稚子弄冰改寫作文（通用45篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的稚子弄冰改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　稚子弄冰改寫作文 篇1

　　夜晚，繁星滿天，點點螢光在草葉間穿行，一陣陣歡聲笑語傳來“你信不信，今年冬天我用冰做樂器？”“不可能吧！你還是好好放你的牛吧！”“你等著！”……

　　冬天很快就到了，六角的雪花從空中飄落，一個幼小的孩子看見地上厚厚的雪，嘴巴上揚。他把一個收裝滿水的木盆放在門口的屋檐下面，雪慢慢停了。

　　第二天，天還沒有大亮，空中仍有幾顆星星眨著眼，月色淡淡，好似隨時都會消失。昨天的'那個小孩推開門，看到木盆時，露出笑意。他小心翼翼地從木盆里把冰取了出來，從褲兜里取出之前準備好的彩色絲線，將絲線仔細穿過冰，將吊著冰的絲線握在手中，懸在眼前仔細地打量著。忽然，他抬起手，拿著竹筷像敲銀鉦一樣敲擊著冰，漸漸敲出了節奏。

　　他的小伙伴們在林中聽見像敲玉磬一樣的敲擊聲傳來，聲音清脆悠長，便尋著聲音走出竹林，來到那個小孩子的家門前，卻聽到像水玉碎裂的聲音，進門一看，那個小孩子手提一根彩絲，愣在原地，一堆冰渣散落在地面上，頓時什么就都明白了。

　　他緩緩放下絲繩，滿臉沮喪，小伙伴們走過去拍拍他的肩膀，低聲安慰了幾句，他破涕為笑，走到家中，拿了竹筐，與他的小伙伴下山去玩了，山下的干草越來越少，筐里的干草，越來越多……

　　稚子弄冰改寫作文 篇2

　　稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

　　敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

　　一個冬天的早晨，孩子早上起來看見了窗臺上的金屬盆里的.水凍成了冰，小孩心里很興奮，因為他可以找他的小伙伴一起玩冰了。想到這里，他就把金屬盆從窗臺上拿了下來，想方設法把冰拿出來，他先用手按住冰，可是他按了沒一會兒，手就被凍紫了，于是他又拿了一把小刀，沿著冰劃，不久后，嗯，冰就有些松動了，然后他就不敢使勁了，因為他怕他一使勁冰就碎了。慢慢的冰從盆里被他拿出來了。他很高興，于是他一路狂奔到他朋友家。

　　到了他的朋友家樓下，他大喊：“小明，小明，我有冰了，我們一起玩吧！”小明從樓上往下看，說：“好啊，你等我帶上手套，再拿上一些工具。”過了一會兒，小明出來了，小剛說：“我們兩個人玩也不過癮，要不然我們去找別人吧。”小剛說：“行啊，反正兩個人玩也不好玩，就去找一下他們吧。”

　　過了一會兒，他就把他的朋友們全部召集來了。小剛說：“既然大家都來了，那我們就開始玩冰吧。”孩子們心里很高興。可是我們也不能只玩兒冰啊，要不我們來敲冰吧，我們要把冰敲成什么呢？小剛說：“我早就想好了，我們把它敲成玉磬吧。”我們要先把它鉆一個小洞，再用絲線穿起來。說到這里，他們就開始敲冰了，敲著敲著，冰就被太陽曬化了，孩子們心里很失落，最后他們就不歡而散了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇3

　　一個大雪紛飛的早晨。小雪寶寶們真淘氣！落到了屋頂上，落到了地面上，也落到了金屬盆里。它們你擁我擠，似乎在比賽誰占的位置更大。

　　同樣那些幼小的孩子們！也有自己的拿手好戲。乎忘卻了寒冷的.孩子們，你叫上我，我叫上你，一大早來到了鋪滿白霜的地板上。

　　幼小的孩子們迫不及待地拿出將夜間凍結在金屬盤里的冰塊來，那冰塊白里透藍好看極了，而且還很結實呢！如同能一下子清楚地看見窗外景色的玻璃。他們和我從家里拿來一條彩，有藍有紅，顏色各個不一樣。把它串起來，當做銀針輕輕敲打“咚！咚！”他們開心的玩耍著，“嘻嘻哈哈！”到處都是歡樂聲。

　　在一旁看著的我，也想試一試，就拿出自己的冰塊向同伴們一樣，拿出冰塊串起彩線，也學著敲了起來，沒想到聲音這么聽，“咚！咚！”它如同磬一樣穿林而過的響聲。正當我們玩的不亦樂乎時，“啪！”不知從哪處發出了這樣的聲音，我環顧四周，原來是一位幼小的孩子把冰塊摔碎了，開心的心情一下子變成了失落。

　　稚子弄冰改寫作文 篇4

　　冬日的清晨，我們村家家戶戶的小孩子都早早地起床了，比過年起得還要早，還要興奮。當然我也不例外，趕緊穿好衣服，箭一般的沖到院子里，猜猜我們要干嘛。只見我小心翼翼地拿起院子里的銅盆將昨晚凍好的冰倒出來，這冰凍得真結實，哇，你瞧我成功地倒出了一整塊冰呢，晶瑩剔透好看極了。

　　接著，我拿出家里最漂亮的彩線，仔仔細細的把冰穿起來，一件上好的樂器就制作好了。我把它當銀鉦來敲，這敲出的聲音美妙極了。我拿起這“銀鉦”敲給父母聽，敲給院里的'雞鴨聽，敲給隔壁的鄰居聽，只聽得他們哈哈大笑，贊不絕口。

　　不一會兒，村里的孩子們都敲起來了，這敲出的聲音就像玉磬一般清脆悅耳，讓人不禁陶醉其中，就連村旁的枯樹似乎都在隨樂聲搖擺呢。我和小伙伴們邊敲邊跑不亦樂乎，那還記得冬日的寒冷。

　　這時，突然聽到“嘩”的一聲，就像玉石打碎的聲音，再一看，啊，原來是我的冰打碎了。美妙的樂聲，歡快的笑聲還縈繞耳邊，我頓時不由得一陣失落。

　　稚子弄冰改寫作文 篇5

　　幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，一晃四十載悠忽而逝，唯滄海桑田歷久彌新。

　　每個人都有自己的童年趣事，住在這個村莊里的一個小男孩，每天真是快活。

　　寒冬臘月，在美麗的村莊里，一個可愛的小男孩一大早就起床了，他看見臉盆里面的水結成了晶瑩剔透的冰塊，便伸出小手摸了摸冰塊，又立馬收回了手，說道：“真是太冷了，我的手快凍僵了！”他盯著這塊冰看了很久，忽然，眼珠子一轉，想到了大人們用的鑼，便先把臉盆倒了過來，倒上一盆熱水，澆在臉盆上，小男孩便輕而易舉地把臉盆取了下來，他高興地一蹦三尺高，因為這塊冰終于和臉盆脫離了。

　　怎樣才能把這塊冰吊起來呢？啊，他又想到了一個絕妙的點子。他去朋友家借了一根五彩絲線，又點燃了一柱香，接著將點燃的香對準冰的中心點，等冰慢慢融化，形成了一個小洞后，小男孩把那根五彩絲線穿了進去，打了一個漂亮的蝴蝶結，冰鑼制成了，小男孩激動地叫了起來：“太棒了，我成功了！”

　　他一手提著冰鑼，一手拿著一根又細又長的筷子，可神氣了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了幾聲，一些孩子從村莊各個角落跑出來，好奇的'看著他手中那個冰鑼，小男孩這下更得意了，他越敲越起勁，突然，只聽“哐當”一聲，冰箱鑼碎了，身邊的孩子都驚呆了。

　　冰鑼敲碎了，孩子們還是依舊很快活！村落的上空，蕩起一串串開心的笑聲……

　　稚子弄冰改寫作文 篇6

　　早晨，孩子們從朦朧中醒了過來，他們一個個開心不已，因為現在到了寒冬時節，水會變成冰，他們就可以玩冰了。

　　孩子們一邊閑聊著，一邊邁開步子，朝著金屬盆走過去，此時，金屬盆里已不在是水了而是一塊圓潤光滑的圓冰，兩個孩子站了出來雙手拎起金屬盆倒過來，放在地上輕輕的把金屬盆拿起來。一個孩子疑惑的說：“現在有了冰，要拿它干什么呢？”另一個孩子蹲了下來雙眼聚精會神地盯著冰塊，食指和大拇指擺出槍形架在下巴下面，裝出一幅很有學問的樣子說道：“不如我們用彩色的絲線穿過冰塊當銀鉦吧！”孩子們聽了覺得這主意不錯，便開工了，一個孩子用小錘子鑿出一個小洞，另外一個孩子拿來絲線穿過小洞一個個銀鉦就這樣做好了，再用小木塊輕輕一敲冰塊就像玉磬一樣發出穿林而過的響聲。孩子們就這樣一下又一下的.有節奏地敲著，響聲就這樣形成了一首交響曲朝著四面八方傳了出去，很快孩子們周圍就聚集了很多人來圍觀，正在孩子們玩得正開心的時候，冰塊忽然落地發出如玻璃摔碎一般的聲音。

　　稚子弄冰改寫作文 篇7

　　冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。于是他們想了一個主意：他們各自把家里的銅盆里盛滿水，放在了窗臺上，等到水結成冰。那小孩子們一會兒過來看一次，一會過來看一次……一個小時過去了，水還沒有結成冰。小孩兒納悶了：“水為什么還沒有結成冰，不會是天氣不夠冷吧？”這時，他忽然聽見，大人們在討論著什么，仔細一聽，大人們說今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來看看吧。

　　第二天一大早，孩子們就起床了。他們穿著厚厚的衣服，來到窗臺前，取下那銅盆里結成的`冰，那冰厚厚的，涼涼的，摸起來真舒服。小孩拿出一個彩帶，小心地在冰上弄一個小洞，用彩絲穿起來，拿在手上當銀鉦敲。自己做的銀鉦敲起來就是好聽，像玉磬敲出來的聲音一樣清脆悅耳。那聲音穿過樹林，傳得很遠。

　　正當孩子們沉浸在美妙的音樂聲中時，忽然，不知道怎么回事，只聽“嘩啦”一聲，一個小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過來，看看怎么回事。他們發現有的小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那里；有的小孩兒冰碎了一點兒，但興趣一點兒也沒減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂地敲著。他們玩得可真開心！

　　稚子弄冰改寫作文 篇8

　　冬天默默地降臨，似乎不想讓人知曉，似乎想要給人們一個驚喜。

　　當第一片雪花落下來時，并沒有人發現，好像它是一個偵察兵，告訴伙伴們很安全，才紛紛地飄落下來。這是今年的第一場雪，小雪片們慢慢的堆積，地下，也有一層薄薄的無玷污的白雪了。這時夜已經降臨了，那些個調皮的小頑童已經睡下了。雪越下越大，好似發了瘋似的，這時瘋婆婆也參加進來了，外面冷的刺骨……

　　清晨，一個穿得像棉花球似的小孩子笨手笨腳地走進了院子，哇，昨天晚上下雪了。”他站在院子里，仔細端詳了好一會兒，又興奮地朝石桌那邊跑去。原來那孩子是看到了亮晶晶的冰塊兒，只見他慢慢地將冰塊兒從盆中脫下來又觀察了一會兒，這亮晶晶的`冰塊。他好像想到了什么，急忙跑回屋里，又過了一小會兒，他出來了。那孩子手中拿著一些五彩繩和一個尖尖的細細的鐵棍。他用那個鐵棍在冰塊上鑿了一個洞，又用五彩繩穿了起來。哦，原來他要把冰塊來敲哇。他輕輕地敲著，臉上洋溢著得意的笑容，敲著敲著，他竟走出了家門。

　　這冰塊又穿過樹林聲音變得像玉器一樣，真是好聽極了。可這聲音并沒有長久———只聽見玻璃破碎的聲音，那小孩看到冰塊碎了，他心里可能在想：剛才我為什么沒有把繩子系成一個死結呢。哎，便垂頭喪氣地走了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇9

　　冬天，雪花飄飄，整個村子和遠山都被裹上了一層銀裝，道路上也積滿了雪，有人走過就會留下一排深深的腳印。

　　有一個滿臉稚氣的小女孩，頭上還扎了一個小辮子，笑起來，辮子就一擺一擺的.晃動著，兩個小酒窩也鼓了起來，眼睛瞇得像月牙似的，可愛極了。她一大早便起床，直奔院子，去看金屬盆的水有沒有結了冰。當她看見那盆里厚厚的冰時，竟高興得手舞足蹈。

　　瞧，她將金盆小心地倒扣在雪地上，再輕輕地把金盆拿起，晶瑩剔透的冰塊滑落在地面上。她把冰塊拿起托在手心里，小手不停地打著寒顫，可還是將冰塊像寶貝似的托在手里。她鼓著腮幫子給冰吹出一個小洞眼，再找來一條彩絲，將彩絲從洞眼穿過。她高興地大叫道：“太棒了，成功了”。她撿起一根小木棍，敲在冰塊上，“叮”那清脆的聲音穿林而過，優美動聽，小女孩又敲了幾下，聲音就像敲打在銀鉦上一樣好聽。突然一個不小心冰碎了掉到地上，發出了水玉落地的聲音。女孩懊惱不已，她嘆息著，怏怏不樂地跑回家了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇10

　　稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

　　敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

　　冬天，屋外飄著鵝毛般的大雪。寒冷的風吹著那干枯枯的樹枝，發出呼呼的聲音。

　　漸漸的，風雪停了。孩童望著窗外似乎想起了什么。于是他找到一個西瓜大的金屬盆，在盆里接滿了水，放在了陽臺上。

　　第二天早晨一早，孩子早早起來，興奮的唱著歌，蹦蹦跳跳地來到了陽臺。往盆里一看，正和他想的一樣。盆里接的水已經凍成了厚厚的、結結實實的冰塊。他用一根小木棍撬起冰的`一邊，然后小心翼翼的拿了出來。只見他用手捧起冰塊，冰塊亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，轉眼間手就被凍得通紅。

　　他把冰塊放到了桌子上，用大頭釘輕輕的弄了一個小洞。又去屋里拿來了一根不粗不細大小正好的線，沿著洞口認真的穿進了厚厚的冰塊，又把線的兩端打了一個十分結實的結。冰像銀鉦，他左手提著冰，右手隨手操起一根小木棍輕輕的敲打，發出來玉磬一樣的響聲，很是悅耳動聽。

　　這響聲穿林而過，孩童開心地敲著銀鉦，滿院子里跑。隨后這悅耳動聽的響聲使他翩翩起舞，他邊跳邊敲，整個人完全沉醉在美妙的音樂里。

　　這時一個不小心，孩子被一顆石頭絆倒了。手上的冰塊掉到了地上，還沒等到孩子反應過來，就聽到了玻璃碎地般的聲音。

　　于是，孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。

　　稚子弄冰改寫作文 篇11

　　冬天的早晨，小河結了一層厚實的冰。放眼望去，一片茫茫。樹上白皚皚的，仿佛掛上一層銀白色的.紗衣，連屋內盆里的水也已凍成晶瑩剔透的冰塊。

　　早起的兩個小孩拿出金屬盆，在陽光的照射下，盆里冰塊晶瑩剔透，仿佛一塊閃亮的翡翠。他們玩著冰塊，不一會兒，手已經凍得通紅。這時，光頭小子說：“我們用熱水往冰塊中心澆去，弄出個洞再用彩線穿上，這樣就不凍手了。”黃發小子笑嘻嘻地點了點頭。說干就干，一個沖，一個挖，一個穿，一個系，不一會兒就弄好了兩個冰塊。

　　他們把冰塊系在肩膀上，走在林間的小路上，一邊敲銀鉦、一邊哼著不成調的小曲兒，音樂聲、嘻笑聲回蕩在樹林上空。許多路過的小孩也被吸引過來了，他們像猴子一樣上躥下跳，想看這里最靚的仔。光頭小子越敲越起勁，突然，“砰”的一聲，冰塊摔落在地，發出清脆響亮的聲音，好似玻璃破碎的聲音。大家很沮喪，人群一會兒就散開了。黃發小子安慰道：“，沒事的，還能玩！”只見他用有棱角的冰塊去碰另一塊冰塊，一下子就裂開了個洞，光頭小子撿起剛才的繩子，穿進去，系了個結實。

　　玉磬聲又回蕩在林間上空，真有說不完的情趣。

　　稚子弄冰改寫作文 篇12

　　昨天下了一夜的雪，氣溫突然下降，就像一個銀裝素裹的世界。一個小孩子被包的嚴嚴實實的，推開家門開心地說：“太好了！下雪了！”他開心地跑到院子里，突然碰到一個東西連忙抱起來，拍去上面的雪發現：是昨天接水的銅盆。于是，把手放入銅盆中，感覺到昨天的水現在已變成了一塊冰。孩子心想：我用冰做個玩藝兒吧！

　　他找來幾根很細的蘆葦管，又向媽媽要了根彩色絲線。先把大塊冰從銅盆中取出來，然后拿來蘆葦管對準冰塊中心用力吹熱氣，慢慢地，冰塊中心開始融化，逐漸出來了一個圓圓的小洞。他又用彩色的`絲線，小心翼翼地穿過小洞，又打了個死結。接著，過來一根小鐵棒，對著冰塊輕輕地敲了一下，呀！聲音很清脆，就像玉磬的聲音一樣。孩子高興地手舞足蹈，連忙帶著他的玩具跑到了樹林里，掛在樹枝上，開心地敲著，那聲音輕脆又悅耳，在樹林的另一邊都能聽見。孩子心里得意極了，心想：“這個東西是我做的，太棒了！我要讓更多的人都能聽見。”于是，更加用力的敲打。

　　只聽得“啪！”地一聲，聲音就像水玉落地似的。孩子低頭一看，原來是冰塊因為太用力補敲碎了。孩子懊惱地拾起五彩絲線，跑回家里，打算重新再做一個……

　　稚子弄冰改寫作文 篇13

　　春天快到了，正是“打春牛”的時候，于是楊萬里帶著老百姓去打春牛，許多兒童都圍觀著，那些調皮的兒童紛紛模仿著，這情景不禁令楊萬里想起不久前的一件趣事。

　　早晨，家家屋檐上長滿了亮晶晶的冰凌，那冰凌好似透亮的鉆石，陽光下發出耀眼般的光芒。

　　晚上盛放在瓷盆里的水，一夜間就變成了硬邦邦的冰坨。孩子們看見了著冰坨，歡呼著、雀躍著。只見那穿著紅彤彤棉襖的孩童把瓷盆倒扣著，小心的將冰坨弄下來，偷偷拿出媽媽納鞋底的錐子，提著氣在冰坨的`3分之一處捯飭著，“呼——”冰坨上一個小眼形成，孩童拿出五彩繽紛的絲線穿進眼中，輕巧的打上結。“銀鉦”形成了。

　　村落里蒼翠的松林間傳出孩童們銀鈴般的歡笑聲。原來，早有孩童提著“銀鉦”用小木棍敲著，飛奔在林間，那紅襖孩童見著了立馬帶著他的小伙伴加入其中，很快每個人的臉上都紅撲撲的，腦袋上熱氣騰騰的。正玩得起勁，突然冰敲碎了，他們非常掃興，顯然還沒玩夠了。其中一個小孩彎下腰摸了摸碎了一地的冰：唉，真遺憾，還是回家再做一個更結實的吧

　　看著眼前的一幕，詩人楊萬里不禁詩興大發，一氣呵成，寫下明詩稚子弄冰。

　　稚子弄冰改寫作文 篇14

　　冬天的早晨，雪花飄飄灑灑落在屋頂上一層又一層，把屋頂堆積成了“小雪山”。地面上，小溪、池水和河水都結成了晶瑩剔透的冰，在冬日下折射出迷人的光芒。

　　天剛蒙蒙亮，“吱”的一聲，一戶人家的門被推開來，只見一個男孩走了出來，并轉身輕輕地關上門，攏了攏衣領，把冬帽往下拽了拽，就急匆匆地跑到后院去了。他不顧迎面吹來的陣陣寒風，直接奔到一個銅盆旁邊，探頭看看昨晚盛在銅盆里的水，是不是也被凍成了冰塊？

　　男孩用手扶著冰冷的盆沿，發現銅盆里的水已凍成了一塊晶瑩剔透、銀光閃閃的'美麗的冰塊了，男孩高興得手舞足蹈，興奮地喊道：“耶，耶！太好了，我可以玩冰了，我可以玩冰了。”于是，男孩拿出小刀，小心翼翼的把冰剜了出來，用釘子在冰上鉆了一個小孔，把彩色的絲帶慢慢地穿過去，然后提在手里當作銀鉦，用一把勺子輕輕地敲打，冰塊竟發出了清脆悅耳的聲音，美妙動聽，像敲玉磬般悅耳。樂聲隨風飄蕩，回蕩在林中悠揚婉轉。男孩沉醉在這美妙的音樂聲中。

　　忽然感到肩上一輕，隨后便聽到玻璃碎的聲響，低頭一看，冰塊已經碎在地上，就像一塊天然的美玉摔碎了。男孩呆呆地愣在那里，不知所措，從他的眼中，可以看到他有多么的失望和懊惱！

　　稚子弄冰改寫作文 篇15

　　冬天到了，寒風刺骨，天上下著鵝毛大雪，大人們都躲在家里，不愿出門，可那幼小的孩子們卻閑不住，晚上，兄弟倆人悄悄溜下床，把盛滿水的金屬盆放在門口，又悄悄地溜回床上。

　　“哥哥，你說我們的水結成冰了沒？”

　　“還沒呢，沒這么快。”

　　“哥哥，哥哥，你說我們的`水結成冰了沒有？”

　　“該快了吧！”

　　“哥哥，哥哥，天快亮了，快起床，快起床！”

　　第二天一大早，兄弟倆就穿上厚厚的衣服，跑到門口取冰去了。他們敲了敲盆子，把冰塊取了出來，然后小心翼翼地在冰塊上鑿了一個小洞，再把彩色絲線穿過去，提在手中當作銀鉦來敲，敲出了像玉磬一樣悅耳動聽的聲音。美妙的樂聲隨風飄蕩，飛出院子，穿越樹林，打破了冬晨的寧靜。他們提著冰塊，一邊敲一邊說：“快看哪，快看哪，我的冰塊多好玩呀，它的聲音多好聽呀！”可突然這美妙的聲音嘎然而止，只聽見一聲像美玉摔碎的聲音。人們走近一看，原來是孩子手中的冰塊摔碎了。兄弟倆難過的站在原地，呆呆地看著地上冰塊的碎片。

　　稚子弄冰改寫作文 篇16

　　公雞打鳴，天亮了。

　　陳家小孩立刻從床上爬起，穿上小兜兜，輕手輕腳走出家門，來到門前的大榆樹下，找到了昨晚在銅盆里裝的水，水現在已經變成大冰塊了。小孩小心翼翼地把冰塊從盆里取了出來，從兜兜里掏出一條彩絲，在冰中穿了個洞，當作銀鑼來敲。“咕咚，咕咚……”

　　小孩忽然又想到一個好主意他換了種敲打方式敲，冰塊發出了如玉磬般的聲音。小孩一手提著大冰塊，一手敲冰塊，在林子里跑來泡去，冰塊發出了悅耳的`聲音，小孩很開心，但跑得上氣不接下氣。剛想在空地里坐下歇歇，“咣當”一聲，冰塊落了塊，摔成了三份，小孩也坐在地上，呆呆地望著冰塊漸漸化掉，心里有一絲絲失落。

　　稚子弄冰改寫作文 篇17

　　冬天到了，寒風刺骨，冰雪交加，大地換上了一件新棉襖。眼看天氣越來越冷了，孩子們拿出盆子裝上一盆水，放在門外。

　　第二天清晨，孩子早早起了床，穿上棉襖，到門外一看，呵，盆子里的水變成了堅硬光滑，晶瑩剔透的冰塊了。他們小心翼翼地把冰塊鉆了一個小孔，從屋里取出一根彩絲，穿過冰塊兒，瞧，它多像一個銀鉦！

　　孩子們把冰塊提在手上，輕輕敲打，發出清脆的.響聲，這聲音特別美，穿過村莊，穿過樹林，飄向遠方的天空。孩子開心極了！拿著冰塊兒一邊敲打一邊狂奔，奈何彩絲承受不了冰塊兒的重量，忽然一聲清脆的響聲傳來，像是玻璃破碎的聲音，人們尋聲望去，原來是孩子手里的冰塊兒落在了地上……

　　稚子弄冰改寫作文 篇18

　　早晨，小孩子早早的起床，查看昨晚放在盆里凍的冰，他向那塊冰飛奔過去，掀開盆看，發現凍得非常成功，上面還有一些冰花。他用手抵著冰，將盆翻過來，拍一拍，抖一抖，冰就滑下來了。小孩子從家里偷來了針和彩線，用針穿個洞，再將彩線穿過去就好了，他不禁滿意的點點頭，跑到小樹林里了。

　　小孩子在林中邊敲邊跳舞，沒過一會兒，冰上出現了小裂縫，他絲毫沒察覺到，越敲越來勁，冰上的裂縫越來越大，完了！碎了……砰的`一瞬間，小孩子的成果即將要變成一灘水了，那聲音像玻璃一樣嘩啦的破碎開來，他失落地回家了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇19

　　清晨，孩子看到了昨天晚上自己凍的水變成了冰，就高興地手舞足蹈，“果然被凍成冰了，這下可以玩個痛快了”。

　　于是他把盆抬了起來，然后讓盆來了一個三百六十度大旋轉，緊接著，冰就掉下來了，“原來沒有凍住啊！好險，好險！”他心驚膽戰地想“這也不耽誤我玩”。就在這時，他看到不遠處有一條破舊的彩絲，他靈機一動，撿來一根木棍仔細地捅出一個小孔，然后用彩絲把它穿上。他得意極了，便把它的“無價之寶”帶到了樹林，他一邊跑一邊演奏著音樂，聲音傳遍了整片樹林。

　　在他邊跑邊敲打樂器的.時候，冰碎了，那響聲就像玉石碎地的聲音，這時他非常失落，便垂頭喪氣地回家了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇20

　　冬天的早晨，刺骨的寒風迎面撲來，天地間一片肅殺之氣。幾個滿臉帶著稚氣小孩跑到昨晚放銅盆的地方，銅盆的`水已經被一夜的寒風凍成了冰，他們拿著工具，從銅盆里面伸進去一提一橇，里面的冰老老實實的出來了。

　　小孩子在冰塊中間打了一個小窟窿，偷偷地把媽媽的彩絲拿走，穿進里面，敲成樂器，滿樹林的敲呀！別說有多開心了，還和小伙伴你說說，我講講，把他開心的不得了，可是一個不小心敲得太重，大的小的孩子們一臉驚訝，好不容易做的“玉磬”被打碎了，滿臉的失望與悲傷。

　　稚子弄冰改寫作文 篇21

　　宋朝年間的一個冬日，大詩人楊萬里伴著清晨的第一縷陽光，來到林間小道悠閑地散步。

　　不知不覺中，他來到了一處農家小院，里面一片雪白，突然從屋里跑出來一個三四歲的小孩，頂著一頭蓬亂的頭發，一臉稚氣，嘻嘻哈哈地從院子里一個臉盆中倒出一個亮晶晶的東西，楊萬里定睛一看，原來是一塊昨夜被凍在臉盆中的冰。這塊冰被夜里的風雪擦的透亮，如同一塊絕美的`寶玉！

　　這個小孩頑皮地在冰上鉆開一個小洞，用彩絲穿起來，再撿來一根很小的樹棍，把冰當銀鉦來敲。頓時，平靜的郊外響起了一陣又一陣美妙的音樂，“當……當……”這絕妙的聲音穿林而響，楊萬里聽的如癡如醉，這聲音既似銀鉦，又如玉磬，簡直美妙至極！

　　突然之間，冰塊掉落，如同冰晶掉下來一樣，清脆一響，便支離破碎。碎裂的冰塊在雪地上發出耀眼的光芒，楊萬里看了看破碎的冰，又看了看一臉失望的孩子，靈感隨機而來，既做古詩一首：

　　稚子金盆脫曉冰，

　　彩絲穿取當銀鉦，

　　敲成玉磬當林響，

　　忽作玻璃碎地聲。

　　稚子弄冰改寫作文 篇22

　　稚子金盆脫曉冰，

　　彩絲穿取當銀鉦。

　　敲成玉磬穿林響，

　　忽作玻璃碎地聲。

　　寒風凜冽，寒冷籠罩大地。就在這樣清晨里，一個幼小的孩子飛快沖出家門，在一個銅盆前停下了急促的腳步。乍一看，那銅盆上刻著一個小男孩在歡蹦亂跳，就像這個盆前孩子的倒影。他是因為什么才來這兒呢?其實他是來取盆里的冰塊，這里的孩子都很喜歡玩冰塊，且常常玩得忘記了手已被凍得通紅。他叫來鄰居的.小孩合作托冰，你按盆，我脫冰，冰塊就像一個嬰兒一樣乖巧的坐落在地上。

　　得到冰塊的他愈發興奮，不禁手舞足蹈起來。但他一會兒后就停止了慶祝，開始忙碌起來。開始進行下一步工序，他抽出一條彩絲，手舞足蹈起來，像跳是一支優美的彩絲帶舞，讓他陶醉其中，由于時間問題而不得不停下舞步。彩帶在他手中就像一條靈巧的蛇。扭動身體，快速地穿過冰塊的洞口，把冰塊打扮成了一副打擊樂器的樣子。另一個孩子背在胸前，可像一個小鼓手。

　　他背著幾張冰塊，漫步在樹林里，時不時就傳出一陣響聲，“叮叮叮，咚咚咚，叮叮”，這雜亂無章又帶有動感的聲音貫穿了樹林里，似乎又成了這必不可少的一部分。花草樹木也隨著這音樂搖擺，鳥兒在樹上也應聲歌唱，時不時還扇動著翅膀，好像在伴舞呢，畢竟這奇妙的音樂或許還是那個小孩子嘔心瀝血的創作。

　　可能是因為演奏太過激烈，那巨大的白色的冰塊也是唯一的演奏樂器，在眾目睽睽之下，從那個小男孩的胸前滑落地上，雖然那破碎的聲音好比玉石一般清脆，但卻直擊自己孩子的心靈，大家都心疼極了，那個孩子眼角默默流下了晶瑩的淚珠，森林也失去了這必不可少的“演奏”。

　　稚子弄冰改寫作文 篇23

　　冬日的清晨格外寒冷，但這絲毫沒有影響我玩耍的心情，早早地來到和伙伴們約定好的地方。

　　大剛指著遠處的井臺說：“瞧，什么東西在發光？”大家走近一看，不知是誰打的一大盆水，昨夜已經凍成了冰塊，在陽光的照射下，正閃著炫目的光彩。我把盆倒扣過來，用手掌反復擊打盆的底部，然后雙手將盆提起，用力抖動，經過好一番折騰，冰塊“哧溜”一下從盆里脫落。它亮晶晶的，像一塊無暇的美玉。“成功啦！”同伴們歡呼雀躍。

　　虎子叉著腰，搖晃著大腦袋說：“拿著太凍手，找根繩子穿起來，提在手里才神氣！”我們紛紛給聰明的他豎起大拇指。虎子用石塊尖兒在冰塊的中心打磨了一個洞，又穿上一根五彩的絲線，提起一看，那冰塊居然像一面銀鉦。我撿起一根小木棍，輕輕敲打冰塊，“當當”，聲音悅耳動聽，猶如敲擊在玉磬上一般。

　　我們像一群小麻雀似的，一邊嘰嘰喳喳說個不停，一邊輪流拿著小木棍敲打冰塊，還不時變換節奏，“叮叮當，當當叮……”聲音清脆悠揚，穿過樹林，越過田野，一直傳向遙遠的天邊。

　　“嘩啦！”伴隨一種玉石破碎的聲音，冰塊突然掉落在地，只剩下那根絲線在風中飄蕩。這可嚇壞了正在敲擊的二毛，他有些不知所措：“對不起，我不是故意的！”

　　“沒事，沒事。”

　　“別難過，我們不怪你。”

　　“我們再凍一個，明天繼續玩兒。”

　　大家絲毫沒有責備他的`意思，而是你一言我一語地安慰他。

　　雖然手和臉都凍得通紅，但大家的心里都是熱乎的，我們哼著歡快的小曲走在了回家的路上。

　　稚子弄冰改寫作文 篇24

　　早晨，太陽噴薄而出，孩子急忙起床，穿好衣服便朝地上一個鐵盆子跑去。那盆里裝了一個圓圓的，亮晶晶的，好似一塊玉一樣的冰在太陽下閃閃發光。那孩子拿起鐵盆，使勁兒晃啊晃，晃不出來，便哈了些氣，又敲了敲，那冰落在了他的手上。

　　這時，其他孩子都起來了。他們紛紛去圍觀那冰，看看有什么新花樣。那孩子從口袋里掏出一根小鐵棍，輕輕一敲，“叮——”那清脆悅耳的聲音，傳遍孩子們的.耳朵，把他們一個個都迷住了。沉默片刻后，其中一個拿著紅繩兒，用指頭穿個洞給系上了。大家互相傳遞，你傳我，我傳你，每個人拿在手里都要敲幾下，不然不過癮，最后傳到一個小胖手里。這小胖抄起就用力“鐺鐺鐺”敲，沒幾下，冰就“啪”地碎了。

　　那孩子先是一征，然后哇哇大哭起來。其他孩子都找別的玩去了，而他卻哭著一路跑回家了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇25

　　這是一個寒冷的冬天。村子里，有個小男孩把水倒進了一個金屬盤中，興致勃勃地等它結冰。第二天早晨，盤子里的水果然結冰了。于是，這個小男孩在冰盤上鑿了一個孔，用彩線穿起來，當銀鉦敲打著，發出的聲音清脆悅耳，傳得很遠。當它穿過灌木叢時，兔子不跳了；當它穿過水塘時，魚兒不游了；當它穿過高高的樹梢時，鳥兒不飛了；當它傳到村莊時，人們都停下了手里的.活，小孩子們都擠著來看熱鬧，你爭我奪，你敲我打，爭先恐后地想嘗試一番。

　　這塊冰銀鉦終于傳回它的小主人手里了，他等了很久，正洋洋得意、準備大展身手時，彩線突然斷了！只聽到“啪”的一聲巨響，冰塊迸成了大大小小的碎片，像一面面小鏡子散落一地。小男孩瞬間目瞪口呆，隨即狠狠地跺了一腳，大哭了起來！

　　稚子弄冰改寫作文 篇26

　　在一個滴水成冰的冬晨。一個穿著嚴嚴實實的小朋友從家里走了出來。昨晚他把裝了水的`盆子放在室外，今早水就凍成了冰。他看見盆里的冰就低身蹲下來，把盆子倒扣，用手輕輕拍著盆背。一下、兩下、三下……只聽見“砰”的一聲悶響，一片白花花、亮晶晶的東西墜了下來，原來是冰脫落了！小朋友高興地蹦了起來，他用自己手指的溫度把冰融了一個小洞。接著，他用最快的速度沖進家中，拿了一根彩繩將冰吊了起來，他拿鐵勺敲打著冰面，發出了清脆的“叮叮”聲，這聲音回蕩在村莊里。吸引了鄰居家的小孩子也要來玩，可是他不給，于是他們就搶了起來，在這過程中，冰掉在了地下，碎了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇27

　　一個凜冽的冬晨，小孩早早的起了床，把被子一掀，匆匆套上衣服，跑到門外取冰去了。原來他昨天晚上倒了些水到盆子里，想把水凍成冰塊來玩。

　　小孩拿來了銅勺、小刀和彩色絲線，把盆子翻了個身，倒扣在地上，輕輕敲了敲盆子，哐當一聲，冰塊落到了地上。小孩不顧自己凍得通紅的.小手，捧著冰塊仔細地端詳了起來，心想：這銀白色的冰又大又圓，像玉盤一樣，真漂亮。接著，小孩又埋頭搗鼓起來，他拿著一把小刀，在冰上小心翼翼的鉆了一個洞，再把彩絲穿過冰塊，緊緊的系上一個結，拎起冰塊用銅勺“叮叮叮”的敲了起來，聲音就像玉罄一樣清脆，響亮的聲音穿過樹林，驚起一群鳥兒。

　　有個小胖子聞聲趕來，也想玩一玩這個大冰塊，可小孩就是不給，還拎著冰塊向小胖子炫耀起來，小胖子很生氣，一把就把冰塊奪了過去，往地猛地上一摔，哐當一聲，冰塊碎了一地。小胖子揚長而去，只剩小孩望著一地的碎冰嚎啕大哭。過了一會兒，小孩一抹眼淚，憤憤的離去，又重新裝上了一盆水放在門邊，等待著第二天的到來。

　　稚子弄冰改寫作文 篇28

　　冬天到了，寒風刺骨，人們都躲在家里不愿意出門。

　　天剛蒙蒙亮，忽聽窗外傳來“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我打開窗戶一看，原來，他們正在玩兒冰呢！我不禁笑了起來：真是一群貪玩的小家伙！

　　昨天晚上，小孩子們就把盛了水的金屬盆子放到窗臺上，今天一大早就起了床，發現金屬盆子里的水已經凍成了厚厚的、結實的冰。有一個小孩子走上前去，使勁兒晃了晃盆子，又敲了敲盆子，里頭的冰“吧嗒”一聲掉了出來。

　　然后，他在冰塊上截了一個小小的洞，并把一條彩線穿了進去，提在手上當做銀鉦敲，那悅耳的`聲音穿過了樹林。我笑瞇瞇地說：“這可真是一群可愛的孩子！”

　　但也許是彩線不夠結實，也許是小孩子的手凍得不好使了，冰塊掉在了地上，發出了清脆的像玻璃落地破碎的響聲。小孩子們面面相覷，一時不知道該怎么辦。這時，有一個大點的孩子提議：“咱們再做一回冰塊，明天繼續玩。”

　　他們只好撿起碎落的冰塊，回家去了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇29

　　清晨，淡藍色的天空飄著朵朵白云，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開，晨風習習，更給人們增添了絲絲涼意。

　　這時，一個穿著紅色吊帶褲的小男孩走了出來，胖乎乎的身體，梳著小平頭，腦后垂著稀疏的長發，一雙水靈靈的`大眼睛滴溜溜地轉著，腳上穿著一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬里無意間走到這兒，呼出的氣變成了白霧，他看見一個小孩兒從家中匆忙奔出，一個踉蹌，摔倒在地。令他驚訝的是這個孩子并沒有哭泣，而是徑直站起，走到屋檐下，望著地上冒著寒氣的盆，盆內有一些因過夜而形成的晶瑩的冰塊，孩子挑選了一個看起來最大最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。

　　那孩子一手抱著冰塊，用另一只凍得通紅的小手從口袋中抽出一根彩色的絲線，小心翼翼地將細線穿過冰塊。望著這"銀鑼"，小孩兒裂開了嘴，紅撲撲的小臉露出了滿意的神情。不一會兒，小孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲擊起來，那聲音悠遠動聽，穿越叢林，飄向遠方。

　　可就在他喜笑顏開的時候，冰塊也在一點點地產生裂縫，乍然，冰塊跌落在地，發出了玉石破碎般的聲音，只剩一根彩線在微風中飄然，他的臉上流露出點點失落，似乎玩得還不夠盡興，可也只得抹了抹身上的泥巴，乖乖回家，在夢中諦聽那悠揚的樂聲……

　　于是，楊萬里詩性大發，趕忙回家，提筆寫下了這首《稚子弄冰》。

　　稚子弄冰改寫作文 篇30

　　冬天，雪花像鵝毛一樣從天而降。溪流和小溪不再歌唱，而是變成堅硬的冰塊。

　　我和朋友找不到可以玩的東西，對大雪也沒有興趣。我們正趕往無聊的網家。當我們回到家，我有一個靈感，那就是一個鈴鐺。我突然想起來我打不過冰。那該多好啊！所以，我帶我的朋友去了一個結冰的湖。首先，我用一塊石頭敲了敲。過了一會兒，我得到了一塊冰。我拿起一根樹枝，敲著這里那里的冰，發出歡快的曲子，比春天里流淌的泉水還要歡快。

　　我的朋友們看著我，所以他們都去了河里的.攀巖場。過了一會兒，河上傳來一個洪亮的聲音，我們一起演奏了一首快樂的冬歌。然而，沒過多久，冰就破了。然后，我又敲了一塊冰，朋友們也敲了另一塊冰。過了一會兒，河水又開始流動了。所以，我們來對比一下誰和河水玩得開心，就這樣，叮叮當當，叮叮當當不停的響！

　　我和我的朋友都很開心。今天是我們最開心的一天！

　　稚子弄冰改寫作文 篇31

　　冬天，天氣變得非常非常冷。

　　孩子們一看到冬天變冷了，就用家里的銅碗盛了一碗水，放在窗臺上。第二天早上，孩子們早早起床，穿上厚厚的衣服，來到窗臺，把窗臺上的銅碗拿下來。看到昨天盛的一大碗水已經凍成了又厚又壯的冰，我立刻拿出了快厚又壯的冰。

　　我還小心翼翼地在冰上打了一個小洞，小心翼翼地從洞里蹦出一條彩色的絲線，扎成一個圈，拿在手里當銀錘。

　　冰做的.銀磬本身有一種很美的聲音，和玉磬的聲音一樣好聽。林間傳來優美的聲音，特別響亮。

　　我不知道發生了什么，但突然我聽到了一個聲音，像是打碎玻璃的聲音。人們循著聲音來到喧鬧的地方，看到幾個孩子手里拿著冰塊。一些孩子已經失去了手中的冰。碎在地上，人們才知道，剛才的響聲不是玻璃碎了，而是孩子們的冰塊掉到了地上，碎冰的聲音就像玻璃碎的聲音。人們一知道剛才的噪音是碎冰的聲音，就都回家做自己的事了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇32

　　在冬天，雪花如同鵝毛一般，從天空中緩緩地落下來。小溪、小河再也不唱歌了，而是變成硬硬的冰塊。

　　我和小伙伴們，找不到東西玩，而且對大雪毫無興趣，正無聊的網家匆匆趕去，到了家里，我對一個東西有了靈感，就是一個鈴鐺，我突然想起來了，不能把冰塊敲打著玩，那該多好啊！于是，我把伙伴們帶到了一個結冰的湖面上。首先，我先拿著一塊石頭在上面敲來敲去，不一會，就弄到了一塊冰，我撿了一根樹枝，在冰上這兒敲一敲，那兒敲一敲，奏成了一個歡快的.曲子，比春天流淌的泉水還要歡快。

　　伙伴們看著我，于是也都到河里去敲冰塊了，不一會，河面就傳來了丁丁當當的聲音，我們大家一起奏起了一首歡樂的冬之歌。可是，還沒過多久，冰塊就弄碎了。然后，我又去敲了一塊冰，伙伴們各自也又去敲了一塊冰，不一會兒，小河又開始流水了，于是，我們來跟小河比誰彈得歡快，就這樣，叮叮咚咚，叮叮當當一直響個不停！

　　我和伙伴們可快樂了，今天是我們最快活的一天！

　　稚子弄冰改寫作文 篇33

　　“近朱者赤，近墨者黑。”從古人的這句話中，我們可以看出交一個朋友是一個多么重要的事。

　　孔子曾經說過:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”意思是：對你有益的朋友有三種，會損害你的朋友也有三種。正直的朋友，誠實的朋友，見多識廣的朋友屬于益友；花言巧語的朋友，表里不一的朋友，愛拍馬屁的朋友屬于損友。因此，我們交友時要交一些益友，多多學習他們的優點。只有這樣，我們才能像他們一樣優秀，成為媽媽口中的那些“別人家的孩子”。

　　而當我們遇到損友時，要盡量遠離他，不要被他們身上的不良作風帶壞。不過我們自己也要反思一下身上有沒有這樣的缺點，有的話也要及時改正。

　　可是問題來了，怎樣分辨益友與損友呢？很簡單。

　　首先，要分析他身上的特點，是“直”，是“諒”，還是“便佞”，是“善柔”。就像劉備、關羽和張飛“桃園三結義”之后成了生死相依的益友。為什么呢？因為劉備建立蜀國，全靠關羽、張飛輔佐。正是因為有正直忠誠、足智多謀的關羽和肝膽相照、勇氣十足的'張飛這樣生死之交的朋友，才成就了蜀國大業。可見益友的好處有多大。

　　其次，可以多看看別人對他評價是好是壞。經過他人的評價和自己的感覺來辨別他是善友還是損友。和你成為朋友以后，還要做到“擇其善者從之，其不善者而改之”。取長補短，不斷提升，讓自己更加優秀。

　　這就是我對交友的觀點。

　　稚子弄冰改寫作文 篇34

　　在一個寒冬臘月的清晨，楊家村有個叫文軒的小男孩早早起床。他睡不著覺，是因為心里想著昨天晚上在院子中放著的盛滿水的盆子肯定結冰了。他走近一看，果然不出所料。文軒激動地挖出冰塊，用五顏六色的漂亮絲線和冰塊做了一個簡陋的小銀鉦。

　　他輕輕敲打，冰塊居然奇跡般的.發出了玉罄的聲音。這聲音清脆、動聽！悅耳的聲音傳遍了森林，瞬間傳到了森林里的動物耳中，它們站在原地欣賞這美妙的聲音；天空的云不動了，好像也陶醉在這清脆的歌聲中；小湖也不流動了，也癡迷于這動人的聲音里，一下子好像整個世界靜止了，只有金石般的鏗鏘之聲在林間回響……

　　突然，冰塊在連續的敲擊下裂開了，迸裂成一塊塊碎冰，那聲響就像美玉碎落一地……霎時，天空，大地又恢復了熱鬧，動物們繼續它們的旅行，天空中的云繼續飄向遠方，小湖里的水又泛起漣漪，仿佛剛剛那美妙的聲音是夢境中發生的一樣……

　　稚子弄冰改寫作文 篇35

　　一個五歲的孩子——樂樂，看銅盆中結了厚厚的冰，手舞足蹈起來，一不小心后背撞上了掛在自家墻上的銀鉦，眼珠一轉，呀！冰塊可以做銀鉦，于是樂樂，把銅盆倒過來敲打一番，再慢慢地拿掉銅盆，一塊圓圓晶瑩剔透的`冰出現在眼前，樂樂用熱水澆在冰塊中間，鉆出一個小窟窿，找來一段漂亮的彩絲，穿進窟窿，在把彩絲打個結，提起來就像銀鉦一樣，接著又找到一根木棒。

　　樂樂一面提著冰塊，一面舉著木棒，輕輕敲打起來，鐺！鐺！猶如玉磬發出的響聲穿林而過，圍觀的小朋友也越來越多，樂樂神氣極了，越敲越響，越敲越使勁，突然聽到“砰”的一聲，像玉破碎般的聲音，原來是“銀鉦”破碎了。有的小朋友膛目結石、有的拍手歡呼，只有樂樂左手拿著彩絲，右手拿著木棒，呆呆地站在原地，眼里閃爍著淚光和懊悔。

　　稚子弄冰改寫作文 篇36

　　冬天來了，窗外下起了鵝毛大雪，樹上、房頂、門前……都堆積著厚厚的雪。

　　可能冬日的你會選擇宅在家最舒適，可一些充滿稚氣的孩子們不這么想。他們最希望在雪地里打一場雪仗，堆一個屬于自己的雪人，甚至做上一些更有趣的事。孩子們帶著幾份期盼之情入睡，在夢里，可能已經走進了這個歡樂的冰雪世界。

　　東方露出了魚肚白，孩子們從睡夢中醒來，看到天已經亮了起來，穿上棉衣，迫不及待的起床了。這是要干嘛呢？只見孩子們拿出夜間在盆里結的冰塊看了看后，又用大人織布用的彩絲穿了起來，提在小手上。孩子們沖出屋子來到雪地里邊跑邊敲動著手上的冰塊，原來孩子們把冰塊當成了一種樂器，“叮叮?”這聲音美妙極了，連隔著一片林子的人都能聽清楚這動人的.聲音。

　　此時此刻，在雪地里久待的孩子們小臉凍得通紅，小手也僵住了，一個不注意，冰塊掉在地上打碎了，孩子們一個個都捂住了耳朵，因為那聲音猶如碎地的“玻璃”一樣響。一旁的小妹妹看到冰塊碎了，哭了起來，大哥哥安慰道：“妹妹，別哭了，我們大家都很難過！”說完，一個男孩兒撮了一個雪球向對方扔去，又引發了一場雪仗。

　　看到這副畫面，我不由得提筆寫道：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿起當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”

　　唉，若能像這無憂無慮的生活，那該多好啊！

　　稚子弄冰改寫作文 篇37

　　冬天到了，天氣冷了，湖面結冰了，到處雪白。稚子拿著金盤去弄了一點冰去玩，冰總是掉，稚子卻堅持下來，孜孜不倦的來裝冰，他沒有放棄裝好冰塊玩冰，沒有因為困難而拋棄任何事情。

　　冰終于在稚子的努力下裝好了，稚子又到家里去拿過來了了彩色的絲綢準備要當昂貴的銀鉦用來穿入金盤里面的小漏洞來堅固一下金盤不讓好不容易裝好的冰塊滑下來，看來稚子是挺會想辦法的。

　　稚子做好了玩的準備以后，就正式開始玩了，準備好了后，就開始敲玉磬，敲的整個林子里面的人都聽到了響聲，林子的`聲音都根本抵不過稚子敲玉磬的聲音。

　　稚子其實一直在等冰碎的時候就可以把冰給倒下來了，終于冰碎了，稚子就突然把冰倒下來，所有的人都以為是玻璃碎在地上的聲音，但是其實是稚子把冰倒到地上的聲音。

　　稚子玩這個游戲是童年冬天最快樂的游戲，詩人楊萬里在路過的時候看到的稚子玩這個游戲，或者是楊萬里自己小的時候玩的游戲，讓他有啟發，寫下了《稚子弄冰》這一首千古流傳的詩句。

　　稚子弄冰改寫作文 篇38

　　到了冬天，天氣變的特別特別的冷。

　　小孩子們一看冬天變冷了，馬上用家里的銅碗盛了一碗水，把銅碗放在窗臺上，轉天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣服，來到窗臺，把銅碗從窗臺上拿了下來。一看昨天盛的一大碗水已經凍成了厚厚的、結實的冰，馬上把那快厚厚的、結實的冰給取了出來。

　　還在冰上仔細的弄了一個小小的洞，把一條彩絲仔細從洞里竄出來，系成一個圈，拿在手里當銀鉦敲。

　　自己用冰做的銀鉦，敲出來的聲音特別美，想玉磬敲出來的聲音一樣好聽。動聽的聲音穿過了樹林，特別響。

　　不知道怎么回事，忽然聽見了一個響聲，像玻璃破碎的響聲。人們隨著聲音到了那個有響聲的地方一看有好幾了孩子手里拿著冰。有幾個孩子手里的冰掉了。破碎在了地上，人們這才知道原來剛才的`響聲不是玻璃破碎，而是這幾個小孩子的冰掉在了地上，冰破碎的聲音像玻璃破碎的聲音。人們一知道剛才的響聲是冰破碎的響聲，全回家干自己的事去了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇39

　　第一天晚上，一群幼小的孩子每一個人，端著一個金屬盆，盆里滿滿的裝著一盆水放在草地上，興奮地等待著早上水凍成冰的樣子。

　　太陽剛剛露出她圓圓的臉的一角，那群小孩子們相繼來到放盆的地方，小心翼翼地取出了他們昨天夜里凍好的冰，將中間挖出一個洞，用一根彩絲提著，別提有多高興，一個個用手敲打著冰塊兒，一邊敲一邊還說：“敲磬了，敲磬了。”在屋里睡覺的大人們，都被這“叮叮當當”的聲音吵醒了，有的大人還讓他們別敲啦，可他們哪里肯聽，跑到別處去敲“磬”了。

　　這時候，有一個孩子說：“我的冰敲出的.聲音最好聽，不信，你們聽。”又有一個小孩子說：“我的最好聽！”于是，他們就開始比誰敲的最好聽，一片好不熱鬧的景象。

　　突然，只見聽見一聲玻璃碎的聲音，原來是其中一個孩子的冰掉到了地上，發出了玻璃碎的聲音，孩子們笑成一團，孩子們就這樣敲著手中的“磬”，直到太陽爬上了半山腰。

　　稚子弄冰改寫作文 篇40

　　在一個村莊里，有一個聰明的孩子，他總是能想出許多新奇的玩法。你看，他正在制作新的玩具呢！

　　他把昨天凍在金屬盆里的冰塊小心翼翼地取出來，然后在冰塊上面鑿出了一個洞，再用彩色的線穿了過去，提在手里就像一個小一號的透明的.鉦。

　　這個小孩拿了一根木棒敲起了“鉦”。他一邊敲，一邊走，吸引了無數兒童羨慕的目光。他高興極了，步子邁得更大了，“鉦”也敲得更響了，走得也越來越遠了。他好像一點也不覺得冷，走了一圈又一圈，“鉦”也敲得越來越起勁了。這是一幅多么有趣的畫面啊！

　　“哐當——”咦，那是什么聲音？哎呀，原來是冰被敲碎，落在地上發出了像玻璃破碎一樣的聲音啊！

　　稚子弄冰改寫作文 篇41

　　這幾天氣溫終于降到零下了，聽說西湖已經結冰，便一直催促外公帶我去玩。今早聽見樓下吵吵鬧鬧，是一群孩子在小區里的人造河邊玩冰，猛然醒悟，哭笑不得真是舍近求遠！

　　下午和外公外婆從外面回來，到小區就到門口就分手了，外公去洗車，外婆去買菜。真是大好時機！我說，我就在小區里玩冰吧。我興奮地奔到木橋邊，這里還得先介紹一下我們的小區構造。竹，楓，柳，銀杏，梧桐，將這里打扮得像個園林，美不勝收。一條淺河將園林一切為二，上面架著唯一的木橋。現在河面冰起來了，白花花的靜止不動。天灰撲撲的，稀疏的枝葉在寒風中沙沙作響。經過上述，你該猜到我是個什么心情了吧？冬日河畔的寧靜啊。

　　橋下面的冰誘惑著我，我翻下木橋，落到河邊的石頭上。一邊是厚厚的灌木，一邊是冰。我為這種刺激的情況興奮不已。我蹲了下來，伸出手去摸半透明的冰面冰冰涼涼的，很舒服。又用力按按整個冰面上下起伏。我坐在河邊的石頭上，把腳放上冰面什么也沒發生，我依舊坐著，像坐在臺階上，腳踏著結實的地面。我悠然自得，把腳后跟在冰面上蹬來蹬去，觀賞冰下面黃渣渣的落葉，樹枝和碎石。

　　我忽然想到電視上人們在冰上行走的場景，便也想嘗試一下。但我不是傻瓜，不想變成落湯雞（雖然河水頂多到我膝蓋），于是想了個保守點的辦法。我的手緊緊扒牢河邊的石頭，一只腳踏上冰面，見冰沒裂，又把身體的重量慢慢壓上去，還是沒裂，就把另一只腳也壓上去了。我心驚膽戰，緊盯腳下，手仍然扒著石頭，隨時準備帶身體一躍而上。還好冰面比較給力，晃了晃又恢復了平靜。我決定一路扒著石頭在冰河上行走。真像在走玻璃棧道，雖然遠沒有那么高，但也遠沒有那么保險，一失足成千古恨吶！一不留神，我的腳踏上了一塊薄冰，咔拉一聲，腳下頓時布滿裂紋，快快透明的糖片此起彼伏，如地動山搖。我汗毛直豎，哇哇叫著爬上石頭，感到身后的碎冰還在起伏。

　　我再也不敢離開這可愛的`堅實大地了，老老實實的沿著石頭向前爬。雖然是人造河，但是貫穿小區，非常長。我半路從樹叢里撿了一根長的柳條，用它一路打冰，有時打碎了，有時沒碎。有一次手起鞭落，看著冰面碎裂，然后浮上來一片"晶瑩的樹葉"。我用柳條把它劃近，撿起，驚嘆不已。是冰里面凍著一片欲黃的葉子，葉子在冰里一動不動，像個藝術品，高貴而樸素。我翻來覆去的觀賞著，最后又把它放進水里：既然帶不回去，不妨而更多人看看吧。之后又想，冰真偉大，把一片葉子在生命枯竭時變成藝術品，存留在一個人的記憶中，不朽。

　　"莫啊！"外公的呼喚聲在小區里回蕩，我一邊快速的爬上木橋，一邊應道："在這呢！"我可不想讓他發現我的冰上冒險。

　　稚子弄冰改寫作文 篇42

　　冬天到了，地上鋪滿了厚厚的白霜，臘梅樹也蓋上了潔白的棉被，湖中的水也不象往常那樣唱著悅耳動聽的歌，小動物也都儲藏好食物，冬眠了！一切都變得格外的安靜。

　　清晨，屋子里的煙囪已經冒出了白白的熱汽，一家人都在忙活。母親在做飯，父親在修板凳，大兒子在編雞籠，唯有小兒子在一旁笑嘻嘻的玩耍。

　　小兒子跑出屋子，四處張望，他好象想起了什么，飛快地向屋后跑去。原來小兒子昨晚用金色盆子裝滿了水，他興沖沖找到金盆一看，果然和他想的一樣，水巳經結成了冰。小兒子把盆倒過來，一手托著冰，另一只手輕輕敲打盆底，冰塊“啪嗒”落在他手中。他連忙用雙手捧起冰塊，生怕摔碎，輕輕地把冰塊放在地上，回屋取杯熱水，小心翼翼地把熱水滴在冰塊中心，不一會兒中間便形成了一圓圓的小孔。小兒子從口袋里掏出絲帶穿過小孔，冰塊變成了一個銀鉦。他高興極了，欣賞自己的.杰作，拿到母親面前說：“娘，你瞧瞧我做的銀鉦”！

　　母親停下手中的活，笑著說：“哎呦喂，做的挺漂亮啊。”他忽然看見兒子的手凍得通紅，“哎呀，看你的手手凍成什么樣子了？”說著捧著小手來回搓揉。“娘，一點也不冷”兒子調皮的說道，此時，他已沉浸在母親的贊美里。

　　小兒子拿起一根筷子輕輕敲著銀鉦，“叮叮咚咚”的聲音穿林而過，母親又贊美起來。兒子越敲越起勁，“啪啦嘩啦啦”銀鉦被敲碎了，象玻璃破碎的聲音一樣。

　　小兒子愣住了，懊惱不已……

　　稚子弄冰改寫作文 篇43

　　在一個冬天的早晨，冷風呼呼的吹。那風吹在臉上猶如刀割一般。河面上的水早已凍成了結結實實的'冰塊。

　　兩個小孩從草房里走了出來。一陣冷風吹過，兩個小孩子凍得直發抖。正準備進入草房，忽然看見木盆里的水凍成了一塊厚厚的冰。孩子們喜出望外，用手輕輕的把冰拿了出來，冰在陽光下閃著耀眼的光芒。

　　一個孩子對另一個孩子說：“快去拿繩子，我們一起玩這塊冰吧！”另一個小孩找出了細繩。兩個小孩拿出一根已經打通過的細竹子，將竹子的一口對準冰，不停的往竹子里吹暖氣。幾分鐘后，冰就被吹出了一個小小的冰眼。孩子們把繩子從這小小的冰眼里穿了過去。系好，拎起，這樣子真像一個銀鉦。

　　孩子們找來一根木棍，對著冰輕輕敲打，發出一種美妙的聲音，如同正在敲打磬。這聲音穿過樹林，傳到每一個人的耳朵里。

　　這聲音太好聽了！忽然，冰塊掉到了地上，碎了，發出如玻璃破碎般的聲音。孩子們驚呆了，母親聞聲走來，說：“你們怎么還不走？上課要遲到了！”孩子們這才想起來，今天要上課，他們跑去上學了。

　　稚子弄冰改寫作文 篇44

　　清晨，一群滿臉稚氣的小孩子在屋檐下發現，昨天晚上裝水的銅盆在一夜之間，不知不覺變成了冰。他們可高興壞了，想把冰弄出來玩。于是一個男孩率先走了出來，他將金子似的銅盆倒扣在地上，用鐵勺敲了敲，結果里面的冰塊紋絲不動，沒有出來的意思。當他準備加大馬力時，有一個女孩兒叫住了她，她怕他把冰敲壞了，所以他們就點了一根小火柴，把冰的周圍融化，再把冰拿出來。

　　他們想把冰山扎一個小洞，為了不把冰甲雜碎，他們用針慢慢的鉆，鉆了好久都只有一個小小的洞，于是他們急了，在家門口撿了一根樹枝，用小刀削的又細又尖，像鉆木取火那樣，用細樹枝按照剛才的小洞繼續鉆，直到鉆通為止。在鉆的過程中，他們都小心翼翼，緊張的心情也還有抵不住的喜悅。鉆了好久，再用家里的.彩帶，沿著剛才的洞口穿過，再提起來，銀鉦就做好了。

　　大家你看一看，我瞧一瞧，都回家拿東西。這不，這家拿來木棒，那家就拿來鐵勺子，筷子木棒什么的，敲起來都非常悅耳，清脆動聽，穿越了家邊、樹林。

　　正在他們玩的開心的時候，突然一個小孩子失手，把它掉在地上，就像玻璃掉地似的，連著孩子們的心一起摔得四分五裂。

　　稚子弄冰改寫作文 篇45

　　寒冬的清晨，一個滿臉稚氣的小孩兒從屋中出來，他在院子里轉來轉去，突然發現昨天銅盆中接的水竟然變成了一大塊冰。

　　小孩兒左瞧瞧右摸摸，越看越稀罕。他心中暗想：“我可以把盆中的冰當成銀鉦來敲，那聲音會是什么樣子呢？是很響亮還是很沉悶呢？”他靈機一動，跑到了屋子里翻箱倒柜，差一點把房間翻了個底兒朝天，最后從他媽媽針線包中得到了一些絲線。小孩兒好奇地把絲線穿過冰塊，提在手中，冰塊兒在太陽的照耀下閃閃發光，好似一大塊兒純潔無瑕的寶石，漂亮極了。

　　小孩兒拿起一根鐵棍敲打冰塊，發出響亮的叮叮當當的聲音，聲音穿過房外的樹林，在周圍回蕩。樹上的'鳥兒聽到這般響亮的聲音，都被嚇飛了。小孩兒越聽越起勁，敲的力度也越來越大。突然，冰塊兒被小孩兒敲碎了，變成了好幾塊兒，落在了地上，又摔成了七零八碎的冰渣。小孩兒見此，只好無奈地扔下鐵棍，失落地回到了屋子里。

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