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所見改寫作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的所見改寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
所見改寫作文1
這是一個(gè)深秋的夜晚,孤獨(dú)的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上,光撒滿了湖面。忽然,一陣風(fēng)刮來,吹得水面波光粼粼,月光像水銀在游動,零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹,葉子已經(jīng)枯黃,嘩啦嘩啦落了下來,讓人覺得一陣秋風(fēng)的寒意,涼涼的,驚動了人熱騰騰的'心。
夜深了,我孤獨(dú)的坐在一艘小船上。水從船頭分開,又在船尾匯合,水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下,幾座草房子映入了我的眼簾。
我從船上眺望著,看見一個(gè)紙燈籠照映在月光下。籬笆上爬滿了密密麻麻的草。突然,一片蟈蟈的叫聲打動了我的心。原來是剛剛點(diǎn)著紙燈籠的兩個(gè)孩子在捉蟈蟈,也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動了。
那個(gè)男孩點(diǎn)著燈籠,女孩觀察著,忽然,女孩兒大喊一聲:“看呀!快看呀!我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了!”男孩兒趕緊把燈籠給女孩,小聲說:“小點(diǎn)兒聲,別驚動它!”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……
也許,我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧!客游在外的我呀,何時(shí)才能回到自己的故鄉(xiāng)?
所見改寫作文2
這是一個(gè)陽光明媚的午后,火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了,只見一個(gè)牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的'小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著歌,一邊將小腳丫歡快地?cái)[動著,好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。
牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著身子,仰著頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發(fā)覺危險(xiǎn)就要降臨,仍然知了,知了地叫著。這時(shí),牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。
牧童笑著,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。
這一情景,剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道:
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
所見改寫作文3
改寫《所見》
烈日炎炎,太陽炙烤著大地,天空一絲云彩也沒用,仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子,有氣無力地低下頭。
一個(gè)身穿紅衣藍(lán)褲的牧童騎在一頭老黃牛身上,歡樂地歌唱,歌聲是那么嘹亮、那么悅耳,動聽的歌聲傳到了樹林里的每個(gè)角落。
突然,歌聲戛然而止,牧童讓老黃牛原地不動。因?yàn)椋吹交睒渖嫌幸恢恢耍R上從老黃牛的背上跳了下來,他輕而易舉地爬到槐樹上,聰明的知了一下子預(yù)感到危險(xiǎn)來臨,迅速飛到另一棵樹上。
牧童不甘心,一溜煙兒飛身下樹,轉(zhuǎn)身往家里跑。他拿好自制的.竹竿網(wǎng)兜捕鳥器,到了那棵槐樹下,飛快地再次上樹,有了工具!這下應(yīng)該十拿九穩(wěn)咯!不過,小心為妙!他屏住呼吸,兩眼盯住鳴叫的蟬兒,出手了!右手輕輕一網(wǎng)!果然網(wǎng)到了,知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎,牧童理也不理它……
太陽要落山了,牧童騎著黃牛高高興興地回家了。
詩人袁枚見到了這一幕,趕緊飛奔回了客棧,寫下了名詩句《所見》:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
所見改寫作文4
在一個(gè)烈日炎炎的夏日,不管是年幼的孩子,還是年邁的.老人,個(gè)個(gè)汗流浹背,都坐在樹下扇著扇子,幾條小狗趴在孩子的腳邊,一直吐著舌頭,好像在說:“好熱呀,好熱呀!”
吃過午飯后,一位穿著紅肚兜,扎著兩個(gè)小辮子的牧童出門放牛了。他覺得無聊,就在牛背上放聲歌唱。忽然,傳來“吱唔——吱唔——”的叫聲,原來是蟬在樹上奏樂呢!牧童想抓一只回去,讓小伙伴們瞧瞧。
于是,牧童找來網(wǎng)兜和竹竿,做成了一個(gè)捕蟬器。只見他小心翼翼地把工具移到蟬的位置,生怕驚擾它。就在這時(shí),蟬“嗖——”的一下飛走了。牧童嘆了一口氣后左思右想,終于想到了一個(gè)好辦法。他趕忙騎上老黃牛,回家拿罐子。
過了一會兒,牧童再次騎著老黃牛,興奮地來捉這只蟬。牧童從牛身上跳下來,躡手躡腳地爬上樹,用罐子一罩,沒一會兒就把蟬抓住了。他順勢滑下樹,興奮地跳到牛背上,心想:哈哈,失敗乃成功之母啊!最后,他高高興興地回家了。
同學(xué)們,你們覺得這個(gè)牧童聰明嗎?
所見改寫作文5
一個(gè)驕陽似火的正午,我正在陰涼的樹蔭下散步。
忽然,遠(yuǎn)處傳來一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去,只見一個(gè)頭頂荷葉,身披紅衫,穿著藍(lán)褲,光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來了。
突然,牧童的歌聲戛然而止。我正疑惑,他怎么不唱了呢?只見他側(cè)耳傾聽著什么。騰地,他一個(gè)鯉魚打挺躍下牛背,躡手躡腳地朝一棵柳樹走去。我恍然大悟,原來,牧童是想捕捉一只鳴叫的'知了。
牧童臉上露出一絲微笑,向蟬撲去,可蟬一泡尿,早跑了。他仍不服氣,又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”,經(jīng)過四五次回合, “奸詐狡猾”的蟬終于被牧童給捉住了。可就在牧童喜滋滋地張開手時(shí),蟬“嗞”的一聲飛走了,惱的牧童連連跺腳。
還好,有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹的枝條上。牧童吸收教訓(xùn),以迅雷不及掩耳之勢撲向鳴蟬,蟬被死死地抓住了。
牧童欣喜若狂,抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。
我看后,詩興大發(fā),不禁低聲吟誦起來:
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
所見改寫作文6
一天,陽光明媚,照得湖水波光粼粼。山上霧氣繚繞,巖石掩映;山下樹林郁郁蔥蔥,青翠欲滴。在哪樹林中,穿插著一條曲徑通幽的小路,一切都那么安靜……。
突然,小路上傳來了熟悉的歌聲。起先小的.幾乎聽不到,但慢慢地,那歌聲越來越大,越來越嘹亮……。漸漸地,天邊出現(xiàn)了一個(gè)牧童,一手拿竹竿,一手拿著一本書。到了湖邊,牧童把水牛放到湖里,便回到柳樹邊,拿出書,津津有味地讀起來。他讀得那么入迷,那么專心致志。不過,那“知了——知了——”的蟬鳴聲始終困擾著他。
牧童終于忍受不了了,他“騰”地跳起來,抄起竹竿就往蟬哪兒追。蟬撲了一下翅膀,像是要飛走的樣子。牧童只好退回樹下,準(zhǔn)備伺機(jī)而動。蟬放松警惕,只見牧童突然舉起竹竿,撲了過去,蟬則猝不及防,被打落在地。
一天的工作結(jié)束了,牧童帶著蟬美滋滋地回家了。
所見改寫作文7
一個(gè)夏天的傍晚,天邊映著火紅的晚霞。從山坡上走來了一頭老黃牛,一個(gè)七八歲的小牧童騎在黃牛背背上。只見他面帶微笑,一張黑紅色的小圓臉上嵌著一雙聰慧的'大眼睛,身穿白色的短衣褲,赤著腳,頭上的牛角小辮在晚霞的輝映下格外顯眼。
牧童右手拿著牧鞭,左手扶著牛背,搖著腦袋,悠然地唱著牧歌:“我是一個(gè)小牧童,每天放牛忙。牛兒肥,牛兒壯,心中喜洋洋。”清脆悅耳的歌聲在山間回蕩。老黃牛馱著他進(jìn)了一片茂盛的樹林,樹林里小鳥在歡唱,知了在長鳴,他仿佛來到一個(gè)充滿音樂的綠色世界里。牧童忽然抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)在一棵楊樹上趴著一只大知了。這只知了黑油油的脊背上貼著一對透明的大翅膀。啊!多可愛的知了啊!如果捉它去和伙伴們的知了比試比試,那冠軍非它莫屬。牧童想到這兒,忽然閉口停止了歌聲,輕輕拍牛來到樹下,知了還在“知——知——”地叫得歡呢。
牧童小心翼翼地站在黃牛背上,踮著腳尖,一手扒著樹干,一手閃電般的抓住了知了。知了拼命掙扎,可哪里能逃住牧童的手掌。聽著手中知了變調(diào)的叫聲,牧童的臉上露出了得意的微笑。他一手攥著知了,一手拿著牧鞭,騎在黃牛背上,又唱起了歌,歌聲在林間回蕩. . . . . .
所見改寫作文8
呼呼——呼——
一陣陣寒風(fēng)從遠(yuǎn)處迎面吹,繞過林子,掠過田野,在轉(zhuǎn)過梧桐樹時(shí),風(fēng)在梧葉中游蕩,不時(shí)還發(fā)出“蕭蕭”的聲音。幾片已經(jīng)枯黃的葉子從樹中緩緩落下,像一只無力的蝴蝶在空中盤旋。
咻咻——咻——
我在船上看著遠(yuǎn)處的地平線,時(shí)不時(shí)看到一些小光點(diǎn),那是起早貪黑的辛苦漁民。江風(fēng)夾著家鄉(xiāng)的味道席卷而來,直戳我思念家鄉(xiāng)的'內(nèi)心,我不禁想起了家鄉(xiāng)里的老母親,她現(xiàn)在會不會像那漁民一樣正在田地里干著苦活呢?我流下了淚水。
哈哈——哈——
一陣兒童們的笑聲傳來,我知道一定是那些小孩從樹上摘下了樹枝,然后找來了幾只蛐蛐,正在斗著玩呢!這種兒童的笑聲猶如我面前的月亮一樣潔白,好似船邊的江水一樣純潔。這也讓我想起在兒時(shí),我和小伙伴們一起在河邊高興地抓魚蝦,在叢林中玩捉迷藏,在山上采蘑菇的場景。我忍不住放聲大哭。
一盞細(xì)燈光引起了我的注意。在遠(yuǎn)處的兩座身高百尺的山嶺之間的一座小房子,在用竹籬圍好的院子之間,有一盞隱隱約約的燈在發(fā)光,現(xiàn)在格外的孤獨(dú),這也襯托了我內(nèi)心中孤獨(dú)與思念家鄉(xiāng)的情感。
在我心心念念的故鄉(xiāng),不知親愛的家人是否也在與我同看這一輪明月。
所見改寫作文9
烈日炎炎,天空沒有一絲云彩,柳樹姑娘熱得彎下了腰,知了在樹上聲嘶力竭地歌唱。
突然,從遠(yuǎn)處傳來了一陣悅耳的歌聲。透過密密層層的枝葉,可以隱隱約約地看到,一位白衣黑褲戴著草帽的牧童,騎在牛背上,牛兒慢慢地向前行走。一轉(zhuǎn)眼,牧童似乎看見了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,機(jī)警的.兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的知了,于是,他輕輕地下了牛背,小心翼翼地朝楊樹走去。他縱身一躍,跟著就要抓住樹枝上的知了了,可那機(jī)靈的鳥兒往上一跳,跳得更高了。枝葉茂密、高達(dá)四五米,可望而不可即。這時(shí),牧童有些無可奈何了!
不過,小男孩不會放棄,他朝蟬兒說:喂,有本事你下來,你不下來,我上去捉你!說著,牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了。知了就在他面前,他向前一撲,知了被他抓個(gè)正著。這時(shí),他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。
他小心翼翼地捧著知了,如獲至寶!笑瞇瞇地跨上牛背,高高興興地回家去了。
這有趣的一切,被詩人袁枚看見了,便寫下了名詩句《所見》:
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
所見改寫作文10
夏日炎炎似火燒,陽光辣辣地烘烤著我的小木屋,盡管有木屋遮擋著強(qiáng)烈的陽光,我仍然感覺被熱浪包圍著。窗外,偶爾撲來一陣風(fēng),也是熱的。“夏日歌唱家”知了在不知疲倦地唱著“知了,知了”,“唱”得我心煩意亂。我終于在屋里呆不住了,走出木屋想透透氣。
屋外,松軟的草地碧綠如同絲毯,青青的楊柳隨著風(fēng)兒舞動著秀發(fā)。伴隨著小溪“嘩啦啦”的響聲扭動著纖細(xì)的.腰肢。遠(yuǎn)處,不知誰家的孩子騎著牛兒在炎炎烈日下唱著優(yōu)揚(yáng)的牧歌。牛兒走近了,歌聲卻忽然中斷。只見那牧童專注地盯著柳樹枝頭,哦,原來樹上停著一位“夏日歌唱家”呀!那小家伙穿著一身棕黑色的外套,一對長長透明的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光,就像涂了油彩一樣,好漂亮呀!它不知道就要“大難臨頭”了,還在高歌呢!牧童已經(jīng)向它悄悄地靠近。
這是一幅多么美妙的夏日田園圖啊!我不禁念道:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”
所見改寫作文11
在一個(gè)沒有星星的夜晚,我看到了那心酸的一幕。
那天,我一如既往的乘著鄰居家的順風(fēng)車回家,一如既往的走了某條路,又一如既往地看到了那一幕。那是賣鹵料的小攤,攤主扶妻契子在寒風(fēng)中守望。他的妻子滿臉通紅,懷中裹著一個(gè)襁褓嬰兒,這嬰兒熟睡著,眉頭卻是皺著的,或許是這風(fēng)冷得不能讓他有個(gè)好夢,或許是因?yàn)椴粷M自己裹著這么嚴(yán)實(shí)。攤主的小女孩在一把廢舊的塑料椅上,本就瞇著的眼的眼皮不爭氣地垂下,又刻意抬起。
一旁的“業(yè)主”在風(fēng)中立著,用手托住臉,在鹵料攤的燈光映照下顯得更加疲憊。一邊期待著顧客,一邊回頭看看自己的家人,無奈地?fù)u搖頭。
與他們擦肩而過的我,心一下子就被揪起了。為什么要在夜里的.寒風(fēng)中擺攤?是迫于生計(jì)么,竟要連最小的也一起“工作”,還是怕誰孤單,把誰落在家里都不心安?
一股股酸水浸透我的心,一根根汗毛都不寒而栗,在夜中,我的思緒凝成了一條無盡的線,我的心比這夜更冷,更冷……
所見改寫作文12
今天晚上的月亮真圓啊!這不僅讓我想起了小時(shí)候過的中秋節(jié)。
我走在江邊的小路上,蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟吹來,江面不時(shí)地涌起陣陣漣漪。江邊的梧桐樹葉都黃了,我彎腰撿起一片梧桐葉,看著這片葉子,讓我想起了我們家鄉(xiāng)的梧桐樹。
一陣晚風(fēng)吹過來。梧桐樹上的葉子晃來晃去像一群正在跳舞的小姑娘。忽然,又來了一陣大風(fēng)。梧桐樹上的葉子被刮了下來,就像在下葉子雨。
天越來越暗了,我借著月光往回走。忽然聽見幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲,遠(yuǎn)處的'一所民房的籬笆外,閃爍著忽隱忽現(xiàn)的亮光,我走近一看原來是幾個(gè)小朋友在捉蟋蟀、斗蟋蟀。他們玩得不亦樂乎。這不僅讓我想起了小時(shí)候和伙伴們一起斗蟋蟀的情景。
正當(dāng)我沉醉于小時(shí)候的時(shí)光里,不知是哪一個(gè)小朋友的母親叫他快回家了,我想我也該走了。
我走在江邊,邊走邊回味小時(shí)候的美好時(shí)光。漸漸地,我的身影消失在薄霧中。
所見改寫作文13
夏天來了,一個(gè)晴朗的中午,牧童想騎著黃牛到林中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),他穿著一件藍(lán)色的襯衫,一件黑白相間的褲子,和一雙黑色的小布鞋,手里拿著一根竹竿。老黃牛是老黃色的。他們出發(fā)了。
牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn),忽然,到了一條河邊,牧童不知怎么辦,黃牛停了一會,直接下河里,原來這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見林中這么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的.歌聲很嘹亮,回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過,樹兒的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在為牧童伴舞!
忽然,牧童看見一只正在鳴叫的知了,想去捉它,便馬上停止了唱歌,站在樹下一動不動、屏息凝神地望著它,然后慢慢地爬上樹,一把抓住了知了,知了在牧童手中使勁掙扎,知了知道自己掙扎不過,便不掙扎了,牧童覺得知了好像心服口服,于是就把手露出一點(diǎn)縫隙,知了猛一從牧童手中向上沖,終于逃脫了籠子。牧童很不服氣,就用竹桿打這個(gè)知了,一不小心,把知了打個(gè)半死半活,又來了一個(gè)知了,牧童……
天色漸漸暗了下來,牧童的口袋里裝著十只知了,可把牧童給累壞了!牧童騎著老黃牛懷著好心情回家了!在樹林里留下了牧童美好的回憶。
所見改寫作文14
秋夜里,我獨(dú)自一人在江邊散步,忽然,迎面吹來了一陣寒風(fēng),凍得我不禁打了個(gè)寒顫,全身上下都起了雞皮疙瘩。啊,真冷呀!果然已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié),瑟瑟的寒風(fēng)吹得梧桐葉“簫簫”的響,一片梧桐葉飄落下來正好落在了我的頭上。我拿下來一看,這片梧桐葉已經(jīng)泛黃,但依然那么美,我瞧著它思緒萬千,記憶奔回了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng):家鄉(xiāng)的梧桐樹也是那么高大,梧桐樹葉也是那樣美呀!每到秋天,滿樹金黃,一片片落葉鋪滿大地,呈現(xiàn)出醉人的秋色,我仿佛置身于故鄉(xiāng),在這一片美景中無法自拔。
“唧唧唧”一陣蟋蟀的叫聲把我從回憶中驚醒,我循聲望去,江邊的籬笆邊有一座亮著燈的'小木屋,燈光透過窗戶照射出來,有幾個(gè)小孩兒在燈下?lián)芘裁矗易呓豢矗瓉硎窃诙敷澳兀∵@是我小時(shí)候時(shí)常玩的游戲,想想真是懷念兒時(shí)快樂的時(shí)光。孩子們不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,我也跟著笑了!
他鄉(xiāng)似故鄉(xiāng),這里的一切也如故鄉(xiāng)一樣倍感親切啊!
所見改寫作文15
晚上,一陣陣寒風(fēng)吹動著梧桐樹的葉子,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的音符往下落,鋪了路一地的金黃。
江上的.秋風(fēng)吹起一朵朵浪花,讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。
夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見籬笆旁亮著一盞燈,原來是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了!”小女孩叫著。
“輕點(diǎn)聲,把蟋蟀嚇跑了。”小男孩輕聲說,“讓我來。”
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來:“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”
看到這一幕,葉紹翁想起了自己的童年,小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀。可現(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),他感到孤獨(dú)和寂寞,更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。
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