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關(guān)于我寫(xiě)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我寫(xiě)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我寫(xiě)作文600字 篇1
每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的生活也就不同，在這個(gè)美好的世界里，有快樂(lè)、有悲傷、有活潑、有開(kāi)朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺(jué)得我的性格應(yīng)該用活潑來(lái)形容，因?yàn)榛顫娺@個(gè)詞我四年級(jí)才開(kāi)始接觸，這個(gè)詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，我從老實(shí)變成了活潑，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的'我。
在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)和老師經(jīng)常說(shuō)我太老實(shí)了，讓我活潑點(diǎn)，太老實(shí)有時(shí)不好，活潑可以讓人覺(jué)得你很開(kāi)朗，于是我就開(kāi)始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁，最終還是沒(méi)有想出很好的辦法。
在四年級(jí)下學(xué)期的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始了在學(xué)校吃飯，那天，我正好拿著飯卡，想試一試在學(xué)校吃的感覺(jué)，我也沒(méi)有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實(shí)的習(xí)慣。從那一天起，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的活潑起來(lái)了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳，玩的很盡興，在玩的同時(shí)讓我活潑了起來(lái)。現(xiàn)在，我很活潑了，我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了，但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個(gè)小飯桌，我依然讓人覺(jué)得我很活潑。
活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友，比如聶嘉燁和陳夏飛，體育課上，我們幾個(gè)經(jīng)常玩兒，你追我打，你跑我趕，玩的非常盡興，現(xiàn)在，不光我們?nèi)齻�(gè)人玩了，還新添了許許多多的朋友，他們也來(lái)和我們一起玩了，現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧，我們幾個(gè)非常高興，因?yàn)椋覀兪呛酶鐐儍骸?/p>
我希望我能夠活潑伴隨我的成長(zhǎng)，我不好的性格一定要變成好的性格，我的性格我做主，我喜歡我的好性格。
我寫(xiě)作文600字 篇2
那天，老師教我寫(xiě)作文，我卻鬧出了笑話。
老師先讓我閱讀一篇題為《父愛(ài)晝夜無(wú)眠》的文章。我飛快地瀏覽了一遍，馬上向老師報(bào)告：“老師，我看完了”。老師驚訝地看著我，說(shuō)：“這么快？看明白了嗎？”我很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿臉的輕松。老師好像已經(jīng)知道了什么似的，拿起書(shū)給了我一個(gè)“回馬槍”，說(shuō)：“那我就來(lái)考考你，這篇文章的題目是什么？”一剎那，我喜悅的`表情一下子就轉(zhuǎn)換成了目瞪口呆了。我咬著牙，費(fèi)力地想著——因?yàn)槲壹庇诳次恼碌膬?nèi)容而忽略了題目。突然，我想到了文章中有“晝伏夜出”這一詞，又結(jié)合講的是父親，就毫不猶豫地回答：“父親晝伏夜出！”老師左手扶了扶眼鏡，哈哈大笑起來(lái)：“這個(gè)詞是說(shuō)生活沒(méi)規(guī)律，小偷做壞事才‘晝伏夜出’呀！”原來(lái)“晝伏夜出”是貶義詞！還是用來(lái)形容小偷的！這樣一來(lái)父親不就成了是小偷了嗎？我聽(tīng)了臉上紅一陣白一陣，眼睛都不知道看哪里好。老師告訴了我正確的答案：是《父愛(ài)晝夜無(wú)眠》，并告誡我：“以后閱讀文章前一定要先仔細(xì)看題目，理解了題目，這篇文章就算是讀懂了一半了。”從那以后，我再也不會(huì)忽略文章的題目了。
老師還教我寫(xiě)出作文的風(fēng)格，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，就告訴了我一句話：“文似看山不喜平”，意思就是寫(xiě)文章好比觀賞山峰那樣，喜歡奇勢(shì)迭出，最忌平坦。我仔細(xì)琢磨著這句話，忽然有所得：是啊，我們寫(xiě)出的文章是給別人看的，如果讀者一看了開(kāi)頭就能猜中后面的內(nèi)容甚至于結(jié)果，情節(jié)設(shè)計(jì)沒(méi)有一點(diǎn)起伏感，表達(dá)又平淡無(wú)味，怎么能勾起讀者的好奇心？寫(xiě)出的東西要能讓讀者的心跟著文章的內(nèi)容起伏，才會(huì)有讀下去的欲望，才能與之產(chǎn)生共鳴。
這也好比層層包裹的一個(gè)禮品盒，當(dāng)人們拆開(kāi)一層沒(méi)有看到禮物時(shí)，出于強(qiáng)烈的好奇會(huì)一層一層往下拆，把人的心給吊起來(lái)了，直到看到禮物后才有更多更大的驚喜。還有，在文章中再加點(diǎn)好詞和比喻之類(lèi)的“調(diào)味品”，文章就變會(huì)得有味道了。
我寫(xiě)作文600字 篇3
作文是一個(gè)令學(xué)生頭疼的東西，他似乎比數(shù)學(xué)題更具威懾力，令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”。我的同桌曾問(wèn)我：“你寫(xiě)作有什么技巧嗎？”我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“寫(xiě)作的方法其實(shí)可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫(xiě)作方法放在你身上也不一定有用。”其實(shí)，我當(dāng)時(shí)那么說(shuō)太過(guò)于絕對(duì)了，也可能有文筆相似的人，也可能有方法相同的人。所以，現(xiàn)在我就來(lái)跟大家分享一下我的寫(xiě)作方法與技巧。
首先，一篇文章如果要想寫(xiě)得好，要做到六出色，就是眾所周知的題目、結(jié)構(gòu)、選材、語(yǔ)言、立意、書(shū)寫(xiě)這六大方面。我寫(xiě)作文，也是基本按照它的要求來(lái)的。我寫(xiě)作文，從來(lái)不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”，除非是命題作文，但是現(xiàn)在基本都是老師給一個(gè)要求，然后我們就自擬題目，再加自己寫(xiě)作。如果你的.題目起得不好，你就已經(jīng)被扣分了。我寫(xiě)作文，一向講究結(jié)構(gòu)嚴(yán)明，例如寫(xiě)一件事，你大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和感悟，正好三段。我寫(xiě)作文，選材一向是慎重的，我個(gè)人認(rèn)為，選材一定要新穎，要有創(chuàng)造感。我一貫的做法是：閱讀三遍要求再開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，而且我一般是取材于課文，取材于教材，我一般不寫(xiě)古代文學(xué)家、偉人；我一般都是寫(xiě)當(dāng)代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺(jué)得一個(gè)人的文筆，從他的作文語(yǔ)言就可以看出。我認(rèn)為，一篇文章中，至少要出現(xiàn)兩三句名言，它們讀起來(lái)朗朗上口，你為什么不試著寫(xiě)下來(lái)呢？這樣會(huì)讓老師們感到很欣慰。最后，我認(rèn)為立意也是很重要的，還是那句話，就是要與眾不同，別人寫(xiě)“劉邦起兵反對(duì)秦朝”，你偏寫(xiě)“再識(shí)秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎？老師看了，也會(huì)產(chǎn)生好奇感，自然就高分了。
以上就是我個(gè)人的寫(xiě)作方法，你覺(jué)得怎么樣？
我寫(xiě)作文600字 篇4
我們每個(gè)人都有一位老師，或是親人、或朋友、或陌生人，而我說(shuō)的老師就是我尊敬的語(yǔ)文老師——黃老師。
剛上四年級(jí)，語(yǔ)文老師換成了黃老師，他要求我們寫(xiě)作文，要求比三年級(jí)高得多，不但要語(yǔ)言通順，而且內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)在400左右。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)要求，一下子驚呆了，因?yàn)槲抑暗淖魑拿看螏缀踔挥幸粌砂僮郑嵌几械绞蛛y，現(xiàn)在寫(xiě)400字可謂難上加難了。
四年級(jí)第一篇作文，我只寫(xiě)了不到300字，作文讀起來(lái)，那真是“慘不忍睹”，交上去后，我以為會(huì)受到黃老師的批評(píng)，可沒(méi)想到迎來(lái)的老師溫和的笑臉，我便對(duì)作文有了一點(diǎn)信心。
漸漸地，我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)起了讀書(shū)筆記，要記讀書(shū)筆記，就得多讀書(shū)。讀著讀著，在老師的'感染下，我竟然喜歡看課外書(shū)了，并且養(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣，只要一有空，就端著一本書(shū)讀起來(lái)。一本，兩本……我看的書(shū)多了起來(lái)，筆記也寫(xiě)了一篇又一篇。
黃老師為了讓我們看到好書(shū)，就從外地買(mǎi)了很多書(shū)給我們看，如《小鹿》《擁抱不完美》《草房子》等，我們看的書(shū)越來(lái)越多，在老師的引導(dǎo)下，我們的智慧也一同跟著成長(zhǎng)。老師不僅讓我們看書(shū)，還教我們很多寫(xiě)作技巧。如點(diǎn)面結(jié)合，首尾呼應(yīng)、反襯等，我們?nèi)琊囁瓶实刈x著，不厭其煩地寫(xiě)著，如一匹匹餓狼，貪婪地讀著寫(xiě)著。
時(shí)間一天天過(guò)去了，又到了寫(xiě)作文的時(shí)候，我雖然有一點(diǎn)擔(dān)心，可是提起筆在稿紙上寫(xiě)著時(shí)，靈感竟然如行云流水一般流淌在筆尖，流淌在稿紙上。有一次，我以《淚水》為題寫(xiě)作文，竟然寫(xiě)了800多字，受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕。五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校編輯了兩期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文選》，每一期都有一篇我的作文，媽媽看了，十分高興。這一切，都?xì)w功于老師的指導(dǎo)和我的課外閱讀。
我的老師，黃老師，不僅教會(huì)了我寫(xiě)作文，也讓我們感受到了讀書(shū)和寫(xiě)作的樂(lè)趣。有了這一切，我都要感謝我的小學(xué)語(yǔ)文老師——黃老師。
我寫(xiě)作文600字 篇5
不知放了多少個(gè)晴天，總之終于落了幾滴雨。
有雨的時(shí)候心情總是閑悶，過(guò)了許多個(gè)這樣郁寂的雨季，終于我決定要好好欣賞這個(gè)下雨天。
可是無(wú)論簾子和雨絲怎樣垂直地交錯(cuò)，連織出來(lái)的卻還是這樣一個(gè)朦朧黯淡而又多愁的下午。
思緒就這樣悠悠地飄到你那里去了。想你那里必是很冷了吧？雨滴頻頻叩打著我的玻璃窗，讓我望著那里出神。淅淅瀝瀝的聲音單調(diào)而沉悶，我在想，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很寂寥呢？
其實(shí)我一直在想你。現(xiàn)在我最想知道的是你是否也在想我。或者說(shuō)，明天早晨，會(huì)有一個(gè)天使在你的窗前放一株白色的小花，上面滾動(dòng)著幾顆銀亮的小雨珠。
說(shuō)真的，我寫(xiě)這些也很滑稽，在永恒的你早已不需要這些了。
你聽(tīng)吧，雨們都落得這樣溫柔了，這必是你所盼的.雨吧。深深地吸了一口氣，濕潤(rùn)，帶著冰涼的味道，一場(chǎng)雨雪一絲情。
我不知道該如何繼續(xù)下去。這雨水就像一則謊言，她騙了我，我卻甘心。事實(shí)上我永遠(yuǎn)找不到你了。是祖母告訴我的，你說(shuō)對(duì)嗎？我現(xiàn)在冷得發(fā)抖，如今又有誰(shuí)可以給我一個(gè)溫情的懷抱？
我所能擁有的，也只能是這一片模模糊糊的痕跡。突然我想散散步——陪你。我記得從前我?guī)缀鯖](méi)有和你一起放松地走走吧？就算去看那黃昏的落日。
我不愿去聽(tīng)竹葉滴雨的微響，因?yàn)槟鞘悄阕钕矚g的。你應(yīng)該知道，我討厭和別人相同，任何事。
你說(shuō)我太固執(zhí)了，我想也是。當(dāng)然，你不也一樣嗎？我可以說(shuō)的是，這篇文字我寫(xiě)了很久很久，我一直在回憶和編織。
所以，窗外的與已經(jīng)看不分明，黃昏居然也就到了。不過(guò)那雨聲也一直在，她們大概想下過(guò)這個(gè)夜晚吧。
雨聲滴答如初，寥落、柔美。
嗯。親愛(ài)的我現(xiàn)在可沒(méi)閑了，你看我是不是很聽(tīng)話？我會(huì)做你的最乖的孩子。我不愛(ài)雨水，可是，我愛(ài)你。
連我自己都覺(jué)得很短了……啊。沒(méi)辦法，對(duì)于這篇超超—
抒情的文章我實(shí)在沒(méi)什么靈感。
我寫(xiě)作文600字 篇6
身為學(xué)生的我們總是避免不了天天與作業(yè)打交道，對(duì)于寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)愛(ài)也有的同學(xué)恨,作業(yè)一直是我們“吐槽”的對(duì)象。
上了初中，學(xué)的科目多，作業(yè)也隨之增多。看著天天一摞一摞作業(yè)成堆，真是感覺(jué)壓力山大！初一開(kāi)始那段時(shí)間，我天天把作業(yè)堆到放學(xué)回家之后寫(xiě)，這樣每天都寫(xiě)到十一二點(diǎn)，嚴(yán)重的睡眠不足。
因?yàn)槊刻鞂?xiě)作業(yè)太晚，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，每次小測(cè)試和月考成績(jī)都不是很理想，后來(lái)聽(tīng)從班主任老師的意見(jiàn)，每天下課都寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，中午抓緊時(shí)間寫(xiě)，于是，從晚上的十一二點(diǎn)也就慢慢提到了九、十點(diǎn)，余下的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)。可我還是覺(jué)得這樣很浪費(fèi)時(shí)間，于是我一直在琢磨我寫(xiě)作業(yè)慢的原因。
那段時(shí)間我看了一篇文章叫做《把時(shí)間拋在腦后》。講的是一個(gè)老和尚讓一個(gè)小和尚背書(shū)，可連續(xù)幾日，小和尚才背會(huì)寥寥幾字，一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有。老和尚很疑惑，于是便發(fā)現(xiàn)原來(lái)小和尚一直對(duì)著太陽(yáng)背書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都想著什么時(shí)候回家，沒(méi)有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對(duì)著太陽(yáng)，結(jié)果不出一日，小和尚就背會(huì)很多東西。從中我明白了：只有全神貫注才能解決一切難題！
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，初一是小學(xué)的轉(zhuǎn)化期，小學(xué)抄寫(xiě)的作業(yè)多，不費(fèi)力。初中思考的'作業(yè)多，難免做作業(yè)會(huì)吃力一些，慢一些。我還發(fā)現(xiàn)我的毛病---愛(ài)磨嘰。不是一會(huì)兒做作業(yè)看看時(shí)間，就是一會(huì)兒做作業(yè)吃吃東西，這樣久而久之，時(shí)間就慢慢過(guò)去。發(fā)現(xiàn)這些毛病之后，我決定從我看的《把時(shí)間拋在腦后》這篇文章當(dāng)中得到的啟示勉勵(lì)自己逐漸改掉這些毛病。
從此，我在做作業(yè)的時(shí)候不分心，把所有的精力都放在寫(xiě)作業(yè)上面，不被外界的事情所干擾，遇到難題，我先做，然后做簡(jiǎn)單的題，這樣效率自然高，時(shí)間更不必說(shuō)，自然也就快，這樣堅(jiān)持下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的速度在初二的時(shí)候發(fā)生巨大的改變，我現(xiàn)在的作業(yè)幾乎都能在學(xué)校完成，而且效率高，放學(xué)回家完全就開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣就會(huì)感覺(jué)到更多的是輕松而不是一種壓力！
所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)，全神貫注才最妙!
我寫(xiě)作文600字 篇7
近來(lái)工作好嗎?在這里我想通過(guò)這封信，對(duì)您說(shuō)幾句悄悄話。
記得那是個(gè)漆黑的夜晚，媽媽接到舅舅打來(lái)的電話，說(shuō)外婆得了重病，媽媽擱下我們心急火燎地趕回鄉(xiāng)下照顧外婆去了。當(dāng)時(shí)，我見(jiàn)您狠命地抽者煙，火紅的煙頭在黑夜里顯得那么耀眼，我知道您心里急呀。媽媽走后，您就擔(dān)起了全家的重?fù)?dān)，為了不耽誤出車(chē)，您起早貪黑地干，每天早上您五點(diǎn)就起床，洗衣，做早餐，晚上輔導(dǎo)我完成功課后，又忙于自己的業(yè)務(wù)，常常工作到凌晨才睡，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你爸睡當(dāng)天覺(jué)，是最新潮的。”您忙得像個(gè)陀螺。沒(méi)幾天，您的眼圈就黑了，眼睛還帶著血絲。我多么想為您分擔(dān)一些家務(wù)呀，可您勸說(shuō)：“這是粗人干的.活兒，快學(xué)習(xí)去吧。”一天，您為了慶祝我的英語(yǔ)得獎(jiǎng)，就炒了肉片，熬了魚(yú)湯。好久沒(méi)吃到這么可口的飯菜了，我吃得可歡了，不知不覺(jué)中，盤(pán)里的肉只剩一塊了，這時(shí)，您趕忙將肉夾到我的碗里，微笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)肉，這樣才能多拿獎(jiǎng)呀!”聽(tīng)到這句話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，一顆一顆的滾落下來(lái)。我知道，您最?lèi)?ài)吃肉了，可是您把您的最?lèi)?ài)給了我，我的心里充滿了溫暖。
爸爸我還想對(duì)您說(shuō)：“不要太過(guò)勞累，喝口茶吧。”記得那是大年三十的晚上，我們?nèi)以谝黄鹂础按和怼薄＿@時(shí)您的手機(jī)響了起來(lái)，您接完電話，急忙整理您的工具〈水，毛巾，等〉，整理完后，您帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，我有一些業(yè)務(wù)要去福州一趟，肯能初二才能回來(lái)。”我急了：“爸爸就不能不去嗎?今天可是大年三十呀!”您卻搖搖頭說(shuō)：“孩子，賺錢(qián)不容易呀!好好跟媽媽在家，我盡量早點(diǎn)回來(lái)。”媽媽見(jiàn)您執(zhí)意要去，無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，你路上一定小心呀!”您看了看我們，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。爸爸您知道嗎?聽(tīng)到您的發(fā)動(dòng)機(jī)響，我的心了充滿了酸楚，為了這個(gè)家，您付出了太多太多。我多么希望您能多一些時(shí)間陪陪我，讓我你共同享受天倫之樂(lè)，不讓白發(fā)過(guò)早的爬上您的雙鬢。
我寫(xiě)作文600字 篇8
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。”于是，我想，世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。
有時(shí)我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)手腳從來(lái)不亂動(dòng)不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)總是待在父母身旁聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人聽(tīng)從父母親的遙控。
有時(shí)我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)太哭鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的'我像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。
有時(shí)我是一個(gè)聰明的孩子。記得，有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，費(fèi)了老半天的功夫也沒(méi)能成功。看到這種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣”，在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)把在坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，連夸我厲害。這時(shí)的我像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難便是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜子怎樣？
有時(shí)我是一個(gè)粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門(mén)功課最讓我頭疼，你問(wèn)為何呀？老有錯(cuò)誤唄！為何老有錯(cuò)誤呀？因?yàn)榇中陌。〈中氖俏夷壳白畲蟮娜秉c(diǎn)。細(xì)細(xì)想想，我數(shù)學(xué)往往考砸了，95%是因?yàn)榇中模ィ墙小盁卑。』氐郊抑校\(yùn)氣不好的話，還得喝一頓小棍湯，那叫“慘”啊！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒？
有時(shí)我是一個(gè)……
…… ……
總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌！
我寫(xiě)作文600字 篇9
樂(lè)樂(lè)：
你好，除了平時(shí)偶爾寫(xiě)個(gè)留言條給你，這還算是第一次正式寫(xiě)信給你呢。
首先，我想說(shuō)，有你這樣的女兒，媽媽很欣慰！
還記得嗎？你小時(shí)候的一個(gè)冬夜，我們兩個(gè)人去廣場(chǎng)上玩健身器材，玩著玩著突然你停下來(lái)，拉著我的手說(shuō)，媽媽你也鍛煉吧，我不想讓你變老……
還記得嗎？16年的那個(gè)夏夜，外出回家的途中突遭罕見(jiàn)大雨，下了公交車(chē)，咱兩個(gè)人擠著站在勉強(qiáng)撐開(kāi)一點(diǎn)的傘下，四下一片汪洋，寸步難行，你突然從傘下跑出去，站在水流如注的.雨地里給媽媽指路… …
這些刻在腦海里的瞬間很多很多，媽媽時(shí)常都會(huì)念叨一番，不是媽媽愛(ài)嘮叨，是媽媽覺(jué)得你越來(lái)越優(yōu)秀，很多地方你比媽媽都強(qiáng)很多。
平時(shí)日常的交流中，（比如談起考高中，你總說(shuō)對(duì)自己的要求是上市一高就行，我一直不知道這是不是你真實(shí)的想法）唯一讓媽媽覺(jué)得不足之處，是感覺(jué)你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒(méi)有自信心，沒(méi)有比學(xué)趕超的意識(shí)（也許是媽媽的錯(cuò)覺(jué)？）。給你講一個(gè)千里馬和拉磨驢的小故事。千里馬在道路上馳騁，驢子圍著磨盤(pán)轉(zhuǎn)，一天下來(lái)，其實(shí)千里馬走的路程并不比驢走的多，但隨著時(shí)間的推移，為什么千里馬變得聲名顯赫，而拉磨驢卻淪為無(wú)人注意呢？因?yàn)橐粋�(gè)人的成功，與他所選的道路和付出息息相關(guān)。人這一輩子每一步的選擇都很重要，這個(gè)故事希望你能好好體會(huì)。有句話說(shuō)，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。媽媽和爸爸雖說(shuō)是普通人，也不是最優(yōu)秀的，但我們也一直在努力。
媽媽相信你是一個(gè)有潛力的孩子，希望你通過(guò)努力，把自己的實(shí)力展現(xiàn)的淋漓盡致，像媽媽這么笨的人都能考上高中和大學(xué)，你可是比媽媽聰明，比媽媽強(qiáng)百倍的哦！
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