小烏龜描寫作文

時間：2022-07-29 08:44:20 寫作作文我要投稿

小烏龜描寫作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小烏龜描寫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小烏龜描寫作文5篇

小烏龜描寫作文篇1

　　一天，我和爸爸媽媽去公園玩，看到了一位老大爺在賣烏龜，我飛奔過去摸著又硬又軟小烏龜的，好玩極了。媽媽看到我特喜歡小烏龜，就給我買了一只，我把它養在我家的魚缸里，放學后首先就去“拜訪”它。

　　小烏龜的頭的兩側長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼，劃水時有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅固。我有時拿著樹枝逗它玩時，把它又硬又笨的身子翻過來，才發現它肚子底下也有花紋，并且是“回字形”的，看上去就像古代時的盾牌，十分特別。

　　我每天放學后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時喂蝦仁，有時喂豬肉。這個“小家伙”象有別的小動物跟它搶似的，每次都狼吞虎咽的吃，樣子有趣極了！平時我沒事的時候也會經常看它在水中“走路”，它走路時左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時就更有趣了，有時我要是不小心碰到了桌子，它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進殼內，看到沒事，才會繼續睡它們的大覺。

　　有一天媽媽對我說：“烏龜是屬于大海的，大海是它的'家，我們放走小烏龜吧！”我想：老師經常跟我們說，要愛護小動物，它不屬于我的，它是屬于大海的，它離開了自己的“家”肯定很難過的，我很不情愿的答應了媽媽。我用雙手捧著把小烏龜放在岸邊，小烏龜剛到水邊，我把它拉過來，小烏龜再到水邊，我又把它拉過來，最后，我讓小烏龜自己爬過去，小烏龜撲通一下子掉進水里，還回頭看了看我，好像說“謝謝”，就慢慢得向水深處游，我望著它一直看到沒有蹤影我才戀戀不舍地離開。

　　小烏龜真可愛，但愿它能早早變成大海龜。

小烏龜描寫作文篇2

　　每天放學回家，我第一件事就是我看我的小寵物—小烏龜。這只小烏龜是前年爸爸送給我的生日禮物，它是一只金錢龜。

　　小烏龜跟我的手差不多大小，背上有十三個古銅錢狀的花紋。它的'腦袋尖尖的，脖子長長的，尾巴細細的，像個大老板。

　　到了夏天，小烏龜開始進食了。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉，來到小烏龜的盆前，它一見到肉，脖子就伸得老長，十分想吃。我故意捉弄它，不給它吃，它饞得口水直流。這時媽媽喊道：“你怎么還不給小烏龜吃啊？”我趕緊把肉放到它的跟前，它津津有味地吃了起來，好像餓得不得了。吃完，它還想再吃，我不給它它，它就裝出一副可憐想來求我。我被它逗樂了，就再給了它一塊肉。

　　我很喜歡這只小烏龜。記得有一次，我拿了把尺子嚇它，嚇得它把整個頭都縮進了殼里，四只腳和尾巴也不見了。但它平時看見我時，搖頭擺尾對我很是友好。

　　小烏龜是我的好伙伴，我一定會把它養得更好。

小烏龜描寫作文篇3

　　我家的小烏龜的外形很特別，所以先寫它的`外形。

　　它身上背著一塊堅硬無比的龜殼，還有四條靈活的小腿。龜殼上有些花紋，頭長長的，也有些花紋，有兩個又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋，所以我叫它“小石頭”

　　我估計“小石頭”好像餓了！我就會給它魚糧，我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想；真膽小，真是名符其實的“縮頭烏龜！”“小石頭”也愛吃肉，一口吃就吃一大半，真是太厲害了！

　　“小石頭”嬉戲時不得讓全世界知道，“小石頭”玩時最膽小！那天我先放水進去，再放點彩石進去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上，它立刻把頭縮了進去，過了好一會兒又慢慢地把頭伸了出來。“小石頭”看到一顆石頭，仿佛在說：“為什么會有那么多彩色的石頭啊？”它把爪子伸出來抓了一下發出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子，又發出"叮叮叮叮叮叮"的響聲，像在彈鋼琴一樣！

　　過了一會兒，“小石頭”玩累了。就睡著了，我一看，媽呀！嚇死我了，它一動不動我以為死了！后來才發現原來是睡著了啊！“小石頭”把眼睛閉上睡覺，如果你弄醒它你就倒霉了！它會伸出頭來咬你一口或用爪子劃出一條血印來！

小烏龜描寫作文篇4

　　今年春節，爸爸的朋友李伯伯送給我一只可愛的小烏龜。

　　這只烏龜有巴掌大小，靜靜地趴在水底，就鄉一塊墨綠色的鵝卵石。像樹皮一樣的龜背上長著許多花紋，背后拖著一條又細又短的`小尾巴。高興的時候，它把拇指般的黑頭從龜殼底下伸出來，扭動著脖子向四處張望，鴨蹼般的四足同時從體內伸出來，邊劃水邊向前緩慢游動。遇到一點響動，它就把頭縮了回去，趴在水底一動不動。

　　小烏龜初到我家的時候不太習慣，成天趴在水底"裝死”，也不吃東西。我用爸爸買的魚苗去喂它，它理都不理;我也沒有耐心去等它，生氣地背上書包去上學了。我放學回來一看，魚苗不見了，只留下半截小魚尾巴躺在水底。原來，小烏龜趁我上學的時候把那兒幾條小魚苗偷吃了，我真是又好氣又好笑。

　　打那以后，我和小烏龜成了好朋友。當我看它的時候，它的頭和腳也不在縮回去了，而是盡情地在水里游來游去，向我表演它的各種"絕活”。

小烏龜描寫作文篇5

　　我喜歡許多小動物，貓呀，狗呀的，都很可愛。但我都沒養過，不知養了有多大樂趣。但一次我和媽媽上街是看見了一個盒子里有兩只小烏龜，它們掙扎著想逃出這個堅硬的“牢房”，渴望得到自由。這兩只烏龜渾身是墨綠的，只有臉上有兩塊紅斑點。我帶著憐憫之心，把這兩只可憐的小烏龜買回了家。

　　回到家里，我用干布把小烏龜擦得干干凈凈。放在大客廳里，讓它們自由自在地爬行，它們好象對這個“娛樂場所”很陌生，東看看西望望，不過它們對獲得了自由很高興。

　　慢慢地我和這兩只烏龜熟悉了，我們成了親密的好朋友。

　　一次，我回家是看見缸里只有一只相對來說比較健壯的小烏龜了，有一塊石頭上有一個枯黃的烏龜骨架，我用手一捏，頓時那只枯黃的烏龜碎的像撕碎的微型小紙片，有的還在空氣中飄來飄去。我心里真的難受極了，后來我終于鎮靜下來，這時我只有一個念頭：去問媽媽。因為如果告訴小伙伴，他們會告訴我說我的小烏龜死了。于是，我來到媽媽媽媽的'房間里，把發生的事情一五一十地描述出來，媽媽看我難過的樣子沉思了片刻說：“具體我也不太清楚，大概是小烏龜脫殼走了吧。”我對媽媽馬馬乎乎的回答極為不滿。最后我還是忍不住告訴了小伙伴，和我想的一樣，他們都說小烏龜死了。可我在心底還是不愿相信這個事實，我寧愿把它想成小烏龜是脫了殼去尋找更廣闊更自由的地方去了！

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