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寫作作文

外貌描寫作文

時間:2022-08-01 12:49:07 寫作作文 我要投稿

外貌描寫作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的外貌描寫作文,希望能夠幫助到大家。

外貌描寫作文(匯編15篇)

外貌描寫作文1

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

  媽媽中等個,身體胖胖的,頭發烏黑發亮,眼睛水靈靈的,像兩個黑寶石,鼻子又高又直,看起來很精神。

  有一次我去小剛家玩,我和小剛玩的正高興的時候,不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了,流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜,看見我在地上坐著走過來問:"怎么了?"我說:"腿在鐵門上擦破了。"媽媽急忙上樓給我拿來創口貼,端了一盆溫水,然后又細心的把我的傷口清洗干凈,貼上創可貼。媽媽說:"沒事了,可以玩了,但要小心啊!"

  我最愛的人是我的媽媽,我最熟悉的人也是我的媽媽,你愛你的媽媽嗎?

  我的爸爸是一個普通的人,卻有著一顆童心。1米75的'個頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。

  他很和藹,對我特別好,每天早上他都送我去學校。放學媽媽接我回家,但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的,我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。

  爸爸就像我的伙伴。我倆經常打鬧在一塊,可我總是"敗下陣"來,等到他"不備"我就"偷襲"他。

  記得有一次,我在電腦上玩打"羽毛球"游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被"噼噼噼"的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動。結果我倆一起對打,可激烈了。

  他有一個缺點,愛看小說,每次回到家里一吃完飯,他就拿起手機看小說,什么事都催不動他,媽媽都說他"中毒"了。

  你瞧,這就是我的爸爸。

外貌描寫作文2

  曾經我在一個小巷子看見過一個小男孩,這個小男孩是個乞丐,而且前面寫著一句話:“我兩天沒吃飯,請給兩元錢買個包子吧。

  那時天已經黑了,但那個小男孩還坐在那一動不動,像一個凍僵的尸體一樣。我試圖向他揮揮手,但他還是一點應也沒有。

  突然,他拿著碗向一個房子里面走去,于是我緊跟著在這個小男孩的后面。

  這個小男孩竟然在地上撿了一個錢包。可是小男孩沒有把錢拿走,而是把它交給警察叔叔。正巧那錢包就是警察的,于是小男孩錢包給了警察叔叔,那個叔叔問那小男孩說:“你幫我撿回錢包,我應該給你一些獎勵。”于是警察叔叔就從錢包里拿出五十元給那小男孩。可是小男孩沒有要那五十元的意思,他只說:“叔叔,您只要給我幾個包子就夠了。那好吧!警察叔叔說道。

  于是,那位警察就去前面一家超市買了十幾個包子,給了那個小男孩,小男孩這回高興地又蹦又跳,可又不甘落后知道為什么小男孩又急急忙忙地跑回去了,我不知道,于是也跟著他向前走去。到了一個房子面前,我聽到了那個男孩的聲音,便對著那房子的窗看了一下,果然是孩子,但他旁邊還有一位躺在床上的老爺爺,這個男孩把剛才警察叔叔的面包全給了老爺爺。自已只留了一小點。

  可是當老爺爺在吃包子的'時候,小男孩突然暈倒了,這時我二話不說,沖了進去,馬上打了120救護車,醫生經過檢查,說是因為一天沒有吃東西,餓暈的,吃點東西就沒事了,這時候我的眼里有了淚水,我覺得這個小男孩太懂事了,自已餓了拿了包子都不吃,還給爺爺吃,如果是我,我不知道做得到沒有。

  回到家后,我一直想著那小男孩怎么樣了,久久睡不著……

外貌描寫作文3

  告訴大家一個小秘密,現在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子,恐怕哪天媽媽就會長出長鼻子來。想知道為什么嗎?聽 記得小時候,媽媽經常給我講木偶奇遇記的故事,里面的小木偶匹諾曹只要一說謊,他的鼻子...

  告訴大家一個小秘密,現在每天早上我一睜眼就趕快摸摸媽媽的鼻子,恐怕哪天媽媽就會長出長鼻子來。想知道為什么嗎?聽——

  記得小時候,媽媽經常給我講木偶奇遇記的故事,里面的小木偶匹諾曹只要一說謊,他的鼻子就會變得老長老長。媽媽說,每個人都要誠實,說謊會受到懲罰,鼻子會變長。可是現在我卻發現,媽媽其實是一個最愛“說謊”的人。比如周日那天吃飯,媽媽買了一只燒雞,分給我和姐姐每人一只雞腿,把雞翅放到姥姥姥爺碗里。姥姥把雞翅給媽媽吃,媽媽說:“我不愛吃那個。”我對姥姥說:“我媽只愛吃雞爪子,我家的雞爪子都是媽媽吃,媽媽說吃雞爪子會干活。”姥姥嘆口氣說:“其實你媽原來是最不愛吃雞爪子的。”“那媽媽為什么要說謊呢?”“你媽吃了,還有你的份嗎?”哦,原來是這樣……

  還有一次,我考試成績不好,還在班里搗亂,老師請了家長。媽媽回來后,我緊張極了,怕媽媽揍我。可是媽媽卻說:“老師今天找我談話,說了你五大優點,說你是個很有潛力的孩子。只要你把現在的小毛病改正了,學習成績肯定會提高的。媽媽相信你能做到,以后咱們一起來復習功課,好嗎?”后來,我的學習成績真的有了提高,還積極參加班集體活動,受到了老師的表揚。

  還有……

  媽媽說的“謊”太多了,可奇怪的是,媽媽的鼻子一直都沒有長長。我想這就是愛的`力量。充滿愛的善意謊言,是不會長出長鼻子的;充滿愛的善意謊言,讓我感覺到這個世界的溫暖。以后,我也許會對媽媽“說謊”,但不是為了欺騙,而是為了回報媽媽的養育之恩!

外貌描寫作文4

  你見過企鵝嗎?一提到企鵝大家可能就會想到南極,不過去年我在新西蘭也看到企鵝了,而且是世界上最小的企鵝。

  在新西蘭,爸爸媽媽帶著我去過了許多比畫還漂亮的地方,也看到了許多可愛的動物,比如,滿山的牛羊,還有鴕鳥,海豚。給我印象最深的是世界上最小的企鵝和它的家。我覺得那是新西蘭最可愛的動物了。

  這種小企鵝的名字叫藍眼睛企鵝。它只生長在澳大利亞和新西蘭。它長得太小了,4只小企鵝剛跟我——一個7歲的'兒童一樣高。寶寶企鵝就更小了,毛絨絨的,走路一搖一擺,有時還摔個跟頭,可好玩了。

  每當黑夜降臨的時候,小企鵝的爸爸、媽媽們帶著鮮美的食物從海上游滑上了岸,它們是一群一群上的岸,少的一群4、5只,多的一群10幾只。它們排著隊,站在岸邊,四處張望,看沒有人,覺得安全了,然后才慢慢地往家走。這時候,企鵝寶寶們早就等在路上了,寶寶們高興的去迎接爸爸和媽媽,一起唱著歌往家走。我想這一定是它們一天中最快樂的時刻。

  有一只小企鵝從我身邊走過,它離我只有不到一米遠了,我們相互看著,它是那么小,那么憨態可掬,我真想摸摸它,抱抱它。

  在新西蘭我還看見了另一種企鵝,它的個頭比較大,有一個5歲兒童那么高,叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時候上岸,而且是新西蘭獨有的企鵝,別的地方是看不到的。可能因為太少了,為了保護它們,我們只能被允許從很遠的地方看它們上岸。

  這兩種企鵝走路都是搖搖晃晃的,可有意思了。我喜歡它們,它們是我們人類的好朋友。

外貌描寫作文5

  他,叫岳浩明,高高的個子使他在同學們中間顯得鶴立雞群,一頭烏黑明亮的頭發垂在腦后,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,好像會說話。他就是我的好朋友,一個名副其實的陽光男孩。

  一提到陽光男孩岳浩明,我耳邊就會想起他銀鈴般的笑聲。他開朗、大方,“愛笑”是他最大的'特點,自從我認識他以來,我好像從來沒有看到過他有過煩惱。

  有一次語文考試結束后,岳浩明的成績考得不理想。只見他低著頭,看著考試卷子,在卷子上寫寫畫畫,一副嚴肅的表情。我想他的心里肯定不好受,也笑不出來了,便走過去安慰他,拍了拍他的肩膀,笑著對他說:“這次考砸了吧?笑不出來了吧?沒關系,別往心里去,大不了下次再來,人不可能總是一帆風順。”要是換了別人,這時候也許就會大哭起來!使我感到意外的是,他不但沒哭,反倒裂開嘴沖我做了個鬼臉,調皮地笑著說:“沒什么大不了的,一次考試就是一次對我的磨煉,一次失敗并不能說明什么!再說,我把這次考試不足的地方補上,下回就不會犯相同的錯誤了”說完,沖我吐了吐舌頭,笑著跑開了。

  他總是這么愛笑,無時無刻不聽到他的笑聲,讓人也會感同身受。

  在期中考試結束后的一天中午時分,教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去,只見岳浩明正在看一本漫畫書,不知道他看到什么好笑的故事,只見他夸張地捂著肚子笑得前仰后合,就差滿地打滾了。我和幾個同學被他的笑聲所吸引,趕緊圍在他的四周。果然,他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事,逗得我們也哈哈大笑。

  看!這就是我同學,一個沒有煩惱,渾身充滿活力的男孩,他隨時隨地把爽朗的笑聲傳給大家,讓人身心愉悅。

外貌描寫作文6

  我的奶奶有著一頭黑里透白的頭發,一雙小小的眼睛,一身黝黑的皮膚,一雙老樹皮一樣的手,佝僂的`身軀。她是個刀子嘴豆腐心的人。

  前幾年,我對奶奶的印象并不好,奶奶說話的語氣總是狠狠的。有一次,我吃飯不小心掉了幾粒飯,奶奶的臉立刻晴轉多云,生氣地說:“你多大啦,還掉飯粒?下巴漏?下次再掉就把你的下巴縫起來!”你聽,奶奶說話像架機關槍似的,我心里真不舒服!

  還有一次星期天,我寫完作業準備和鄰居劉璇一起跳皮筋。因為只有兩個人,還得找一個人拉皮筋。我頓時想到了奶奶,我乞求道:“好奶奶,你能跟我們一塊玩,拉一下皮筋嗎?”“我是你花多少錢雇來的?不行!”奶奶氣憤地說。我聽了便與奶奶頂嘴,奶奶便對我不依不饒,罵道:“鬼東西,你還教訓我?”唉,我心里真不是滋味!

  媽媽看出了我和奶奶的緊張關系,開導我說:“你就不能換個角度看奶奶嗎?她吃了一輩子的苦,很不容易!”

  從此,我便記住媽媽的話,換個角度看奶奶,果然發現了她的許多優點。有一次我放學回家,發現家里亮堂堂的:地板拖得干干凈凈,書柜上的書擺得整整齊齊,窗戶也擦得一塵不染。奶奶正干得滿頭大汗,我說:“奶奶,快歇歇吧。”奶奶說:“都十一月了,再過一個月你爸爸媽媽就回來過年了,他們在外面打拼了一年,也不容易。你上六年級了作業也多,我得給家里搞個大掃除,添置東西準備過大年了!”瞧,多好的奶奶!替我們想得多,替自己想得少。

  奶奶就是這樣,得理不饒人,但勤勞、善良。她就像個熱水瓶,外殼涼,但里面的水熱。我愛我的奶奶!

外貌描寫作文7

  我們鹽城有一個世界聞名的丹頂鶴保護區,它位于我們鹽城市射陽縣境內,那是一個風景優美的自然保護區。

  區內有鳥類三百七十九種,兩棲爬行動物種類四十五種,魚類二百八十一種,其中有國家重點保險動物六七種。

  一進景區,首先映入眼簾的是天鵝湖,湖里的水可清了,丹頂鶴在湖里自由自在的玩耍,只見它們有的在嬉水跳躍,有的在互相追逐,有的在空中自由飛翔,真是一面讓人心曠神怡的圖片。

  丹頂鶴的白色羽毛在陽光的`照耀下顯得更加迷人,它全身大部分是雪白的,頭頂上有一點朱紅色,這塊朱紅色是橢圓形,正正地長在頭頂中央。它的嘴很長,上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐,幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛,像個小豆豆,邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的,這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長,不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來姿態也很漂亮,腿一下一下地邁著,脖子一伸一伸,東瞄瞄,西瞧瞧,樣子十分警覺,有時還伴有一陣舞蹈。它休息時更是好看,它用個“金雞獨立”的架式,一條腿著地,另一條腿蜷起,亭亭玉立。不過長脖子不能歇,仍舊四處張望,窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀!

  進了保護區,有一個姑娘的雕塑立在保護區內,關于這個姑娘還有一個真實的故事,有一個女孩名叫徐秀娟,她是丹頂鶴的飼養員,有一天,夕陽西下,她數著丹頂鶴,發現少了一只,她到處找沒找著,天漸漸黑下來了,這一夜她幾乎沒有睡覺,第二天,天還沒亮,她就出去繼續找那一只丟了的丹頂鶴,由于過度疲勞,她跌倒在河里永遠沒有上得了岸,她為了丹頂鶴獻出了寶貴的生命。

  我要向徐秀娟姐姐學習,為保護國家的珍貴動物出一份力量。

外貌描寫作文8

  看到《我的父親》這個題目,我不禁想起了我的父親。

  我的父親是一個十分儉樸的人。他身材并不高大,有點胖,黑黝黝的皮膚,看上去十分健康,雖然身材不高大,但在我和媽媽眼里,覺得特別有安全感。

  父親是一個十分滑稽的人,特別愛開玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽,反正就覺得我父親身上充滿了幽默細胞。不管他有多忙多累,只要一進家門,確切的說,只要一上飯桌,他就立刻眉開眼笑,我們家人也就跟著哈哈大笑,媽媽總是說父親沒有一個正形。還說:“父親不像父親的樣子,像小孩子似的。”可能是父親的幽默細胞太多了,遺傳到我的體內,導致我現在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。

  有時候,家里的氣氛不夠好,父親就會挺身而出,又翻開了他的“幽默詞典”,在那津津有味、栩栩如生地說著,家人們也邊聽邊笑。我也學了他這一招,有的時候如果鄰居的.朋友吵架,我也翻開父親的“幽默小詞典”給她們說笑話,讓她們消消氣。

  我的父親還是一個愛看書的人。他的書架上擺滿了整齊的書,有小說,有名著,有字詞典等,各種書籍都有。有一次,父親在書桌上看著小說。過了一會兒媽媽把飯煮完了,然后叫我去叫父親下樓吃飯。我來到父親的房間,看見他正坐在椅子上津津有味地看著書,我來到他身邊,他似乎沒發覺到,我就喊道:“父親,吃飯了。”可父親還沒反應,我氣極了,一手奪過父親的書,父親這下才察覺到我的存在,就說:“干什么搶別人的書呀?”“父親,你真不知道我是叫你去吃飯?”父親聽了,就和我下樓吃飯。這我才知道,原來父親讀書是那樣認真。

  這就是我的父親,一個既普通又樸實的父親。

外貌描寫作文9

  1) 這孩子的頭發像春天里的嫩草一樣柔細。

  2) 她的頭發梳得很整齊,像一頂光亮的大帽子。

  3) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

  4) 我們的黃老師很年輕,只有二十多歲。烏黑的頭發從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚。

  5) 他腔子里好似有根棍兒支撐著,總是挺著高高的胸脯子。

  6) 她那黑亮黑亮的頭發像柳絲一樣輕柔。

  7) 他肩膀寬闊,身材高大,結實得像一堵墻似的。

  8) 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

  9) 老人的那個駝背向上拱起,就像一座小山一樣。

  10) 他的頭發又稀又黃,蓬蓬松松的像個亂草窩。

  11) 她那一頭剪短了的頭發亂蓬蓬的,像個孵蛋的`母雞尾巴。

  12) 她的頭發顏色漆黑,帶有反光,像烏鴉的翅膀一樣,又黑又亮。

  13) 她的頭發已經半干,被晚風吹拂著,在明月般的臉龐前飄動著。

  14) 他的胡子足有半尺長,就像那老榕樹的根須,在風中飄動。

  15) 飄進飄出的女護士,一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴。

  16) 她那烏黑的頭發,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

  17) 她的一頭秀發是深色的,像絲質似的光潤,走起路來富有彈性地飄動著。

  18) 他的一對耳朵啊,活像兩片神氣活現地撐開著的河蚌殼兒!

  19) 她那白皙細膩的皮膚像水蓮花似的。

  20) 老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

  21) 他長得是胸闊膀又寬,論勁,氣死一頭牛。

  22) 他的頭發有兩寸來長,亂蓬蓬的,活像一個喜鵲窩。

  23) 他的頭發和平時一樣,亂得像一把破笤帚。

  24) 他那刺猬一樣的頭發又短又粗,透出一股犟勁。

外貌描寫作文10

  我有一個好爸爸,他很勤快,長相比較特別:你看他濃密烏黑的頭發,強壯有力的胳膊,大肚子是他的“標志”,圓鼓鼓的肚子很突出,拍下去還會“嘭嘭”作響。

  在我爸爸的眼里,圓鼓鼓的肚子就好象是他的寶貝一樣,不信你看吧:他和媽媽出去散步的時候,爸爸總是熟練地將一只手放在肚皮上,邊摸著邊和媽媽聊起天來。這樣的.動作往往會引得路上的行人把眼光都投到爸爸這里,讓媽媽覺得很尷尬,給他提意見,叫他不要再做這樣的動作了,他卻怎么也改不了,還滿不在乎地說:“這有什么啊,是我的自由!”聽聽,聽聽!

  爸爸屬猴,當然就和猴子一樣,停不下來,表現在他很勤快。周末時,只要爸爸閑著,他就會操起掃把,把家里好好地打掃一遍,接著裝上吸塵器,把灰塵徹底弄干凈,還不行哦,還要拿起拖把,把每個角落都拖得干干凈凈的,這才停下來歇歇。爸爸在家里,媽媽可就輕松了。為什么呢?有了爸爸這個大廚師在,媽媽就只有在旁邊等的份了。到了晚上,你會聽到我們家的衛生間穿來嘩嘩的水聲,那是爸爸在搓洗衣服呢!看,我爸爸夠勤快吧!可是當媽媽稱贊他的時候,他卻扭捏地說:“哎喲,這有什么呢,我難得有機會表現嘛!”

  爸爸五音不全,但他還是很愛唱歌,可一唱起來就走調,引得我和媽媽偷笑,他也不理會我們的笑話,繼續他的歌聲。下軍棋在爸爸看來是比較倒霉的事情了,每次他和媽媽下軍棋,他都要輸給媽媽呢!我的爸爸愛看古裝的武打片,看得可認真了:看到搞笑的地方,他就會哈哈大笑,還拍著大腿;看到危險的地方,他就屏住呼吸,比片中的人物還要緊張。

  這就是我的爸爸,怎么樣?很有趣吧?

外貌描寫作文11

  胖八位?什么叫胖八位?嘻嘻,讓我慢慢給你道來。我們先不管胖,先說八位。想一想,位能和什么聯系到一塊?對了,就是人。八位就是八位人唄!胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子,不過,叫胖子不好聽呀,我們就管胖子叫胖胖吧!在我們班里有八位胖天王,真巧,在男生里有四位,女生里也有四位,我先給你介紹男生里的四位吧!

  “嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場。一句話就能讓你知道他有多胖,哎!只要他移動,所有人的眼球都會被他吸去。不過人家不僅胖,還愛唱歌。我不知道別人聽了他的歌會怎么樣不過我一聽他的歌,全身的雞皮疙瘩一定會緊急集合。第二位呢,他很機靈,但是有點貧。他還有個非常好玩的習慣,只要一上英語課,我們都會聽到比打雷還大的呼嚕聲,我們都不用猜,就會知道他是誰。第三位曾經被老師說學習數學很有天賦,但是你為什么不愛說話呢?第四位和第三位差不多,但是有一個不同,第四位上課不愛說話,下課愛說話,而且下課總是騷擾其他同學,當然也有我。有時我氣道極點時,真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。

  再看看女生的四大天王,先說第一位,那是我們可敬的.、可親、可愛的班長同志。雖說胖歸胖,但是胖胖也很可愛的嘛!不過我們可敬、可親、可愛的班長同志,你的脾氣不是太好,是一定要改好地!下面的這位胖胖很聰明,而且還是我們學校的大隊委呢!她可很機靈也很好勝,我一定要向她學習。第三位胖胖經常梳兩個小麻花辮,而且在吃中午飯時能借給沒有帶湯碗的同學湯碗,讓我們感激不盡。最后一位雖說學習不太好,但她非常善良,也樂于助人。

  “嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結束。

外貌描寫作文12

  “最近比較煩,比較煩……”同學們,你們有沒有煩惱?你們的煩惱又是什么呢?學習有壓力,還是父母吵架?啥?你問我的煩惱是什么?唉,實話告訴你吧,我的煩惱永遠遠比你們的與眾不同,那就是——塌鼻子。

  一天,我和媽媽一起在客廳里看小時候的.相冊。小時候的我真是個“絕世大美女”:紅撲撲的臉蛋,雙皮大眼,雪齒紅唇。我正陶醉地欣賞著,媽媽冷不丁地嘆息了一句:“唉,就你這塌鼻子把這張可愛的小臉毀了。”我的內心“轟”地一聲巨響,馬上看向“美女”的鼻子。哇!真的!“美女”美中不足的地方就是那刺眼的鼻子:又塌又扁,像顆爛爛的蒜頭。看到這兒,我欲哭無淚:“塌鼻子啊,塌鼻子,你可害苦我了!”

  更慘的是還在后面呢:本人因錯把老媽的洗面奶看成自己的,誤用之后,原本雖然塌但很干凈的鼻子上面被一顆顆頑固分子——黑頭霸占了領地。每天早上起床我都會感覺鼻子上油油的,一行人走過來,就屬我那悠悠的鼻子最顯眼了。這無疑是雪上加霜,可是,這怪誰呢?

  二單元測試下來,我考得了全班第一的好成績,別提有多開心了,走起路來都是一蹦一跳的,我把這喜訊告訴了爸爸,他先是一愣,繼而捏住我的鼻子,笑著說:“嘿,沒想到你這小塌鼻還有兩下子嘛!”我高興的心情蕩然無存,默默一個人回到房間,對著鏡子神情恍惚地說:“塌鼻子,塌鼻子……”

  “最近比較煩,比較煩……”我看到一本遺傳學的書,說小時候是塌鼻子,長大會變成高鼻子。唉,但愿如此吧。塌鼻子,什么時候才能跟你說“goodbye”呢?

外貌描寫作文13

  我有一個慈祥的爺爺,他已經80多歲了,頭上長著稀疏的白發,臉頰在歲月的照應下布滿了皺紋,但爺爺給人的第一感覺就是“和藹”。每逢過寒、暑假,我總會回鄉下看望爺爺,之中也發生過不少事。

  我記得有一次我剛到鄉下,爺爺就已經幫我準備好了一切,牙刷啦、毛巾啦……但是我發現爺爺忘了我每次回鄉下最喜歡吃的食物,“肉松”,我心里想著卻不敢告訴爺爺,因為爺爺十分疼愛我,我怕我一說:“爺爺,肉松呢?”爺爺準會在我還沒起床前買回來,我為什么不敢說呢?第一、爺爺上了年紀身體自然就不好了,怎么還能東跑西跑呢?第二、爺爺跟我說過好吃的肉松要到離我們這很遠的長美鎮上去買,路途這么遠,我總不能為了一己之私而辛苦了爺爺,我可不想背負這“不孝”的罪名。所以,我只能選擇了沉默,口水已不知在何時留了滿地,“你快回來,我一個人承受不來”我不知不覺唱起了這首歌。

  隔天一早,我揉了揉昏睡的眼睛,映入眼簾的是兩個黑色的大字“肉松”,我急忙從床上爬起來,拿著肉松,鞋也不穿的`奔向了正在做早餐的爺爺,“爺爺,這是你今天一早去長美鎮買的嗎?”爺爺緩緩的說:“不是,這是我托你大姑從長美那兒帶回來的,爺爺老了,身體不像以前那么好,不能給你買肉松啦!只好托你大姑給你買來。”聽了爺爺這番話,我有一絲的慶幸和一絲的悲涼,慶幸的是爺爺沒跑那么遠去為我買肉松,悲涼的是爺爺的身體還能陪我走多久?我緊緊的抱著那罐肉松,緩和了一下情緒,說到:“好!今天我要吃肉松宴!”

  爺爺對我的愛,我永遠都不會忘記,我會把這份愛埋藏在心里,直到我生命的盡頭!

外貌描寫作文14

  描寫人物外貌的段落

  1、我有一位“貪玩,”的爸爸,他今年38歲了,矮矮的個子,瘦弱的身體,黑乎乎的皮膚,可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩,紅紅的,我一點也不喜歡。

  2、我的爸爸是一個計劃生育工作人員。他中等身材,一張“國”字形的臉,一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面,爽朗的神情之中透出熱情。

  3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發,那一頭自來卷兒的“大波浪”發型,誰見了都會以為他是在理發店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。

  4、爸爸個兒中等,瘦瘦的,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴,看起來十分精神。

  3、爸爸平時總戴著一副眼鏡,個子不高,皮膚白皙,穿著一身白色的工作服的時候特別象一名古代的書生,一臉文雅的樣子。

  4、爸爸人長的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡,從遠處一看,小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發那真叫絕。因為我爸的頭發“屈指可數”,全都“分布”在頭的.四周。前面的頭發最長,而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”,我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結果吧。

  5、爸爸有一頭烏黑的頭發,一雙濃濃的眉毛,分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛,時常盯著我,讓我干任何事,也不敢有半點馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴,會將出任生的大道理,還會教育我和哥哥如何去做好一個完美的人。

外貌描寫作文15

  說起我們班的同學,我自然免不了要來提一提我們班頭號人物,那可真謂重中這重啊!

  天上的云飄飄悠悠,地上的草東倒西歪。咦?在上沒有下雪吧?怎么從南極轉移來一只又肥又大的企鵝?在街道上步履“咚咚”地走著,每邁一步,身上的肉就抖一抖。你想,這么好奇的我怎會不看個明白呢?我上前幾步,只見他身穿白色襯衫,黑色馬褂,連鞋子和褲也是黑白相間的。我想:“今天是開學第一天,就問問他是哪個班的吧!”“喂,請問,你是哪個班的?”我終于按捺不住自己的好奇心。聽見有人對他說話,他緩緩地抬起頭來:一幅黑框眼鏡,一張櫻桃小嘴。兩只眼睛有神炯炯。“我是初一·五班的,我叫泰,你呢?”“噢,我也是五班的',我叫云。我們一起走吧!“不知怎的和他走在一起,我感覺我的回頭率老高了。

  后來我才知道,他的體重有六十四公斤那,不用說,我們班首“富”的名號就歸他所有了。

  “老師,我知道。”是誰在說話?噢,原來是我們的小泰同志又在搶答老師提的問題了。不用說,這時我們班四十九雙眼睛又齊刷刷地盯向這里,“老師,回答完畢。”老師立刻會給予他一個欣賞的眼神,當然,我們更致以他贊許欽佩的眼神。他是我們班的班長,當然學習算老大了,每次考試都考A,不讓我們佩服都難啊。而當老師或同學表揚他的時候,他不會輕蔑,而是說:“謝謝,你也要加油啊!”瞧,這么重要的人,我們班的核心都是他的凝聚,自然“群龍之首”的名號也非他莫屬了。但此時天還是藍的,水還是清的,路邊的花兒向所有的都招手,有你,有我,當然也有泰。

  “重中之重”,不僅僅是指他的外貌,而更深刻的含義是他那敏而好學,待人平等,不驕傲的高尚品質得我們去學習,在我們心中占有重要的地位。瞧,泰——我的同學又在搶著回答問題了!

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