精選愛(ài)心寫(xiě)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)心寫(xiě)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽為我們付出了很多，我們無(wú)以回報(bào)。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口，靜靜地站在那里，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘。看著人一個(gè)個(gè)的走出校門(mén)，看著人群越來(lái)越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個(gè)人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“小玲！”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽?zhuān)以谶@里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲。“媽?zhuān)阍趺戳恕薄爸皇怯悬c(diǎn)咳，過(guò)兩天就好了。”媽媽的'聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。”等我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)牽起我的手，朝校門(mén)走去。媽媽雖然生病了，但仍然來(lái)給我送傘。
我的眼睛里熱熱的，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。媽媽對(duì)我們是百分百的，但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽?zhuān)陀肋h(yuǎn)那么偉大，總是私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你辛苦了！”
人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的，有一句歌詞唱得好：“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
在生活中，有很多好心人在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。有一次，我坐公交車(chē)去上學(xué)，當(dāng)時(shí)車(chē)上并沒(méi)有幾個(gè)人。我找了一個(gè)座位就坐下了，之后一路上不斷有人上車(chē)。車(chē)箱里越來(lái)越擠，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。她手里拎著一菜籃子，很吃力的樣子，車(chē)子開(kāi)開(kāi)停停，這位老人站不穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有什么在意只管自己坐著。后來(lái)看見(jiàn)一位阿姨站起來(lái)，給老奶奶讓了座，說(shuō)自己就要到了。可是過(guò)了好幾站，那位阿姨都沒(méi)有下車(chē)，看來(lái)她是編了一個(gè)善意的謊言。我覺(jué)得自己十分慚愧，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，自己竟然是小學(xué)生，給老人讓座位這是應(yīng)該做的，我竟然……
我看了看老人，她的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容，像深深的潭水。我們這個(gè)社會(huì)上就是需要向那位阿姨這樣很有愛(ài)心的人。這樣我們的“家園”才會(huì)變得更加美好！
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇2
在貴州山區(qū)里，有那樣一群孩子，他們要翻山越嶺，才能到達(dá)學(xué)校，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以他們不得不在學(xué)校吃午餐，他們的午餐，只是從家里帶過(guò)來(lái)的土豆，這些土豆，在冬天的時(shí)候，會(huì)被凍成像硬硬的冰塊一樣，在這種惡劣的環(huán)境下，那些學(xué)生還是堅(jiān)持上學(xué)。
為了讓孩子們中午吃上一碗熱騰騰的飯，一個(gè)愛(ài)心組織——免費(fèi)午餐，創(chuàng)建了一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)里，我們拿出自己心愛(ài)的物品來(lái)賣(mài)，賣(mài)得的錢(qián)全部捐給免費(fèi)午餐的基金會(huì)，我和陳若菲就參加了這樣的一個(gè)活動(dòng)。
中午，我早早的就拿了自己準(zhǔn)備的物品，有書(shū)，有玩具，還有文具，帶到了花園城中心，在一個(gè)場(chǎng)地里找到了自己的位置后，開(kāi)始擺攤，擺著擺著，我才發(fā)現(xiàn)，我的攤位的位置是最差的，我的攤位在最里面，有些人很難走進(jìn)來(lái)，不管這么多了，我開(kāi)始賣(mài)東西。
一開(kāi)始，人還不是很多，而我這個(gè)很靠里面的攤位更是人跡罕至，所以我開(kāi)始環(huán)顧四周。在二樓的走廊上，有很多過(guò)往的路人從上面俯下身子來(lái)看，在一樓的人們則細(xì)細(xì)的觀看著屏幕上放的宣傳片，大多數(shù)人會(huì)盡自己的.微薄之力來(lái)幫助這些孩子們。正當(dāng)我出神的時(shí)候，有一位志愿者大姐姐來(lái)到了攤前，原來(lái)她看中了一條漂亮的項(xiàng)鏈，她問(wèn)了我價(jià)格以后，還加了幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，這真是一個(gè)好心的大姐姐。
接著，我和陳若菲再接再厲，成功的向一些路人推銷(xiāo)了一些商品。有一位叔叔，他在那里看了很久我們準(zhǔn)備的書(shū)，看著看著還連連點(diǎn)頭，結(jié)果，他最后選了5本書(shū)，他還說(shuō)：“這些書(shū)看起來(lái)十分的新，還十分的精彩，雖然這些不是必須的，但還可以給這些小朋友獻(xiàn)愛(ài)心啊。”我覺(jué)得他這句話(huà)特別對(duì)，有些物品不是我們必須的，但買(mǎi)下來(lái)，也是獻(xiàn)了愛(ài)心。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我和陳若菲一共賣(mài)了126塊錢(qián)，我們把錢(qián)投到了捐款箱里，在投的時(shí)候，我們的感覺(jué)真的很開(kāi)心，原來(lái)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊。
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇3
今天，我起得挺早，作業(yè)也寫(xiě)得挺快，不一會(huì)我的肚子餓得咕咕直叫。我心里想：爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我又餓，不如我自己動(dòng)手做早餐吧！
說(shuō)干就干，我到廚房找到一個(gè)平底鍋，再到冰箱找雞蛋。我先把鍋燒熱再倒點(diǎn)油下鍋，聽(tīng)到鍋里噼嚦啪啦直響時(shí)，我將打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。由于火太大了，不一會(huì)雞蛋變成一個(gè)黑蛋，我沒(méi)有因此而放棄，先把火關(guān)小一點(diǎn)重新再來(lái)煎一次。
皇天不負(fù)有心人，這次煎出來(lái)的雞蛋金黃金黃的漂亮極了，還散發(fā)著一股誘人的'香味。
正在這時(shí)爸爸媽媽來(lái)到飯廳，我歡歡喜喜地將我做好的愛(ài)心煎蛋小心翼翼地端到他們面前說(shuō)：你們的營(yíng)養(yǎng)早餐已經(jīng)做好了，請(qǐng)二位慢用哦！
爸爸開(kāi)心極了，摸著我的頭說(shuō)：兒子，過(guò)個(gè)新年你長(zhǎng)大了，懂事了，真棒！
看著爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我心想：勞動(dòng)中也含有許多樂(lè)趣與智慧呀！我們一家人津津有味地吃著我做的煎蛋，我覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇4
用愛(ài)心譜寫(xiě)童趣的樂(lè)章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為，做為一名幼兒教師，最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”，心中要有孩子，心中要有愛(ài)。孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛(ài)，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛(ài)便失去了具體內(nèi)容的依托，它將會(huì)變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺(jué)得他跟別的小朋友沒(méi)有什么不同，能夠平等地融入集體當(dāng)中，我沒(méi)有表現(xiàn)出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對(duì)他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來(lái)：“老師，少鵬的手有6個(gè)手指頭，跟我的手不一樣!”聽(tīng)到喊聲，小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著少鵬。少鵬滿(mǎn)臉通紅，把頭埋得低低的。看到此景，我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“少鵬的小手可能干了，他一生下來(lái)就是這樣的。”由于我平靜的神態(tài)和語(yǔ)氣，少鵬的手沒(méi)有再引起幼兒特別的關(guān)注，一場(chǎng)小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒(méi)有一個(gè)小朋友歧視他，笑話(huà)過(guò)他。1我認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師，愛(ài)孩子、尊重孩子，不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來(lái)”與他們說(shuō)話(huà)這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿(mǎn)愛(ài)心的去考慮孩子問(wèn)題，只有這樣，才能真正走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂(lè)。集中活動(dòng)時(shí)，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從
活動(dòng)室跑過(guò)來(lái)尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室，只見(jiàn)地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過(guò)去輕輕地問(wèn)他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說(shuō)：“我想知道玩具娃娃為什么會(huì)唱歌，頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去的……”聽(tīng)了鈺鈞的話(huà)，我想，幼兒對(duì)不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應(yīng)該提倡，應(yīng)該保護(hù)的.呀!于是，我拍拍他的肩說(shuō)：“你先去洗手吃點(diǎn)心吧，一會(huì)兒咱們一起來(lái)看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去，好嗎？”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過(guò)程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去了。
童年是美好的，童心是可愛(ài)的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來(lái)，疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍上來(lái)，七嘴八舌地叫著：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時(shí)，有一個(gè)孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來(lái)救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了。”看到孩子們剛才那急切的表情，我又感動(dòng)，又好笑。第二天，當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，孩子們圍過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著問(wèn)：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開(kāi)水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛(ài)的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時(shí)小朋友家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐。現(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí)，我總是把他擁入懷里，變著戲法逗他樂(lè)，轉(zhuǎn)移他的思念情緒；當(dāng)孩子頭發(fā)亂了，我為他梳理得整整齊齊；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長(zhǎng)了，我為他修剪指甲；當(dāng)孩子午睡時(shí)，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí)，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù)，只是想讓每位家長(zhǎng)都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯，日日如斯，從來(lái)不敢怠慢，從來(lái)不生厭倦，也從來(lái)沒(méi)有半絲半縷對(duì)選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛(ài)撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽(tīng)孩子們稚嫩的聲音。讓愛(ài)的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇5
我站在高高的陽(yáng)臺(tái)上眺望，星期六的早晨還是那么溫柔。
“啪！”玻璃打破的聲音驚動(dòng)了寧?kù)o的早晨。我的眼睛離開(kāi)了優(yōu)美的晨景，循聲望去。
那小路邊站著一個(gè)大約三十幾歲的男人，他的臉上露出了忐忑不安的表情，顯得有些不知所措。他的手一下子緊握，時(shí)不時(shí)又伸出幾只手指，捏出了冷汗。他的'腳往前走了幾步，又退出兩步，眉毛擰成了疙瘩，他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計(jì)走為上策，那名男子迅速消失在我的視線中。
忽然，一個(gè)懷中抱著嬰兒的婦女緩緩走來(lái)。我滿(mǎn)懷期待。婦女眼前一亮，一甩額前的“劉海”，眉頭一皺，又舒平了，從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“誰(shuí)那么不文明，大清早亂扔玻璃片！”說(shuō)完，視作不見(jiàn)地一步跨了過(guò)去。忽然，嬰兒的一只手伸了出來(lái)，對(duì)著玻璃片，嘴里嘟囔著什么，但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎？ 我的希望破滅了。
遠(yuǎn)方又走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，布滿(mǎn)皺紋的手拄著拐杖，一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對(duì)這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見(jiàn)老人在碎玻璃前停下了腳步，慢吞吞地彎下腰來(lái)，似乎每一個(gè)動(dòng)作都讓人擔(dān)心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片，把它一片一片地放在手里，然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語(yǔ)：“這么多玻璃，扎傷人怎么辦？”突然，我隱約發(fā)現(xiàn)老人的手被劃破了，一滴一滴的血流出來(lái)，流到地上，也一滴一滴地滴在我心里。
猛的，我汗然了，那位老人擁有一顆愛(ài)心，擁有一顆真摯的心，而我呢？我有那樣的心嗎？
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇6
下午，大課間活動(dòng)時(shí)間，六（1）班的教室里熱鬧非凡，原來(lái)這里正在舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的安排，今年為紅十字會(huì)捐款，一改以往的直接捐款，而是同學(xué)們將自己看過(guò)的書(shū)籍、玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)，所得錢(qián)款全部捐獻(xiàn)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛將自己帶來(lái)的“產(chǎn)品”擺上了課桌。我也不落后，儲(chǔ)蓄罐、小掛件、小花盆、書(shū)……擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，頓時(shí)吸引了不少同學(xué)。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過(guò)來(lái)，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，忽然拿起一個(gè)紫色的小掛件，笑著問(wèn)：“哎呀，趙老板，這小玩意多少錢(qián)？”看到第一個(gè)“顧客”上門(mén)，我怎能輕易放過(guò)，連忙說(shuō)：“你仔細(xì)看看，這可是我花了10元錢(qián)從云南買(mǎi)回來(lái)的。第一份生意，2元賤賣(mài)給你了。”“1元賣(mài)不賣(mài)？”看這陳圓，就是想占便宜。“不賣(mài)”，我斬釘截鐵地說(shuō)。“好，好，算你狠，2元，我買(mǎi)了。”陳圓說(shuō)著，摸出兩個(gè)硬幣放在我手上，高興地轉(zhuǎn)身離去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元掙到手了。我高興地蹦了起來(lái)。
不一會(huì)兒，吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的.小豬儲(chǔ)蓄罐。葛湉捧起儲(chǔ)蓄罐，上下左右看了幾遍，就是舍不得放下。吳瑤有些急了，沖著葛湉問(wèn)：“你買(mǎi)不買(mǎi)？”“我不在看嗎？”葛湉瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“多少錢(qián)？”我連忙說(shuō)：“1元。”“行，我買(mǎi)了。”葛湉將手伸進(jìn)了口袋。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，吳瑤一把將儲(chǔ)蓄罐搶在手里說(shuō)：“我給兩元。”葛湉也急了，一把掏出3個(gè)硬幣，放在我手里，白了吳瑤一眼說(shuō)：“我出3元”，說(shuō)罷，搶過(guò)儲(chǔ)蓄罐，笑嘻嘻地走了。
我的東西賣(mài)得差不多了，數(shù)了數(shù)，收入17元。看看桌上就剩下兩本書(shū)了，湊足20元，我的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。我亮開(kāi)嗓門(mén)，大聲喊起來(lái)：“兩本書(shū)，大清倉(cāng)，打折啦！一折出售，兩本書(shū)3元，機(jī)，會(huì)錯(cuò)過(guò)就……”我還沒(méi)喊完，“呼啦”一下沖過(guò)來(lái)好幾個(gè)人。王愉不愧是打籃球的，一個(gè)“三步上籃”，將兩本書(shū)緊緊抓在手中，丟下三個(gè)硬幣，樂(lè)呵呵地走了。
“Yeah！20元。”我跑到捐款箱前，將20個(gè)硬幣投了進(jìn)去。這時(shí)，教室里的義賣(mài)還在進(jìn)行著，叫賣(mài)聲、還價(jià)聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋，帶來(lái)的20元錢(qián)還沒(méi)用呢，立刻離開(kāi)座位去尋找我喜愛(ài)的東西。“這本書(shū)幾塊？”“兩塊。”“成交。”“這只‘小兔’咋賣(mài)？”“1元。”“我買(mǎi)了。”……很快，我的20元也花了個(gè)精光。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都把各自所得全部放進(jìn)了捐款箱。愛(ài)心義賣(mài)雖然所得有限，但每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，每個(gè)人的心里都留著一份快樂(lè)。
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇7
有一天，森林學(xué)校的馬老師拿著一個(gè)紅色的大箱子來(lái)到教室，大箱子上有一個(gè)粉紅色的大愛(ài)心，上面寫(xiě)著“獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧!”
大家紛紛議論起來(lái)，小猴說(shuō)去看望老年人，并給他們捐些錢(qián)，小鹿說(shuō)給山區(qū)的小伙伴捐書(shū)和文具，教室里一陣喧嘩聲。馬老師使勁地拍了拍課桌，教室里立刻安靜了下來(lái)，馬老師清了清嗓子，說(shuō)：“我們森林學(xué)校的小鴨同學(xué)被染上了一種病毒，醫(yī)藥費(fèi)很貴，小鴨的.爸爸媽媽付不起，我們應(yīng)該幫助她，捐出一點(diǎn)錢(qián)，送去自己的一份愛(ài)心，我希望同學(xué)們明天能把錢(qián)帶來(lái)。”這時(shí)教室里又響起喧嘩聲，小兔的說(shuō)捐五元，小狗說(shuō)捐十元，小老虎說(shuō)捐十五元。只有小貓沉默不語(yǔ)。
第二天，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，他們的口袋都鼓鼓的。馬老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“你們的錢(qián)都帶來(lái)了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“帶來(lái)了!”馬老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)捐錢(qián)。輪到小貓的時(shí)候，她的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，臉也漲紅了，她從口袋里掏出了五角錢(qián)，輕輕地扔進(jìn)紅色的捐款箱中。馬老師有點(diǎn)不高興，問(wèn)：“怎么才五角錢(qián)?”
小貓晶瑩的淚水終于流了下來(lái)，她說(shuō)：“我的爸爸媽媽都下崗了，家里沒(méi)錢(qián)，是我沒(méi)吃早飯剩下的錢(qián)。”小貓說(shuō)得很輕很輕，但馬老師和同學(xué)們還是聽(tīng)到了，教室里頓時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。聽(tīng)到掌聲，小貓那掛滿(mǎn)淚水的臉上露出甜甜的微笑。
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇8
集體是我們的家，人人都愛(ài)她。在學(xué)校的每一天，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我還在上一年級(jí)的時(shí)侯，下課，我和我的好朋友在花欄的旁邊玩，忽然我看見(jiàn)花欄里有一朵紫色的.小花快渴死了，我急忙跑進(jìn)教室，拿了一個(gè)空瓶子到水管里接了一瓶水，回到花欄邊給小紫花喝了。我想，小紫花一定會(huì)活過(guò)來(lái)的，放學(xué)了我回到了家，一直都在想小紫花，寫(xiě)作業(yè)，吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都在想。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，急忙背著書(shū)包去看小紫花，結(jié)果讓我大吃一驚，小紫花竟然活了過(guò)來(lái)，我欣喜若狂的叫道：“小紫花活了”
我愛(ài)我們學(xué)校，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，來(lái)為集體獻(xiàn)愛(ài)心吧。
愛(ài)心寫(xiě)作文 篇9
長(zhǎng)這么大，還是第一次去敬老院，還真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
不過(guò)，在知道要去敬老院之前就很期待了。因?yàn)榫蠢显涸谏钪心芙?jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，可一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去，還沒(méi)有真正見(jiàn)識(shí)過(guò)它的真面目。終于，我們班要一起去敬老院了。
一進(jìn)敬老院的門(mén)，有股消毒水的味道，我們被告知老人們都還在睡覺(jué)。我們就在樓下等著老人的醒來(lái)。我們得知，老人的活動(dòng)時(shí)間是下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目陪老人。
到時(shí)間，老人醒了，我們上樓叫老人下來(lái)坐坐和看我們的表演節(jié)目。我上去的最大感觸就是，老人們挺辛苦的.。有些有病甚至不能自理，有些獨(dú)自坐在那里似乎想著親人……我有時(shí)甚至不忍心看，我說(shuō)：“我不會(huì)讓我父母來(lái)敬老院的，再苦再累也要照顧他們。”有些人說(shuō)把老人送進(jìn)敬老院也是沒(méi)辦法的事，我能理解。可是，我還是希望，老人們都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)他們的晚年，他們是偉大的！
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