景物描寫作文

時間：2022-08-01 10:54:30 寫作作文我要投稿

【實用】景物描寫作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的景物描寫作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】景物描寫作文10篇

景物描寫作文篇1

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開心的笑了起來，香味頓時散發開來，散發到每個教室，散發到整個操場，散發到校園的角角落落。

　　秋風是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉，現在早已變成了一團團紅紅的火焰，顯得多么生機勃勃，精神煥發，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的`水里時不時有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！

　　啊！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學習，生活地方。

景物描寫作文篇2

　　小花園里的美景趙是數不勝數，大家也來看一看吧!

　　在這個小花園里，有假山，有花壇，有樹木，這里的假山千姿百態，有的像一朵朵白云，有的'像一股股噴泉，還有的像一個迷宮。花園里的池塘清澈見底，里面有一條條小魚在快活的游來游去，明凈的水面頓時漾起了一道道波紋。池塘周圍有許多樹木，遠遠望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競相開放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來了呢!

　　小花園美不美呀!快來參觀一下吧。

景物描寫作文篇3

　　我們學校里有一個大花壇，遠遠看去，真像一幅五顏六色的油畫，樹很高，草很綠，花很美。走進學校，沿著石磚做的小路，走到盡頭，就會看見一條長廊。長廊上面雜亂地纏繞著紫藤，綠色的葉子，紫色的花朵，郁郁蔥蔥。這就是我們學校的紫藤長廊。

　　紫藤花真美啊，那如煙如夢的紫紫的花兒，一大串，一大串地掛下來，就像一串串紫色的.風鈴，在風中飄動。那一大片垂下來的紫藤花，多么像紫色的瀑布，還冒著淡淡的紫煙。

　　長廊旁邊是一片竹林，有時候很幽靜，有時候很吵鬧。幽靜的時候竹子一動不動，一點兒聲音也沒有，給人帶來很寧靜的感覺。吵鬧的時候，小朋友在竹林里玩耍時哈哈大笑。這時候風也趕來湊熱鬧，吹得竹子搖搖晃晃，仿佛在翩翩起舞。

　　我最喜歡在陽光明媚的時候，坐在紫藤長廊的石凳上休息，看著紫藤花，看著竹林。陽光透過密密的紫藤，灑下星星點點的金光。

　　不用說我是多么喜歡紫藤長廊。它真是太美了！

景物描寫作文篇4

　　描寫景物一般有兩種形式，一種是全篇以描寫景物為主，一種是在寫人、記事中插入景物描寫。成功的景物描寫所具備的效果是，讀來如臨其境，如聞其聲，如見其形，如嗅其味，且寄情于景。

　　描寫景物最忌的是觀察不細，抓不住景物的特征。景物有遠景和近景之分，也有靜態和動態之別，正是這些特點決定了事物之間的.區別。調動自己的感官，努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨特而又細微的特點，是寫景狀物成功的前提。

　　其次忌語言表達上的欠火候。平時要注意觀察事物的特點，用適當的語言描述出來，運用各種修辭方法，才能使文章形象生動，讓人身臨其境。

　　第三，忌為寫景而寫景，所描寫景物總要賦予它思想感情。凡景語皆情語，一篇優美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心。

景物描寫作文篇5

　　十月的田野景色多么迷人,像一幅美麗的畫卷.

　　清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤.太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了.露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發亮,發出耀眼的亮光,好似無數珍珠.一陣風吹來,水稻隨風而動。

　　午飯過后,好像有誰在無聲地指揮,老人,青年,小孩.都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來到田頭,開始搶收.汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下."咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲.這聲音多么動聽,多么歡快呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的'小腦袋,向外張望,好像也在欣賞這豐收的景象.

　　一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯.田野變得非常寬廣.又過了兩三天,睡在地上的稻子不見了,變成了綠色一片.呀!原來是綠油油的麥葉,多像一株蔥綠的小草.麥葉又細又長,又柔又嫩,他們吮吸著晶瑩的雨露,爭先恐后地生長,好像在比誰長得最高,長得最快.

　　前面有塊凹地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇擁而生的草頭……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺的胡子,那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板.

　　多么迷人的秋天田野呀!

景物描寫作文篇6

　　我家后面，有一個十幾畝的荷塘。塘的這邊是一排高大的宿舍，那邊是一片菜地和幾幢農舍。我喜歡荷塘，每當看完書，我都要站在窗前，看看遠處，再看看荷塘。每一次看后，都有一種新的感受。

　　春

　　連綿不斷的春雨，終日下個不停，塘中積滿了水。春，給這個荷塘帶來無限生命力。一晚之間你就可以發現荷塘變了許多。塘邊的各種水草都長了出來，其中還點綴著不怎么好看，卻很顯眼的野花；塘中水面上那銅錢大小的綠點兒，也一天天增多，這是剛長出的荷葉。伴著春的腳步，荷葉也一天天長大。最大的荷葉有臉盆口那么大。每當雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤，像顆顆滾動的珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。

　　夏

　　夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在塘邊，迎著陣陣而來的涼風，風中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛荷花出污泥而不染的品格，更愛看她亭亭玉立的風姿。荷塘的黃昏是美的，當落日余暉給大地和荷塘抹上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高雅。抬頭看去，對面菜地里，農民還在挑水澆菜，農舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農村。這兒有一番田園風光。

　　秋

　　強勁的秋風，對荷塘同樣是無情的。花瓣片片脫落，在風霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少。最后連一片也沒有了，剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風中泛起陣陣漣漪。塘中時而傳來野鴨和水鳥的叫聲，使人覺得這塘中還有生命存在。

　　冬

　　深秋過后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的.污泥。這時，有很多魚雀光顧這里它們在淺水中嬉逐、覓食。看著這干涸的水塘和污泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想象不出那污泥里埋藏著許多又長、又粗、白嫩的甜藕。這時正值藕的豐收季節，菜農們在刺骨的涼水中，把肥大、白嫩的甜藕挖出來，洗凈，一擔擔送往市場，滿足人們的需要。在收獲的同時還要留下些作為第二年的種子。第二年這些留下的藕又會長出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著大自然的賜予，年復一年地生長。

景物描寫作文篇7

　　我的家鄉在甜城--內江。雖然那兒的風景沒有首都北京那么優美，沒有成都平原那么遼闊，但是我卻非常喜愛我的家鄉。

　　家鄉有三處美麗的景物：首先是大洲廣場；其次是環繞著大洲廣場的沱江河；再次是潔白無瑕的沱江三橋。

　　在這三處景物里，最美麗的要數大洲廣場了。我玩賞過人山人海的天府廣場，看見過大名鼎鼎的天安門廣場，卻從未見過大洲廣場這樣的廣場。大洲廣場的柳樹真多啊，多得像一道翠綠的屏障，柳條從枝干上抽出，隨風舞動，構成一道美麗的風景；大洲廣場的噴泉噴出的水柱真高啊，高得像一條條水龍直沖云霄，美麗極了；大洲廣場的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無疵的翡翠，翠綠無比。

　　現在該說說沱江河了。我看見過一望無際的大海，游玩過水平如鏡的西湖，卻從未見過沱江河這樣的水。沱江河的水真清啊，清得可以看見河底的鵝卵石，他們有的'像猴子、像雞蛋、像青蛙……形態萬千，怪石嶙峋；沱江河的水真深啊，深得像一個無底洞似的，摸不著底；沱江河的水真美啊，清澈透底。這時你會感覺到“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　這樣的廣場圍繞這樣的水，這樣的水倒映著廣場。可是，誰又看見過三橋呢？

　　三橋像一條潔白的絲帶，飄在沱江河的上空。不但如此，三橋還連著一座長長的立交橋，它是我們內江高科技的象征。

　　我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的美景。

景物描寫作文篇8

　　我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。

　　走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衛士;像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭發。又往前走，一面隨風飄揚的明艷的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的`，并且每歩階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。

　　站在二操場中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩人和文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。

　　沿著操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

　　春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衛士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

　　夏天，太陽無情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那么安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。

　　到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。

　　我們的校園可真美呀!

景物描寫作文篇9

　　新的一年來到了，春姑娘聞知這個消息，馬不停蹄地趕了回來。

　　在一個風和日麗的日子里，我們四、五、六年級全體同學來到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進來。

　　你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復蘇了。路邊的小草向我們點頭，花兒向我們微笑，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌，一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛如一個個金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無不蘊藏著生機。

　　時近中午，我們找了一個地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個動人的音符。

　　直到下午，我們走得兩腿發軟，筋疲力盡，舌頭吐出來喘氣。這時，春姑娘路過這兒，看見我們氣喘吁吁的'樣子，趕忙呼喚風。春天的風，輕輕的，柔柔的，沒有冬天的風刺骨，可舒服了！

　　哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風采。