老人的描寫作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的老人的描寫作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
老人的描寫作文 篇1
看到題目,你也許會嚇了一跳:“老人怎么會‘神秘’消失呢?這要從幾天前說起……星期二中午,我從學校出發,去文墨書苑看書,途中經過中心小學附近時,有一個坐在地上、面前擺著個碗的的老人吸引了我的注意力,他用哀求的目光望著過往的行人,我心生憤慨:怎么一個老人會在這里頂著火辣的的太陽乞討呢?他這個年紀應該在家里享福才對吧?他的兒女也太不負責了!我一邊把身上的零錢鄭重地放在他的碗里,一邊問他:“老爺爺,您是哪里人啊?怎么會在這里討……額……”我恨不得有個地縫鉆進去:這是赤裸裸地揭人家傷疤吧?老爺爺一笑,仿佛習以為常一樣:“我知道你想問什么,告訴你也沒關系。”老爺爺突然有點傷感,“就是一個糟老頭子,把一條腿給摔瘸了,于是他們就把我給扔啦!”“他們”是誰?是老爺爺的兒女嗎?我問老爺爺,老爺爺卻不說話,我只好帶著滿腹的疑問離開了。
再一次經過那里,我的目光不由自主的移了過去,老爺爺還在那里,他旁邊多了一些哥哥姐姐,一個個對他指指點點的',老爺爺充耳不聞,可我卻忍不住了:“你們怎么能這么對待一個老人啊?你們以后也會變老,將心比心你們都不會嗎?”“啊?”他們似乎被我的話弄得一頭霧水,一副茫然的樣子,我氣不打一處來:“還裝傻!剛剛不是你們在嘲笑他嗎?”這下他們明白了,個個捧腹大笑,卻輪到我丈二和尚——摸不著頭腦:“你們在笑什么?”一位姐姐的電話響了了,聽了電話,大姐姐和他們嘀咕了幾句,他們就散了,只留我在風中凌亂:什么情況?
當我再次經過那里時,老爺爺就不見了,我叫住一個小學生:“前幾天坐在這里的老人呢?”小學生怔了一下:“哦!剛剛被群哥哥姐姐們叫走了。”邊說邊指向了水頭車站的方向,我心一涼,莫非他們是拐賣老人團?來不及細想,我就朝水頭車站的方向跑了過去。
到了車站,那群大哥哥姐姐們正在和老爺爺聊天,我被搞糊涂了,一個大哥哥笑著把來龍去脈告訴了我:他們是從四面八方趕來的志愿者,專門幫流浪老人重返家庭,他們已經和老爺爺的兒女協調好了,正要送老爺爺回家呢!我鬧了個大紅臉,連忙低下了頭,一副認錯的樣子,候車室里的人都笑了起來。
這時,車來了,老爺爺要上車之前,對所有人鞠了躬:“謝謝你們!”志愿者們不回答,只是一個勁地揮手:“再見!再見”載著老爺爺的車越行越遠,消失在我們的視線里……
老人的描寫作文 篇2
現在的老人越來越來可愛了,這不是笑話,也不是我夸張,是我覺得。有句話說:人越老越開心。看來這是真的。
1月1日元旦,不幸,發燒39度多。高燒。尋親戚陪同看病。
吊了一下午的點滴,第二天還要來吊。就當我坐在椅子上無所事事的時候,有趣的事情發生了,一位婦女,推著坐在輪椅上的老奶奶走來,似乎是一對母子。到門口,老奶奶站起來,走到室內沒人坐的地方,把身上的大衣脫了下來,放到椅子上。當場叫:“哎!醫生來給幫我打兩針。”聲音如此的明顯,馬上成為焦點。我心想:不是沒病都打吧。然后老奶奶就坐到醫生面前說明,我坐得比較近,所以還聽得到。老奶奶說:“老覺得胸悶,好像被什么壓住一樣,有時候手腳不靈活,覺得手很酸……”一堆讓醫生流汗的長篇大論,醫生也似乎知道了老奶奶身上不適的原由。之后,醫生說:你現在打不得針。然后醫生就離開了。這時老奶奶不解,就說:啊?不知道是耳背還是聽不清,這時老奶奶的`女兒說:醫生說現在打不得啊。然后醫生又回來了,就對老奶奶的女兒說:她現在身上的血管不通,不能打針。然后老奶奶的女兒說:聽到沒有啊?醫生說現在不打的啊。醫生也俯下頭對老奶奶說:現在不打的啊!現在不打的啊!等好了一點再來打。醫生生怕老奶奶聽不見重復了幾遍。老奶奶好像還是不解的樣子。我在想:她還想怎么樣啊?她就說:等好了再來,好了就好了,還要打啊?這不是沒事找打嘛。頓時,我無語。老奶奶的女兒都不耐煩的說:等過兩天好了再來打。然后就轉頭對醫生說:她都不信我的,就信醫生的。我都沒有辦法說服她。
然后,老奶奶就叫走了,到門口坐到輪椅上的時候,又叫唉~唉~等一下,老奶奶的女兒說:又干嘛啊?老奶奶說:棉襖忘了拿。老奶奶的女兒說:噢!對哦。說完轉身進去拿了。走的時候說:記性比我還好。老奶奶說:這件衣服好暖的。說完就走遠了。
還有還有,有一句:“不聽老人言,吃虧在眼前。”這句話倒是在我眼前證明了。一個中年人,買東西不禮貌,走時候以為老爺爺對他說:小心前面的坑。我看的時候沒有。可是那中年人走了幾步踩陷進去了一塊,這句話來的還真及時。
人,可以越活越開心,越活越活躍,越活越機靈。真是萬事無憂啊。
老人的描寫作文 篇3
每當有人問我,我印象最深刻的是誰?那我一定會毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發蒼蒼的頭發,滿臉皺紋的皮膚,還有那一雙細瞇的眼睛,一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣,一條膝蓋上打了補丁的褲子,腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。
記得那天,我與媽媽乘公交車去街上購衣服,在公交車上,發生一件感人的'事情。我搶到了一個座位,這時,上來了一個年輕人,開始檢票了,那位青年拿出一張兒童票給售票員,售票員看了票后,哈哈大地笑說:“你都這么大了,還拿一張兒童票糊弄我?”售票員一說完,車廂里暴發出一陣大笑。那位青年害羞地說:“對不起,我是殘疾人,票價不就是和兒童票一樣嗎?”售票員懷疑青年人說的是假話:“有什么能證明你是殘疾人呢?”年輕人把他的鞋子脫掉,大家這才恍然大悟,原來這個年輕人的右腳只有半個腳掌。
售票員連看都不看一眼,還帶著嘲笑的口氣說:“我要的是你的殘疾證,你有嗎?”年輕人說:“因為我家在鄉下,今天正是去辦這個殘疾證的。”售票員說:“我只認證,要嘛買票,要嘛下車。”
就在這個時候,一位老人站出來說:“你是不男人?”售票員說:“我當然是男人。”“那你把你的男人證給大家看一下!”售票員說“我站在這里,大家都看得到埃”老人說:“我們不知道,我們只認人證……”
售票員這時終于知道自己錯了,趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。
這個時候,我認識到了這位掃大街的老人,雖然他外貌看起來不怎么樣,但是他卻比大多數人可愛,因為那位正義的老人,有一顆亮麗的心啊!
老人的描寫作文 篇4
一個老人在他晚年的時候,他只有一個愿望,那就是希望兒女能孝順他,他能有一個安詳的晚年。愿望能真的實現嗎?他不會孤獨的度過晚年嗎?
我們寨上有一戶從外村搬來的人家,那個老人姓黃。他瘦骨如柴,穿著簡單樸素。他原本有四個兒子,其中兩個已經離開人世,他的老伴也早早的離他而去。其余兩兒子一個在家,一個在外。在家的貪婪,好吃懶做,在外的杳無音訊。
老人別無選擇,只有和那個懶惰的兒子在家中。老人每天挑水,做飯,砍柴,干農活。家中一切的活都是老人的。而那個不孝子呢?他從早到晚都只知道看電視,就連晚飯都要老人回來給他做。
那個不孝子的前妻,不知怎的突然之間想到來吃回頭草。她是一個尖酸刻薄的人。她的加入,使那個不孝子對老人的生活就更加苛刻。
他夫妻倆對待老人的態度可謂是對豬狗不如,讓人痛恨不已。他們外出打工的`時候,不讓老人把田租出去,只準丟荒。老人又沒有勞動能力,老人怎么能生活呢?被逼無奈,他只有背著他們把田租出去,來收獲一點糧食。還有老人的住房和他們住房之間的差別大的讓你難以想象。老人的房間里居然連一個電燈都沒有,房間里面是空蕩蕩的。而他這邊卻早已有彩電,冰箱,洗衣機,除了電腦還有VCD。手里拿著電話,家里安著了座機。而老人卻還是住在黑黑的屋子里。
現在,惡運更加兇狠的向老人襲來。那個不孝子和那個兇狠的女人打工回來了,回來消遣老人了。
他們回來對老人又是白眼又是臭罵。老人做的飯太干了,他們要罵,做的飯稠了,他們還是要罵。總之,不管老人做的怎樣,他們都是要罵。他倆根本不把老人放在眼里,還要外加虐待,一心就想把老人趕到一邊。老人忍無可忍,只好順從他意。回到那個黑黑的屋子,從此以后,那倆人對老人不管不問,就當他不存在。
這位老人的凄慘遭遇,給我留下許多思索。父母從我們呱呱墜地開始,為了讓我們過的好,整天汗流浹背,哪怕腰酸背痛,卻還要強忍著說:“沒事。”為了我們的成長,父母付出了他們的一切。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況這父母的養育之恩比大海還要深呢!
人世間這樣的事不知有多少?長輩含辛茹苦的照顧晚輩,最后得到的卻是孤獨。難道父母為我們做的還不夠多嗎?難道他們就應該用那種方式去回報父母嗎?不,不該這樣對待父母,就讓我們行動起來吧!用我們的愛去改變愚昧的人們!
老人的描寫作文 篇5
賣麻團了,賣麻團了……"就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,每天都是他攪亂了我的好夢,那是一個很晴朗的星期天早晨,我還是被這可惡的叫賣聲吵醒,心里別提有多狠這老頭了,難得有這么一個休息日,也不讓人好好睡個懶覺,真是可惡!忽然,我的'心不禁一動,反正也睡不著,不如出去看看早晨的景色,順便看看這到底是一個怎樣的老人,手藝究竟如何。
我拿了點零錢,走出家門,順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人,遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著,我心想,怪不得天天來叫賣,原來生意不錯。遞過手中錢,說:"給我來兩只。"老人一手接過錢,另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋,夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說:"小心,拿好。"我接過來,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感極佳,細細地看著他:老人飽經風霜的臉上留下歲月的皺紋,臉上洋溢著可親的笑容,我吃著麻團往回走……剛走了幾步就被老人叫住了,我的心不由得"咯噔"一下,心想我不是付過錢嗎,怎么,誰知這位老人從口袋里掏出四塊錢遞給我,歉意地對我說:"小同學,剛才忙,沒功夫找你錢,實在對不住。"我莫名其妙,他忙說:"你給了我五塊錢。"我恍然大悟,原來因為著急,望著老人遞過來的錢,我無言以對,我把老人遞過的錢又伸了過去,說:"全買了。"老人將剩下的麻團全給了我,說:"多兩只,免費贈送。"我說不可能吧?可老人笑呵呵地說:"這就算是虧本大甩賣,買五贈一吧。"說完,頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影,我對他產生了無比的敬意。
老人的描寫作文 篇6
我們家樓下住著“貓氏一族”,在這“貓族”中居住著有:“兒童”“年輕人”“老人”,它們是一群倔強的野貓!天天在吃飯的時候都會“自覺”地圍成一堆大聲的啼聲,讓我們難以忍受,它們的啼聲就像嬰兒的哭聲讓人不禁打個冷戰,天天如此,讓我們不得不乖乖的按時給它們喂食,一物降一物我不信沒有人能管住這些無法無天的“貓族”。我下定決心觀察他們幾天!
在我家旁邊住著一位上了年紀、行動不方便的老人,他天天都要搬著凳子在樹蔭下坐一天,有時還拄著拐棍在樓前樓后走走,這位老人的人緣可好了,經常和過路人打招呼,有時過路人還駐足和老人聊上兩句。
一次我趴在窗口吃橘子,發現老人用拐棍向地上敲了敲,貓族的成員便不約而同的圍在老人旁邊,無線城老人似乎在教育自己的孩子一樣進神的和它們說著話,貓們似乎都豎起耳朵認真的聽,我被眼前的一切感動了,從老人那慈愛的表情中可以看出老人愛這些貓!
有一天中午我和媽媽坐在飯桌前,眼前盡是我愛吃的,正當我迫不及待的拿起筷子時,貓族的兄弟們偏偏又這個時侯發動攻擊,一聞聲貓的.啼聲我頓時沒了胃口,吃不下美食是我最大的痛苦!我向窗外看了看,發現貓王帶頭跑到老人的窗檐下等待著它們的午餐,忽然我發現一只貓朝我這看了看,然后對我生氣的叫了一聲,似乎是在對我示x,我立即把頭縮了回來,深怕貓們纏上我。好奇心使我又探出頭,那位老人拄著拐棍從樓棟中走了出來,手里拿著貓們的食品,老人把袋子放到地上,把口敞開,貓們一下子都圍了過往,美美的享受著美味,老人站在原地,太陽光正照在他那蒼老的臉上和那欣慰的笑。
通過我幾天的觀察天天老人都要喂貓,貓兒也自覺的不叫喚了,老人就這樣天天默默地喂著這群貓。時間長了,老人和貓們的感情也深了,間隔越來越近了,鄰居們都來勸老人,本來身體就不好,萬一現在再的什么病怎么辦?老人笑著說;“人老了,也寂寞了,有個朋友也不錯!沒事和它們說說話,心里挺舒服的。”這句淺淺的話讓人們深深的回味。
老人的描寫作文 篇7
粉墻黛瓦之間,幽幽深巷之后,總有一個穿著藏青色大褂的老人,坐在一把搖搖晃晃的竹椅上,背靠著斑駁的石灰墻,腳踩在微微潤濕的青石板上,對巷口深深地凝望,眸光里閃現著期待。
看到我們走來,太婆拄著拐杖顫巍巍地站起,飽經歲月洗禮而顯得滄桑的臉上此刻溢滿了喜悅。太婆今年九十多歲了,身體還算康健,她一生有許多兒女,卻只有在周末才能與子孫一同團聚,吃一頓午飯。
每當我到太婆家吃飯,太婆總是要硬塞給我一盒牛奶,大人們也總是笑她的孩子氣,我也總推脫著不愿接受。這時外婆總會憋著嘴,將牛奶放到我身前,說:拿去!當我拿著牛奶時,太婆又會笑著咧開嘴,條條深深的皺紋匯聚在一起,似綻開了一朵花。
大家坐在一起吃飯時,太婆永遠閑不住,一會兒給他夾菜,一會兒給我遞肉,大人們也總是勸她不要忙,自己吃。可是外婆的牙幾乎都掉光了,菜蔬之類的也要鼓著腮幫子無力地嚼動,外婆那幾顆松動的.牙也這樣留在了我的記憶里。
有一次我問太婆,大家都不是孩子了,為什么還要太婆幫著來夾菜。太婆笑了,即使你們都長大成人了,在我眼里,你們永遠都是需要我牽掛的孩子。太婆皺紋里積攢的,是對子孫濃濃的牽掛與愛啊。我悄悄地背過身去,不愿讓太婆看到我眼里的淚珠閃現。
離開家,沿著那條來時的路慢慢地踱回去,不知怎的,我下意識地轉過身,看到太婆的那件寬大的藏青色衣袍在風中抖動。
太婆瘦極了,那寬大的衣袖里該藏了多少歲月啊!
孩子與老人,是歲月變遷的兩個階段,是愛與被愛的情感載體。太婆那對子孫深深的無盡的愛,伴隨著我步入人生的戰場。
掩卷沉思,我仿佛還能看到老人在深巷對孩子的凝視,綿延成了凝重的化不開的守望,與愛。
老人的描寫作文 篇8
徒步在江邊,冬天的江水很安靜。兩岸的燈火映著江水,將它鍍成一片橙黃,偶爾翻起一陣漣漪,江水上便波光粼粼。美麗的夜,美麗的江濱之路、但在熙熙攘攘的街道上總是三三兩兩地跪著、趴著,或者躺著靠乞討過生活的人。他們檻褸的衣衫讓過往的行人退避三舍。
那些人總是把目光集中在面前那只已被磕掉幾塊漆的搪瓷杯上。麻木的表情總是令我覺得喘不過氣來。就這么走過去吧,大模大樣的、熟視無睹的,可是我做不到。但若要擺出一副憐憫的面孔,施舍幾個銅板吧,這種惺惺作態我又不屑。就在那一瞬間,同行的朋友狠狠地擲了一塊硬幣,“嘣”鋼鎖兒被彈了出來,那小小的硬幣似乎也和主人一般地蔑視著那只滿是著油漬的搪瓷碗。
乞討的'人身體微微前傾,可是手臂不夠長,拾不到。他只能作罷,又低著頭,像尊被風雨歲月所侵蝕的雕塑一般,一動不動地桿著。他淡然的表情令我吃驚。或許他習慣了這種施舍方式吧!
這時躇珊走來一位老者,在夜色中只感覺到他穿得很臃腫。老人吃力地彎下腰,拾起那枚硬幣,仔細地將硬幣放入那只張著大口的搪瓷碗中。那被施者紋絲不動,老者并沒有在意,又摸索著自己的衣兜,掏出一枚硬幣,輕輕放入碗中。老人走了,瑙珊而去。
老人離開了,朋友也不再做聲,只輕輕在耳旁催促我快走。我知道朋友是臉紅了。老人對于弱者所給予的不僅是幫助,更是尊重。這種尊重所帶來的是更為珍貴的一種對于再次建立信心的支持。弱者需要的是幫助,但同時又遭受了蔑視。他們默默地忍受著,漸漸地,被傷害的自尊不復存在,他們便習慣了,習慣了這種不勞而獲,習慣了這種沒有自尊的人生。于是乞討便也成了一種職業。
老人走了,可他那吃力的彎腰卻給予了我很多很多思考。令我想烈了很多關于人生的問題,使我認識了一種如何尊重他人的美德。這是百科全書所不能精確定義和詳細論釋的。
老人的描寫作文 篇9
在生活中,關愛老人有很多種,像:在公交車上給老人讓座位,過馬路時見有老人要扶老人過馬路;見到有道客人是要問好……
有一次我在公交車站等公交車,一會兒,又來了一位老奶奶也來等公交車。這時,公交車來了,那位老奶奶說:“小伙子,你先上吧!”這時公交車只剩下一個座位了,我直接走上了公交車,公交車開走了,那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車,我看著她,仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽到那句話就直接上了車,我為什么沒有讓那位老人上車。經過這次經歷我懂得了關心老人,以后我不會再這樣不顧別人的心做不利于別人的`事了
我還記得有一次,我在馬路上見到一位小伙子扶著老人過馬路。看到這一幕,我就想到了“關愛老人”這個詞語,我心想:我每次見到老人(互不相識)遇到困難時,我總是以為沒看見一樣,而那位小伙子和我卻不一樣,不管他認識還是不認識,那位小伙子都非常關心每一位老人。我以后也要向他學習,像他們那樣關愛老人,做一名優秀的少先隊員。
我剛才說到的幾件事,都是在我身邊發生的事,下面再講講我以后努力的方向吧!
我以后遇到需要幫助的老人時要及時上前幫助老人,有一句話說得好:“幫助別人就是幫助自己。”
有時你幫助別人了,當你遇到困難時,別人也會幫助你,幫助老人只是基礎,我們還要做到尊老愛幼,可是也不要忘了好好學習哦!
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