有關(guān)以幸福寫作文（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以幸福寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以幸福寫作文 篇1

　　幸福，得到讓人覺得很難，而有時又是那么的簡單。幸福，觸手可即，一不小心，就會遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。

　　——題記

　　幸福，是一個多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個美好的向往。

　　幸福是什么？

　　是那至高無上的地位？是那大把大把的財富？還是那至高無上的權(quán)力？

　　不，都不是。

　　病人說：“幸福就是健康，金錢能買來藥品，但買不來健康。”

　　孤獨者說：“幸福就是友情，金錢能買來朋友，但買不來友情。”

　　老人說：“幸福就是青春，金錢能買來鐘表，但買不來時間。”

　　醫(yī)生說，幸福就是康復的病人；

　　老師說，幸福就是學生的快樂；

　　父母說，幸福就是茁壯成長的孩子；

　　小朋友說，幸福就是好吃的零食……

　　幸福似乎沒有定義。

　　幸福在那里？

　　一個美滿的家庭，他們關(guān)心家人，幸福就在自己的家里。

　　一個和諧的班級，他們互幫互助，幸福就在班級中。

　　一個快樂的團隊，他們愛護一切事物，幸福就在他們身邊。

　　曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語；曾幾何時，我們挽著朋友的.手，訴說著我們真誠的友誼；曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜；曾幾何時，我們奔跑在廣闊無垠的草原上，手握風箏線，回味著兒時帶給我們的歡樂……

　　幸福似乎無處不在。

　　幸福有多長？

　　父母對孩子說：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛的小寶貝！”

　　絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。

　　幸福，可能有一輩子，可能只有一個月，也可能是一過既逝的一瞬間。

　　是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認識了新朋友后，朋友給的一個真誠的微笑。

　　幸福似乎有長有短。

　　幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛他人，珍惜身邊的每一個細節(jié)，放開手腳，把握好幸福吧！

　　以幸福寫作文 篇2

　　屋子里陳舊的鐘表指針漸漸的指向了四點鐘的位置，空蕩的客廳里寂靜得只聽到鐘表秒針走動的聲音，一切都是那樣的安靜，好像空氣與時間凝結(jié)到了一起，只留下表針獨自走轉(zhuǎn)動。姥姥獨自站在大門口，望向遠處，心中思緒萬千，焦急的等待著姥爺?shù)幕貋怼?/p>

　　姥姥和姥爺是一對恩愛的老夫妻，兩人似乎從來沒吵過架斗過嘴，關(guān)系一直很好，兒女都在外面打拼，而姥姥姥爺就過著安靜而祥和的生活，平靜的度過著晚年。二老有著自己的一間房，一個院，一塊田。白天姥爺就下地干活，姥姥在家收拾屋子，時不時還給姥爺送碗水，擦擦汗，犒勞一下。

　　而這次姥爺就是去下地干活了，臨走前還告訴姥姥，今天不用去送水了，自己就是去地里澆澆水，一會就回來。聽到姥爺?shù)脑挘�姥姥會意地點點頭，說：“哦，好。”姥爺干活去了，只留我與姥姥在家，我抬頭看看墻上的鐘表，一點半左右。時間一分一秒的過去，熾熱的`太陽烘烤著大地，蟬在樹上拼命的嘶叫著，好像在說：“熱啊……熱啊……”轉(zhuǎn)眼之間，已是下午快四點了，姥姥也開始焦急起來，擔心著姥爺，“都幾點了，還不回來。”等了一會兒，姥爺還不來，于是姥姥就去大門口等。雖說姥姥站在陰涼地里，但周圍的溫度依然很高，陣陣熱浪撲面而來，我分明看到了姥姥額頭上米粒般大小的汗珠。等了一會兒，見姥爺還不來，于是要我一起與她去找姥爺，我爽快的答應了。來到地里才發(fā)現(xiàn)，姥爺澆完水后，又在查看地里糧食的生長情況，一入神，一時才忘了回家的時間，看到這里，我與姥姥都松了一口氣。

　　在夕陽的映襯下，姥姥與姥爺牽著我的手，向家去……

　　這就是我的姥姥姥爺，一對恩愛的老夫妻，一對擁有幸福的愛人。

　　以幸福寫作文 篇3

　　幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊著的芳香。幸福如火，懂得呵護它的人，才能感受到它帶來的溫暖，消融心靈的冰峭。幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不再枯燥!

　　其實，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時，容顏消逝后，回憶往事，只覺一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。幸福，其實離我們不遠。它是同學或老師一句貼心的關(guān)注的話語;它是父母在你學習時的噓寒問暖;它是朋友一句鼓勵的.話語;它是親人的百般安慰與照顧……

　　停下來吧!在匆忙的生活中慢下來，靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂，它是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂;它具“山得水復無疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達開朗，感到無比喜悅;它是在我們“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時候，讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……

　　是的，在生活的緊迫感下，我們無暇顧及身邊幸福，于是在匆忙的歲月，我們開始遺忘，但聰明的你，請你告訴我：時間會給我們機會嗎?在我們生命的盡頭里，時間會再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地，幸福是別離的笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經(jīng)的遺憾。

　　在生活中，不是時間沒有給予我們機會，只是我們不懂把握機會。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。在生活中，不是我們無暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。

　　在歲月的河渡里，幸福，悄悄地來，又悄悄地走了，留下來的不是它的足跡，有的只是更多的無奈與惆悵，只因曾經(jīng)的匆快的步履。

　　每個人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。

　　幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧。

　　以幸福寫作文 篇4

　　幸福是什么?

　　司馬遷說：幸福是我撰寫成的“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。辛勤的汗水使我忘記了腐刑的疼痛和世人的鄙薄，只記得當人們紛紛傳送爭看《史記》時，我流淚了。擦一擦幸福的淚水，用一個舒心的笑容來回應我百味的幸福。

　　陶潛說：幸福是我茅屋前茁壯成長的菊叢。淡淡的菊，幽幽的`香，孤潔的菊花，花中的隱君子，何其快樂!“采菊東籬下，悠然見南山”便是我淡然的幸福。

　　李太白說：一杯甘醇，一把利劍，信手拈來的幾首詩歌，這便是我的幸福。“天生我材必有用，千金散盡還復來”是我幸福的狂妄;“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”是我幸福的不羈。踩著玉階，我去太空看玉兔搗藥;月光如銀，瀉滿我的衣裳。從此我乘著黃鶴一去不返。太空近在咫尺，而大地卻遠在天涯。狂妄是我幸福的吟誦，不羈是我幸福的怒吼。

　　劉禹錫說：一杯清茶，一卷詩書，窗明幾凈，這便是我的幸福。斯是陋室，苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。其曰：何不幸福?

　　陳景潤說：幸福便是冬天我演算題目來不及擦而凝固在我臉上的汗水。唯有繼續(xù)演算一道又一道的數(shù)學難題，繼續(xù)攀登難以超越的數(shù)學巔峰，才是生命延續(xù)的動力。為了追逐我的夢而奮斗，我是幸福的。

　　林肯說：黑奴解放了，他們載歌載舞，黑色的肌膚綻放出幸福的花朵，這便是我的幸福。即使反動分子的罪惡之槍擊中我的身體又何妨，自由與平等終將戰(zhàn)勝一切邪惡的力量。

　　甘地說：幸福便是我的肚子因禁食而發(fā)出‘咕咕咕’的叫聲。我為我沒有在關(guān)鍵時刻泯滅自己的良知而幸福。我為自己戰(zhàn)勝了饑餓而捍衛(wèi)人民的利益而幸福。

　　我說：幸福是司馬遷的忍辱負重，名垂千古;幸福是李太白的孤標傲世;幸福是陳景潤攀登數(shù)學高峰后的會心一笑;幸福是林肯和甘地為人民謀取利益的高風亮節(jié)……

　　如果你問我：幸福是什么顏色?我會告訴你它是像彩虹一樣的多彩色。

　　以幸福寫作文 篇5

　　幸福，不需要太多物質(zhì)上的奢求來滿足。有時簡單就是一種幸福。——題記

　　窗外寒風聲嘶力竭地喊著，發(fā)出陣陣凄涼的哀鳴。大雨從天上傾瀉下來，沖洗著世間。天上的黑云壓得很低，讓我的心里感到萬分壓抑，變得焦躁不安。終于熬到下課了，我迅速收拾好作業(yè)，把本子東倒西歪的丟到書包里，“嘶”的一聲拉好拉鏈，趁著背書包站起來的.時候，腳順勢把椅子往桌下一踢，捂著頭，火急火燎地跑出了教室。跑到校門口時，我的兩只眼睛開始掃描人群，五顏六色的雨傘中，我并沒有看到熟悉的那一把雨傘。等了一陣子，我還是沒有看到來接我放學的外婆，我沮喪地走向傳達室門口，倚在墻上，擦了擦頭上的雨水。又等了一陣子，我還是沒看到外婆，我開始不停地跺著腳，心里開始變得焦急，看著同學們的家長把他們一一接走，校門口的人流變得逐漸稀疏，我的心里更加著急了。“外婆怎么這么磨蹭，都這個點了還不來接我，別人家孩子都走了，他就不能早點來校門口等我嗎，又不知道自己在家里干什么事耽擱時間了，從來都不顧及我的感受”我憤憤的在心里想到，一時間眼里竟急出了些淚，我變得更加不安與無助了。

　　突然，我看見了一個熟悉的面孔，我心里一陣驚喜——是外婆！因為風太大，把外婆的傘都刮到了后面，但外婆卻絲毫沒有注意。我生氣地跑向外婆，剛準備抱怨，外婆就急忙道歉道：“對不起，彤彤，讓你等這么久，外婆走到一半路時，突然下起了大雨，我知道你沒帶傘，我怕回來的路上你淋到雨，我趕快跑到家里去拿傘，誰知道你已經(jīng)在這里等了這么長時間了，這次是外婆大意了，是外婆不好。”一時間，我剛才所有的抱怨都煙消云散，心里感覺暖暖的，寒冷的風仿佛也變成了溫柔的春風，拂動起我的心靈。“我沒事，您看您身上都濕了，趕快回家換身衣服吧。”我打斷了外婆的話，扶著外婆，把雨傘撐開，我們手拉著手，回到了家。

　　一回到家，外婆不顧自己身上淋到的雨，而是給我用吹風機吹干頭發(fā)，幫我拿了身干凈的衣服，叫我趕快換上，外婆又要幫我去倒水，我一把拉住外婆的手，說：“外婆，您別操心我啦，您快去換身衣服吧，萬一您感冒了，那可怎么辦呢?我會照顧好自己的，放心吧”外婆被我這么一說，慈祥地笑了笑，說道:“好好好，我這就去”我看著外婆遠去的背影，我拿起水壺，像水杯里倒了熱騰騰的水，我拿起杯子，走向了外婆的房間。那一刻，我握進了水杯，堅定了決心。那一刻，我懂得了珍惜幸福。

　　以幸福寫作文 篇6

　　靜靜坐在窗前，輕輕翻動書頁，聆聽陽光的問候，欣賞落葉的輕舞，徘徊中，思緒紛飛的時刻，心暖暖的。

　　打開無形的窗，不再緊緊關(guān)閉，不再半虛半掩。徘徊中，猛然知曉心的窗只要全然敞開，就會賦予不同的色彩，便可以當作演繹人生的舞臺。

　　為了欣賞這縷永恒的綠意，為了在這淡淡的綠意中擷取一片屬于自己的輕葉。于是，在大樹下久久徘徊，用虔誠祈禱，用熱情謳歌。才發(fā)現(xiàn)，好暖！

　　為了凝望天色破曉的緋紅，為了發(fā)現(xiàn)是微微晨曦再點燃著氣象萬千的蒼穹。于是，在一片沒有喧嘩的清晨，便久久徘徊，用渴望緩緩駐足用欣喜期待。才發(fā)現(xiàn)，好幸福！

　　為了想象大江大河的源頭，是涓涓細流孕育出一泄千里的波濤，知道縱情奔流，為了傾聽小溪的潺潺流動，為了直觀瀑布的瀟灑飄逸，為了感慨大海的`汪洋恣肆，為了再心起心伏時看到永生，真正觸摸了生命的真諦。于是，在土地上徘徊，在心靈里徘徊，在天地間徘徊。才發(fā)現(xiàn)，真的很幸福！

　　為了不是很容易流于瑣屑與平庸，為了實現(xiàn)豁達與寬容。于是，在寬廣的胸懷和氣度中徘徊。相信，自然會產(chǎn)生輕松與幽默。完全發(fā)現(xiàn)，真的很幸福！

　　既然，是勞動推動了人類的進步；思索升華了人類的智慧。也許，在生命中淺淺徘徊，也會感到一種無比的幸福！

　　以幸福寫作文 篇7

　　有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，我們就能收獲許多幸福的印記。

　　幸福是什么？幸福是在外漂泊的游子，能在年前趕回家中，與親人歡聚一堂，并吃一頓團年飯。父母的幸福不是孩子多么有成就，而是希望孩子能夠平平安安，能夠有兒女陪伴在身邊。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味，而是能再次吃到母親做的飯菜，希望父母健健康康。飯菜被端上了餐桌，一家人坐在桌子旁，父親問候著孩子在外的情況，母親不停的往孩子的碗里夾菜。幸福是什么？幸福就是與親人在一起，其樂融融的吃一頓飯，再談論家常。

　　幸福是什么？幸福不是什么稀有的東西。在他人遇到困難時，在遇到走失的小孩子時，在……我們只需要伸出援助的手，在他們后面支持他們，幫助他們，鼓舞他們，滿足他們的小愿望。這些都能使他們高興，使他們感到幸福。在他們感到幸福的同時，我們又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢？幸福就是幫助他人，快樂自己。

　　幸福是什么？幸福其實很簡單，當自己的行為得到他人的肯定時，當自己的夢想得到實現(xiàn)時，當受到老師、父母的表揚時，當經(jīng)過努力后而獲得成功時,就會感到無限的幸福。幸福不是建立在金錢、權(quán)利上的，幸福也不是成功人士和富翁的專利，人人都能得到幸福，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，就一定會找到。

　　在一場國際大賽中有一個著名歌星在舞臺上盡情歌唱，并一舉奪魁。鮮花、掌聲、星光、榮譽潮水般涌向他，有個記者問他："現(xiàn)在你已經(jīng)功成名就，你認為最幸福的事情是什么？"他的.回答是："回到家中睡個懶覺，忘了白天和黑夜，然后吃一盤愛人親手做的土豆絲。"他需要的不是鮮花掌聲，而是一種閑適和真實的生活狀態(tài)，真正享受屬于生活本身與幸福有關(guān)的那份悠然、自由和樸素的愛。

　　原來，幸福像我們的掌紋，彎彎曲曲，雖不奪人眼目，卻握在自己手中，就在自己身邊。

　　以幸福寫作文 篇8

　　海子說過：“面朝大海，春暖花開，從明天起做一個幸福的人。”每個人的經(jīng)歷不同，對幸福的闡釋也不一樣。對我來說，幸福就是堅守、努力和感受愛。

　　幸福是堅守的結(jié)晶。大漠能對苦難忍耐多久？蒼穹能對寂寞堅守多久？古往今來，誰能來一句斬釘截鐵的回答？而我想說，兩千年前蘇武用十九年的時光演繹的堅守更加凄婉動人。

　　面對匈奴的勸降，蘇武毅然選擇了堅守節(jié)操。匈奴在黔驢技窮的情況下，將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報國的決心，從容面對匈奴的流放，在異常艱苦的北海，即使是渴飲雪，饑吞氈，他仍堅守著那可貴的民族氣節(jié)。經(jīng)過十九年的堅守，蘇武最終得以重回漢庭，在回漢庭的那一刻，他是幸福的。

　　幸福是努力的回應。人生須要有夢想，有了夢想就有了追求的目標，當我們經(jīng)過努力實現(xiàn)了自己的夢想，我們就會感受到無盡的幸福。

　　郎朗是一個鋼琴家，他是多少人心目中的“鋼琴王子”，當我們看到他的精彩表演時會羨慕他的橫溢才華，光鮮亮麗，我們會覺得他是很幸福的。然而，我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛？他15歲就只身來到“音樂之都”維也納，那個時候他感到連當個替補也不容易，但他并不放棄，經(jīng)過發(fā)奮努力，他很快當上了替補，并在一次“替補表演”中獲得了眾人的認可。他實現(xiàn)了夢想，努力給了他最好的.回應，他感到了極大的幸福。

　　幸福是感受愛。羅曼·羅蘭說：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我要說：世界上不缺少愛，只是缺少感受愛的心靈。感受到愛，就是一種幸福。

　　我們正生活在一個快節(jié)奏的社會里，而愛正以不同的形式存在于其間，它需要我們?nèi)ゼ毿牡母惺埽�如在喧囂的大街上，自己遇到困難，有人主動上來給以幫助，我們在感激別人的同時，會覺得在這個世上自己并不孤獨，從而覺得此時是幸福的。或者當你看到別人有困難主動去幫助別人，別人對你抱以致謝時，你也會感覺到一種快樂。這正是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”。

　　從明天起，學會堅持，學會努力、學會感受愛，做一個幸福的人。

　　以幸福寫作文 篇9

　　幸福像一首歌兒；彈奏那一曲曲動人的旋律，辛福像一艘船；時刻穿梭在那安全無阻的海上，辛福像一朵小花；帶來的是一串串紛紜的芳香，啊，媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……

　　那個鳥語花香、春意盎然、陽光明媚、鶯歌燕舞的早晨……

　　我早早的起了床，因為今天是要第一次下地干活，心里有說不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽，媽媽一看，發(fā)出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早啊！是不是很想跟媽媽一起去下地呀？“我抽噎了一會說：”嗯呢！我就是想體驗一下那干活的.樂趣，老師說了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動的樂趣。媽媽我們準備開工吧。“媽媽應了一聲：”好嘞，走嘍，難得我的寶貝那么勤快喲！“我們拿好了工具。就出發(fā)了。不一會兒，便到達了莊稼地。媽媽讓我學她怎么干，我很仔細得看著媽媽那沒個細微的細節(jié)。我說：”好嘍，我學會嘍，媽媽。看我是怎么干的吧，多多指教呀！“我很高興！我嚴肅起來，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。中間來個海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球！“地動山搖哪個厲害啊，我使出必殺技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶！媽媽按耐不住發(fā)話了：”你搞得那名堂喲！吧我的種子都給……哎哎……你呀！還沒看懂一半，就自作聰明。看現(xiàn)在吧種子都給毀了呀！幾顆種子，那都是我們老百姓的生家性命呀！我們老百姓靠的就是這些個種子呀，我的娃……“我很傷心，因為我覺得對不起媽媽，我簡直讓媽媽傷心透了，我傷心的對媽媽說：”媽媽，對不起，是我不好！“媽媽說：”唉，算了吧！幾顆種子咱家還丟得起。好孩子！只有你認認真真學習就可以了！我們只希望你不要辜負爸爸媽媽對你的期望呀！可以嗎？“”恩，我不會讓你們失望的，我會好好學習天天向上的！“

　　此后，我再也不弄巧成拙了，我越來越認真，越來越好，我發(fā)誓要以優(yōu)異的成績，來報答爸爸媽媽對我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好！他能讓一個犯人感到羞愧和恥辱。

　　以幸福寫作文 篇10

　　2020以前，每個人的幸福是不一樣的。

　　女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子，是那顆想吃卻一直沒有吃上的帶著草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時發(fā)出的陣陣笑聲。

　　男娃娃們的幸福莫過于可以放肆的在網(wǎng)絡的游戲里任意的切換角色，大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來的遙控器，是爸爸買了那款喜歡很久的樂高玩具。

　　長大了的幸福，慢慢的不是那么單一，純粹了。

　　情竇初開少女的幸福是寫進粉紅色帶鎖的日記本，悄悄的藏在課桌洞里，上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼，被老師發(fā)現(xiàn)，也是愿意的。青春年少的日子里，走過他走過的那條小路，小心的靠近，心是雀躍的。任何一個有關(guān)于他的小消息，小動作，都會小鹿亂撞，不能自已，悸動的心啊，永遠是幸福的。

　　毛絨絨的小胡子沒有預告的在某一天清晨照鏡子時被小伙子發(fā)現(xiàn)了，他把昨夜苦思冥想寫的一頁紙裝進了信封，放學的.時候準備在街角拐彎的那個花店再買一束滿天星，一起送給他傾幕以久的那個她。他的幸福是可以和她一直同桌，一起畢業(yè)，一起上同一所大學，一起……這時的他不知道的是，人的心可以給很多人，人的這一生可以愛很多人，也有很多人要去愛……

　　父母的幸福是多元的，他們希望兒女有出息，希望家里的老人身體健康，能有更多的時間和精力陪伴，一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌，他們再忙再累也是幸福的。吃穿好壞對于他們而言，無所謂。有屋可避風雨，有衣可擋風寒，有言語暖人心，足矣！

　　2020年的幸福卻是一樣的。

　　學生們希望可以背起書包，走向那條熟悉的上學路，走進熟悉的校園，和久違的老師同學們一起上課出操。能夠走出家門，和陽光明媚的春天擁抱，和剛發(fā)出嫩芽的柳葉尖尖親吻，在綠草茵茵的操場奔跑。

　　大人們希望可以早日復工，恢復往日的忙碌和辛勞。

　　2020，這場無硝煙的戰(zhàn)役，幸福就是眾志成城，把病魔早日打倒，各歸其位，各守其職！

　　幸福

　　是在春寒料峭的雨夜里

　　有人為你撐起那一把傘

　　是家里親愛的他（她）

　　為你留守的那一屋暖暖的燈光

　　是那碗熱騰騰的小面下

　　臥著的荷包蛋

　　是有父母可以叫

　　是有小孩可以撒嬌

　　2020 幸福幸福 愛你愛你

　　以幸福寫作文 篇11

　　幸福是什么？其實很簡單：一杯淡水，一壺清茶，可以品出幸福的滋味；一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息；一間陋室，一卷書冊，可以領(lǐng)略幸福的風景。幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求和心靈的充實。

　　憶童年

　　小時候，幸福很簡單。幸福就是濺起的水花；幸福就是釣起的魚蝦；幸福就是媽媽的懷抱，幸福就是奶奶的'蒲扇。我們在水花四濺的小河邊玩耍，我們在源遠流長的小溪中釣魚，我們在母親的呼喚聲中回家。摔倒了，幸福就是媽媽那一抹鼓勵的微笑；流淚了，幸福就是那一粒甜蜜的糖果；孤單了，幸福就是小朋友那手牽手的溫馨。童年的時光是美好的，童年的幸福是簡單而易得的，歲月流逝，門前那一彎淺淺的小河水流走了我的童年，奶奶那把蒲扇搖走了我的童年的。

　　品今天

　　長大后，幸福就是渴望；幸福就是等待；幸福就是期盼。人生中的酸甜苦辣都在長大后；人生中的種種選擇都在長大后；人生中的責任也都在長大后。這些都是幸福的考驗。種種磨難，種種坎坷，種種荊棘就是一把打開幸福大門的鑰匙。陽光總在風雨后，只要努力，幸福就在彩虹盡頭。辛勤的汗水總會澆灌出幸福的花朵。在無數(shù)次潛水之后總能找到那一顆幸福的珍珠。而驀然回首，那成功背后的坎坷心酸又何嘗不是一種幸福呢？人生經(jīng)歷的愈多生命也就愈加豐富多彩，不是嗎？

　　看未來

　　N年后，幸福就是兒孫滿堂共享天倫之樂；幸福就是平平安安；幸福就是夕陽下白發(fā)老人互相攙扶一起散步。幸福可能就在團聚時刻；幸福可能就在陪伴父母的瞬間；幸福可能就在電話的兩頭互報平安。幸福啊，你究竟是什么呢？你可能就是老人的思念吧；你可能就是老人的寄托吧；你可能就是老人的牽掛吧！你給天下千萬個老人送去了溫馨，你給天下數(shù)萬個孩子送去了平安。你溝通了老人和孩子的心靈你是連接人間大愛的紐帶！

　　幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受也是幸福。幸福就這樣的平平淡淡又是這樣的觸手可及，愿我們沐浴在這幸福中快樂生活！

　　以幸福寫作文 篇12

　　在馬路邊的那片樹木，秋風拂過，片片樹葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時親昵著行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞，不時熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風蕭瑟，略顯寒意，這片兒時的玩樂之地，卻給我溫暖幸福的記憶。

　　憶童年，我似乎缺乏父愛、母愛，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護。我時常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”

　　盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動，一點也停不下，猶愛在馬路對面的樹林玩耍。那時候，樹還不大，也不是很高，深入樹叢，采摘樹葉、玩家家，都有著無限的趣味。自從我對這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時不時穿越馬路來這里尋樂。馬路上車輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對我進行看護，否則我這顆小生命也許隨時就會隕落。

　　過馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時也是最有力的.，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對邊才算完事。口里還不停的嘮叨，“一定要沒有車的時候才過”，“沒車才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話時常縈繞耳邊，重復再重復。后來我略大了些，總算學會了過馬路，比奶奶過馬路都要把握得準了，但奶奶依然不放心。有時我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒車的空擋就跑，奶奶大急，或及時把我抓回，苦口婆心再教訓一遍；或是沒抓著，在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。

　　今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長高了，長大了，也懂事了許多。

　　冬去春來，萬象更新，還是在那片樹林走著一對祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時感慨：“唉，老了，走不動了！”我回道：“就讓我牽著你吧……”

　　時過境遷，歷時前行，我尋求到了這具有時代感的幸福——留守的幸福：曾經(jīng)奶奶呵護我，如今我照顧奶奶。

　　以幸福寫作文 篇13

　　我像平時一樣醒來就穿衣起床，咦，家里怎么還這么安靜？哎呀，我一拍腦門，忘了今天是周末。我輕輕來到媽媽房間，聽見她帶著倦意的呼吸，想起媽媽最近為工作忙碌的身影，讓她多睡會吧！我心里想，躡手躡腳地退出了房間。

　　我可以做點什么呢？讓辛苦了一周的媽媽減少一點忙碌。我來到衛(wèi)生間洗漱，看機放在一邊的滿滿一盆衣服，想到我的臟衣服一直都是媽媽洗的。今天就讓我也來洗一次吧！

　　說干就干，我洗漱好后端起臉盆就往樓上去。平時穿在身上薄如蟬翼，毫無重量感的衣服，如今卻費了我九牛二虎之力才把它端到樓頂。我拎出洗衣粉，刷刷刷地往盆子一倒。嗯，倒多少合適呢？不管它了，我隨意地倒了一些洗衣粉就沖上滿滿地一盆水，開始我的洗衣工作。

　　我把全部衣服洗刷一遍之后，放開水龍頭開始漂洗衣服。連續(xù)換漂洗了好幾盆清水，衣服總算清凈得差不多了。我拿起一件件衣服，檢查領(lǐng)口、袖口、膝蓋、褲腳等哪些易臟的地方是否洗干凈，把那些還有臟點的衣服拿出來再洗。這次我可是乖多了，哪里有臟點，就在那里灑一點洗衣粉。不像之前率性而為，浪費洗衣粉又廢水，讓媽媽知道了肯定會好心痛呢！

　　這頑固的污漬，怎么洗了三次還這么油膩？我再次舉起洗衣粉猶豫著是否再多放點繼續(xù)洗。一雙熟悉的手從我懸著的`空中接過洗衣粉，滿臉透著愛意地對我說：“孩子，那是油漬，需要專用黑貓噴霧劑才可以洗掉。”我現(xiàn)在終于明白為什么媽媽有時候會在我剛換下的衣服上灑噴霧劑了：原來對付油漬是需要把噴霧劑灑在干衣服上才有效。看來這些污漬只好等衣服曬干以后重洗了。

　　媽媽伸出那雙大手，媽媽的那雙手為我們家洗過多少件衣服呀！媽媽的那雙手為我們家拖過多少次地呀！媽媽的那雙手為我們家創(chuàng)造了多少財富呀……看著媽媽熟練地漂洗、擰干……我想起媽媽為家里做過的一件件往事。“孩子，想什么呢？快和媽媽一起把衣服晾出去吧！”我回過神來，馬上和媽媽一起投入晾曬工作中去。

　　微風拂過，一陣沁人心脾的雕牌洗衣粉清香飄過，我深深地吸一口氣，有洗衣粉的清香，太陽的芬芳，我的汗水，媽媽的味道。一排飄動的衣服，在陽光地照耀下曬出我們家的幸福。

　　媽媽，今天我再次體會到了你告訴我們的：勞動創(chuàng)造幸福！

　　以幸福寫作文 篇14

　　讀書很好，讀書幸福——讀書讓人不出門就能豐富眼界，開拓思維；讀書付出極小，收獲甚大。每個人都應該多讀書。

　　窗外雷雨交加，雨點“嘩嘩”地打在地上。屋內(nèi)空蕩蕩，而我正獨自捧著一本書細細品讀。正讀到“人生何必常相伴，遙以相思寄東風”，我想是的，人的一生為什么一定要陪伴，把思念寄給東風，讓它飄向更遠的地方，不也是一種美？我很喜歡書中的楚晚寧一角，那人沈腰潘鬢，一襲白衣，仙風道骨，生得十分俊美。他雖然不溫柔，但卻驚艷了歲月。他對徒兒好，所有的痛苦他都來扛，可卻從未有說出；他默默無聞了一生，他是世界上最好的師尊。

　　我沉迷于木蘇里筆下的文章，“那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽”，我想去看一看那江蘇，到處都是梧桐樹的街道和一群懷揣夢想的少年。書中的少年正處于高三階段，可是他們并沒有因為環(huán)境而頹廢自己，他們努力拼搏，用汗水書寫青春。同學們，現(xiàn)在不正是努力學習的大好時光嗎？你不學習，還在想什么呢？青春只有一次，把握機會吧！

　　寒假里我閑來無事，打算找本書來看。于是，我打開了那本《默讀》，故事情節(jié)曲折離奇、驚險刺激。讀這本書時只要分了神，你就會不懂接下來的內(nèi)容，所以讀這本書時必須保持精神的高度集中。“往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天，會在自己漫長的'腳印中找到方向。只是大概需要一點耐心。”不錯的，沒有嘗試就必然失敗，努力了就還有希望。或許生活中有許多人會因為一點小事兒就放棄，可是只要你堅持下來了，勝利的曙光就即將到來。

　　朋友勸我說，小說中的世界太美好，可現(xiàn)實總是那么殘酷。然而，我相信小說雖然是虛擬的，但它往往有生活的影子。我想去看看青梅嶼的夏日炎炎，看那梧桐樹的茂盛，看那盛開的海棠花……看看那令人向往的地方。

　　讀書確實很好，不僅能讓我們滿足對未來的向往，還能激勵我們前進……最起碼多讀書沒有壞處，少讀書或是不讀書定會缺少一種別樣的幸福。

　　以幸福寫作文 篇15

　　“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及。”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求。

　　記得剛開始上學，我就老是懷念小時候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導致成績一落千丈。不時受到老師的批評和家長的指責。那時的我很無助，我開始討厭學校，討厭學習。上課時的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵著我。在我失落時給我肯定；在我成功時，給我贊許；在我彷徨時，給我信心。

　　慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。

　　憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關(guān)愛。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的'可貴。

　　六年時光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題爭得面紅耳赤；難忘我們在操場上嬉戲追逐；難忘在我傷心時，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時，你一旁的陪伴。一句句話語讓我倍感溫暖，一個個微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利。哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。

　　你們是平凡的，如大街上走著的每一個人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個個荒蕪原始的心田，將知識的種子播種，你們執(zhí)著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學子。你們不單授于了知識，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。

　　其實幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺，一段偶然。不同人對幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的慷慨激昂。

　　幸福，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細細品味，珍藏一生！

　　以幸福寫作文 篇16

　　觸摸幸福幸福是什么？它無色無味，但一觸即發(fā)，散漫在你的心中。我們觸摸巖石，體會它的堅硬與沉厚；當我們觸摸水流，感知它的清涼與溫柔；當我們觸摸家人的臉龐，感受那一份親切和溫暖；當我們觸摸星空、感受美麗的自然時，贊嘆它的神奇與浩瀚。這就是一種心靈上的幸福。每個人在早上就能感到幸福，當你早上起床時，一縷縷陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道；小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；燈光璀璨的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，讓回憶在腦海里逐漸清晰；。

　　這種幸福是從外到內(nèi)，一點一點地滲透人心。多么美好的幸福的感覺！四季中也藏著幸福：春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風吹過發(fā)稍；夏天看見驕陽如火百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；秋天看見紅葉飄零，拉著長長的'影子在夕陽里散步；冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天雪白的世界。這是大自然帶給我們的獨一無二的幸福。你能觸摸到嗎？幸福有太多種定義，或許只是一種感覺；但這種感覺久留心頭，揮之不去，令人欣喜。中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，這難道是真正的幸福嗎？我心中涌起一種堅定的信念：不是的！真正的幸福不需要太多的外在因素，那是一種微妙的感覺。

　　貧窮的乞丐時常會感到幸福，因為他每天能健康的活著，而忘卻自己的貧窮；漁夫在撈到大魚時，欣喜若狂，可能平常人不感到什么好，但他覺得那是他的幸福，他可以有頓飽飯了。這么普通的事情可能不引人注目，但他們都觸摸到了幸福！幸福其實很簡單，只要你能用心去體會，用心去感受，用心去觸摸它，就會擁有幸福。

　　幸福不僅僅可以用手觸摸，用你的任何部位去感知它吧！它就在你的身邊，但不要過多的要求，幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量。這樣的幸福才是真正的幸福！你觸摸到它了嗎？

　　以幸福寫作文 篇17

　　在當代這個物欲橫流，權(quán)勢金錢為主主宰的社會，我們更需要文明，更需要文明帶來的幸福。

　　文明在上世紀中葉十分盛行。那個年代，社會風氣清明，政治氣氛和諧，人們相互關(guān)系融洽，好人好事蔚然成風。雷鋒的事跡被人傳頌，雷鋒的精神被人紅顏。而現(xiàn)在，半個多世紀過去了，國家強盛，人民富裕，可文明道德精神卻逐漸缺失。現(xiàn)在這個社會，我們需要的不再是物質(zhì)，而是文明道德！

　　校園需要文明。正因為文明才有同學見到老師主動問好；才有同學見面相視一笑；才有同學在他人有難時伸出援助之手。正因為文明理念銘記于心，才沒有人從樓上向下潑水，扔飯，才沒有人穿拖鞋進學校，才沒有人出口成“臟”。“文明”已成為了青春校園一道亮麗的風景線！在成長的路上，我們只有擁抱文明，才能更幸福的走下去！

　　社會需要文明。“90”后斗毆，求拍攝給特寫并挑釁受害者發(fā)人深思；“豐縣一女子裸體被打，跪地求饒，打人者死不放手”的視頻讓人看了觸目驚心；更有不讓座引來70老漢的一頓狂罵；翻拍劇遭網(wǎng)友犀利批評；看到小女孩被車輪碾過而無動于衷；老人跌倒在地無人攙扶；更有甚者為了金錢假藥泛濫，食品假冒，知識貶值，尊嚴掃地等等。這些事件的發(fā)生不禁讓人感嘆：現(xiàn)在人們的愛心在哪里？人們的道德在哪里？人們的文明精神又在哪里？

　　當今社會，我們渴望雷鋒精神的再次出現(xiàn)，我們期待更多像岳可一樣的'美德少年，像徐雪虹一樣的好心同學，像郝帥一樣的孝子，像吳菊萍一樣的最美媽媽，像楊茂才一樣的誠信之士……文明之花處處盛開，校園美麗，社會和諧，世界更美好！

　　如果沒有文明，北京奧運會怎能順利舉辦？“世博會”如何在上海開展呢？歐洲杯又怎么會選擇烏克蘭和波蘭？如果沒有文明，中國華人與外國人又怎么和諧相處？國與國之間又怎么相互往來？如果沒有文明，世界戰(zhàn)爭何時停止？國際矛盾如何化解？國際糾紛如何消除？可見，文明不僅影響校園、社會，更影響世界！世界需要文明，世界需要和平！

　　如果文明是一座橋梁，那么橋梁的另一端是人們和諧共進的社會；如果文明是一棵樹，那么樹上的果實是人們和睦相處的明天，如果文明是一陣春雨，那么雨后的彩虹便是人們美好的向往。

　　以幸福寫作文 篇18

　　從小到大，我從不知道幸福是什么，每次當我問爸爸媽媽時，他們總是說等你長大了就知道了。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就……”這是人們在也熟悉不過的一首兒歌了，但歌中所唱的幸福到底是什么呢?

　　我調(diào)皮時，父親會說：“生在福中不之福。”當我惹媽媽生氣時，她會說：“生在福中不知福。”……直到今天，我才明白，幸福是什么。幸福，是一種即微妙而又觸手可及的東西，它能使你在嚴寒的冬天感到溫暖，在炙熱的夏天感到?jīng)鏊�…�?/p>

　　記得那一次去外婆家，外婆總是把好吃的留給我。11歲的我，不懂事。冬天，河水冰冷刺骨，年過八旬的外婆要提著大桶大桶的衣服蹣跚地走到河邊，用那一雙蒼老無力的手去搓那一件件臟衣服，而我，卻依偎在溫暖的'火爐邊……

　　有一天，由于貪玩，我和姐姐便跑到山上去玩，結(jié)果找不到下山的路，正在那時，天空烏云密布，我對姐姐說：“姐姐，要下雨了。”話音剛落，雷聲大作，噼里啪啦，大雨說下就下，我們倆趕緊跑到屋檐下，可還是變成了“落湯雞”，我忽然感覺頭好暈，一摸額頭，呀!好燙呀!這時，大雨磅礴中模模糊糊出現(xiàn)了一個瘦小的身影，仔細一看，原來是外婆，“外婆，外婆，我在這兒。”外婆急忙走過來，我一下子撲到外婆的懷中，哭了起來，外婆帶著責備的語氣說：“誰叫你們這兩個小搗蛋亂跑!”“嗯……。”“別哭了，乖，走，我們回家吃飯!”那雙大手，把我和姐姐的手緊緊的牽著一起回家。路上，外婆的傘老是往我們這邊偏，到家了，外婆給我換了衣服，抱我在床上，蓋上被子，還不停的再我額頭上換下一張又一張的熱乎的帕子，當我拉外婆坐下來給我講故事時，才發(fā)現(xiàn)外婆的袖子濕了，一霎時，淚水從心頭涌出來，淚水浸濕了我的眼睛，雖然外面下著雨，可屋內(nèi)暖暖的，陽光明媚。頓時，我明白了“愛”是什么了，“幸福”是什么了。

　　不要埋怨生活對你的不公，生活沒有給你幸福，其實生活中有許許多多的幸福，只有你用真心和一顆懷著愛的心去營造幸福，在幸福、給予、獲得之間才能感受幸福，我想，幸福是無處的，只要你善于感受、發(fā)現(xiàn)，我相信幸福是觸手可及的，幸福就在你身邊，珍惜它吧!

　　以幸福寫作文 篇19

　　幸福到底是什么，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的說："幸福嘛，當然是吃好多好吃的，還有和小伙伴們一起玩唄。"小學生說："幸福當然是作業(yè)少一點，就不用整天埋在作業(yè)的苦海里爬不出來了。

　　"大人們認為，幸福就是不用為生活而苦惱，為錢財而奔波，安居樂業(yè)就是幸福。老人認為，幸福就是永遠年輕。或許每個人幸福的定義都不同吧！可我的'幸福到底在哪里呢？我走在尋找幸福的路上。我又來到了一位老人家，來看看這里有沒有“幸福”。忽幸福到底是什么，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的說："幸福嘛，當然是吃好多好吃的，還有和小伙伴們一起玩唄。"小學生說："幸福當然是作業(yè)少一點，就不用整天埋在作業(yè)的苦海里爬不出來了。"大人們認為，幸福就是不用為生活而苦惱然，從一輛銀光閃閃的轎車里出來一個中年人，穿著筆挺的西裝，閃亮的皮鞋，挺直了腰板，快步走入了那位老人家的屋子里。“爸！我來看你了！”那位老人應聲而出。“大兒子，你來看爸了！”那位老人高興地說了一句。“爸，我給你買了一件貂皮大衣，天氣冷了，要多注意保暖。我還給你買了人參，補補身子，您體質(zhì)差，切忌不要亂走動。還有……”那位兒子滔滔不絕的講著，老人臉上顯得很高興。但老人的眼睛卻望著門外，好像在盼望著什么。“爹！我來看你了。”又是一位中年人——他穿著一件綠色的軍裝，一雙布鞋。最重要的是：他沒有左手！——他是殘疾人。

　　那位老人的眼光忽然柔和起來，說：“你們哥倆都來了，一家人團聚了，我就放心了。”說完，臉上的笑容才真正綻放。噢！幸福，原來就是一家人的團聚，一家人的重逢“幸福是什么？”幸福就是親人對你的愛，對你的關(guān)心和照料。幸福就是一家人團聚幸福就是當別人餓著肚子的時候，我有包子吃，是幸福！當別人哆哆嗦嗦的時候，我有棉衣穿，是幸福！當別人在花季就去打工，我有學上，是幸福！幸福就是應該有的你有，而別人沒有！幸福其實就在我們身邊，只要我們會珍惜就行啦。

　　以幸福寫作文 篇20

　　幸福如以北淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。

　　轉(zhuǎn)眼間期末考試的日子就要到了，可我一天到晚只想著玩，對學習一乎沒一乎，我當然倍感焦急。于是，我開始我的魔鬼計劃：早晨五點起床學習英語，晚上十點半之前不能睡覺，鞏固一天的功課…這看似簡單的計劃，執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時沒有這個習慣，一下子早起晚睡，當然會不適應，于是我開始打退堂鼓了。

　　“該起床了…該起床了…”可惡的鬧鐘，剛幾點就叫我起床啊？嗯？還差幾分鐘五點呢，在躺會兒。“起來，起來，你的計劃書是怎么寫的`？”又是誰呀？讓我在睡會都不行呀？“呀！爸爸？您…您怎么起這么早？”我一睜眼，嚇了我一跳，父親居然起這么早？？我極不情愿的起來了，本想告訴她我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親是不可能的，我只好乖乖的去梳洗，然后深吸了一口氣，好把我的沮喪揮去。

　　“好好學習，爸陪著你。”父親極認真地說，同時還拿出書和筆記本做到我對面。我看看父親，便埋頭苦學來

　　累啊！六點多了“爸，我上學了啊！”“嗯，路上小心點，多穿點衣服。”“知道了。”我拿起書包就奔向?qū)W校。在學校，沒人監(jiān)督，理所當然放松了許多，可一想到晚上回到家還要趕夜車，我不禁打了個寒顫。

　　啊，作業(yè)寫完了！我便打開電腦，玩起TMO小游戲來。“去！學習去，玩的時間不短了。”我又一次不情愿的站起來，走向書桌。而父親呢？還是陪著我，坐在我對面。可許久后我便困了，眼看就要睡著了。“堅持會兒，一會兒再睡，爸還陪著你呢。”

　　好不容易熬到了十點半，可以睡覺了啊！太棒了！

　　在我站起身來的時候，我看見父親那微腫的眸子，才意識到父親也工作了一天，而仍陪著我學習。一股暖流充滿我的全身。我閉上眼睛，仔細品味，哦！這是幸福的暖流！我躺在床上，靜靜地，細細地品味著，一起融入到著暖流之中……

　　幸福是什么？幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁！

　　以幸福寫作文 篇21

　　幸福在哪里？為什么我們看不見它？原先幸福很低調(diào)，它把自我藏起來了，藏在一次野餐中，一把雨傘下，一顆糖果里……

　　野餐中的幸福

　　公園里，微風徐徐，陽光明媚，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱。

　　樹下，我和父母圍著野餐布坐一圈，帶來的食物琳瑯滿目，真令人垂涎三尺！我們各自拿起杯子，倒?jié)M果汁。“干杯！”鮮甜的果汁在陽光的照耀下耀眼奪目，開心的我把裝滿幸福的果汁一飲而盡。在這個完美的`季節(jié)，在這個風景如畫的地方，不時傳來一家三口的歡聲笑語。

　　在陽光的沐浴中，我感知到了幸福就在那里。多么想讓時間定格在這一刻，讓幸福永駐。

　　雨傘下的幸福

　　教室外，傾盆大雨從天而降，毫無任何征兆。

　　教室內(nèi)，我聽著雨滴落地聲，看著同學們陸續(xù)離開教室，心緒難寧。“咦！你怎樣不回家啊？是不是沒帶雨傘？”同桌突然湊近問道。我無奈地點了點頭，“那我們一齊走吧，撐我的傘。”同桌說：“正好我們也順路！”望著天空的雨滴，看著一向在頭頂上的那把紅雨傘，仿佛把這一路的幸福帶回了家。

　　在雨傘的呵護里，我看到了幸福的模樣。我多么期望在我的頭頂上一向有這樣一把紅傘，永遠為我遮風擋雨。

　　糖果里的幸福

　　窗戶外，一片潔白，晶瑩的雪花像一個個活潑可愛的小精靈，頑皮的跳落在窗戶上。

　　窗戶內(nèi)，我正躺在房間里養(yǎng)病，看著時鐘的表針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動，直到目光呆滯。“咚咚咚！”一陣敲門聲響起，喚回了我走神的靈魂，之后探出了一個人頭。啊！是我的小表妹！她走進來說：“姐姐，你有沒有想我啊？我聽說你生病了，特地給你帶來一顆神奇糖果哦，吃掉病就會好！”我笑著接過糖果，放在嘴中慢慢品味。這顆糖果酸酸甜甜的，沒錯，這是幸福的味道。房間外，隨后傳來了陣陣笑聲。

　　在雪花的飄落中，我嘗到了幸福的味道。我多么渴望能多擁有幾顆叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和難過。

　　幸福在哪里？我想，幸福處處都在，它散落在世界的每一個角落，等著我們?nèi)�尋找�?/p>

　　青春路上，讓我們共同帶上裝滿幸福的背包，一路向前。

　　以幸福寫作文 篇22

　　以往對自我說：原地等待，幸福會來。當自我看透一切之時，我的生命才算開始了第一樂章，之前的都只是前奏而已。自我在日記中寫過這么一段話：“他們說我好歡樂，我也以為自我好歡樂。可之后又覺得歡樂離我那么遠，于是我又覺得自我不歡樂。到最終我才明白，我生活在歡樂中，只是自我沒發(fā)現(xiàn)——就像魚兒在水中但它不明白什么是水。”歡樂能夠理解為幸福，那幸福就必須是歡樂嗎？

　　一向以來都在尋覓，卻不明白自我在尋覓些什么，可能真正找到后才會明白吧。其實，人的一生都在滿足著自我的欲望，也許這便是尋覓的過程。有的人一生為了金錢，有的人一生為了權(quán)勢，有的人一生為了付出，有的人一生為了信念。每個人的一生都在尋覓著自我心中的信服，每個人對幸福的定義是不一樣的，也許是錢財，也許是成名，也許是給予，也許只是一種精神上的追求，這是因人而異的。所以，人們的目標和尋覓的方式都有所不一樣。

　　可是很多人往往是無奈的。這種競爭激烈的社會上，人們?yōu)榱松�存，有時無法按照自我最初的意愿去發(fā)展，過著自我不喜歡的日子，極不情愿，卻又別無他法。家長常常說：這是一個人吃人的社會。這世界的復雜、、險惡，可見一斑。由此可見，想要打造一番事業(yè)，想要有所作為不是一件簡便簡單的事。當人們看見前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的'斗志沒了，不甘心也只好望而卻步，放棄夢想、放棄期望，漸漸滿足于現(xiàn)狀，隨遇而安。于是，很多人就這樣平平淡淡過完了一輩子，就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人，有的最終敗下陣來，有的則事業(yè)有成，找到了心中的幸福。退出的、失敗的，不是怨天尤人，說生不逢時；就是認命，徹底向命運低頭。

　　然而，幸福就僅僅限于自我最初的人生目標嗎？這世界上幾十億人，豈會人人得志？人生是難免受挫的，無論走那條路。但有時自我可能自我沒有認識到受挫的原因，也許出發(fā)點就錯了。當你發(fā)現(xiàn)此路不通時為何不嘗試去走其他路呢？比如你想當個藝術(shù)家，但你更適合搞科研，那又何必強求呢？換一種生活方式，也許幸福就在身邊。

　　我們不能原地等待，僅有真正去尋、去找，才會看到幸福的終點。

　　以幸福寫作文 篇23

　　上個星期五，學校開運動會，我這位運動“門外漢”也就自然而然地窩在家里了。我每一天都有新目標，難度都不大。今日干什么呢？復習語數(shù)？太累了；看課外書？沒什么好看的；玩游戲？誰敢呀？看電視？沒允許……人身自由都被父母限制了，我隨手從書架上拿起一本書，隨意地翻開一頁，看到一篇題為“幸福是什么”的文章，我喃喃自語著“幸福是什么”？“幸福”這兩個字眼就像一株幼苗，深深扎根在腦海里，如同千百斤重的巨石，怎樣使勁也驅(qū)趕不走，即使拿大炮轟炸也照樣完好無損。“幸福”？今日的目標就是尋找幸福呀！我暗暗地想。

　　說干就干，我經(jīng)得父母的`同意，帶上錢包、鑰匙匆匆出發(fā)，也許幸福正在前方向我招手哩！

　　剛下樓梯，我發(fā)現(xiàn)一個身穿綠色環(huán)保服的清潔工騎著垃圾車，一會兒停，一會兒開。她有時慢慢地彎下腰，吃力地撿起地上的垃圾放進垃圾車，有時用掃帚緩緩地掠過地面，把垃圾掃進畚箕里，有時撥開花叢撿拾里面的牛奶盒、包裝袋等，我親眼目睹了這一切，她應對酸臭沖天的垃圾車沒有逃避，而是適應。我似乎明白了什么，我并沒有像平時一樣矯揉造作地捏著鼻子，而是坦然地走了過去。那一剎那，我給予了她尊重，而她給予了我幸福。

　　走在大道上，我發(fā)現(xiàn)路旁有一個年老的乞丐。我打量著他，令人大吃一驚，他衣裳襤褸，袖口斷了一大截，風涼颼颼的吹來，免不了打了寒顫，一條腿折著，腳上拖著破破爛爛的拖鞋；他的頭發(fā)亂亂蓬蓬的，像一個雜亂的鳥窩，好像時不時就會有鳥停留在那里；他眼神呆滯、凄涼，像丟了魂似的，嘴唇烏黑發(fā)紫，念念叨叨、反反復復說著一句話“大哥大姐行行好，請幫忙幫忙我吧！”我情不自禁地想起他在炎炎夏日時，拖著一條腿，躲藏在墻壁的陰影下，任憑蚊蟲叮咬而呼呼大睡；在寒風刺骨時卷縮在別人家的屋檐下而瑟瑟發(fā)抖……我從口袋里掏出幾枚硬幣投入了他面前的罐子里。他猛然抬頭，笑著對我說：“小姑娘，多謝你，祝你好好學習，天天向上。”那一瞬間，我給予了他幫忙，而他給予了我幸福。

　　幸福是什么？哦，原先是坦然地走過，是毫不猶豫地幫忙，是“練習不經(jīng)意的仁慈和不自覺的美德。”自私是一種暫時的歡樂，而給予則是一種永遠的幸福。

　　以幸福寫作文 篇24

　　網(wǎng)絡上有句流傳語“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”。提到幸福，我們真的明白幸福嗎？我們的幸福是什么？我們想要追求和尋找的幸福是什么？

　　幸福到底是什么？那就要去問開化的大地，去問解凍的溪流，去問南來的燕子，去問輕柔的楊柳。它們是幸福的，因為它們是自在的，沒有煩惱的。原先，幸福就是無憂無慮的生活。說到這個，很多人都會講，這還不簡單，。其實，想要這樣的幸福還真不簡單。有多少人愿意放棄現(xiàn)處的地位和擁有的`金錢，去過逍遙的生活，去過幸福的生活。幸福其實很簡單，就在你一個轉(zhuǎn)身的距離。

　　陶淵明沒有權(quán)力，金錢，地位，但他是一個幸福的人。他活得自由灑脫，歸隱到桃花源，過著神仙般的日子。他就是幸福的。每一天做自我喜歡的事，過自我想要的生活。沒有競爭，沒有壓迫，多么的悠閑，多么的幸福。

　　幸福不是金錢的代名詞。根據(jù)經(jīng)濟生活大調(diào)查看，幸福感與經(jīng)濟發(fā)展水平不具有正相關(guān)關(guān)系。也就是說，幸福不是用權(quán)力、利益來衡量的，幸福是出自于內(nèi)心，出自于最真實的一面。幸福就是看著愈漸老去的父母，陪伴著他們。“如果時光能夠回轉(zhuǎn)，我不愿再讓你變老，我愿用我一生換你歲月長青。”能夠陪在父母身邊，即使再窮再累，也是幸福的。如果能夠得到我想要的，這是孩童的幸福；如果能學習優(yōu)異，考上優(yōu)秀的大學，這是少年的幸福；如果能生活的好，健康度過，這是中年時的幸福；如果能開心的度過晚年，這是老年人的幸福。人們對待幸福的定義各有千秋。

　　在俄羅斯的教堂里，有一位裹著頭巾的老婦人，正在安靜地打掃著凝結(jié)在祭壇下頭的燭油，她耐心細致地鏟著燭油，是那么虔誠。手中工具沒有發(fā)出一聲刺耳的響聲，老婦人掃著的，既是人類祈禱的心聲，也是上帝安撫塵世中受苦人的甘露。也許在別人看來，她是悲慘的，但自我看來，她恐怕是最幸福的人了。她尋找的幸福，就是需要得到滿足后內(nèi)心和諧與寧靜。

　　人生在于幸福，在于追求幸福，在于追求內(nèi)心的和諧于寧靜。我們是到了真正幸福的時候了，到了卸下外在感官財富功利而轉(zhuǎn)向內(nèi)心和諧的時候了……

　　以幸福寫作文 篇25

　　樹木的成才歸功于土地的哺育，兒女的成長歸功于父母的辛勞，在你們博大的胸懷里，使我感受到了愛的存在。

　　在十四年前的某一天，一位幸運兒降臨到了人間，她來到了一個幸福的家庭，雖然那家庭并不算富裕。但在那里，她找到了人間最寶貴的東西——父愛和母愛。

　　打小，她就是一個多病，調(diào)皮的孩子。在病魔的折磨下，她讓很多人覺得她是個可怕的孩子。所以，她從小就得承受那種被嘲笑的孤獨。每天除了騎在父親的肩上調(diào)皮搗蛋，或是在母親的腿間撒嬌，她只有在暗地里羨慕別家的孩子那么多伙伴，整天在一起玩耍。而她卻孤零零一個人，沒有伙伴，為此，她經(jīng)常一個人偷偷地留下淚水，就這樣她養(yǎng)成了一種怪脾氣——自閉癥。她父母發(fā)覺以后，想盡一切辦法逗她、哄她，買一大堆玩具給她，可她還是愛理不理。她總是甩開父母，獨自一個人躲起來偷偷地哭泣。父母想盡一切辦法開導她，可她怎么都聽不進去。她久而習之，有了一種可怕的想法，她覺得她的生活是多么的.沒味，沒有一絲色彩，她想一個人靜靜地離開這個不適合她的人世。

　　一天，她把自己鎖在房間里，飯也不吃，水也不喝，父母叫她，她也不應，父母著急了，怕?lián)�心會出什么事。在無可奈何的情況下找到了房間的備用鑰匙，打開了房門，沒想到她更氣了，她既然氣得用盡全身的力氣，把房門一推，正好這時候，父親的中指夾在了門縫上，鮮血流了出來，血肉模糊，可他卻什么都不管，只是緊張的抱著她說：“我的乖女兒呀！你擔心死爸媽了，你知道嗎？就算全世界的人都隔絕你，但爸媽永遠不會，你永遠都是我們的心肝寶貝，我們永遠都會愛你。”然而這時的她看到父親血肉模糊的手指，那一刻，她醒悟了。她終于知道，在這個世界上，還有東西值得她去留戀，去珍惜。

　　在那一次以后，她開始接受父母的開導，她也勇敢的試著去和別的小朋友玩耍，別的小朋友也接受了她，他們沒有再嫌棄她是個可怕的孩子。她有了伙伴，她不再孤獨。就這樣，她從一個多病、調(diào)皮的孩子變成了活潑，健康的乖孩子。她感謝的不只是父親的付出，她還感謝上帝讓她來到這個美好的人間，幸福的家庭。

　　每當她看到父親中指上的傷疤，她都會想：父母為她付出一切的一切，都是因為愛她，在這樣的家庭里，她感到很幸福。

　　以幸福寫作文 篇26

　　天邊剛剛泛起魚肚白，空氣中還彌漫著些許凄清的涼意，奶奶就領(lǐng)著我出了門。眼下，正是插秧好時節(jié)。我和奶奶行走于阡陌之上，來至水田邊。水面十分平靜，波瀾不驚，偶爾聽到幾聲早起的鳥兒的啼叫，在田野之上綿延、回蕩。卷起褲腿，雙腳一下子就被刺骨的水凍僵。

　　奶奶輕聲喚著我，耐心地教我如何插秧。我學著她的樣子，提起一把秧苗，解開秧把兒腰上的草繩，將秧把兒握緊，再一一將它們撥開，攤開在手掌心，一片翠意便毫無保留地顯現(xiàn)出來。我的心中不知被什么東西浸潤，慢慢萌生起了一股欣喜之情：自然萬物，原都是有靈性的！彼時，那些可愛的小生命正在我的掌心里靜靜沉睡，正等待著我去喚醒它們。我屏氣凝神，似是聽到了它們微微的'呼吸聲，均勻而歡快，無不召示著生命的痕跡。我已經(jīng)不能再等了。拈起兩三根秧苗，我深吸一口氣，調(diào)整好手腕的力量。將它們拋了出去。只看見一團小綠點劃過天空，太陽不知什么時候已經(jīng)出來了，將它們映成了嫩綠色。忽的，秧苗穩(wěn)穩(wěn)地落入水田里，濺起了一星點泥水，水田里便又多了一份翠意。我十分享受這個過程，插了一次又一次。我看到燦白的陽光似乎劃過我的肩頭，在水田上方濕漉漉地奏鳴。我拂著汗水，心中又被無限的美好與幸福感充盈。

　　那一束束陽光依然在演奏著動人的樂章，也撥動了我的心弦，我的心便與那陽光共鳴……一抬頭，奶奶則在另一塊水田邊，嫻熟地插著秧，手指不停地撥動，不停地翹起又放下，水田上她撩起的水花也從未間斷，不斷給水田中增添翠意。奶奶似是一位高明的大自然織工，在這片她所熱愛的土地上織著美麗的綠錦。汗珠滾落，把凝聚著的希望一起融入這水田，滋養(yǎng)著這片土地。我走過去，輕聲問道：“奶奶，累嗎？休息一會兒吧！”“不累的！”奶奶并沒有朝我這邊看，手仍然不停歇地拋出兩根秧苗。

　　它們化為一支響箭，射向遼闊的卡空。響箭聲聲，綿延不絕的是對土地人們的贊歌，詮釋的是所有農(nóng)人的幸福指標。我忽然明白了，我因見證生命生長而欣喜；因勞動而幸福；而對于農(nóng)人來說，幸福不過是那水田中的一片翠綠，是金秋時節(jié)的碩果累累……田野里，滿眼的綠。

　　以幸福寫作文 篇27

　　從小我就在想，幸福是什么？這次，我決定走出家門，去尋找真正的幸福。我首先來到公園。清晨的空氣非常清新，晨曦中透露著這個城市的活力。我看見有兩位老人一邊散步，一邊聊著天。老伯伯不知說了什么，老婆婆咧開剩牙不多的嘴巴，綻開如孩童般的笑容。幸福洋溢兩位古稀老人的臉上！

　　看著老人，我聯(lián)想到了他們藏在柴米油鹽的愛情。這是有歷史的幸福。我一路走著。忽然看見對面迎面走來一對年輕的夫婦，推著一輛嬰兒車。丈夫很心疼妻子，時不時地為她擦去額頭上的汗。妻子溫柔地與丈夫?qū)ν�一眼，波光輪轉(zhuǎn)中，愛意一覽無遺。車中的.孩子睡得很香甜，胖嘟嘟的臉，讓人一看就想捏一捏。幸福出現(xiàn)在這三口之家中！

　　這是最簡單的幸福！

　　我不滿足，繼續(xù)向前走。忽見護城河邊有一個穿著白色連衣裙的俊俏姑娘，似乎正在等什么人。果然，不一會兒，來了一個英俊的男子。倆人卿卿我我了一會兒。突然，男子單膝下跪，掏出一枚鉆戒 ，向姑娘求婚了。姑娘很驚訝，但猶豫了一會兒，就幸福地答應了。男子高興得一把抱起姑娘直轉(zhuǎn)圈！

　　這是有一個三生三世約定的幸福。我滿意了，準備回家。在家中，媽媽已經(jīng)準備了一桌的飯菜在等我。看著媽媽，我有明白了幸福的意義。幸福，是一桌好酒好菜；是一個甜蜜的微笑；是一家人的團圓；是親情、愛情、友情！

　　幸福，是不確定的。但確定的是，只要用心留意身邊的“小事”，你就會發(fā)現(xiàn)：幸福無處不在！

　　讓我們拿起用心做的“鏟子”，來發(fā)掘藏在柴米油鹽中的幸福吧！

　　以幸福寫作文 篇28

　　昨天已經(jīng)和朋友約好，今天去登山。我一大早就起來了，為我的征途忙活著。

　　幸福之吻

　　臨走時，媽媽囑咐我要帶好足夠的水，以免渴了沒處找，還反復地叮囑我要注意安全，小心山上的蟲蟻蛇鼠，別讓它們咬著了。我笑了起來，轉(zhuǎn)過身對媽媽說：“它們那是餓了，想找我解解饞呢！算我也參加了一次‘獻愛心’活動吧！”媽媽抬起頭，憂郁的眼神里充滿了對我的責備，但又不乏憐愛。她嚴肅地說到：“可不準你這樣想，萬一咬著了……”媽媽嘴角抽搐了幾下，一時說不出話來。我笑了起來，向媽媽道歉說我和她開了一個玩笑。她緩緩地喘了一口氣，眼睛里也帶了些笑意。我正準備踏出房門，媽媽又叫住了我，還是那句話“小心”。我怎么能讓媽媽毫無意義地在家為我操心呢？我飛奔過去給了她一個吻，我要讓她分享親情的幸福。

　　幸福之語

　　霎時，我們已抵達目的地。望著這座雄偉的山，我不斷地提醒自己：勝利！成功！臨走時，媽媽的那句話卻又不斷地回響在耳際：小心！

　　在這一千多米的途中，不知我壓倒了多少枝荊棘，踏了多少步子，我數(shù)不清，但我卻可以肯定我付出了，而且獲得了回報。“我登上了！”我歡呼！快給媽媽打個電話，告訴她這個好消息。“叮呤呤……”幾秒鐘后，媽媽接起了電話，我呼喊到：“媽媽，我成功了！”媽媽在那邊激動地說不出話來。十幾秒過去了，電話那邊傳來了媽媽的聲音：“乖，祝賀你，你真棒。”這是一位成功者此刻最想要的'話，媽媽給予了我那幸福的滋味，心里別提有多痛快了！我感謝她，因此我用這樣一句話和她分享幸福，分享山頂上的幸福。

　　幸福之花

　　回來時，路過花店，心緒不由得飛了進去，我便走了進去挑了一朵花，我要送給我那位為女兒擔憂的母親，這也算給了她一點精神的撫慰。回來時，她正站在門口，我飛奔過去，雙手捧著那朵妖艷的花，送到了母親面前，她幸福地笑了，眼睛里溢滿了感動的淚珠，抱著我沐浴在花香中。我送給母親的花，是要讓她分享歸來的幸福，成功的滋味。

　　和媽媽分享幸福，我真快樂。留住真情吧，留住母親的愛，別讓它從你手中溜走。

　　以幸福寫作文 篇29

　　門鎖好沒有呀，萬一沒鎖好進了小偷怎么辦?不行，我得趕緊回家看看。

　　一下街舞課，我就抓緊時間，快馬加鞭地趕回家。到了小區(qū)，人不多，我就打起了小念頭：“現(xiàn)在騎車技術(shù)已經(jīng)很不錯了，單手扶把也很穩(wěn)了，那就試試雙手脫把吧!”我雙腿夾緊車把，保持車的平衡，搖頭晃腦往前騎。 “嘣”的一聲，車子撞在石頭上重重地摔在了地上，我一個鯉魚打挺站了起來，拍拍身上的土，還好沒事。“失敗是成功之母”。我暗暗鼓勵自己，打算再來一次，卻發(fā)現(xiàn)車子怎么蹬也蹬不動了，只好垂頭喪氣把車推到樓下，嘗試自己修理，可是整了一手黑油也無濟于事。

　　對面樓站著一位吸煙的大叔。看他和藹可親的，應該可以幫得上忙。我慌忙跑過去對那位大叔說：“叔叔，您看我這個車鏈子會動，但輪子不會動，能幫我看看是怎么回事嗎?”“推過來吧，應該是車鏈子掉了。”大叔說著扔掉手中的煙爽快地答應著。他找來兩張廢紙，定睛觀察一下，找出前輪突出的那一部分，左拉右扯，像是拉大鋸一般，一點點的往回拉，一點點地調(diào)整，鏈子就像有吸力一般，“嗖”的一下吸了回去。

　　因為山地車是需要調(diào)檔的，叔叔還貼心的幫我檢查了一下。左手調(diào)檔，右手轉(zhuǎn)動腳蹬子，聽到有不對的聲音立馬重新調(diào)整，一共十八個檔，一次一次地試，一次一次地調(diào)。

　　太陽像個大火球似的`，照在叔叔的身上，周圍的空氣也是熱烘烘的，我站在那里不動都渾身是汗。叔叔的臉熱得通紅，額頭上的汗珠大顆大顆往下掉，那片地上，就像剛下完雨一樣，斑斑點點。因為蹲的時間較長，他的雙腿也開始發(fā)抖。

　　一個陌生人，甚至我都沒有見過他，他能為我做這么多，不惜自己被太陽照射，為我修車;不惜自己的腿酸，為我修車。我忽然感到叔叔的境界之高大。“好了，小伙子你騎騎看。”大叔喘著粗氣，讓我試試看。我騎了一圈，各個檔位都試了一遍，像剛買回來時的感覺一樣。

　　我從書包里拿出一瓶飲料遞給他說：“叔叔，您辛苦了。”說著我向他鞠了一躬。“舉手之勞，你自己留著喝吧。”叔叔擺擺手拒絕了我。我跟他道別，他目送著我遠去。

　　遇見這樣的鄰居可真走運，幸福原來就在我身邊。

　　以幸福寫作文 篇30

　　幸福如花，絢爛無比；幸福如草，綠滿大地；幸福如雨，灑滿人心。

　　——題記

　　在我的印象中，幸福就是一個很大眾的題目，從小寫到大。明明是同一個話題，卻寫了千篇內(nèi)容。不明白，明明是同一個人，為什么感受卻那么不同。

　　聽奶奶說，那是我三歲，那是的我特別愛花，不管是什么花，只要是花，我拿到手就會開心得哇哇大叫。我想，能夠得到自己喜歡的東西那便是幸福。

　　那是我八歲，爸媽要為了生存外出打工了，我心底特別的難受，我渴望和爸媽一起像別的小朋友一樣開心快樂。可爸媽并沒有因為我的不舍而留下。我想，有爸媽在身邊那便是幸福。

　　那時我十五歲，一個人在寄宿學校，爸媽在外打工，我一個回一次奶奶家，卻只是拿錢。即使學校離家只有10分鐘的路程遠，卻從來得不到關(guān)心，我開始討厭那樣他們，討厭那個不曾溫暖的家。我想要關(guān)心，我努力學習，努力考好，得到的確實一倍，兩倍的生活費，我開始恨了，恨他們的不理睬，既然成績好不受重視，那就用另一種方法去交換你們的目光。一個月，我從第一名滑到了倒數(shù)幾名，我成了老師眼里的太妹。我以為你們終于會在意我了吧，卻是只有一陣唾罵后的.不管不顧。我痛恨那個家。我想：能夠得到家人的關(guān)心，那便是幸福。

　　那年我16歲，我來到了隆昌二中上高中了，認識了一個女生，并成為了好朋友。她讓我成為了一個快樂的女生，讓我得到了關(guān)心愛護。我為了驕傲的她，改變了以前不堪的一切，在高中生活中循規(guī)蹈矩。平平淡淡的過著生活，我想：能和她摯手，能有這份友誼，走到最后那便是幸福。

　　今年我十八歲，因為種種原因，爸媽回到家中過著舉步維艱的生活。而我的友誼也因為種種原因磕磕絆絆，現(xiàn)在的我真可稱平平淡淡，但我卻發(fā)自內(nèi)心的感到現(xiàn)實。我想：能讀懂現(xiàn)實，那便是幸福。

　　以前的我幼稚可笑。會把一切都想的那么美，而現(xiàn)在，我讀懂了現(xiàn)實。幸福，不是因偉大而快樂，而是一個微笑，一些知足，一些安心。

　　我很知足，我擁有現(xiàn)在的“現(xiàn)實生活”讓我把一切都看得那么的淡，再小的事也會讓我覺得幸福。

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