擴(kuò)寫(xiě)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的擴(kuò)寫(xiě)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇1
很久很久以前，老鼠得罪了貓。從此以后，貓一看見(jiàn)老鼠就追，老鼠一看見(jiàn)貓就嚇得魂飛魄散，趕緊鉆進(jìn)老鼠洞。
終于有一天，老鼠公民在也禁不住貓的侵襲，集體到鼠王的宮殿前大呼：把貓鏟除掉!還我們自由!鼠王聽(tīng)了，也是愁容滿面，自從貓鼠勢(shì)不兩立開(kāi)始，一屆又一屆的鼠王召開(kāi)了一次又一次與大臣們商討怎樣鏟除貓的會(huì)議，可始終沒(méi)有想到好辦法。這是一位大臣對(duì)鼠王提議說(shuō)：大王，我們不妨把眾多鼠民聚集在一起，開(kāi)一個(gè)會(huì)議，畢竟人多力量大嘛!~
當(dāng)晚，鼠國(guó)召開(kāi)了一次全體鼠民都能參加的會(huì)議，商量用什么辦法對(duì)付貓，以求平安。會(huì)上，鼠民們發(fā)言十分踴躍，提出了許許多多的主意，但都被一一否決了。最后，一只小老鼠跳上會(huì)議桌，扯高氣揚(yáng)的.說(shuō)哈哈，我想到了一個(gè)好辦法：咱們?cè)谪埖牟弊由蠏煲粋�(gè)鈴鐺最新，只要貓一走動(dòng)，鈴鐺就會(huì)響，我們就知道貓來(lái)了，大家就可以提前逃走了!大家聽(tīng)了這個(gè)辦法，都大聲叫好。就在大家歡呼終于能夠擺脫貓的時(shí)候，一直年老的德高望重的老鼠站起來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：那么，派誰(shuí)去吧鈴鐺掛在貓的脖子上呢?大家一聽(tīng)，都傻了眼。
想出一個(gè)好辦法也許并不難，但要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意，就不這么容易了。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇2
劉蘭芝連夜趕制嫁衣，伴著昏暗的燈光，給焦仲卿寫(xiě)了簡(jiǎn)短的幾行字你我倆人是夫妻卻不得已被迫分開(kāi)，你若對(duì)我有意，請(qǐng)到清池來(lái)。并讓人趁夜黑風(fēng)高交到焦仲卿手中，焦仲卿看到劉蘭芝寫(xiě)的幾行字，不由一驚。謝過(guò)下人后，立即回屋，收拾好行李，趕往清池。與此同時(shí)，劉蘭芝也為自己的表妹穿好嫁衣，打理好一切，去往清池，倆人看到對(duì)方都來(lái)到清池，什么話也沒(méi)說(shuō)，但已知心意，于是連夜出城。第二天一早，五公子便上劉蘭芝家中迎她過(guò)門，可誰(shuí)知紅蓋頭里的是她表妹，就這樣順利地把她表妹接到家中，劉蘭芝的表妹美麗，聰明過(guò)人，讓五公子的一家非常高興 一年之后，劉蘭芝和焦仲卿有了自己的小家庭，生活美滿，安寧，她的表妹和五公子恩恩愛(ài)愛(ài) 高一常丹 夢(mèng)之源 怦怦，怦怦這里好靜，靜得只能聽(tīng)到自己的心跳，一個(gè)在汶川地震中，失去雙親的小男孩在廢墟上眺望。他眼睛中看不到一絲色彩，一絲生機(jī)，他恐懼地緊閉雙眼，在他腦海里突然閃過(guò)一些畫(huà)面：他拉著媽媽的手想要買商店櫥窗里的運(yùn)動(dòng)賽車;他又騎在爸爸的肩上，帶著他四處游玩;他還有一個(gè)舒適的小屋子，屋子外還有一棵長(zhǎng)滿紅棗的棗樹(shù)但現(xiàn)在這些都已不復(fù)存在，他不禁傷心，落寞，痛苦。現(xiàn)在，那些都已成為奢望，小男孩不敢奢求什么，他只希望他的爸爸媽媽能回來(lái)。 絲絲，絲絲小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，腳底下有一株嫩芽蠕動(dòng)著它的.身體，努力從土中抽出，布谷，布谷小男孩又聽(tīng)見(jiàn)了，他看見(jiàn)了一群布谷鳥(niǎo)在頭頂盤旋，遲到的太陽(yáng)伯伯也終于露出了笑容。小男孩沉浸在和諧的環(huán)境中兒子呀，快來(lái)呀，爸爸媽媽在這里呢，咱家的棗樹(shù)今天澆水了嗎?多么熟悉的聲音啊!小男孩驀然回首，看到爸爸媽媽笑容可掬地看著他，小男孩淚光中閃爍著欣喜擁入爸爸媽媽的懷抱 天漸漸黑了，皎潔的月光透過(guò)班駁的樹(shù)葉，照在依著墻微笑著睡著的小男孩的臉上。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇3
起風(fēng)了？旅人皺眉，昂首，望向天空。斜陽(yáng)慘淡，薄云微攏，只怕是風(fēng)雪欲來(lái)。緊緊衣袍，旅人看向不遠(yuǎn)處飄搖的大旗，上面筆墨濃重的“驛”字依稀可見(jiàn)，加緊腳步，向那驛站趕去。
剛?cè)塍A站，雪悄然飄落，忽然生出心思，愿看看這素白澄澈的大地。披衣，走出驛門。信步輕晃，任雪花染白青絲。不知不覺(jué)，便來(lái)到一座早已殘破的大橋上，既殘且破的木板歪歪扭扭地搭攏在一起，屋頂?shù)拿┎萘懵涞匮a(bǔ)在一起，木橋已被河水侵蝕得面目全非，帶著隱隱的追思和悵惘。不愿再染感傷，轉(zhuǎn)身，想回到驛站，卻又猛然駐足，風(fēng)雪凄迷之間，竟綻出一抹孤傲的艷紅，那是什么？可是一簇獨(dú)開(kāi)的梅？不覺(jué)間加緊腳步，向那抹艷紅走去。近了！近了！是！是蠟梅，是一株寂寞獨(dú)開(kāi)的蠟梅！無(wú)人眷顧，亦無(wú)人欣賞，只自己在黃昏的風(fēng)雪中孤芳自賞，風(fēng)吹雨打，都默默承受。白天的它尚殘存著半縷被人發(fā)現(xiàn)的幻想，可是此時(shí)，只留它在風(fēng)中獨(dú)自愁，不料又遭受凄風(fēng)冷雨。
沒(méi)由來(lái)的'，旅人一股心酸。如此妖美的花朵，卻不曾與百花于明媚春日之下?tīng)?zhēng)奇斗艷，只在這瑟瑟寒風(fēng)之中傲然挺立，任憑百花不屑或是嫉妒，都在自己的花季堅(jiān)定地盛開(kāi)，讓這素白的世界平添一縷幽香。一陣狂風(fēng)猛地襲來(lái)，旅人下意識(shí)地閉眼，再睜開(kāi)，卻見(jiàn)幾朵蠟梅被生生吹落，散在泥土之間。彎腰，想要拾起，卻只見(jiàn)花影明昧，一絲暗香撲鼻而來(lái)。起身，眼前梅枝勁直，寒風(fēng)瑟瑟，磨不滅傲骨錚錚。
驛站，旅人向窗外尋覓，那抹艷紅妖異美麗，倔強(qiáng)地挺立在素白天地之間，耀眼而清晰。而我也像這孤傲的梅花一樣，不與主和小人相媲，不屑與爭(zhēng)寵邀媚、阿諛?lè)畛兄厼槲椋词棺筮w也不憂讒畏譏，我就是我，為梅歌詠的我。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇4
在一個(gè)涼爽的早晨，一個(gè)小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來(lái)。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語(yǔ)道：“這可是我第一次釣魚(yú)，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發(fā)，哈哈，他的'頭發(fā)看起來(lái)像個(gè)鳥(niǎo)巢。然后他抓起魚(yú)竿，登上鞋子，急忙出門了。
他側(cè)著身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的大石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著微風(fēng)的旋律搖擺。他拿出魚(yú)竿，小心翼翼地把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，慢慢地把魚(yú)線放到水里。他雙手握緊魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)線。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚動(dòng)了魚(yú)群。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，一眼就看見(jiàn)了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒啊？”小孩頭也不回地?fù)]舞著一只手，心想：請(qǐng)不要打擾我釣魚(yú)！突然，魚(yú)線動(dòng)了，小孩子猛地一拉，一條大魚(yú)上鉤了。
他把大魚(yú)放進(jìn)籮筐里，才慢悠悠的對(duì)路人說(shuō)：“您好，這里是西城。”說(shuō)完，他高高興興地背著大魚(yú)回家了。
擴(kuò)寫(xiě)作文 篇5
山川景色的奇美，自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，有高雅情懷的人才會(huì)品味出山川之美，我現(xiàn)在將人生的感受說(shuō)給你聽(tīng)，真是人生的一大樂(lè)事啊！
巍峨的山峰聳入云端，清澈見(jiàn)底的溪流明凈清新，山水相伴相映真是神采奕然，情味盎然啊！峰高水清，明媚悠然。水的動(dòng)勢(shì)給山增添了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，相映成趣，美不勝收！兩岸石巖壁立千仞，五色爭(zhēng)輝，眾彩紛呈。青翠的竹林與五色的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，如同五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，真是一幅美輪美奐的奇妙畫(huà)卷啊！
晨霧的美更是讓人窒息。白霧先是繚繞不絕，像是柔曼的輕紗，親吻著天空，垂詢著大地。繼而如絮如帶，再而是似煙似縷最后不見(jiàn)霧紗，只間晨曦，猿猴，鳥(niǎo)兒的`鳴叫穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際，傍晚，夕陽(yáng)的余暉鋪在波光粼粼的水面上，宛如一條金絲帶，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，在水面上不停地跳躍，潛游在水中的魚(yú)也爭(zhēng)相跳出水面，仿佛在欣賞這奇麗景色。
這簡(jiǎn)直是人間仙境啊，自南朝謝靈運(yùn)以來(lái)，就沒(méi)有人能夠欣賞這種奇妙景色了，能夠把我的感受講給您聽(tīng)，真是美哉樂(lè)哉啊！
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