聽寫作文

時(shí)間：2022-09-15 06:19:51 寫作作文我要投稿

精選聽寫作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的聽寫作文5篇，歡迎大家分享。

精選聽寫作文匯總5篇

聽寫作文篇1

　　星期天的下午，天氣陰沉沉的，但我還是很火熱、高興，因?yàn)槲乙⒓有∮浾呋顒?dòng)，今天的活動(dòng)內(nèi)容是觀看漢字聽寫大賽。

　　我來(lái)到市藝術(shù)館門口，先到大記者那里簽到后，就走進(jìn)比賽大廳，很高興還遇見了我們班的班主任周老師，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀看的`人真多啊!人山人海。

　　聽寫大賽當(dāng)中，有很多哥哥姐姐都被淘汰了，有一位姐姐是福州一中的，一不小心寫錯(cuò)了，還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個(gè)雙胞胎姐妹，她們是寧德市樹德學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)叫陳汪，一個(gè)叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細(xì)心，姐姐還不停地鼓勵(lì)著妹妹，幾個(gè)回合后，妹妹陳洋寫錯(cuò)了一個(gè)字失敗了，最后的冠軍是姐姐陳汪，全場(chǎng)都在給她掌聲。

　　聽說(shuō)陳汪、陳洋和另外三個(gè)還要去北京，參加中央電視臺(tái)20xx中國(guó)漢字聽寫大賽，真的很佩服她們。我想，我也要認(rèn)真讀書，也很想能參加這樣的比賽。學(xué)習(xí)中不懂的字我會(huì)，不能隨隨便便、粗心大意，以后一定好好地向她們學(xué)習(xí)。

　　這次聽寫大賽給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……

聽寫作文篇2

　　說(shuō)起聽寫這件事，同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉吧！每隔一、兩天，老師都要聽寫我們一次。但同學(xué)們知道自己在聽寫時(shí)是什么樣子嗎？有一天，老師讓我聽寫同學(xué)生字，我用心地看了他們幾眼，沒(méi)想到竟還別有一番趣味呢！

　　看，小智就很有勝利者風(fēng)范。每當(dāng)我清晰地說(shuō)出一個(gè)生詞時(shí)，她唰唰兩下就寫完了，神情自若，一副胸有成竹的樣子，真讓人佩服！

　　瞧，小偉這邊有情況！當(dāng)我把傾斜報(bào)了一遍后，他有點(diǎn)發(fā)愣了，還不停地用手摸鼻子呢！于是，我又重復(fù)了一遍，他就開始把手放進(jìn)嘴里咬了，看他那神情，好像真指望能從嘴里摳出字來(lái)呢。

　　我們?cè)侔宴R頭切換到小陽(yáng)身上，他本來(lái)坐得很端正，身子卻突然彎下來(lái)，眼睛也不斷地向下斜。哦，原來(lái)書桌洞里有語(yǔ)文書，他想順眼牽字呀！我咳嗽了一下以示提醒，他轉(zhuǎn)移過(guò)眼光與我對(duì)接了一下，臉騰地一下變紅了。

　　怎么樣，同學(xué)們，經(jīng)我這一描述，哪些同學(xué)是認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)的，哪些同學(xué)是課下偷了懶的，你們應(yīng)該很清楚了吧？

　　機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的.人而準(zhǔn)備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時(shí)多一分努力，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)更出色。

聽寫作文篇3

　　上周老師通知我，說(shuō)要代表我們班級(jí)參加漢字聽寫大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了。回到家，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。

　　今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級(jí)組為單位，每次四個(gè)人上場(chǎng)，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對(duì)錯(cuò)，寫對(duì)一個(gè)計(jì)10分。

　　首先是三年級(jí)組，每四個(gè)人一組依次上場(chǎng)聽寫詞語(yǔ)。很快三年級(jí)組和四年級(jí)組比賽完了，就輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我的手心里都是汗。走上場(chǎng)，我聚精會(huì)神地聽老師報(bào)的'詞語(yǔ)和詞義解釋，生怕聽漏一個(gè)字。還好，第一詞語(yǔ)“婀娜”和第二個(gè)詞語(yǔ)“浮想聯(lián)翩”還算簡(jiǎn)單，聽完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出來(lái)，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語(yǔ)“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來(lái)，隨著時(shí)間一秒秒地過(guò)去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來(lái)，最后只好胡亂寫了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語(yǔ)我聽都沒(méi)聽過(guò)，我想：這次比賽肯定是失敗了。

　　通過(guò)這次漢字聽寫比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語(yǔ)，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來(lái)。

聽寫作文篇4

　　“寫方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人”自從學(xué)校提出這一口號(hào)之后，爭(zhēng)做“漢字英雄”便成了我們的目標(biāo)。在詞海字波里披荊斬棘了好一陣子，終于迎來(lái)了學(xué)校首屆《聽寫大賽》。很榮幸，我也成了班級(jí)10名代表之一。無(wú)論結(jié)果如何，我彼珍惜這份榮耀。

　　下午，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了階梯教室，雖然這個(gè)教室挺寬敞的，但現(xiàn)在已經(jīng)熙熙攘攘地坐了許多同學(xué)。比賽還未開始，大家都在激烈的討論著今天會(huì)出哪些題目，有的則在“臨陣磨槍”，再多記一些參考材料中的字詞拼音，也有的在不斷的整理思緒，使自己的狀態(tài)達(dá)到最佳……我也不由自主地用手指開始在桌子上比劃著那些字，似乎只有這樣才能使自己那顆狂跳的心稍微平靜一些。

　　主持老師講了一段開場(chǎng)白后，《聽寫大賽》也就正式開始了。第一輪是“火眼金睛辨錯(cuò)字”，每班要淘汰5人。改錯(cuò)雖說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我卻仍是提心吊膽的，總擔(dān)心自己會(huì)得淘汰掉。“開始！”，容不得我多想，比賽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始了。大家也都以手中的筆作為武器，打響了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！“千均一發(fā)”，一開始就遇到了這個(gè)成語(yǔ)，當(dāng)中的“均”應(yīng)該是這個(gè)“鈞”，我信心滿滿地填了上去，畢竟也是做了好幾回的成語(yǔ)了。“一泄千里”，這個(gè)詞應(yīng)該是對(duì)的吧？但卻怎么看都覺(jué)著變扭，“泄”似乎錯(cuò)了，卻又找不出一個(gè)合適的詞來(lái)代替。算了，空著吧！7分鐘的短暫時(shí)間可容不得我對(duì)這道題過(guò)多地關(guān)注。我就這么寫著想著，不確定的就立即跳過(guò)，雖說(shuō)跳過(guò)的有很多，但對(duì)填過(guò)的我都有極大的把握。滿滿的一張A4紙?jiān)~語(yǔ)，卻只有7分鐘時(shí)間。盡管已經(jīng)用了最快的速度，但卻仍是空了好多。答卷上交后，一對(duì)答案，那才叫一個(gè)懊悔啊，最令我郁悶的是“一惆莫展”的.“惆”，明明早上才做錯(cuò)后訂正過(guò)，卻仍是沒(méi)記住，居然猶豫了半天，最后還沒(méi)寫，懊惱死了！

　　當(dāng)我對(duì)自己不抱希望時(shí)，老師開始報(bào)起了晉級(jí)名單，我那叫一個(gè)忐忑，心都提到了嗓子眼。“章嘉怡、林涵，李琪璐！”什么，居然還有我，開始的驚訝過(guò)后，轉(zhuǎn)眼便被喜悅所充斥，沒(méi)有被淘汰，真是個(gè)令人為之一振的消息！

　　第二關(guān)是聽寫，由老師報(bào)出十個(gè)成語(yǔ)，我們默在白紙上，每個(gè)年級(jí)段都要淘汰八人。比賽說(shuō)開始也就開始了。報(bào)的詞語(yǔ)大都在參考材料中出現(xiàn)過(guò)，但可悲的是，那一類，因?yàn)槭菍儆谏г~，老師沒(méi)有針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，我們也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，基本上沒(méi)怎么好好記過(guò)。前幾個(gè)詞語(yǔ)還好，當(dāng)寫到了“陰霾”的“霾”時(shí)，我徹底卡住了，我只記得它是“雨”字頭，下面是一個(gè)“貌”的左半部分，哪右半部分呢？這么緊張的時(shí)候，腦子更是堵死了。猛地想起第一次見到這個(gè)詞，因?yàn)樗南掳氩糠肿x成了“l(fā)i”，對(duì)了，就是“里”，總算是想了起來(lái)，我更是毫不猶豫的寫了下去。而最后一個(gè)“戶樞不蠹”，我就是完全沒(méi)有印象了。剛聽時(shí)，我就徹底傻住了，半天才回過(guò)神來(lái)，開始從腦海中調(diào)取信息，卻是少之又少，模模糊糊只記得前三個(gè)字，至于那“du”卻只有一個(gè)影子了。于是這個(gè)詞，我也就沒(méi)寫出來(lái)。最終，我還是進(jìn)入了第三輪，盡管排名很后面。

　　第三輪是車輪大戰(zhàn)寫詞語(yǔ)，這時(shí)我們班也只有兩人晉級(jí)，壓力也是驟然增大。我是第二組的，第一個(gè)抽到的詞語(yǔ)是“荏苒”，我可是對(duì)這詞一點(diǎn)印象都沒(méi)有，只是依稀聽過(guò)，結(jié)果失敗了。幸虧其余二人也都卡了殼，我方才得以繼續(xù)下一輪。第二個(gè)詞是“秤砣”我默出來(lái)了，是我留到了第三回合，也有一人淘汰了。最后的一詞“tanta”這詞有印象，卻極其模糊，于是寫成了如此“坦塌”，結(jié)果，自然是淘汰了。當(dāng)看到正確答案時(shí)，后悔莫及，卻已經(jīng)無(wú)法挽回了。

　　隨著一個(gè)個(gè)人的淘汰，比賽也進(jìn)入了最后一輪——“一字千金定乾坤”，也就是看拼音拼字量。我們只有一名同學(xué)孤軍奮戰(zhàn)了。二班的單雨行，不得不令人嘆服，當(dāng)他寫到一個(gè)“付”字時(shí)，下面有人提醒說(shuō)寫過(guò)了，他急中生智，加了個(gè)雙耳旁，變成了“附”，避免了淘汰。最后他以“夫”字，一字定乾坤，取得了勝利，而我們也值得甘拜下風(fēng)。

　　這次《聽寫大賽》，只不過(guò)是在漢字的淺海中試試腳，但它仍是讓我們看到了中華漢字的博大精深，使我領(lǐng)略到漢字獨(dú)一無(wú)二的魅力。我愛(ài)你，漢字！

聽寫作文篇5

　　鈴鈴鈴……震耳欲聾的上課鈴把我喚回教室里，我坐在座位上，等待著老師的到來(lái)……

　　我聽見了老師那輕微的腳步聲，果然，我們的.語(yǔ)文老師—陳老師走了進(jìn)來(lái)，陳老師說(shuō)：“上課！”接這就是班長(zhǎng)說(shuō)：“起立，向老師問(wèn)好”“老師好”全班同學(xué)向老師深深地鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)坐下”老師說(shuō)“這節(jié)課咱們來(lái)聽寫，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，給你們5分鐘復(fù)習(xí)”，大家慌了，同學(xué)們措手不及，紛紛抓起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)，5分鐘過(guò)后，老師突然地說(shuō)：“開始聽寫！請(qǐng)大家合上語(yǔ)文書！”，老師這一震耳欲聾的聲音驚嚇到了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛合上語(yǔ)文書，可我忍不住還要偷看一眼，我馬上被老師那銳利的眼光給查到了，她說(shuō)：“不許看啦！再看我’殺‘了你！”這句話印的全班哄堂大笑。

　　我立馬合上語(yǔ)文書，開始聽寫起來(lái)，過(guò)了不久老師聽寫完了，但有一個(gè)人很自以為是，連檢查都不檢查就交了，正當(dāng)他準(zhǔn)備回去繼續(xù)搞基時(shí)，老師氣憤地叫道“×××，你快給我過(guò)來(lái)！”，他聞聲走上去“你看你像什么話！？！？錯(cuò)這么一大堆”老師氣憤地邊跺著腳邊說(shuō)，然后老師的兩巴掌不由分說(shuō)地抽到他的臉上，但他覺(jué)得一點(diǎn)也不疼，“你看，這兒一堆那兒一堆的，惡心死了……你到底有沒(méi)有檢查啊”老師大聲問(wèn)，然后，老師很快就看出了他沒(méi)有復(fù)習(xí)，就罵道：“叫你沒(méi)有復(fù)習(xí)！叫你沒(méi)有復(fù)習(xí)！”她邊說(shuō)邊把本子拍到他頭上，他覺(jué)得一點(diǎn)也不疼，但讓他覺(jué)得這樣他自己超尷尬。老師的這一說(shuō)，那一罵，引得全班哄堂大笑，老師猛地抬起頭，我們便默不作聲，但我們?cè)缫驯粐樀没觑w肉散，我們已經(jīng)意識(shí)到了不檢查的后果，我連忙檢查了四五遍，交上去才幸免一死。

　　這次聽寫說(shuō)起來(lái)真的好好笑，不過(guò)最好不要那個(gè)時(shí)候笑，不然你必死無(wú)疑。

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