場(chǎng)面描寫(xiě)作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的場(chǎng)面描寫(xiě)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇1
學(xué)校附近有一條清清的小河，小河邊上長(zhǎng)著一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來(lái)，小足球賽600字作文。這是“飛龍球隊(duì)”和“白虎球隊(duì)”的“交戰(zhàn)”之地。這里不用貼海報(bào)，更不用賣(mài)門(mén)票，可是足球賽總是被圍個(gè)水泄不通。 ···放學(xué)以后，比賽雙方便會(huì)不約而同地向這里飛奔而來(lái)。前街一隊(duì)，后街一隊(duì)，誰(shuí)也不管人數(shù)多少，便急著要向?qū)Ψ酱箫@身手一番。
一個(gè)星期五的傍晚，夕陽(yáng)的柔光偷看著小草。幾個(gè)還未上學(xué)的“小豆豆”，也到球場(chǎng)里大吵大鬧。誰(shuí)也拿他們沒(méi)辦法，只好讓他們?nèi)ゴ嫠亩褧?shū)包——去當(dāng)兩個(gè)“人體球門(mén)”的。
場(chǎng)地的四周沒(méi)有界線，比賽時(shí)間用不著看表。你一定問(wèn)裁判是誰(shuí)？其實(shí)每位隊(duì)員都是裁判。瞧，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗。啥是最精彩的'球藝？這點(diǎn)小胖最清楚——瞧他那一腳，把球射進(jìn)了自家球門(mén)，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好。“哈哈……”場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣笑聲，全場(chǎng)隊(duì)員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊(duì)員、球門(mén)，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫停。現(xiàn)在比分多少，誰(shuí)也不知道！丁丁趁機(jī)要來(lái)個(gè)“凌空飛射”，誰(shuí)知“球門(mén)”卻不翼而飛了。只見(jiàn)“小豆豆”閑得難受，在一旁打起滾來(lái)。
大家在草地上起哄，淘氣的小花狗又把足球弄跑。不過(guò)隊(duì)員們并不生氣，反正他們已經(jīng)累了，現(xiàn)在休息，妙哉，妙哉！
有人在草地上養(yǎng)神，有人在小河里洗澡……如此快樂(lè)的足球賽，在足球史上也難找到。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇2
新的一年開(kāi)始了，整個(gè)世界都陷入狂歡中。大家放爆竹、吃團(tuán)年飯，做什么事情都高高興興，把傷心的、不高興的事拋到了一邊。對(duì)我來(lái)講，過(guò)新年最快樂(lè)的'事莫過(guò)于和小伙伴在一起放爆竹了。
大年三十那天，我正在家里看春節(jié)晚會(huì)。這時(shí)，門(mén)鈴響了。我趕緊去開(kāi)門(mén)，剛開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我的小伙伴們站在門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“走，我們放爆竹去！”我不假思索地拿起了我的打火機(jī)和爆竹和他們快樂(lè)地出了門(mén)。
我的爆竹有很多種：沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開(kāi)始放了，我將一個(gè)沖天炮插在土里然后點(diǎn)著了它，只見(jiàn)沖天炮后面燃起火焰，“嗖——”沖天炮沖上了天空，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，“果果”丟了一個(gè)踩響雷在我的身后，“轟”的一聲響差點(diǎn)把我的耳膜都震破了。“琪琪”點(diǎn)燃了一個(gè)禮花，禮花往外噴出許多銀白色的火花，非常好看。“嘟嘟”神秘地點(diǎn)燃了一個(gè)炮竹，炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個(gè)物體，那個(gè)物體飛到一定的位置后向下落，竟然展開(kāi)了一把小傘。原來(lái)是個(gè)降落傘煙花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像一個(gè)小人乘著降落傘往下落呢！
我這個(gè)春節(jié)玩得可真開(kāi)心！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇3
一年一度的長(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始，每個(gè)班都在抓緊練習(xí)著，每天早操時(shí)練習(xí)，體育課上也練習(xí)，甚至連大課間上也在練習(xí)，大家都準(zhǔn)備在這次的長(zhǎng)繩比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。終于這一天來(lái)到了，比賽之前，湯老師把我們都帶到操場(chǎng)上，做最后一次練習(xí)，不參加比賽的同學(xué)，也在旁邊為我們比賽隊(duì)員加油，有的人還寫(xiě)了一行字：六(12)班必勝……
隨著體育老師的哨聲，比賽拉開(kāi)了帷幕，湯老師和陳遙在費(fèi)力的甩繩，我們也在努力地跳著，爭(zhēng)取不斷繩。我和我的搭檔潘奇蕾配合的十分默契，后面的同學(xué)說(shuō)我們的腳幾乎是同時(shí)跳，同時(shí)落的。起初，我們跳的.很連貫，一次都沒(méi)有短繩，湯老師很開(kāi)心，在旁邊指導(dǎo)著，讓我們不要激動(dòng)，不要沖動(dòng)。有的同學(xué)也在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，可是，王雨潔和樂(lè)琪還是在不經(jīng)意的情況下斷了一次繩，但是這并不影響我們，我們更加激動(dòng)，生怕像王雨潔一樣短繩，只好跳得很高。在比賽的后半程，同學(xué)們的體力似乎跟不上了，一個(gè)個(gè)流露出痛苦的表情，但是湯老師任然在旁邊為我們加油……隨著“呼”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們跳了262個(gè)，這可是我們第一次跳這么多。湯老師高興地手舞足蹈:“我們勝利了！”
這次比賽我覺(jué)得功勞也有甩繩同學(xué)的，陳遙比賽前覺(jué)得膀子甩的很累，但是在比賽的時(shí)候，他任然甩的那樣得賣(mài)力，還應(yīng)該感謝湯老師，因?yàn)樵谖覀兲倪^(guò)程當(dāng)中，湯老師給了我們很多指導(dǎo)，還不怕辛苦的為我們甩繩，Thank you very much！從這次比賽當(dāng)中我們學(xué)到了：想取得勝利，我們整個(gè)班必須要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。就算我們不是第一，但在我們自己心中我們永遠(yuǎn)在自己的心里排名第一。We are one！嘻嘻……
加油！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇4
今天是星期四，也是我媽媽的生日，早上我起床后先做完作業(yè)，然后看了一會(huì)兒電視。
等媽媽起來(lái)的時(shí)候，給我煮了湯圓，我跟媽媽吃完早飯，媽媽開(kāi)始打掃衛(wèi)生，掃了有拖，拖了又掃，媽媽好辛苦啊！打掃完衛(wèi)生，媽媽就去洗臉了。準(zhǔn)備出去吃飯的時(shí)候，我給媽媽唱生日快樂(lè)歌，媽媽很高興，我也很高興，因?yàn)槲荫R上就吃到肯德基了。
到了中午，我們?nèi)コ钥系禄职贮c(diǎn)的`東西太多了，我們沒(méi)吃完，把剩下的飯帶回去了。
吃完飯爸爸把我們送到大峰，我用我的壓歲錢(qián)給媽媽選了一個(gè)蛋糕，然后坐車(chē)去我姥姥家了。
到了姥姥家，我先跟姐姐玩牌，過(guò)了一會(huì)兒，小妹妹說(shuō)想吃蛋糕，媽媽就讓我們一起分享蛋糕了，真好吃啊呵呵。
到了晚上，姥姥跟舅媽做了滿滿一桌子菜，家人們一起吃飯，喝酒，給媽媽?xiě)c祝生日。一家都很開(kāi)心！我跟媽媽悄悄地約定，明年我再用我的壓歲錢(qián)給媽媽買(mǎi)生日禮物。
今天我真高興！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇5
語(yǔ)文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰(shuí)家呢？請(qǐng)大家拭目以待。 老師點(diǎn)名讓“黃震宇”。“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來(lái)的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤猓旎匾稽c(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。“開(kāi)始”。老師一聲令下，黃震宇來(lái)了個(gè)先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的.，鄭自勤突然哈哈大笑起來(lái)，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見(jiàn)他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。 大家都愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說(shuō)：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)了， 這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇6
有些偶然的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和老媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，在雨中，我們模糊地看見(jiàn)了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過(guò)去幫她吧。我把我的`想法告訴了老媽?zhuān)蠇尳K于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來(lái)——滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。
沒(méi)想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟們走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧疫�從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車(chē)籃里拿出了一袋水果，那水果看起來(lái)很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子童真繼續(xù)前進(jìn)了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們?nèi)ジ墒裁矗苦蓿饘?duì)了，是快樂(lè)的大課間，每周下午總有一天是我們快樂(lè)的大課間。
選手們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊(duì)。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場(chǎng)后，選手們向老師問(wèn)好，然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長(zhǎng)繩的選手們，奮勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的號(hào)子響徹云霄。看那邊，踢毽子的選手們圍成一個(gè)大大的圈，坐了好幾排，圈內(nèi)站著兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)手拿著手表計(jì)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)握著毽子，拿著手表的同學(xué)一喊“開(kāi)始”，他就立刻開(kāi)始踢，坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲說(shuō)出了他們的快樂(lè)；打籃球的同學(xué)也在爭(zhēng)分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢(shì)不是佷準(zhǔn)確，流了滿身大汗，但他們用他們的'努力取得了快樂(lè)；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學(xué)東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹(shù)后、墻壁后……到處都是同學(xué)，捉的同學(xué)到處狂奔，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我是最幸福的！”……選手們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
快樂(lè)大課間，多么美好的時(shí)光，放飛我們陽(yáng)光般的心靈，寫(xiě)著我們七彩的陽(yáng)光旋律！
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