包餃子寫(xiě)作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的包餃子寫(xiě)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

包餃子寫(xiě)作文 篇1

　　星期三，笨狼班去外面包餃子。笨狼想了好半天還是不知道怎么開(kāi)始。還是聰明兔有辦法，他安排笨狼去和面，伶俐兔做餃子餡，小狐貍和淘氣猴去包，貓小花和乖乖羊去煮，大家各自忙活起來(lái)。

　　笨狼不知道怎么和面，不一會(huì)兒，臉上手上全是白面粉，惹得大家哈哈大笑，笨狼也不好意思地笑了起來(lái)，聰明兔說(shuō)：“好了好了，大家高興也高興了，還是趕緊干活吧！”

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，餃子終于煮好了。班長(zhǎng)小浣熊大聲宣布：“大家可以開(kāi)心的吃餃子咯！”大家美美地吃了一頓美味的.餃子，一直吃到肚子圓鼓鼓的，就像是一個(gè)個(gè)小西瓜，大家摸著“小西瓜”都不好意思地笑了。

包餃子寫(xiě)作文 篇2

　　今天是我們?cè)谏潢?yáng)上的最后一堂課——野炊。

　　老師先讓我們把禮堂的椅子擺好，再把我們分成5個(gè)小組，然后老師在禮堂里給我們講做餃子餡的方法，最后教我們煮餃子的方法。講完后，老師領(lǐng)我們?nèi)ヒ按稜I(yíng)地。老師先叫組長(zhǎng)把工具拿到小組里去，然后叫組長(zhǎng)把韭菜拿回去，讓人清理干凈，再叫一人去老師那兒去切韭菜，切好之后，把韭菜放到我們攪好的肉中。這個(gè)肉可不好弄呀！老師先把肉放到盆中，打了兩個(gè)雞蛋叫每個(gè)小組力氣大的兩個(gè)人，不停地?cái)嚢�，攪到半個(gè)小時(shí)后，才可以停下來(lái)。我們把韭菜放到肉中以后叫組長(zhǎng)用筷子攪拌，老師在每個(gè)盆中都放了一些鹽，讓小組長(zhǎng)們用筷子沾點(diǎn)用舌頭碰一下，嘗嘗這味道是淡還是咸的。

　　攪好后，老師拿來(lái)了幾塊餃皮做了幾種形狀的餃子。有月牙形的，元寶形的，皇冠形的，還有的像花一樣的。之后我們就開(kāi)始包餃子了。大家一起動(dòng)手，做了各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千的餃子，有月牙形的，元寶形的，五角星的，三角形的，有的甚至包了包子，粽子，和蓮花型的呢！與此同時(shí)，另一位老師正在分木材給小組里，老師幫每個(gè)小組點(diǎn)了火�？墒谴蟛糠中〗M的火全滅了，只有我們組的火沒(méi)滅，反而越燒越旺呢！別的小組長(zhǎng)都來(lái)看了，都說(shuō)：“哇塞，火燒的好旺啊!”我們鍋中的水一會(huì)兒就燒開(kāi)了，然后開(kāi)始下餃子了，小組長(zhǎng)沿著鍋邊一個(gè)個(gè)的放下去，很快就全部下完了。開(kāi)始煮了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，小組長(zhǎng)往里面加了水繼續(xù)燒，經(jīng)過(guò)三燒三放水之后，我們很快就吃到了香噴噴的`餃子。大家津津有味的吃著餃子，臉上露出了笑容。結(jié)束后，老師問(wèn)我們自己做的餃子好不好吃時(shí)，大家大聲地說(shuō)：“好吃�！边^(guò)后，老師把組長(zhǎng)留了下來(lái)為組里的同學(xué)打分。據(jù)我的組長(zhǎng)說(shuō)，我得了個(gè)優(yōu)加。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了勞動(dòng)是最光榮。只有辛勤的付出，才有巨大的回報(bào).

包餃子寫(xiě)作文 篇3

　　今天是星期六，上午我做完作業(yè)之后，就跟媽媽一起學(xué)包餃子。

　　第一步：和面。用一些面粉加適量的水，把面揉成面團(tuán)，放置盆中擱一會(huì)兒。

　　第二步：調(diào)餡。拿肉餡加適量的各種調(diào)料，反復(fù)攪拌，直到均勻?yàn)橹�，注意咸淡正好才行�?/p>

　　第三步：搟皮。把和好的面拿出來(lái)，切成一個(gè)個(gè)小段，壓扁，用搟面棍把它們搟成一個(gè)個(gè)又圓又薄的'餃子皮。

　　第四步：包餃子。把適量的餡兒放入餃子皮中，把口捏好封住。

　　剛開(kāi)始包的時(shí)候，我不是把餡兒包多了就是包少了，不但口封不住，還總是不小心把皮弄破。經(jīng)過(guò)媽媽耐心的教我，好不容易我終于把餃子包得像模象樣了。不一會(huì)兒，整整齊齊的餃子就包好了。

　　看著桌上煮好的熱騰騰的餃子，我多么高興，我也會(huì)包餃子啦！

　　吃餃子的時(shí)候，老爸說(shuō)鑒于我的表現(xiàn)，下午獎(jiǎng)勵(lì)我去搖船，我高興得跳了起來(lái)。

　　老爸又問(wèn)包餃子難不難？我說(shuō)只要有耐心，認(rèn)真去練就不難。

　　“包餃子如此，學(xué)習(xí)不也一樣嗎？”老爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

包餃子寫(xiě)作文 篇4

　　媽媽告訴我今天是冬至，表示今天白天最短，夜晚最長(zhǎng)。媽媽聽(tīng)別人說(shuō)冬至應(yīng)該吃水餃，要不今年冬天就要凍耳朵，好可怕呀！那就趕緊包水餃吧。媽媽先和面，再調(diào)好餡，然后搟皮，我洗好 手，叫來(lái)爸爸一起包水餃。我包的.水餃不怎么樣，但是很好吃，今天晚上我們?nèi)�家都吃的是我包的水餃，我想，因�(yàn)槲野�水餃付出了勞�?dòng)，所以我吃得特別香，把盤(pán)子吃了個(gè)底兒朝天，嘴巴旁邊還粘上 了兩個(gè)韭菜，爸爸說(shuō)我像個(gè)“老媒婆”，笑得我合不攏嘴。今天我們?nèi)�家過(guò)得很快樂(lè)！

包餃子寫(xiě)作文 篇5

　　童年的故事就像一個(gè)個(gè)精美的盒子，而有那么一只盒子使我終生難忘。

　　那個(gè)星期天，我看媽媽在包餃子，就跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我可以包嗎？”“可以。”媽媽答�?yīng)了。接著，她給我說(shuō)了包餃子的要領(lǐng)�？晌覅s把媽媽的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)，巴不得快點(diǎn)學(xué)會(huì)包餃子。

　　我先把餃子皮放在手心里，再用勺子打滿(mǎn)滿(mǎn)一勺肉餡，放在皮中央，接著在皮的外圈抹上水，最后把兩端一合，兩手使勁一捏。誰(shuí)知肉餡寶寶這么不聽(tīng)話(huà)，已經(jīng)伸出腦袋好奇地張望這個(gè)世界了。我趕緊“急救”，還是沒(méi)有堵住“漏洞”。我苦惱地一屁股坐在椅子上，心想：這該如何是好？早知道就不把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)了，現(xiàn)在倒好，不會(huì)包了吧！

　　這時(shí)，媽媽似乎摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婧揚(yáng)，做事不能半途而廢呀！來(lái)，我教你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新振作起來(lái)。這次，我認(rèn)真地聽(tīng)這媽媽的`講解，看著媽媽的示范。我又開(kāi)始包了，這次我按照媽媽的指示包，果然包出了一個(gè)又一個(gè)圓鼓鼓的餃子。

　　那天，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，同時(shí)明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不能半途而廢。

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