這個小弟弟吧,我們再看看別的。雖然,心里十分的舍不得,但我還是把那架飛機讓給了小男 孩。
又有一次,我把瓜子不小心散了一地,但我,還是一動不動的看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下,用眼睛看著我,好像在說,自己弄臟的自己動手處理一下,要從小養成良好的衛生習慣和獨立自理的行為。于是,我拿著掃把,把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。
眼睛的描寫作文 13
同學們都很喜歡可愛的小貓吧,可是你們注意過沒,小貓咪的眼睛是會變的!?白天,小貓的眼睛瞳孔是一條細細的線,眼睛基本上直視前方,顯得懶惰;可是一到晚上,小貓的眼睛瞳孔就像魔法一樣,變成圓溜溜的,轉動也比早上更加靈活了。那所有人和動物的眼睛都這樣嗎?
呵呵,是這樣的,其實人類的眼睛也會變。“遇強光則瞳孔縮小,反之則瞳孔放大”這是科學家給出的結論,就像照相機鏡頭上的光圈來改變通光孔徑的大小一樣,來調節光量的。白天有刺眼的陽光,可以清晰地看到周圍的事物,瞳孔就放大;夜晚天黑了,看清楚東西就得把瞳孔放大。如果不調節光量的話,強烈的光線就會傷害到我們的眼睛。哦,原來這個眼睛中的瞳孔這么神奇啊!可是,貓的眼睛瞳孔變得比任何動物人類都要明顯,這又是為什么呢?
那可是因為貓咪本身超級發達的可以收集光線的功能。白天的貓咪基本上反應都有點遲鈍,因為白天的光線太充足了,再加上貓咪白天的視力本來就比人類差很多所以沒辦法,只能把它瞇成一條縫。而晚上卻大有不同了,光線越暗貓看得越加清楚,它收集起光線,讓自己的'瞳孔變得又大又圓,捕捉起老鼠這些食物也更加輕松。貓似乎就是為黑夜而生的。
還有的人說貓緊張害怕的時候瞳孔也會放大……小貓身上也有科學,相信聰明的你一定能發現更多神奇的奧秘!
眼睛的描寫作文 14
我最熟悉的一雙眼睛,是媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛大大的,是雙眼皮,炯炯有神的,眼睫毛也很長,眨起眼睛來“撲扇撲扇”的。這雙眼睛上還有兩條柳葉般的眉毛,非常漂亮。
每次看到這雙眼睛,我都不禁想起那次考完試后的事了……
那一天,陽光明媚,天空中有著幾朵潔白的云彩,微風一吹,棉花糖般的云彩把天空擦拭得更加明亮。
考完試后,我一路上蹦蹦跳跳的,高興得跑回了家。
到了家,媽媽見到我那么高興,眼中充滿了疑惑,睜得大大的,她剛想開口話詢問,我就迫不及待地說道:“我們這回數學考試,我一定能考100分!”媽媽看著自信的我,非常高興,眼睛快瞇成了一條縫,嘴角也微微上翹。這時,老師發來成績,我竟然考了81分。媽媽剛剛的高興頓時變成了生氣,眉頭一皺,眼睛也瞪得圓圓的,仿佛有一股怒火從眼中蔓延開來,隨時會爆發。媽媽生氣地說:“你不是說能考100分嗎,怎么只考了81分!”突然,老師又發了一條消息說發錯了,我其實是99分,媽媽的眉頭舒展開來,眼中也流露出歉意和愉悅,我也頓時松了一口氣。
每個人的眼神都是千變萬化的.,媽媽也一樣,而媽媽的眼睛卻令我永遠也無法忘記,因為她的眼睛里包含了對我無限的愛!
眼睛的描寫作文 15
這天,我去姨媽家過夜,我看見一只可愛的小貓咪,讓我很想伸手摸一摸,可惜阿姨阻止了。這只貓的身子毛茸茸的,一直弓著背,尾巴一搖一搖的。那四只靈巧的小腳,走起路來一點聲音也沒有。好幾次我差點踩到它。
晚上,大家都準備睡覺了,我走到床邊,剛爬上去,就發現在黑暗中有一雙炯炯有神、晶瑩的眼睛正死死地盯著我。把我嚇了一跳,“咕嚕”從床上滾了下來,還沒有來得及跑,就大叫一聲:“啊!有怪物啊!姨媽家有怪物啊!”姨媽被我大叫的聲音吵醒了,這時候,我又聽見“喵——”的一聲,我害怕又忍不住好奇地想:“這只眼睛會發光的怪物居然還能學貓叫,真不可思議!”姨媽剛把燈打開我就恍然大悟,原來是那只小貓呀。我問姨媽:“為什么貓的眼睛會發光?”她搖搖頭說不知道。
我回家立馬查閱了資料,這才知道,原來是它的.眼睛很光滑,可以接受黑暗環境當中的光照,反射出去,所以貓的眼睛會在晚上發出晶瑩的光芒。我又學會了一個新知識,讓我大開眼界,這真是大千世界,無奇不有啊!
眼睛的描寫作文 16
青山綠水,鳥語花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你望而生厭;巍巍泰山,綿綿長城,你忘而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻……于是,上帝發出一聲沉重的嘆息。
為你的無知而悲,為美的埋沒而嘆。朋友,快醒醒吧!睜開你的雙眼――那是上帝賜予你的、本應充滿靈氣的雙眼。
大千世界有太多美好的`東西,在等待著你去發現、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口氣,有幾分愧疚,又有幾分高興。
你似乎明白了些什么,站起來,想用心去感知美的境界。登上泰山,領略“一覽眾山小”的愉悅,燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海,感知“海納百川”的胸襟,摒棄你心中久藏的郁悶;走進深山,融入“明月松間照,清泉石上流”的幽靜,找回你心中久違的寧靜…… “大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,蘇軾的豪放灑脫,勢不可擋;“此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭”,李清照的似水柔情,委婉細膩;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,李白的浪漫飄逸,天馬行空;“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄”,杜甫的“人間寂苦,筆底波瀾”……放下詩書,步入田園,你用心傾聽著鄉村的音符。
良田美池,溪水潺潺;雞鳴狗吠,牛羊相伴;藍天白云,炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存,你意識到了美的存在,有“開軒面場圃,把酒話桑麻”的暢快淋漓;有稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“的歡天喜地;有采菊東蘺下,悠然見南山”的怡然自樂……你感覺到了美的無處不在,你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪;開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上,嘴里虔誠地默念著,你在感謝上帝的恩賜。
眼睛的描寫作文 17
每年的春末夏初之時,尤其是下過雨之后,樓下那片翠綠的灌木叢中,就會隱隱約約出現一只只蝸牛的身影。每當這個時候,我就忍不住好奇心,情不自禁、躡手躡腳的走到灌木叢中,輕輕地摸一下蝸牛的觸角。而蝸牛呢,則像一位害羞的小姑娘,迅速的將整個身體都縮進殼里,久久都不敢重新開啟“大門”來。這時候,幾個問號不由自主的浮現在我的腦海里:不是說蝸牛有眼睛嗎,可我怎么從來沒有見過蝸牛的眼睛呢?它的眼睛長在什么地方,又是怎么樣的呢?
終于有一天,我忍不住捉回幾只蝸牛,想要仔細觀察它的眼睛究竟在哪。
首先,我小心翼翼的將蝸牛放在幾片青菜葉子上面,然后靜悄悄地坐在一旁,等待它們敞開“大門”。果然,過了沒多久,其中的一只蝸牛慢慢探出頭來。緊接著,頭上的兩根觸角也伸了出來。見到鮮嫩的白菜,它津津有味地吃了起來。看著它那貪吃的'樣子,我趕緊借此機會,趕緊舉起手中的放大鏡,對準它的嘴巴看。因為我想:動物的眼睛一般都在嘴巴周圍,蝸牛應該也不例外吧!誰知蝸牛的嘴巴周圍出了幾條細小的條紋外什么也沒有了。
正當我垂頭喪氣的時候,另一只蝸牛也慢慢吞吞地走出了“房門”。只見它用觸角碰了碰青菜,便開始吃了起來。“難道它的眼睛長在觸角上?”我一邊自言自語,一邊將放大鏡放在它的觸角前。果然,在蝸牛的觸角端,我發現了兩個黑色的小圓點,這就是他的眼睛。而且它的眼睛和我們人的眼睛一樣,白色中間有一個芝麻大小的黑圓點。為了證明我的發現沒錯,我又觀察了另外幾只蝸牛,結果都一樣。
沒想到蝸牛的眼睛長在觸角的頂端,我為我的這一發現而感到驕傲。
眼睛的描寫作文 18
母親的眼睛每一個人都有兩扇心靈的窗戶——眼睛,有時隱含著快樂,有時透露出憂郁,有時讓人難以捉摸……然而,在我的身邊,母親的眼睛正是這樣千變萬化。
我的母親有一雙會說話的眼睛。有一次我的考試成績不怎么理想,我在學校就已經擔心回家要怎樣向媽媽交代。我整整一個晚上也沒有睡覺。一直等到回家那一天我才向媽媽匯報我的成績。我一回家拿出試卷,媽媽看后露出了憂郁了,那雙大眼睛盯住我,眼皮快瞇成一條線了,眼球動了一動,瞪了我一眼似乎在說:“這一次考不好不要灰心,繼續努力,下次再考好一些就行了。”我明白了,母親告訴我失敗乃是成功之母,那一次的眼神永遠留在我的`心中。時時刻刻在叮嚀著我,學生主要任務是學習,學習來不得半點馬虎,在學習的道路上沒有平坦的大路可走,只有不怕荊棘的人才能到達光輝的頂點,母親的眼睛教導著我奮發,告訴我前進,告訴我要努力。
媽媽的眼神中還蘊含了鼓勵。每一次媽媽來接我時,都要向老師詢問,虞老師總說我平時不錯,但上課的時候積極發言還不夠。這時媽媽把目光移向我,眼皮一彎,睫毛一瞪,那眉也順著動作彎了下來,只見那眼睛好像說:“大膽一些,不要害怕,上課多發言,多鍛煉自己。”我一開始也不懂,但經過努力我終于明白了,就像牛頓所說,沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。阿。費爾斯曼也是這樣,在新的科學宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。正是這樣母親用她的目光告訴我不要畏縮要大膽地前進。
媽媽的眼睛是有哲學一般的智慧。媽媽的這雙眼在關愛著我,鼓勵著我,那溫柔的目光不時在教導我。
眼睛的描寫作文 19
上了六年級我發現,我們班的語文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同,她的眼睛不僅能你探知你的心靈,還能跟你對話呢!。
一次上語文課,老師跟我們提出了一個問題,這個問題非常的簡單,許多人都舉手搶著回答,可是我依然沒有舉手,雖然我知道問題的答案,我不敢舉手,我害怕自己回答的答案不完整,難得舉一次手都回答的不好,那可真的是非常丟人啊!
老師的眼睛看了我一段時間,似乎讀懂了我心里所想的,對全班說了一句:“我今天要請不舉手的'來回答。”嘩啦啦幾十雙手放了下去,都希望老師請他們回答,而我心里卻暗暗祈禱:老師你別請我起來回答啊!剛好,老師念了我的名字,叫我起來回答。不過老師已經叫我起來了,我不回答的話就會沒面子,嗯,想了想還是回答得好,我的心里暗暗嘀咕著。
我快速的回答完這個問題,老師點了點頭,會心的笑了笑,笑起來時老師的眼睛像月牙兒狀,從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵我,示意我下次也想這樣回答得好,那一天我過得很開心。
還有一次,老師在上面講課,我和同學在下面熱火朝天的聊了起來,我不時的還笑了笑,結果老師輕輕地一扭頭發現了我們,嚴厲的盯了我們一眼,好像在說:“劉一蕾,上課要認真聽,不要開小差。”我低下了頭很不好意思,那一節課我過得渾身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上課講話了。
老師,你是辛勤的園丁,用剪刀修剪枝葉,你是一朵嬌艷的花,任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。
眼睛的描寫作文 20
人們常常說眼睛是心靈的窗戶,我們通過眼睛看到了全世界的各式各樣。我們黃色人種的眼睛是黑的,但是歐美的人眼睛是淡藍色的,各有各的好處,但是我卻更加中意我們的黑色眼睛,世界在我們的眼中變得美麗。
我曾經遇到過這樣的眼睛,一天傍晚時分,我看見了一雙充滿故事的眼睛,我走到她的面前,我停了下來,我注釋著她的眼睛,對于我的這個舉動她并沒有害怕,并且還笑著對我打招呼,小姐姐好呀!她的聲音真的'很美,我聽到她說這句話的時候我的心像是變成了水一樣變得柔軟。她只有四五歲的樣子水嫩嫩的樣子。
后面她帶我就去了她家,她的家很是溫馨,她的爸爸媽媽也有著水汪汪的大眼睛,并且她們也很好客,在她的家里面我呆在像是在自己的家里面。我和她成為了好朋友,我們約定每一天都在公園里面見面,和她分享著一天的快樂。我還是會在他來的時候注視著她的眼睛,多美麗的一雙小眼睛!我望著他,不禁心里贊美。如果說世界有神圣、美麗的東西,哪里能夠找到比孩子眼睛里蘊含的更多呢?我凝望著,凝望著,忽而有一些惶悚的感覺!怕我的面孔在他眸子中照出來。在這充滿憧憬的眼睛里,找不到絲毫陰影,就像他沒有憂郁的小心靈一樣。我仿佛窺見他的靈魂在空間翔舞,是自由而明朗的。
因為她的眼睛,我變得越來越喜歡她,我們建立深厚的友誼,我喜歡著她對我的依賴,我喜歡她叫我姐姐的,因為和她在一起一天的霧霾都會散去。我是羨慕她的積極向上的生活態度,她是積極的,我透過眼睛看到了她的純粹。
眼睛的描寫作文 21
在這個世界上,眼睛就是我們的心靈窗戶。而我媽媽的眼睛,就是永遠給予我幸福和溫暖的源泉。
我的媽媽是我最愛的人,也都是最愛我的人,在媽媽的眼睛里就可以看到那滿滿的愛,給我力量。當我在病床上,從昏睡中醒來,就會看見媽媽那充滿扶愛的眼睛。當我在學校里捧回一張獎狀,就會望見媽媽那充滿欣慰的眼睛。啊;啊媽媽的眼睛我心中溫柔的燈,我永遠望不了她的深情媽媽的眼睛每當我唱完這首歌腦子里總是浮現媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信,給了我力量,正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛媽媽的眼睛,它正如歌里所說的,是我心中溫柔的燈,是我心中明亮的燈,我永遠望不了她的深情,媽媽的眼睛。
記得那是二年級期末考試的上午,媽媽給我準備了考試用的工具,當我要走時,媽媽安慰我讓我不要緊張,就算考的不好媽媽也不會怪你的,應為媽媽知道你已經盡力了,聽了媽媽的話我雖然放心了很多,但還是控制不了那緊張的心情,終于來到了學校,等到試卷發了下來,我把會做的題全都做完了,也檢查了幾變,覺得放心了,才把試卷交了上去,當我做到語文卷的最后一題時我傻了眼,因為最后一題是把考試前家長告訴你什么和你的心情寫下來,我覺得沒什么把題寫完了,交完卷之后,就回家了。
過了幾天,發成績的時候到了,按理說這天應該是我最緊張的`日子,可是我卻沒有一點緊張的感覺。當老師念出我的排名時,我真是興奮不已,回到家我把考試的成績告訴了媽媽,那時我就看見了媽媽那充滿欣慰的眼睛。
這就是我媽媽的眼睛,里面永遠都是充滿了對我的愛意。我愛我的媽媽,也愛我媽媽的眼睛!
眼睛的描寫作文 22
在我見過成千上萬的眼睛中,有一雙眼睛的眼神是我一輩子也無法忘記的,那就是媽媽的眼睛……
媽媽的眼睛不是很大,是雙眼皮。但對于我來說,媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛。這雙眼睛又黑又亮,像兩顆小星星一般閃爍在媽媽的臉上。就是這兩顆“小星星”,一直激勵著我前進……
在我六歲那年,我經歷了一次與死神作斗爭——上手術臺。因為某種原因,我被檢查出得了“腩胃炎”,并且要做手術切除。當聽到這個消息時,我受到了非常大的打擊,同時也使我幼小的心靈受到了嚴重的創傷。要知道,那是的我聽說自己要冒著很大危險去和死神做斗爭,是多么的一種恐懼!但醫生決定的事是無法改變的,所以我只能眼睜睜的看著媽媽簽署了同意書。
那天,對于我來說,時間是飛逝的。一轉眼,我就要上手術臺了。但就在這時,就在手術室的`門關上的一瞬間,媽媽的眼神給了我極大的支持與鼓勵,給了我戰勝病魔的力量與勇氣。這一眼慈祥、溫暖、體貼、激勵的目光仿佛像一縷明亮的光芒照射在我幼小的心田上,撫平我心靈的創傷。半個多小時后,我的手術完成了,而且很成功。在我睜開惺忪的睡眼時,第一個映在我眼中的人就是媽媽,她依然用微笑與堅定的眼神看著我……
媽媽臉上的兩顆“小星星”除了激勵我做事,安撫我創傷,她的眼睛還能干很多事:在給我檢查作業時,總能找出我的錯誤;在我做某件事又做的很好時,媽媽總會向我投來贊許的目光;在我做錯事時,媽媽又會給我一個嚴厲的目光提醒我……
啊!媽媽的眼睛!世上最會說話、最美的一雙眼睛!我愛媽媽,也愛媽媽的眼睛!
眼睛的描寫作文 23
凡認識我的人,第一次見我時,總會好奇地問:“呀,你的眼睛怎么不像你爸媽?”是呀,我的爸爸天生一對大眼睛雙眼皮,媽媽的那對雙眼皮大眼睛就更動人了,水汪汪的,可美了!我呢,就偏偏單眼皮小眼睛,又加上是近視眼。
平時我看遠處的東西或人時,眼睛就剩一條縫了。為此,媽媽還戲稱我是“丹鳳眼”。沒辦法,愛美之心,人皆有之,何況我還是個女孩子呢!有時,我也會委屈地聞哈媽“投訴”:“媽媽,您好自私,為什么您那么美麗的'雙眼皮大眼睛不遺傳給我呢?”沒想到媽媽聽了只是“撲味”一笑,親切地撫摩著我的頭說:“你的單眼皮小眼隋長大后會變成雙眼皮大眼睛的。”哎,真沒勁。
不過上學后,這雙小眼睛還幫了我不少忙。每次作業,我總是用我的小眼睛細心地檢查著題目,從來沒有因馬虎而出錯。這次寫日記,我左思右想也想不出寫什么內容好。想著,想著,我忽然想起我的眼睛,就寫了《我的給力的小眼睛》這篇文章。總之,我覺得小眼睛也沒什么不好,我再也不討厭自己的小眼睛了。
但有時,爸爸卻拿我的小眼睛當殺手銅,每當我看電視看得津津有味時,爸爸就會突然到我身旁說:“別看了,再看你的眼睛會更小了!”這時,我臉上火辣辣的,氣沖沖地回到書房,嘴里還嘀嘀咕咕地埋怨著爸爸。唉,沒辦法,誰叫自己眼睛小呢?
俗話說,眼睛是心靈的窗戶‘我的眼睛小,心眼兒卻不小。我這人特開朗、樂觀,學習成績也不錯。在班上,崇拜我的人可真不少。不僅如此,我也是一個心地善良的人,我會主動幫助那些有困難的同學,遇到學校舉行的捐款活動,我總是毫不猶豫地把自己的零用錢交給老師。
現在我喜歡我的小眼睛,要是你問我為什么喜歡,我會自豪地對你說:“小眼睛,其實也蠻給力的。”的確,只要我的眼睛健康、明亮,能看清世界上的善惡美丑,辨別真假是非,這才是最重要的。
眼睛的描寫作文 24
有人說,耳聽為虛,眼見為實,人要相信自己的眼睛;也有人說,世界上最具欺騙性的東西或許就是眼睛了,人不能相信自己的眼睛。
——題記
有人說,耳聽為虛,眼見為實,以前的我對此一直深信不疑。但現在,我認為不要相信自己的眼睛,它也會欺騙你。
孔子受困在陳蔡一帶的地方,有七天沒嘗過米飯。一天中午,他的弟子顏回討了一些米來煮飯,快要熟時,孔子看見顏回居然用手抓鍋里的飯吃,當顏回來請孔子吃飯時,孔子說:“食物要獻給尊長后才能進食,怎么能自己先吃呢?”顏回連忙解釋:“我是因為看見有煤灰掉進鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。”孔子嘆息:“眼睛也有不可靠的時候。”
眼睛所見到的未必是事情的真相,如果只相信自己所見到的,同樣的事可能會得到不同的結果。
有一個游戲,盯著一個漢字,時間越長,你越會覺得這個字怎么這么陌生。泰戈爾說過:“我們把世界看錯了,反說世界
欺騙我們。”用眼睛看世界,卻發現社會一會兒這樣,一會兒那樣,一些善的突然間變成了惡,一些錯的突然間卻是對的,看見了自己,卻常常感到了不真實。
一道很簡單的數學題:空間中有兩條線段AB、CD,請判斷哪一條更長?如果僅憑眼睛分辨,錯覺會告訴你錯誤的答案。事實上,拿出一把刻度尺,它會告訴你,這兩條線段一樣長。對于太多的事物,我們的肉眼無能為力。
我一直認為,事物的'判斷,要用心。“眼睛是心靈的窗戶”,窗戶怎么能辨別呢?真正看到事物的是心。眼睛將我們看到的事物反映到心里,反饋給大腦,用思維去分辨,用心去體會。但眼睛這扇窗戶也應時刻保持明亮,少了它,心靈的窗戶便打不開了,這或許就是一種殘缺。
泰戈爾《飛鳥集》中“我聽見有些東西在我心的憂悶后面蕭蕭作響,我不能看見它們”,我們面對了太多虛幻的事物,不如轉過頭,閉上眼睛,用心聆聽深處最美的聲音。
世界上最具欺騙性的東西或許就是眼睛了,別讓眼睛欺騙了你。
眼睛的描寫作文 25
我最喜歡的一句格言就是詩人但丁的:走自己的路,讓別人去說吧。之所以喜歡,是想讓這句格時時告誡我走自己的路,不要在意別人的眼光。
在別人的眼里,自己也是個“別人”。看待別人只不過是打發閑暇無聊時光時的一個本能的反應,甚至有些都沒有通過大腦。就像女人們在做出購物、穿著方面的決定時,常常要征求身邊男人的意見,而男人的意見大多是:不錯、挺好和還行,這些回答根本就沒有經過大腦,之所以這樣回答,不過是希望女人們敢快做出決定,男人才可能因此而盡快離開。由此可見,別人的眼光大多數時候是無所謂的。
藝人們也正是因為不在意別人的眼光,導致在舞臺上特別放松,充分發揮出自己的長處,反而搏得觀眾的好評如潮。
除了在民主測評等特殊的情況下,別人的評價常常也是最廉價的。一位朋友曾不無傷感地說,他是一個人緣奇好的人,誰評價他都說此人難得,容易相處,可到了有好事的時候,偏偏就不再有人提起他了。他常問:做好人有什么用,別人說好又有什么用。畢竟大多數時候,別人的千句評價不如領導的一句話,或錢或物,往往比別人的眼光、別人的評價重要不知多少倍。
在公共汽車上,你的`手機突然響了,乘客從各方向投來目光,但絲毫不影響他們在各自應下去的站點下車。上班匆忙間,你忘了放下一條褲腿,周圍的人投驚奇的目光,與這目光同時而來不過是一笑了之,旋即又投入了上班的茫茫人流中去了,并沒有因你而停留。
不在意別人的眼光,不是說別人的眼光真的就無所謂了。比如在公共場合大聲喧嘩,在公共汽車上赤膊上陣,酒后隨地吐痰或便泌,這些不道德的行為,必然會引來人們鄙視的目光,目光中,行為人理所當然地應該感到慚愧和自責。
不要把別人如何看待,當成自己行動與否的標準。堅持走自己的路,讓愛看的人看吧。更不要因為別人的眼光而放慢或停下腳步,只要認準了路,就義無反顧,永遠不回頭。、
謝謝,加油吧
眼睛的描寫作文 26
在那回憶的沙灘上,有無數個美好的回憶貝殼,有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂,去追趕那永遠無法抹去的記憶。
記得那是一個陽光明媚的下午,我和我的同學們正在上一節作文課,作文的題目是:“我身邊的小能人”,十分好寫。正當我的大腦正在高速運轉時,只聽“啪——”的一聲巨響,我扭頭一看,哦,原來是我身后的那位同學的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上,我一不小心踩了它一下。我正準備抬頭對他說“對不起”,可一看到他的臉龐,不禁愣住了,一件不起眼的`小事浮現在我的眼前……
幾個月前,我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個小魚網,準備在石頭城下的一個小池塘中撈小蝦,誰撈得多,誰就勝出了。“預備——開始!”比賽開始了!只見他以迅雷不及掩耳之勢,飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱,瞅準一條在水中游來游去的一條小蝦,猛地一撈,啊哈,撈上來了!望著這條活蹦亂跳的小蝦,我不禁洋洋得意起來——這畢竟是我的第一個戰利品啊!突然,我被一個游人輕輕地碰了一下,一個踉蹌,竟撞到了旁邊的這位同學,還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋,我見了連忙起身道歉:“對不起,對不起。”而他卻破口大罵道:“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松!說句‘對不起’就了事啦?……”我聽了,也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現在,我踩臟了他的文具盒,他會不會再把我罵個狗血噴頭呀?我連忙說:“對不起!對不起!對不起!”而“小辣椒”卻微笑著對我說:“沒關系。呃……我以前不夠寬容、和氣,還請你多多包涵啊……”我聽了他的話,覺得心里特別溫暖;他從不文雅變成文雅的這種精神,難道不值得我們學習嗎?
雖然這事已經過去兩年了,但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。
眼睛的描寫作文 27
媽媽的眼睛是雙眼皮,炯炯有神,很漂亮。
媽媽眼睛總是閃耀著智慧的光芒。有一次,我獨自一人回家。快走到家的時候,我發現身后跟著兩個高大威猛的大人。我想:他們肯定不懷好意。于是,就加快了腳步。到了家門口,我立刻掏出鑰匙,打開門進去。真是天助我也,媽媽竟然在家,我真是喜出望外。于是,我用家門里的貓眼機看了一下,發現那兩個人呢竟然還站在門口。我用腦一想,想出了一個好辦法:我先把事情的前因后果說給媽媽聽,只見媽媽眼珠子一轉,馬上想出了一個好辦法。她拿出手機對著門外裝腔作勢說:“喂,是公安局嗎?我們這兒有兩個壞人,請馬上派人來抓!”我又用貓眼機一看,那兩個人早已夾著尾巴,慌張地逃走了。這時,媽媽臉上透露出了喜悅的神情。
媽媽的眼睛里寫著勤勞。每天早上,她就早早地起床,洗衣服,做早點,整理房間。爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸和我,這么多人的冷暖都裝在了媽媽的眼睛里。為了全家的幸福,媽媽付出了很多。
媽媽的眼睛里透露著對我的殷殷期望。
有一次,我們進行了一次數學測驗,因為我的馬虎,錯了一道不該錯的題。我知道后,心里很不是滋味。回到家,滿心的.不愉快全寫在了臉上。媽媽一眼就看出了我的心事,露出了一絲惋惜之情。我撲在媽媽懷里痛苦了一場。媽媽用手輕輕撫摸著我,安慰我說:“跌倒不要緊,重要的是要再爬起來,繼續努力,不然,就真的要落伍了。”再看媽媽的眼睛,她的眼神是那樣堅定,自信!我頓時停住了哭泣,我下定決心,一定要努力,取得好成績向媽媽匯報!每當我在學習上遇到困難失落的時候,媽媽就是用這樣的目光鼓勵我勇往直前。看到媽媽的眼睛,讓我懂得了自信就有力量,努力就有匯報!
媽媽的眼睛像一盞明燈,在我的人生旅途中為我引路。我在媽媽的關注下,一天天長大……
眼睛的描寫作文 28
這周,老師留了一篇關于從大自然及動植物身上得到啟示的作文。周日午飯后,我坐在寫字臺前冥思苦想,怎么也寫不出來。這時,我家的小貓咪虎虎又跳到桌子上搗亂。“快走,姐姐正在寫作業呢,一會兒再和你玩!”我正要把虎虎趕走,忽然發現它的眼睛和早晨不一樣了。早晨明明是橢圓形的,像杏仁一樣,怎么這會兒變成了一條細線呢?是不是生病了?
我去問媽媽,媽媽笑著說:“你自己幫著虎虎找找原因吧,我看這是虎虎在幫著你寫作文呢!”媽媽的一句話讓我茅塞頓開,我趕緊跑到書房把動物百科全書翻了出來。原來貓眼睛的瞳孔在一晝夜中隨外界光線強弱的.周期性變化而發生變化。白天中午時刻,光照強烈,瞳孔縮小,呈上下豎直的一條線;夜晚光線微弱時,瞳孔充分放大呈圓形,其他時刻呈不同程度的橢圓形。貓眼睛的瞳孔為什么會發生如此顯著的變化呢?原來,貓眼睛瞳孔很大,負責瞳孔收縮的肌肉很發達,收縮特別強烈。貓這種一日三變的功能就是借助于瞳孔強大的張縮能力完成的。它能調整進入眼睛內的光線強弱,使其始終保持足以興奮神經的水平,從而使貓不論在白天還是黑夜,都能清楚地看到外界的各種物體,這對貓夜間活動和覓食都具有重要意義。貓眼這種能調節光量和迅速變化的特殊本領,和許多夜行性動物是一樣的。哈!秘密被我發現了。
攝影愛好者爸爸還給我補充道:“其實照相機鏡頭上光圈的作用和貓眼的瞳孔所起的作用是一樣的,就是用來改變通光孔徑的大小,調節光量的。人眼睛的瞳孔也有這樣的作用,如果瞳孔不調節光量,光就要損傷眼底部至關重要的視網膜。人眼睛的瞳孔在陽光下雖然會縮小,但是因為人眼瞳孔的括約肌是均勻地長在瞳孔的周圍,縮小到一定程度,就不再縮小了。因此,在強光下時間長了會感到不舒服。有人滑雪時戴上有色眼鏡,就是為了防止強光損傷視網膜。”
原來大自然中隱藏著這么多秘密啊!只要我們善于觀察,善于思考,就會懂得更多的科學知識。大自然真是人類的好老師啊!
眼睛的描寫作文 29
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣,經常在同學們身上來回掃描。只要是她上課,同學們總是繃緊每一根神經,凝神屏氣,小心謹慎。
記得我剛轉到這個學校不久,人生地不熟,膽子很小。碰見趙老師,眼睛總是不敢與她對視。有一次上課,趙老師提了個問題,同學們都爭著舉手回答,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻想著:“趙老師,可別叫我呀!可別叫我呀!”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應聲站了起來,同學們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了,臉上火辣辣的,一下紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來,回答得結結巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學們“轟”的一聲笑了,我把頭埋到了胸前,臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師,發現她那雙眼睛正盯著我,沒有一點“威嚴”,倒像在說:“別急,慢慢說。”我慌亂的心情頓時平靜了許多。我思索了一下,鼓起勇氣,流暢地回答了趙老師的問題。趙老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得好。”
上學期,在趙老師的輔導下,我參加了湖南省少年兒童讀書大獎賽活動,獲得了第四名。當我手捧著獎品時,趙老師不住地為我使勁鼓掌,她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰,似乎在鼓勵我說:“在前進的.道路上,你已經邁出了可喜的一步,還要努力呀!”
趙老師的眼睛確實有令人生畏的時候。有一次,在課堂上,我因一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來。聲音雖然不大,卻被趙老師發現了。她眉毛往上一挑,一道嚴厲的目光直射向我,她雖然沒有開口訓斥,但我卻領悟了她的潛臺詞:“你是干部,上課應該起模范帶頭作用,怎么自己上課還不守紀律?”我羞愧地低下了頭,和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
趙老師的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蘊含著火一般愛憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛,就像那夜空一閃一閃的星星,將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
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