【推薦】植物描寫作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的植物描寫作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
植物描寫作文 篇1
世上的花千百種,就屬池塘里的荷花,讓我印象最深,人們又叫它靜友、靜客
夏日來了,一進公園就聞到一股誘人的芬芳,荷花偷偷地露出嫩嫩的.白臉蛋,像一個害羞的少女。幾片大荷葉遮住了荷花的花瓣,好像在為少女打傘。你看,這少女是多么美麗和文靜呀!再看看荷葉上的露珠在干嘛?原來露珠小弟正在向荷葉叔叔傾訴旅游的快樂,調皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告訴荷花小姐早上飛行的樂趣呢!露珠說完就從荷葉上跳下,想擁抱池塘媽媽的懷抱。
荷花的身子特別細,像是仙鶴的腳一樣,花瓣展開像仙鶴展翅高飛的翅膀,花蕊像仙鶴的頭,那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉,美麗無比。我們可以把荷葉摘下來,下雨時當作雨傘,還可以把荷葉上放些水進去,當做一個小魚缸。我和朋友經常在荷花塘玩兒,比如潑水,捉迷藏、摘蓮蓬真是好玩極了!
荷花真像周敦頤詩中吟誦的那樣,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花雖然生長在黑黑的泥巴里,但是卻保持著自身的潔凈,不受任何污染。不僅如此,荷花還富有奉獻精神,它辛苦結出蓮蓬和蓮藕,卻供給人們使用。
荷花不僅美麗,還很有實用價值,精神也值得贊頌,因此我愛荷花。
植物描寫作文 篇2
開學的時候學校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉,媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節一節的,有的都長到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的“黑桃”,只不過它是綠色的,綠蘿的根密密麻麻的,互相纏繞著,已經長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強,被稱為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉,它能吸收空氣中的`有害化學物質,同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養在室內,不光適合觀賞,還相當于一個空氣凈化器和大自然的加濕器,對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去,讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣,讓大家都有一個健康的身體。
植物描寫作文 篇3
秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為,六年是一個多么漫長的數字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的`,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!
六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。
如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此,致最初的我們。
植物描寫作文 篇4
爺爺家的窗臺上,擺放著許多花花草草,如芳香撲鼻的茉莉花,鮮艷美麗的月季花,對了,還有我最喜愛的仙人掌。
許多人都不喜歡仙人掌,因為它長著一身刺,讓人難以靠近。仙人掌是扁平的,由兩片綠色掌片連接而成,每個掌片都是中間大,兩頭小,與手掌極其相似,我想,仙人掌這個名字應該是這樣來的吧!
仙人掌雖然長得不怎么好看,可它卻沒有牡丹那么庸俗,沒有蘭花那么嬌媚,它比任何一種花都要堅強,那些漂亮的花雖然能開出美麗的花朵,散發迷人的芳香,可它們哪一種能比仙人掌更經得起風吹雨打,哪一種比仙人掌更加頑強呢?
每當酷暑來臨,花兒們都已經被炙烤得耷拉著頭,唯獨那頑強的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立著,決不向那烈日屈服,決不向炎熱低頭,這種偉大的精神難道不值得我們學習、不值得我們敬佩嗎?
我愛仙人掌,不僅因為它身上散發出頑強永不屈服的偉大精神,還因為它總是為我們貢獻出自己的力量。仙人掌是消炎的良藥,我記得小時候得腮腺炎時,用它敷過藥,不久就痊愈了。仙人掌是非常有藥用價值的,它幫人們減輕因疾病帶來的.痛苦,默默的,從不張揚。
仙人掌,它以它那頑強的生命力,遇到困難永遠不服輸,不低頭的精神感動了我。啊,仙人掌,你徹底征服了我,你讓我體會到了一種全新的人生境界,你帶給我的震撼久久回蕩在心······
植物描寫作文 篇5
我家門前有幾株不起眼的草,開了花,才知它是蘭花。雖然它不怎么惹眼,但當它盛開的時候,卻真令人賞心悅目,常引來路人駐足。
蘭花的葉子是草綠色的,長長的,細細的,花瓣共有三片,顏色紫里透藍,濕潤光滑,遠遠望去如一只彩蝶棲在草叢中,散發出一陣陣淡淡的清香。蘭花不僅給人美的享受,更有著旺盛的生命力。蘭花一般在四月到五月這期間開放,花開花落一直持續到秋天。記得去年,媽媽把幾棵稀疏的蘭花種植到小園里,冬去春來,今天,那幾棵蘭花竟占據了那片土地,變成了一圈的蘭花,成了一個大家族,也成我們最美的風景。我震驚了!看到蘭花,就想到了對我們無微不至的父母們。他們養育我們,教育我們,把青春奉獻給了我們,但從不需我們回報什么;看到蘭花,就想到了那些可敬的老師們,他們把豐富的知識都無私地傳授給我們,教導我們如何做人……我愛蘭花,更愛它那高尚的.品格!
點評:這是一篇狀物的文章,小作者通過描寫“我家門前的幾株不起眼的蘭花”,表達了對蘭花的喜愛之情。文章取材新穎,構詞奇妙,語言生動活潑,充滿童真童趣,值得推薦。
植物描寫作文 篇6
植物園位于三門峽市崤山路東段,是一個春游的好地方。
星期天,我和媽媽帶植物園玩。那天,天氣晴朗,萬里無云,只有習習微風溫柔地吹拂著我的面頰。
我們沿著小路往草坪走去。一路上,最吸引我們的是那姹紫嫣紅的花兒。路邊的櫻花開得最旺盛,粉嘟嘟的花兒一團團、一簇簇,在陽光下像一座座噴花的飛泉。
在草坪的西北角,有許多人在喂鴿子。我花了一元錢買下一杯高粱,走進鴿子群里,抓了一把高粱在手心里,手臂伸展,手心展開,靜靜地站著,不一會兒,一只潔白的`小鴿子落在我的手腕兒上,它的小爪子緊緊抓著我的手腕兒,小腦袋一伸一伸地著啄食我手心里的高粱。我一動也不動,生怕嚇跑了小鴿子。接著,我撒了一把高粱在地上,一群小鴿子來吃食了。他們有的是黑色的,有的是灰色的,還有的是花的。它們在翠綠的草地上覓食,多么可愛呀!
我們還在草地上放風箏,風箏飛得很高很遠。
春天里的植物園真美呀!
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