【精選】楓葉描寫作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的楓葉描寫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
楓葉描寫作文 篇1
我的書里。有一片已經破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉，不管它成了什么樣，它永遠都是我的楓葉。
記得小的時候，我的作文寫得很差，老師批評我，同學瞧不起我，我就如同丑小鴨一般。
可是，丑小鴨也是會變成天鵝的.。
又一次，在作文比賽上，老師選上了我，讓我參加比賽，可是，我的作文水平，絕對是墊底的。
我沮喪的回了家。
爸爸什么也沒說，帶我到校園里去，這時，正是盛秋，楓葉滿地，爸爸從一堆紅紅的楓葉里，挑來挑去，最終，拿了一片最難看的：葉子上，黑斑點點，半綠不黃的，還缺了幾個角。作文
我疑惑的看著爸爸，問：“有這么多好看的葉子，你為什么拿那片?”
爸爸笑笑說：“它丑嗎?他就是你，一片還未全紅的葉子，他只是還未成熟，等他長大了，他也會美麗，也會再放光芒!”
我好像明白了，只有使自己紅了，就是最美的!
我寫了一篇我認為最好的文章，我記得有一句是這樣的：
一片楓葉，一陣瑟瑟，落地后，它任然美，而且，是最美的。一片楓葉，一陣酸楚，漸漸明白，我也是一片楓葉，一片完美的楓葉，一片獨一無二的楓葉。
我的這篇作文獲獎了，三等獎。
直到現在，那片楓葉，還在我的獎里
這，是一片完美的楓葉，是屬于我的楓葉。
楓葉描寫作文 篇2
楓葉是秋天撒下來的種子，是楓葉讓紅綻放。它有美麗的外表，也有一個動聽的名字：楓葉。
這個星期六，我和媽媽一起來到了岳鹿山上。“哇，好美！”當我來到楓樹林時，我不禁贊嘆道。那一片片的楓葉竟是如此美麗。經過楓葉的包裹，整個山巒，紅山、紅樹、紅枝，每一處都紅得似火，紅得奔放，紅得自然，紅得鮮明，紅得令人陶醉。滿山的紅葉象一幅壯錦，把楓葉的紅發揮得那么淋漓盡致，使秋天的紅耀眼而又生機勃勃，使秋天的紅到處充滿生息。紅是秋天的本色，而楓葉卻讓這些紅撒滿大山大地......我呆呆的看著這美麗的景色，任涼風吹拂著我的臉。看！那 風中飄舞的紅葉，紅得像花，紅得像云，紅得像火，那是涼秋里最迷人的暖色。
看著這幅美麗的'“畫”，時我聯想到了長沙近些年的變化。二十多年的改革開放，使長沙發生了翻天覆地的變化。特別是近幾年，在“一年一個樣，三年大變樣”的號角中，長沙的建設更是邁出了強勁的步伐。把古代文化與現代文明結合起來，將人文創意與自然景觀結合起來處處煥發出勃勃生機。長沙，已變得越來越美。
我希望，長沙會像楓葉那樣越來越美！“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”我情不自禁的吟起來。滿山的楓葉蕩滌著我的胸懷！
楓葉描寫作文 篇3
冰涼的風吹過寬闊的街道，行人裹著寬大的羽絨服，拖著肥大的棉靴，從路上匆匆走過。橙色的夕陽，帶著一絲酒紅色的炫染，緊貼著天邊。
窗外鼎立的梧桐樹，被殘陽曬出一樹斑駁。一只又一只金色的蝶，停歇在樹枝上，風吹過，偶爾幾只蝴蝶展翅飛去，釋放出一瞬間的精彩。一樹的火紅，又如同一簇一簇火苗在樹桿上燃燒，在寒冷的冬天來臨之際，盡情釋放熱情，在寒冷的天氣里，帶給人一絲溫暖。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
窗外，冰冷的風吹得臉直發紫，手腳也冰冷的刺疼。但那一樹的火焰，卻不曾搖曳，仍舊在這冰冷的風中，燃燒著。它不曾有牡丹的高貴，也不曾有玫瑰那般嬌艷，不曾有百合那般清爽，更不曾有睡蓮那般柔美，但它骨子中的`那股韌勁，也是其它花朵不曾有的堅韌，這也是其它花朵所不能比擬的。
一陣風吹過，又是一樹的火焰燃燒著。也許，我沒有別人的高雅，也許我沒有別人的潑辣，也許我沒別人那么出眾，但我相信自己總有別人所不及的地方，楓葉的韌勁也正是我要學的。每個人都有我要學的地方，所謂“取長補短”。
又是一陣冰冷的風吹過，又是一樹的火紅。
楓葉描寫作文 篇4
秋天到了，漸漸地變紅了，秋天的景色也因此變美了。我喜歡這片片火紅的楓葉。
遠看一片片火紅的楓葉如同天邊的片片云霞，那楓葉紅黃相間，成片成片的楓葉相互映襯著，把游客們的臉都映紅了。紅色是秋天的顏色，那一團團紅仿佛在預告著今年又是一個豐收的秋天，看得人們心滿歡喜。
我忍不住走向前摘下一片來觀賞，只見它有五個葉片，好像人的手一樣。一陣陣秋風吹來，楓葉隨風晃動，仿佛在向游客們招手呢。取一片楓葉回來，把它風干，回來夾在書里當作書簽。既美觀又實用，真是兩全其美啊！
我喜歡秋天的楓葉，因為它為秋天的`景色添加了一抹艷麗的紅色；我喜歡秋天的楓葉因為它為我的生活帶來了多姿多彩。我喜歡秋天的楓葉，因為它給我們帶來了更加沒得視覺享受。所以我喜歡秋天，喜歡秋天那火紅的楓葉。
楓葉描寫作文 篇5
想起家鄉，便總想起家鄉的秋；想起秋天，便想起家鄉靈動多姿的楓葉。
家鄉的秋令人心醉，天高、云淡、風清。沒有蛙噪，沒有蟬聒，有的只是偶爾吹過樹林的沙沙聲。放眼望去，湖上的陣陣波汶，打碎水面上清澈的倒影，激起點點殘片，最后歸于沉思。倒影中，遠處的山褪去了綠色，反而比原來更加鮮艷，金色的杏葉，黛色的柏枝，青黃的松針……看啊，那是火紅的楓葉啊！
遠遠望去，在其他或青或黃的樹叢襯托下，它紅得十分熾烈，如一團熊熊燃燒的大火，在這本應凋零的時節，卻顯得生機盎然，甚至長在它底下的麥冬都要比其它野草更綠更茂盛。楓葉就像一闕闕躍動著的生命的音符，與周圍頹暗的色彩形成了鮮明的對比，強烈的沖擊讓人看到一個秋天不羈的生命。火紅的光燃燒著，跳躍著，如同唱著一曲生命的贊歌，鮮艷的.顏色，哪里是二月的花朵可以媲美的呢？
站在樹底下，讓我油然而生一種對生命的敬畏：葉雖已老，也會掉落，但它永遠堅守著內心的色彩，永不動搖，我似乎看到了圣地亞哥，那個精神上的硬漢，在精疲力竭地歸航后，安靜地睡著，夢見非洲海灘上的獅子。我撿起一片落葉，托在手心細細端詳，葉面上掛著昨夜的霜，在陽光的照射下顯得晶瑩剔透，葉脈因年歲而略顯灰白，如同老人手上虬結蒼勁的青筋，又如山川間奔騰不息的大河。一陣風起，落葉又盡力騰起，瀟灑淡然地歸入紅色的海洋。
幾片青云飄來，雨就淅淅瀝瀝地落了下來。雨點毫無目的地打在葉片上，雨繼而下大了，楓葉向著天空，就像在攥著什么，傲然立在枝頭。可惜，還是有幾片葉子因年邁而脫落，不會像銀杏那樣悠悠然、悠悠然還打著轉地落下，掉落的楓葉只是筆直地掉下，沒有半點做作，沒有半點依戀，只有莊子羽化般的從容灑脫。
雨停了，太陽又重新出現在天空中，楓葉抬著頭，每一片都緊緊拉著大樹的手，珍惜這短暫的時光。盡管冷風一次次吹亂堅守，盡管冷雨一次次打落希望，但它們始終佇立在樹枝上，用它火紅的身姿詮釋未盡的希望，用它的堅守演繹這金秋最絢麗的生命的贊歌！
楓葉描寫作文 篇6
兩情一景，隨心而定。滿目蕭條，淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷，泛著絲絲涼意;落葉滿地，似有若無的提醒秋的哀傷。這是悲。
絲絲雨幕，為人消去濃濃的暑熱，還大地一分清涼;落葉歸根，宛如一只只蝴蝶，歡快的撲進媽媽的懷抱，享受溫暖。這是喜。
于秋，我愛他的靜，無關心境。頗有一番自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。的感觸。
萬物無言，少了那份喧囂，撫平了那顆躁動不安的'心。望著那落葉會升騰起對家的思念;望著那彎腰的稻谷會有分收獲的的喜悅;望著那風中傲然開放的菊花會堅定戰勝挫折的決心。不言中，已領悟很多。秋的靜，讓你卸下心靈的防備，撕下虛偽的面具，直面最真實的自己，坦坦蕩蕩;秋的靜，讓你領悟得之坦然，失之淡然的真諦，人生原本就是在失去中不斷得到;秋的靜，讓你對未來多了一份期待，多一份體會未來的勇氣
或許有人認為秋是結束的象征，卻不知有些結束亦是新的開始。他是一種沉淀，對過往的沉淀。因為沉淀所以顯得靜，只有靜下來方可沉淀。秋之靜，是一種喧囂后的寧靜;是一種飽經風霜的沉靜;是一種不以物喜不以己悲的平靜獨愛靜秋。
楓葉描寫作文 篇7
今天，我觀察了一片楓葉。
你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會有很多收獲。不信，你就試試看！
從整體看樹葉，樹葉綠綠的。可仔細觀察，就會發現一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會有那么多葉脈呢？我馬上翻開《少兒百科全書》來尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來傳遞營養和水分的。楓葉是通過葉脈傳送來的營養和水分來生長的，而且，還用它們來制造葉綠體。那些葉綠體就像一個個小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環境，為我們帶來清新空氣。
我很想看看葉綠體是什么樣子的`，就跟鄰居家的姐姐借來了顯微鏡。
在顯微鏡下，葉綠體就像一個個氣泡，而且那些氣泡感覺都在動。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時，她還跟我說，讓我把楓葉放進鹽水里泡50分鐘再拿出來看看。
我按照姐姐說的做了，結果發現鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能啊！
老師說得對，生活處處都是“美”，只是缺少了發現“美”的眼睛。“美”等待我們用心去觀察，勇敢地去探索！
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