鳥的描寫作文九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的鳥的描寫作文9篇，希望對大家有所幫助。
鳥的描寫作文 篇1
王伯伯家養了一只貓和一只鳥。這只貓全身黑油油的，體型肥大，白天懶洋洋地躺在陽臺上曬太陽，晚上也不去捉老鼠，躲在窩里睡大覺。而鳥兒就顯得特別乖巧可愛，每天定時為王伯伯唱歌，逗王伯伯開心，是王伯伯的心頭肉。
一個晴朗的.下午，貓坐在沙發上，肚子餓得慌，它直盯著鳥兒看，心想：肚子好餓呀，那只鳥兒多么肥美，反正它每天早晨在我耳邊“嘰嘰喳喳”地吵個不停，不如我把它吃了算了。貓這么想著，悄悄地來到鳥籠邊，學著王伯伯的樣子，把鳥籠打開。可憐的鳥兒還不知道呢，正站在一根鐵絲上放聲歌唱。就在貓爪漸漸接近鳥兒的時候，鳥兒沖出了鳥籠。貓哪里肯放過這快到嘴邊的美食呢？它立刻追了起來。小鳥一飛高，貓就跳起來把它按下去。就在這時，王伯伯來了，他連忙上前制止，可王伯伯已經上了年紀，哪里追得過他們。可憐的鳥兒左沖右闖，但還是沒能逃過噩運。
貓津津有味地吃完鳥兒正準備躺下來曬太陽時，王伯伯氣憤地走了過來，一把將它抓住，一邊將它塞進鳥籠一邊生氣地責罵道：“你這家伙，成天不務正業，我把你安置在舒服的小窩里，你不知恩圖報，竟然還把我心愛的鳥兒給吃了，把你扔進窄小的鳥籠里教訓教訓你！”說完，王伯伯把鳥籠鎖了起來。貓這才開始悔恨，但為時已晚。
鳥的描寫作文 篇2
世界上有一種“蟲子”，她的危害性可大啦！她給我們的生活帶來了很多的不便，還會鬧出許多的笑話。這種“蟲子”是什么呢？她——就是錯別字。今天，我參加學校“啄木鳥”行動，當一回“啄木鳥”，把街頭的“壞蟲子”啄出來。
我來到了大街上，沒走多遠我就看見了一條肥肥的“大蟲子”在“為非作歹”。我心中暗喜，哈，這么容易就讓我逮到了，原來在一家兒童服裝店的門口貼著一張紙上寫著：有事請拔1xxxxxx3。看見了吧，店主把“有事請撥”的“撥”寫成了“拔”，這么明顯的錯誤，我連忙掏出相機，“咔嚓”一聲把她記錄下來了。 我走進店里，看見老板娘正坐在里面玩電腦，她看起來一臉的嚴肅相，好兇啊，我有點猶豫了，正想轉身退出了店里。可是，我心里想：如果不糾正的話，會誤導更多的人。于是，我鼓起勇氣，走過去對老板娘說：“阿姨，您門口貼的紙上有一個字寫錯了。有事請撥，您寫成了有事請拔。”阿姨聽了，說：“謝謝你，小姑娘，待會兒我去改一下。”告別了阿姨，我松了一口氣，終于解決了一條害人的.“壞蟲子”，真輕松啊。我繼續搜索前進……
我走了好久，腿都酸了，可是還沒找到第二條“蟲子”，就在我感到灰心的時候，我抬頭一望，啊，第二條蟲子映入我的眼簾，在一家賣布鞋的店門玻璃上面，蟲子正在“張牙舞爪”，向我示x呢！看，夏日涼鞋的“夏”竟然少了一橫，這么粗心的店家啊！
順利抓住兩條“蟲子”后，后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來，我找了好久也沒遇見一個錯別字。就在我想放棄的時候，農工商門口一個個錯別字映入我的眼簾，海報上“禮盒”的“盒”字寫成了“合”……
真爽啊，一條條蟲子逃不過我銳利的眼睛。不過，我期待著有一天，我這“啄木鳥”能失業，因為街上已沒有“蟲子”了。
鳥的描寫作文 篇3
今天清晨老爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發現幾乎所有的鳥都被關在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的'，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經常來看你們的。再見！”
鳥的描寫作文 篇4
今天下午第一節課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地擺動著，因為它對這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的`欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
鳥的描寫作文 篇5
一天中午，當我正在寫作業的時候，忽然聽見倉庫里一直“撲撲”響，我便走過去，把門打開看了看，原來是一只漂亮的小鳥。我急忙關門去叫老爸來捉，老爸把門打開，伸手一捉。“啊！捉住了，捉住了！”我小心的拿過來一看，這是一只顏色美麗的小鳥，小鳥頭上長著彩色的花紋，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又長又尖的.嘴，顯得格外好看。
它無可奈何地拍打著它那一雙柔軟的翅膀，想脫開我的雙手重新飛回蔚藍的天空。我和老爸用繩子把它拴好，不辛的事發生了，小貓咪像箭一樣飛奔過去，跳起來，捉住這只可愛的小鳥往遠處逃走了。
我很傷心的哭了，因為它是我見過的最最最好看的小鳥，老爸給我說：“下回我們再捉幾只。”
我不讓老爸再捉了。我想：“讓小鳥在天空里自由自在的飛翔，那該多好啊！”
鳥的描寫作文 篇6
被人冷落的籠子，在一個偶然的機會，遇到了因為一場暴風雨而落到籠子上的小鳥。
從此，籠子和鳥朝夕相處，成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠去，天天晚上迎接鳥的歸來。
鳥兒有空時，就為籠子亮開嗓子高歌一曲；籠子總是微閉著眼睛，傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。
一次，鳥兒清晨出門，到了晚上也沒有飛回。籠子焦急而又耐心地等著。
在一旁的柳樹公公看到了這一切，安慰籠子說：“孩子，不要焦急，遠飛的鳥兒總會回來的。”
兩個星期后，鳥兒飛回來了，他愧疚而又傷心地對籠子說：“那天，我出去捉蟲子時，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢里，動彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔心，起緊飛了回來。”
他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。
又是一個清晨，鳥兒正在為籠子唱歌時，悅耳的歌聲催醒了主人，他打開窗戶，發現籠子里站著一只美麗的鳥，高興極了，他輕聲說：“我一定要把這只小精靈捉住，供我觀賞。”
話雖輕，還是被籠子聽見了，他想：“這樣一來，我們就可以時時在一起。”可又一想，“不行，怎么能讓他失去飛翔的自由呢？”
夜里，鳥兒睡著了，籠子也似進入了夢鄉。主人輕輕地走到籠子前，正準備上鎖，籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由于籠子被人冷落多時，銹跡斑斑，這一摔，頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋著，悲鳴著，飛走了，飛向遠方。
零落的籠子呻吟著，可他心里高興，因為自己的'犧牲換來了小鳥的自由，而主人呢，拿著鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠飛的鳥，呆了……
鳥的描寫作文 篇7
前幾年我親愛的媽媽帶我去公園，買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學名是：玉鳥，小名叫：小小。它已經三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著淺白色的斑點。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光，一雙黑色的`小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥它就會唱歌給我聽，它還有音樂細胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過我們小區里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎。
小玉鳥給我家帶來了許多歡樂呢！可是，唯一它給我們帶來了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說：“小玉鳥雖然給我們帶來了歡樂，但是它又給我們帶來了麻煩，這可怎么辦呀？”我說:“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥就永遠生活在我們家了。
小玉鳥給我們帶來了歡樂，它在我們家已經生活了快四年了，我離不開它了，因為我非常非常喜歡它。
鳥的描寫作文 篇8
“用高傲的心靈來承受不幸，用希望來安慰悲戚！”——天堂鳥如是說。
我是一只天堂鳥。雖有如詩一般的名字，但卻不曾有如詩一般的外表。我出生在充滿荊棘的家族里，生長在深淵萬丈的懸崖邊。我承受著諸多痛苦，我承載著諸多希望。母親對我說：“你的人生里不允許有淚水，不允許有抱怨，因為，你是一只天堂鳥，你應當用高傲的心靈來承受不幸，用希望來安慰悲戚！”
我的心里從此播下堅韌的種子，烙上了堅定的信念。我的使命是飛翔！自我破殼的那一刻起，母親便將我丟到了密密麻麻的荊棘當中。冰冷的針刺無情地穿破我的心，在陽光下我看著一滴滴鮮血從我的身上淌落，我緊緊地咬著牙，一次又一次地嘗試著站起，飛翔。一道道血痕累累地擺在我眼前，我不哭！我不哭！！因為天堂鳥沒有淚水，天堂鳥的人生不允許有淚水！高傲的天堂鳥！飛翔的天堂鳥！希望的天堂鳥！
當我輕輕扇動著早已傷痕累累的翅膀在天空下自由地飛翔時，我感到了一種久違的生息，我努力的呼吸著，想把那可怕的窒息從我心里趕走，我享受著輕風給予我的溫存，我歡歌，天堂鳥沒有淚水！
“盡管天堂鳥不曾有美麗的身姿，舒適的.家園，無微不至的親人，但天堂鳥卻有一顆高傲的心靈，堅韌的意志，永不忘卻的希望。其實，現實中，我期待自己成為下一個破殼而出的天堂鳥。”
鳥的描寫作文 篇9
小畫眉，你們真可愛。
我們家養了兩只可愛的小畫眉。他們的身子小巧玲瓏，水汪汪的眼睛，尖尖的喙，唱起歌來可好聽了！兩只翅膀緊貼在身子兩旁，羽毛是青灰相見的，爪子則是橙色的。最引人注目的是它們的眼旁的一道白色絨，一直延伸到臉頰，真像京劇里的“旦”角。我非常喜愛他們，每題早上都會給它們喂食。
一天早上，我去給它們放食、換水，遠遠聽到一陣哀鳴，我心頭一沉，想：莫非……我快步走到籠前，只見其中一只僵硬地躺在籠底，另一只則在徘徊哀鳴。我傷心極了，捧起那只“死”了畫眉，流下了眼淚。一滴淚珠落在“死”了的小畫眉身上，他突然騰地坐了起來，在我的手掌上跳來跳去。發出啾啾的鳴叫聲，還用尖尖的'桔黃色的小嘴啄我的手心。而另一只剛剛在哀鳴的畫眉此時跳下籠子，飛到我手上，顯得十分快活。原來，這兩個小家伙“聯手打造”了一場“死而復生”的戲。我也被逗得忍俊不禁，一邊憐愛地撫摸它們，一邊嗔怪道：“以后不許那么淘氣，懂不懂？差點把我嚇壞了！”它們兩似懂非懂，飛回了籠子。
在我的訓練下，兩只小畫眉會做很多事情。它們會自己洗澡，會梳理羽毛，當你走近，它們會“啾兒啾兒”地表示歡迎，會向你點頭鞠躬表示歡迎，還會跳舞……
這兩只小畫眉給我帶來了無限歡樂。小畫眉，你們真可愛！
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