鳥的描寫作文九篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的鳥的描寫作文9篇,希望對大家有所幫助。
鳥的描寫作文 篇1
王伯伯家養了一只貓和一只鳥。這只貓全身黑油油的,體型肥大,白天懶洋洋地躺在陽臺上曬太陽,晚上也不去捉老鼠,躲在窩里睡大覺。而鳥兒就顯得特別乖巧可愛,每天定時為王伯伯唱歌,逗王伯伯開心,是王伯伯的心頭肉。
一個晴朗的.下午,貓坐在沙發上,肚子餓得慌,它直盯著鳥兒看,心想:肚子好餓呀,那只鳥兒多么肥美,反正它每天早晨在我耳邊“嘰嘰喳喳”地吵個不停,不如我把它吃了算了。貓這么想著,悄悄地來到鳥籠邊,學著王伯伯的樣子,把鳥籠打開。可憐的鳥兒還不知道呢,正站在一根鐵絲上放聲歌唱。就在貓爪漸漸接近鳥兒的時候,鳥兒沖出了鳥籠。貓哪里肯放過這快到嘴邊的美食呢?它立刻追了起來。小鳥一飛高,貓就跳起來把它按下去。就在這時,王伯伯來了,他連忙上前制止,可王伯伯已經上了年紀,哪里追得過他們。可憐的鳥兒左沖右闖,但還是沒能逃過噩運。
貓津津有味地吃完鳥兒正準備躺下來曬太陽時,王伯伯氣憤地走了過來,一把將它抓住,一邊將它塞進鳥籠一邊生氣地責罵道:“你這家伙,成天不務正業,我把你安置在舒服的小窩里,你不知恩圖報,竟然還把我心愛的鳥兒給吃了,把你扔進窄小的鳥籠里教訓教訓你!”說完,王伯伯把鳥籠鎖了起來。貓這才開始悔恨,但為時已晚。
鳥的描寫作文 篇2
世界上有一種“蟲子”,她的危害性可大啦!她給我們的生活帶來了很多的不便,還會鬧出許多的笑話。這種“蟲子”是什么呢?她——就是錯別字。今天,我參加學校“啄木鳥”行動,當一回“啄木鳥”,把街頭的“壞蟲子”啄出來。
我來到了大街上,沒走多遠我就看見了一條肥肥的“大蟲子”在“為非作歹”。我心中暗喜,哈,這么容易就讓我逮到了,原來在一家兒童服裝店的門口貼著一張紙上寫著:有事請拔1xxxxxx3。看見了吧,店主把“有事請撥”的“撥”寫成了“拔”,這么明顯的錯誤,我連忙掏出相機,“咔嚓”一聲把她記錄下來了。 我走進店里,看見老板娘正坐在里面玩電腦,她看起來一臉的嚴肅相,好兇啊,我有點猶豫了,正想轉身退出了店里。可是,我心里想:如果不糾正的話,會誤導更多的人。于是,我鼓起勇氣,走過去對老板娘說:“阿姨,您門口貼的紙上有一個字寫錯了。有事請撥,您寫成了有事請拔。”阿姨聽了,說:“謝謝你,小姑娘,待會兒我去改一下。”告別了阿姨,我松了一口氣,終于解決了一條害人的.“壞蟲子”,真輕松啊。我繼續搜索前進……
我走了好久,腿都酸了,可是還沒找到第二條“蟲子”,就在我感到灰心的時候,我抬頭一望,啊,第二條蟲子映入我的眼簾,在一家賣布鞋的店門玻璃上面,蟲子正在“張牙舞爪”,向我示x呢!看,夏日涼鞋的“夏”竟然少了一橫,這么粗心的店家啊!
順利抓住兩條“蟲子”后,后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來,我找了好久也沒遇見一個錯別字。就在我想放棄的時候,農工商門口一個個錯別字映入我的眼簾,海報上“禮盒”的“盒”字寫成了“合”……
真爽啊,一條條蟲子逃不過我銳利的眼睛。不過,我期待著有一天,我這“啄木鳥”能失業,因為街上已沒有“蟲子”了。
鳥的描寫作文 篇3
今天清晨老爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲,在哪里,我發現幾乎所有的鳥都被關在鳥籠里,它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫,好像在訴說什么似的。其中,有一對鸚鵡吸引了我,它的個頭比平常的鸚鵡大一些,頭上有兩撮毛,眼睛大大的,鼻子很小,他的嘴巴又長又小,是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的,背上的羽毛是藍色的,它肚子到尾巴的羽毛是白色的',它的聲音很清脆。聽媽媽說過,鸚鵡會說話,我抱著試試的心態對鸚鵡說:“你好!”鸚鵡果然也跟著說:“你還!”它還在鳥籠里不停地跳著說著:“你好!你好!……”真是開心極了!看到他這樣的熱情,就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快,不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別,心里默默地說:“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天,我會經常來看你們的。再見!”
鳥的描寫作文 篇4
今天下午第一節課,翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥?
翟老師給我們介紹:這是一只玉鳥,又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴,身長14~15厘米,它的爪子非常長,眼睛黑乎乎的,跟綠豆的大小差不多,嘴巴的顏色和腿的顏色一樣,都是膚色!
我觀察到:這只鳥是金黃色的,它的頭不停地擺動著,因為它對這里十分陌生,充滿了好奇。所以,它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得:它膽大包天,除非受到傷害才會跳到旁邊的`欄桿上,乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢!
這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的,身體是流線型的,肚子鼓鼓的,好像是剛剛大吃一頓似的!
最后,我跟這只玉鳥告別了,我很舍不得。期盼著還能再見到它!
鳥的描寫作文 篇5
一天中午,當我正在寫作業的時候,忽然聽見倉庫里一直“撲撲”響,我便走過去,把門打開看了看,原來是一只漂亮的小鳥。我急忙關門去叫老爸來捉,老爸把門打開,伸手一捉。“啊!捉住了,捉住了!”我小心的拿過來一看,這是一只顏色美麗的小鳥,小鳥頭上長著彩色的花紋,身上的羽毛滑溜溜的像地板似的,一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又長又尖的.嘴,顯得格外好看。
它無可奈何地拍打著它那一雙柔軟的翅膀,想脫開我的雙手重新飛回蔚藍的天空。我和老爸用繩子把它拴好,不辛的事發生了,小貓咪像箭一樣飛奔過去,跳起來,捉住這只可愛的小鳥往遠處逃走了。
我很傷心的哭了,因為它是我見過的最最最好看的小鳥,老爸給我說:“下回我們再捉幾只。”
我不讓老爸再捉了。我想:“讓小鳥在天空里自由自在的飛翔,那該多好啊!”
鳥的描寫作文 篇6
被人冷落的籠子,在一個偶然的機會,遇到了因為一場暴風雨而落到籠子上的小鳥。
從此,籠子和鳥朝夕相處,成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠去,天天晚上迎接鳥的歸來。
鳥兒有空時,就為籠子亮開嗓子高歌一曲;籠子總是微閉著眼睛,傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。
一次,鳥兒清晨出門,到了晚上也沒有飛回。籠子焦急而又耐心地等著。
在一旁的柳樹公公看到了這一切,安慰籠子說:“孩子,不要焦急,遠飛的鳥兒總會回來的。”
兩個星期后,鳥兒飛回來了,他愧疚而又傷心地對籠子說:“那天,我出去捉蟲子時,被獵人的子彈擦傷了,落在草叢里,動彈不得,傷稍好些,我怕你寂寞、擔心,起緊飛了回來。”
他們互相依偎,情更深,意更濃。從此,形影不離。
又是一個清晨,鳥兒正在為籠子唱歌時,悅耳的歌聲催醒了主人,他打開窗戶,發現籠子里站著一只美麗的鳥,高興極了,他輕聲說:“我一定要把這只小精靈捉住,供我觀賞。”
話雖輕,還是被籠子聽見了,他想:“這樣一來,我們就可以時時在一起。”可又一想,“不行,怎么能讓他失去飛翔的自由呢?”
夜里,鳥兒睡著了,籠子也似進入了夢鄉。主人輕輕地走到籠子前,正準備上鎖,籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去,然而自己卻重重地摔在地上。由于籠子被人冷落多時,銹跡斑斑,這一摔,頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋著,悲鳴著,飛走了,飛向遠方。
零落的籠子呻吟著,可他心里高興,因為自己的'犧牲換來了小鳥的自由,而主人呢,拿著鎖,俯視粉碎的籠子,仰望遠飛的鳥,呆了……
鳥的描寫作文 篇7
前幾年我親愛的媽媽帶我去公園,買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學名是:玉鳥,小名叫:小小。它已經三歲了。它的顏色非常鮮艷,漂亮極了!
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾,繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣,帶著淺白色的斑點。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏,一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光,一雙黑色的`小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥喜歡吃刻石面,更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎?它喜歡唱歌,只要我一走近小玉鳥它就會唱歌給我聽,它還有音樂細胞呢!只要我一拉起我的二胡它就會嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過我們小區里的唱歌比賽呢!它還得了一等獎。
小玉鳥給我家帶來了許多歡樂呢!可是,唯一它給我們帶來了麻煩,就是老是吃的太多,拉的多,尿的多,媽媽說:“小玉鳥雖然給我們帶來了歡樂,但是它又給我們帶來了麻煩,這可怎么辦呀?”我說:“這事兒全包在我身上了!”從此小玉鳥就永遠生活在我們家了。
小玉鳥給我們帶來了歡樂,它在我們家已經生活了快四年了,我離不開它了,因為我非常非常喜歡它。
鳥的描寫作文 篇8
“用高傲的心靈來承受不幸,用希望來安慰悲戚!”——天堂鳥如是說。
我是一只天堂鳥。雖有如詩一般的名字,但卻不曾有如詩一般的外表。我出生在充滿荊棘的家族里,生長在深淵萬丈的懸崖邊。我承受著諸多痛苦,我承載著諸多希望。母親對我說:“你的人生里不允許有淚水,不允許有抱怨,因為,你是一只天堂鳥,你應當用高傲的心靈來承受不幸,用希望來安慰悲戚!”
我的心里從此播下堅韌的種子,烙上了堅定的信念。我的使命是飛翔!自我破殼的那一刻起,母親便將我丟到了密密麻麻的荊棘當中。冰冷的針刺無情地穿破我的心,在陽光下我看著一滴滴鮮血從我的身上淌落,我緊緊地咬著牙,一次又一次地嘗試著站起,飛翔。一道道血痕累累地擺在我眼前,我不哭!我不哭!!因為天堂鳥沒有淚水,天堂鳥的人生不允許有淚水!高傲的天堂鳥!飛翔的天堂鳥!希望的天堂鳥!
當我輕輕扇動著早已傷痕累累的翅膀在天空下自由地飛翔時,我感到了一種久違的生息,我努力的呼吸著,想把那可怕的窒息從我心里趕走,我享受著輕風給予我的溫存,我歡歌,天堂鳥沒有淚水!
“盡管天堂鳥不曾有美麗的身姿,舒適的.家園,無微不至的親人,但天堂鳥卻有一顆高傲的心靈,堅韌的意志,永不忘卻的希望。其實,現實中,我期待自己成為下一個破殼而出的天堂鳥。”
鳥的描寫作文 篇9
小畫眉,你們真可愛。
我們家養了兩只可愛的小畫眉。他們的身子小巧玲瓏,水汪汪的眼睛,尖尖的喙,唱起歌來可好聽了!兩只翅膀緊貼在身子兩旁,羽毛是青灰相見的,爪子則是橙色的。最引人注目的是它們的眼旁的一道白色絨,一直延伸到臉頰,真像京劇里的“旦”角。我非常喜愛他們,每題早上都會給它們喂食。
一天早上,我去給它們放食、換水,遠遠聽到一陣哀鳴,我心頭一沉,想:莫非……我快步走到籠前,只見其中一只僵硬地躺在籠底,另一只則在徘徊哀鳴。我傷心極了,捧起那只“死”了畫眉,流下了眼淚。一滴淚珠落在“死”了的小畫眉身上,他突然騰地坐了起來,在我的手掌上跳來跳去。發出啾啾的鳴叫聲,還用尖尖的'桔黃色的小嘴啄我的手心。而另一只剛剛在哀鳴的畫眉此時跳下籠子,飛到我手上,顯得十分快活。原來,這兩個小家伙“聯手打造”了一場“死而復生”的戲。我也被逗得忍俊不禁,一邊憐愛地撫摸它們,一邊嗔怪道:“以后不許那么淘氣,懂不懂?差點把我嚇壞了!”它們兩似懂非懂,飛回了籠子。
在我的訓練下,兩只小畫眉會做很多事情。它們會自己洗澡,會梳理羽毛,當你走近,它們會“啾兒啾兒”地表示歡迎,會向你點頭鞠躬表示歡迎,還會跳舞……
這兩只小畫眉給我帶來了無限歡樂。小畫眉,你們真可愛!
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