有關仿寫作文600字（精選29篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的仿寫作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　仿寫作文600字 1

　　在我家小區里，有一只漂亮的貓媽媽，今年夏天貓媽媽生了三只可愛的小貓，小區的奶奶和小朋友們給它們取名字分別叫：花花、小黑和皮皮，花花長的又大又圓，毛色非常好看，眼睛圓圓的總喜歡盯著大家看，小黑有一只眼睛周圍的毛是黑色的，長的很有特點，見人總喜歡喵喵叫，而皮皮長的個子最小，也最漂亮，但它很頑皮，總是跳上跳下的。

　　它們每天都在等小區里的奶奶或小朋友們拿來好吃的喂養，只要看到小區的熟人，他們總會起身圍在身邊走來走去，就像是一家人一樣顯得很親切。皮皮是最淘氣的.一只小貓咪，它每次都不聽媽媽的話喜歡跑的很遠，或者跳到很高的地方，總會聽到它喵喵叫的聲音，那一定是又闖什么禍了，不是掛在樹枝邊就是卡在防護欄上，每次它出現麻煩，大家都會很主動的幫助它，因為它長的特別可愛和漂亮，雖然淘氣但很招人喜歡。有一天，我和媽媽從姥姥家回到小區，突然我聽到皮皮的叫聲，就拉著媽媽迅速的朝聲音的方向飛奔而去，看到皮皮的一只腳壓在一塊石頭里，看到它的表情很痛苦，我和媽媽上前把石頭搬開，皮皮仍然不能走到，我把它抱起來朝它媽媽的方向走去，看到它的眼神就知道它又不聽話，獨自一人跑去玩耍，不小心掉進了一個土坑，土坑塌了，旁邊的磚砸傷了自己。看來它這次傷的不輕，總發出可伶的弱弱的叫聲，相信皮皮肯定知道這次遇到的危險的可怕性了，以后它一定會聽媽媽的話，不再那么淘氣，獨自一人跑來跑去。

　　這個故事告訴我們，一定要聽大人的話，太任性會傷害到自己，也容易遇到危險。

　　仿寫作文600字 2

　　殘陽，落日的余輝。余輝潑灑在屋檐，通過窗子映進屋里，屋里瞬間便鋪上了金燦燦的縵紗。

　　我認為，殘陽象征堅持，因為它即使將要落下，卻堅持著給世界留下最后一點光。

　　某日，我坐在窗前，像往常一樣等待夜幕的降臨，然而那天，我卻看到了與往日截然不同的景色。我看到將要灑下的夕陽，通過了被它的光芒照映成橙紅色的云，那被稱為“晚霞”。

　　殘陽的光揮灑在我的身上，包裹住我，我猛然想起，從前，也有一人像我這般，坐在窗前，靜靜等待著日落，等待著繁星的到來，那人便是我的舅老爺。

　　記得兒時，我常隨祖母一同去看望他，每次去看他，他總是笑盈盈的，給人一種特別溫暖、慈祥的感覺。

　　一日，我看到舅老爺的臥室里擺放著一張軍人的照片，我抬頭一看，墻上還掛著一把劍，我原以為那是一個裝飾品，可我錯了。舅老爺把那把劍取了下來，握在手中，輕輕擦拭它，劍鋒光采逼人，我仿佛聽到了戰馬嘶鳴，兵戈劍戟的碰撞聲。后來才知道，原來舅老爺是一名退伍軍人。

　　雖然他早已退伍，但他從前的軍人風骨，可是會隨他一生的。直到現在，他已年過80，可他的身子骨還硬朗著呢。他因以前受了傷，老年后無法行走，只得坐在輪椅上。但著都不曾影響過他的樂觀，他仍在鍛煉，不是指望站起來幫兒女的忙，只求自己不要倒下給兒女添麻煩。

　　他這種堅強、堅持的'性格，著實讓我敬佩。

　　我坐在這夕陽下，想起了他的身影。

　　他坐在夕陽下時，落日的余輝映照在他飽經風霜的臉上，卻沒有絲毫的違和，甚至會覺得他比這光還要溫暖千百倍。

　　我看到那殘日用自己一天內最后的光照亮世界，原來殘陽也如此有意境之美。

　　隨著時間的流逝，日光愈來愈暗。沒過多久，霞紅色的殘日和霞云就被黑幕遮住了，取而代之的，是一天繁星。

　　我終于等到了我一直在等的夜晚，可我仍然沉迷在那殘日溫暖又涼爽的景象中，久久不能遺忘。

　　仿寫作文600字 3

　　現代的小學生大多不玩玩具了，只玩電子游戲，而且玩電子游戲時間往往被限制。所以，我們經常尋找生活中的玩具。學校門口文具店中出售的玩具也太低級了，聰明的我們開始自制一些彈弓，學古人做起遠程古兵器。

　　他，他，他……全班男生在11月的某天不約而同地都迷上自制彈弓。就拿我班的彈弓魯班老郭來說，他的一個彈弓材料簡單，兩根口罩繩兒，一個口罩上剪下來的一塊布，系在圓規上，兩繩兒居于布左右，中間裝一小塊子布，裝上了“子彈”。如果更用力一拉一彈，子彈會飛得老遠。

　　還有一種弓是筆桿弓，不用多介紹你都能猜到了。將口罩繩壓在筆蓋上，筆芯用完了就可當箭了，用口罩繩將一支筆和一個筆蓋拴在一起，加上紙團也可以射。

　　還有的同學技高一籌，把圓規的尖頭轉了90度，制成了一個十字弩。一有機會便大呼小叫的說自己造的弩有多么的好，沒想到中看不中用，只能像模型一樣，射一點點遠，最多1米，大多的的時候，半米都夠不到。和別人對戰，不過一個回合就一敗涂地，抱頭鼠竄。

　　其實弓的射程不取決于制弓的材料，主要靠口罩帶的松緊決定。

　　我班做弓最好的非老郭莫屬，他的'一個絕妙彈弓，那可是美名遠揚，射得準，和人對射百戰百勝。

　　彈弓只是我們課間的玩具，要想讓它出現在課堂里那可就犯了大忌。上課了，老郭手管不住了，又玩起了彈弓。老師一句話讓他懷疑人生：“交上來”。后一句話讓他哭笑不得：“多精美的彈弓啊！白送我啦”。我們連忙收回課桌下蠢蠢欲動的小手，讓這個原創能安全的出現在下一次的課間“戰斗”中。

　　仿寫作文600字 4

　　太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光為什么一去不復返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自己跑遠了罷：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是——打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

　　在逃去如飛的.日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？

　　你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復返了呢？

　　仿寫作文600字 5

　　春媽媽來了，冰雪融化了，各種各樣的花已經開了。早晨7點左右，牡丹花在地板上做起了奇怪的體操；中午12點左右，午時花提前就來討飯吃；下午3點，萬壽菊欣然怒放。

　　不一會兒，春媽媽走了，夏哥哥來了。鳳凰花在上午8點左右開花；梔子花在上午9點畫上白色的妝；荷花在中午12點整理自己美麗的裙擺；下午4點左右蝴蝶蘭就會張開美麗可愛的翅膀。

　　轉瞬間，夏哥哥走了，秋姑姑來開秋天的鎖了。5點左右，艷麗的薔薇綻開了美麗的笑臉；7點過一點，桂花在給蝸牛下一場“雨”；菊花在下午過一點去參加舞會；曇花卻在9點左右含笑一現。

　　一會兒，秋姑姑走了，冬奶奶來了，在給大地唱《睡籃曲》。1秒不到大地就睡著了，只有臘梅花在看電視。

　　不同的植物為什么開花的.時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了落時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能穿才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

　　一位植物學家曾有意把不同時間開的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在24小時之內依次開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大概是幾點鐘，這是不是很有趣？

　　仿寫作文600字 6

　　月光下，輕風縷縷，彩燈相映。公園里，小路上，三人：爸爸、媽媽、我。

　　暑假剛到，忙碌于學習中的我難得的輕松時刻，晚飯過后，爸媽帶我去公園散步。

　　三人一起并排走，明亮的路燈下，三個人的身影被拉得很長很長。一路上，帶著耳機的我聽著英文歌，突然感覺有一只寬厚的手掌輕輕搭在了我的肩膀上，扭頭，是爸爸。

　　“馬上就要升初中了，我陪你跑跑吧！”嗯？面對爸爸突然的提議，我習慣性將目光投向媽媽，她笑了笑，點點頭。

　　我興沖沖邁開步子跑起來，爸爸跑在我旁邊給我喊口號，我們跑跑停停；媽媽則拿著水杯，遠遠地，一路跟著，溫柔地看著我和爸爸。微微拂過的風，徐徐而行的`路人，偷偷招搖的樹枝，在略略發涼的夜里美好地相伴著。

　　也不知跑了多久，耳機里的歌聲還在輕盈地蕩漾。我們在一個斜斜的上坡處停了下來，即便再往前走幾步就到平緩之地了，但仿佛提前約定好似的，我們都一起向最斜的那處走去，似乎都更青睞挑戰那段斜坡，似乎都想釋放一次任性的天性。爸爸伸出手拉起了媽媽，媽媽伸出手拉起了我，我拎著水杯的那只手，不覺間握得緊了緊。

　　這段斜坡上長滿了翠綠的青苔，不知怎的，在月光的照耀下，竟顯出了別樣的光澤，鋪滿的綠色裝點著這塊平凡的土地，我們三人站成了一排，你拉著我，我拽著你。在我此刻的心中，印下了一幅溫暖而活潑的畫面。

　　恍惚間，我覺得，這雙臂間，連接的是一片心田，充滿著幸福與生機。

　　仿寫作文600字 7

　　如果說濟南的冬天是慈善的，那么吉蘭泰的冬天就是嚴厲又美麗的，不信的話，就跟我一起看一看吧。

　　早上，當你起來后，會發現天還沒有亮，絕不是你看錯了，因為這里的冬天天亮的很遲。當天亮走出家門，你會發現世界已經被白色的`雪籠罩起來了，街上來來往往的全是上班的人們和上學的孩子們，一個個都穿著厚重的棉衣棉褲，戴著暖暖的圍巾和棉帽，凍得恨不得把全身都包在衣服里，只留下眼睛看路。手上總是最冷的，即使戴著手套，也感覺一會就不起作用了，很快手就凍僵了。

　　走在馬路上，迎面吹來的寒冷的風，使人不斷地打著冷顫。路邊的小樹，早已光禿禿的了，沒有了綠色外衣，它們也不得不穿上冬天為它們專門縫制的棉衣，松樹也向冬天借來了雪花，來裝飾自己黃綠的外衣。路邊的房子，也全都戴上了白色的棉帽，窗子上的霜花美麗極了，就像有人在上面故意雕刻了精美的花紋。這些樹和房子，形成了冬季特有的美景。這幅冬景畫，也許是出自哪位名家手筆吧。

　　夕陽西下，天漸漸暗了，地上的雪，還是那么純潔，就像小孩子那純潔的心靈。天慢慢靜了，喧鬧一天的人也該靜了。仔細想一想，春天，人們要去播種；夏天，人們要澆水施肥；秋天，人們忙著收獲；只有冬天是最清閑的。這時，人們就要認真思考一下，一年中的忙碌真的值得為一年的結尾畫上圓滿的句號嗎？

　　仿寫作文600字 8

　　傍晚時分，太陽公公邁著沉重的腳步下山了，月亮姐姐帶著頑皮的小星星上班了。看著那個又大又圓的月亮，我對媽媽說：“媽媽，我們去公園散步吧！”媽媽說：“好呀！”于是，我們就出發了。

　　我們來到公園后，我就立刻跑到了石拱橋上，看，遠處有幾棵大樹枝繁葉茂，葉子貪婪地吸吮著月光，葉子長得多綠呀！它們像碧綠的'翡翠一樣。路邊的小花被月光照過后，綻開了笑臉；小草被月光照過后，更加挺拔了，顯得格外的生機勃勃；小河被月光照過后，更加的耀眼，顯得波光粼粼，更加清澈見底，就像一面明鏡，照射出了河底的小魚和小蝦……

　　這時，我看見一個大“月餅”倒映在水中，仔細一看，哦！原來是月亮倒映在了水中，這時，一個人劃著船來了，呀！那個大”月餅”被攪碎了，可沒一會兒，它又自己拼回來了。我抬起頭看看天上的月亮，忽然想到：嫦娥姐姐會不會在月亮上看著我呢？會不會正在向我打招呼呢？會不會…

　　我走下石拱橋，聽見了知了在叫著：“知了，知了…”青蛙也“呱呱……”地唱著歌，鳥兒也在”嘰嘰，嘰嘰……”地叫著，一切是多么美好啊！

　　來到桂花樹下，我聞到了桂花的清香，那種香味，簡直讓人陶醉，“哇！真香……”繼續往前走，我仿佛想到了什么，對媽媽說：“媽媽，中秋節快到了，爸爸是不是也要回來了？”媽媽點頭微笑著……

　　當我再抬頭看星空時，我看見那些小星星正在眨著眼睛……

　　仿寫作文600字 9

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂子母一場，只不過意味著，她和你的緣分就是今生今世不斷地在目送你的背影漸行漸遠。她站立在你人生的這一端，看著你逐漸消失在人生的`拐角。

　　小學二年級，我去了寄宿學校，所以不管是去上課、去吃早飯或是去干嘛，我都看不見媽媽的身影，只有到周五我坐校車回到家的時候，才能看見媽媽。我一看到媽媽就興高采烈地揮著手，興奮地像個看到自己期盼已久的玩具的小孩子。

　　有次，媽媽送我去上課。那是秋天，略冷，剛下過雨，地上又濕又滑。我和媽媽之間就這么走著，沒什么話。一直到了學校之后才蹦出一句話：“拜拜。”我看著媽媽走回家的背影，竟有點酸鼻子。

　　命運或許不是一個好導演，但卻是一名優秀的心理醫生。我從小就只有媽媽陪伴著我，就一個人把我這拉扯大，所以落下了胃病。每當她有些胃疼時，我都會煮姜粥給她喝。就這么坐著喝著粥，也不說話。有時她也會些蒼白的玩笑：“哎呀，媽媽活不長咯！要是我死了，你怎么辦呢”我趕緊捂著媽媽的嘴巴說：“呸呸呸，說什么呢！”我跟媽媽說我去洗澡了，但進了浴室的時候水一開我的眼淚就掉了，我希望媽媽一直都很健康。我想就這么下去，一直陪著我媽媽，一直，一直……可能到了大學，我不能陪在媽媽旁邊，可我會念著媽媽那個高挺但又瘦弱的背影。

　　媽媽永遠只會站在拐角，而我卻要不停向前，走到屬于我的拐角。

　　仿寫作文600字 10

　　蚊子打敗獅子后得意忘形撞上了蛛網，被蜘蛛吃掉了。飽食蚊子后的蜘蛛想：“既然蚊子打敗了獅子，而我又打敗了蚊子，不就等于我能打敗獅子嗎？”于是蜘蛛寫下戰書，要求獅子一個月后來應戰。獅子知道后決定好好鍛煉，避免重蹈覆轍。而蜘蛛則終日沉浸在自我喜悅中，除了吃就是睡。不久后，蜘蛛和獅子決戰的日子到了，獅子一聲吼叫，把還在網上沉睡的蜘蛛震翻在地。看著高大的獅子，蜘蛛沒了往日的自信，嘴硬地說：“時……時間定錯了，我們改日再……”話未說完，他便被獅子拍成了肉醬。

　　這則故事適用于那些小有成就就盲目樂觀，愚蠢遲鈍的人。

　　蜘蛛一臉得意的說：“你個小蚊子，不要以為你戰勝了獅子就是天下無敵了，跟我這個聰明機智的蜘蛛王比，那是小菜一碟。”蜘蛛給蚊子留下一個鄙夷的眼神。蚊子看了看蜘蛛后邊，心想：“這個自稱蜘蛛王的小垃圾，就要被后面的青蛙哥吃掉了呢。”“嗖”地一下，蜘蛛便成為了青蛙口中的美食。蚊子心中大喜，“我可真是太厲害了，不僅打敗了無人能敵的'獅子，還打敗了蜘蛛王。”正當他心里美滋滋，想著該怎么樣來跟朋友們炫耀自己戰績的時候，在角落里觀察已久的蜥蜴抓住時機，縱身一躍，撲了過去，把蚊子給吃掉了。

　　這故事適用于那些狂妄自大，掉以輕心的一類人。

　　仿寫作文600字 11

　　春天的風，是一個小喇叭。它帶著溫暖和熱鬧，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天叫醒了。

　　春天的風，是一個心靈手巧的大畫家。你看，它把白色給了梨樹，那白白的花瓣隨風翩翩起舞，好像在與冬天說再見。它把黃色給了迎春花，一團團一簇簇，像一個個金色的小太陽，送來了春天的溫暖。它把綠色給了大地、山林，看，大地、山林披上了綠色的新裝。粉紅色是給桃樹的，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，像一群頑皮的孩子，爭先恐后地讓人們來觀賞自己艷麗的姿態！紫色給了鳶尾，紅色給了牡丹，藍色給了桔梗……它把大地裝扮得五彩斑斕，美麗極了！

　　春天的'風，藏著非常好聞的味道。泥土清新的味道，小草清香的味道，陽光暖暖的味道，草莓甜甜的味道……還有櫻花、油菜花、春茶，芳香四溢，它們都藏在風里！小蜜蜂、小蝴蝶們，常被那些香味吸引而迷路啦！

　　春天的風，響起了溫柔的鬧鐘。它喚醒了山洞里的小熊，喚醒了地下的小青蛙，喚醒了樹洞里的小松鼠，喚醒了……小河開凍了，奔跑著唱著快樂的歌謠，柳樹姑娘吐露新芽，舞出柔美的舞步，小草從地里鉆了出來，跳著熱情的草裙舞，仿佛誰也不想錯過這個大好的日子，一同出來湊湊熱鬧，鬧哄哄的，卻又充滿了生機。

　　春天的風，帶給大地是一曲生機勃勃的歌，帶給小動物們是一首快樂的歌。

　　仿寫作文600字 12

　　暑假里，我和家人一起去烏鎮玩，在我們住的客棧旁，有一個大公園，我們吃過早飯，去公園里走走，里面很大，我們便包了一輛四人自行車代步。

　　我們騎著車，騎在小石子路上，車輪“咯咯”的響聲像一支樂曲，陪伴著我們一路前行。

　　過了許久，我看見一條白色東西，像是長絲帶，從高處直掛下來，還夾雜著“嘩嘩”的水聲和人群的噪雜聲，好像是一條瀑布。

　　我們的車漸漸靠近瀑布了。我看到了那傾瀉而下的水幕，聽到了震耳欲聾的聲音，感受到了涼涼的水花。

　　我們下了車，抬頭望那瀑布的頂端，真是一個大瀑布！真可以用“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”來形容了。

　　在瀑布下，有一個儲水池，里面只有水，沒什么東西。可是旁邊一個賣魚食的'老爺爺說，里面有魚，是“魚兒的天堂”，我半信半疑買了魚食，向儲水池里投去，水面浮起幾個水泡，果真小魚出現了，一條、二條、三條、四條……越來越多的魚游出水面！大的，小的，黑色，白色，花色……各種各樣的魚在水里游動搶食，十分熱鬧。一條錦鯉游了出來，它體形很大，但速度很快，它一口吞掉了好幾顆魚食，不一會兒把我扔進去的魚食一掃而空，哈哈真是以大欺小呀………

　　離開時，我回望了一眼魚池，那真是“魚兒的天堂”啊！

　　仿寫作文600字 13

　　每當我看到那直尺時，我的心便如同釀成了鉛塊，很重很重天墮了下往……

　　我是個脾氣倔強的小女孩，我最厭惡的'便是朋友未將我看正在第一名，而那次我戰朋友抵章幅吵，也便是阿誰啟事。

　　那是五年級期終檢驗的工做了，當時我正做到了一個繪圖題，我將文具盒掏得野譫統統，借是出有直尺，沒法，只好苯爆伙借了。我悄聲天對朋友講：“喂！直尺借我……”話借出講完，她已把直尺借給別的一名同窗了，我坐時喜樂陶陶，心念：哼，咱倆而后薪盡火滅！下課后，我將她叫了已往，板著里容里容對她講：“哎，您知沒有知講檢驗時我問您借直尺啊？”“知講。”她笑著講。我頓時上前一步，放除夜嗓門講：“那您為甚么未將直尺借給我用？”“當時已有人先問我借直尺了。”我根柢沒有解析，“哼！”我頭也沒有回的走了。后去她如何，我沒有知講，也出有寄看。古后，我再也出將她看作自祭閱朋友。

　　我知講有補過的格式的：我寫疑給她，背她抱愧，講自己當時的糊涂。但是，當我跟她提起那件事時，她便像正在一旁聽故手位樣，驚異天看著臥冬講：“有何等的事嗎？”齊然記懷，毫無痛恨，又有甚么饒恕之可直ヘ？我的心只得沉重著……

　　目下現古我們已離開了，當我戰目下現古的新朋友正在一起購直尺時，我沒有由回念起過往的事去，內心多了一絲痛恨……

　　仿寫作文600字 14

　　我三四歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩兒的東西，高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲，樹木花草……世界萬物，不僅好玩兒，還讓人沉思和遐想。

　　小鸚鵡身穿花衣，在籠子里飛來又飛去，飛高又飛低，讓人歡快。小雞嘰喳嘰喳，一蹦一跳，給人快樂的感覺。大雁南飛，整整齊齊，一會兒人字形，一會兒一字型，看了就令人激動。

　　樹木上那些并不引人注目的葉子也有樂趣。葉子有愛心狀的、雨滴狀的、扇形的、各種各樣，千姿百態。春天，葉子嫩綠嫩綠的；夏天，葉子變成了翡翠般的深綠；秋天，葉子五彩繽紛，有黃色的、紅色的、綠色的、真是美不勝收；冬天，不時的見到一點兒墨綠，大雪紛飛，它就成白茫茫的一片了。

　　學校門口栽有各種果樹，有桃樹、柿子樹、櫻桃樹、木瓜樹、他們花開的美麗，果長得飽滿，還十分美味。

　　我最喜愛的是學校門口的葡萄架，它一年四季都很美。春天，它上面鋪滿了嫩綠的枝條，像用綠色的`絲帶裝飾了一樣；夏天，密密層層的枝葉把熱烈的陽光擋住了，像個綠色的大棚子，給同學們帶來了一絲清涼；秋天，葡萄熟了，掛在樹上像晶瑩的珍珠，讓同學們垂涎欲滴；冬天，到處都是積雪，它已經成了一座“冰雪樂園，”是我們最向往的樂園。

　　大自然是一本兒看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。

　　仿寫作文600字 15

　　我爸爸小時候玩兒的玩具全部都是自己做的，有影響的時間，我媽媽叫我做啦小時候的.彈弓。

　　現場一根牙齒的數差在哪幾根？皮筋還有一小片么？用小刀把樹兩頭躥出兩個小洞，把皮筋穿過這兩個小洞之間才把布綁在皮筋上就成了。

　　做好了彈弓，我當然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友讓他們從院子里撿點兒石頭當子彈用我尋找著實驗的八字，最后選中了墻上連指針都沒有的破鐘表。我從他們手里接過石頭放在用不著的托詞上，捏緊子彈拿弓對準鐘表一松手，子彈嗖的一聲飛了出去，砰！哈！正中紅心，我開心的一蹦三尺高，而我的小伙伴們也驚訝的不得了。

　　從那以后我和伙伴們成了隨身攜帶的俠客。

　　一次課外語文課上我看到我那個朋友手里拿著彈弓，單眼睜著做瞄準姿勢，向這里射擊，我頭一低，那顆子彈正沖著老師頭上射去。dang，子彈正好砸到老師后腦勺，那只奮筆疾書的手突然停了下來，把課本放在講桌上，揉著自己被砸痛的地方，我們忍不住。噗呲，一下笑出了聲，老師也笑著拿走了我那朋友的彈弓。

　　一下課，我拿起我的彈弓，那一小塊橡皮嗖的一下像我那朋友飛去，他見我玩兒的那么開心，不僅委屈的要命。

　　我拉住她和她一起去老師辦公室走去，幫他把彈弓要回來，我倆趴在窗戶旁看見老師自己玩了起來，放一小段粉筆想要射出去，結果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起來，老師好像也笑了起來。

　　看來不是所有人都能當彈弓俠客呀！

　　仿寫作文600字 16

　　陽春三月，和煦的春風吹開了我最喜歡的桃花。

　　桃花在樹枝上一簇一簇地爭奇斗妍。有的花瓣已經全部展開，綻開的花朵里面冒出數個像豆芽一樣的紅色花蕊，花瓣粉粉的，如嬰兒的膚色。有的花瓣才展開一點，就像粉色的`小酒杯，引得蝴蝶蜜蜂們紛紛來喝桃花酒。有的還是花骨朵，好似一顆顆迷你的小草莓。

　　朵朵桃花發出淡淡的香味，引得一群群小蜜蜂爭著來采蜜。當一園桃花盛開時，那真是清香四溢啊，聞著這清新迷人的香味，我忽然覺得自己仿佛是一棵桃樹。我的身體仿佛變成了樹干。我的胳膊變成了枝條，我的頭發變成了桃花。一陣微風輕輕吹過，于是我隨風舞動，滿園的桃花也變成無數個小姑娘，穿著粉色的裙子為我伴舞。小鳥飛到枝頭，歡快地為我唱起了《歡樂頌》。過了一會兒，風停了，我靜靜站在那兒，小猴爬過來告訴我她很想吃桃。蝴蝶飛過來說我的桃花真漂亮。蜜蜂飛來采蜜告訴我，桃花蜜很甜。過了好一會兒我才回過神來，我不是桃樹，我是在觀賞桃花呢。

　　桃花的每一片葉子都蔥綠細長，到了夏天更加枝繁葉茂，桃樹會結出又大又甜，果汁又多的果實——桃子，這是我最愛吃的水果。

　　每年春天，我們全家都會到桃園里觀賞桃花。“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，有蕡其實。桃之夭夭，其葉蓁蓁。” 這是《詩經。桃夭》里的詩句，看來古人和我們一樣喜愛桃花，這美麗的桃花總是帶給我們美好的心情。

　　仿寫作文600字 17

　　悄悄地，悄悄的，春天已經帶著使者——燕子，飛回了人間。

　　萬物都睡醒了，悄悄地張開了朦朧的睡眼，沉睡了一個冬天的萬物開始擁有了生機。溪水跳起了舞，鳥兒又呼朋喚友地買弄起了清脆的歌喉，連太陽也知道怎么害羞了，你瞧，它的臉一天比一天紅了。

　　柳樹、櫻花、迎春花爭先恐后，竟相開放，首先開放的是迎春花，十三四瓣雖然小小的，但在陽光的照耀下，閃著金光，真是只能用“萬綠縱中一點黃”來形容；在初春乍到之時，柳樹便按耐不住寂寞，它的枝條早已伸得長長的，芽兒隨著枝條的伸長節奏，開始羞嗒嗒地冒了出來；住在河邊的.老柳樹，把自己長長的“頭發”伸入了水中，魚兒們繞著這水中的柳枝不停地嘻戲，順便不忘品嘗一下這春天的昧道。最美的要算那櫻花了，漫天的花瓣把這美麗的春天裝扮到極致，粉的像霞，白的似雪；粉的透射出活潑、高傲，白的又顯得那么文靜、高雅。小鳥們完全被這美景陶醉，發瘋似的在樹枝上又叫又跳。

　　“清明時節雨紛紛”，沒錯，下雨在春天是最平常的事了，它們細細的，像牛毛，似花針，清涼的雨水總能清除冬天的污垢，不信你看，每當下起雨時，你總能看見一個個未戴雨具的人們在雨中漫步，草地在春雨的洗滌之后，變得更加翠綠……

　　春天似一首浪漫的詩，叫你百讀不厭。

　　春天似一幅美麗的畫，讓你浮想連翩。

　　春天似一首動聽的歌，使人聽后回味無窮。

　　仿寫作文600字 18

　　老家每年要趕集，長長的一條街上走滿了人，接踵摩肩，轉個身都非常困難。周圍擺滿了小攤。每至此時，學校放了假，大人們也放下了手中的活兒，村里的人村外的人，男女老少都會來趕集。好像過年一樣，處處洋溢著喜慶的`氣氛。

　　早幾天，沉寂的戲園就熱鬧起來了，戲子只有下午和晚上唱。但是我喜歡在下午看戲，一是人少，二是天氣比較涼快。記得一次我們幾個孩子跑到臺上。掀著簾在后面偷偷看，那些花花綠綠的行頭，那咿咿呀呀的唱腔，那舞刀弄槍的姿勢，頗有趣好玩。當然次數多了，也有被發現的時候，那我們就在驚天獅吼的咒罵聲中逃命似的跑開了……

　　趕集一般在六月份。那時天氣熱，村里人晚上就坐在自家門口乘涼閑聊。于是，我們幾個孩子就到后面的小山上去玩捉迷藏。玩累了就到山上吹風，說說各自遇到的趣事。

　　而到了九月份，是豐收的季節，對于我們也不例外，大家聚在一起有說有笑，有時還會帶一些食物到山上。找幾塊石頭做灶臺，將幾根樹枝插在食物上，點著火，這樣在火上烤熟了就能吃了。當時山上沒有草，只有幾顆樹和幾塊大石頭，空地隨處可見，幾乎整個山都是空地。根本沒必要擔心會著火。

　　現在，村里的趕集也不像從前那樣熱鬧了，小時候的玩伴也各奔東西了，玩彈弓、爬樹摘野果、看戲……這些有趣的事也只有在回憶中再現。村子里冷清了許多，一切顯得那么無聊。

　　仿寫作文600字 19

　　一位富人的房間里有兩束花，一束是真花，另一束是假花。美麗的假花看不起真花，常常嘲笑它。

　　你有我美麗嗎？”假花傲慢地問。

　　沒有，假花姐姐，您比我漂亮。”真花彬彬有禮地回答。

　　我就知道你沒有，丑陋的家伙！”假花更加沒有禮貌了。

　　親愛的姐姐，我雖然沒有您漂亮，但并不是丑陋。”真花爭辯道，我的美麗來源于大自然，而您的`美麗來源于人類，我們各不相同，怎么能相互比較呢？”

　　閉嘴！”假花生氣了，你算什么東西！你等著吧，要不了幾天，你就凋謝了，就會被主人扔出家門，而我卻會討主人喜歡，永不凋謝！”

　　假花姐姐，我們各有各的優點，您要學會發現別人的優點。”真花溫和地說。

　　你這臭東西，什么時候輪到你來教我了！”假花惱怒了。

　　真花不再跟假花說話。

　　轉眼間一年過去了。這天，富人的老朋友要來家里做客。富人立即把房間里的真花和假花拿到客廳里布置起來，真花散發著淡淡的清香，沁人心脾，而一旁的假花卻早已被灰塵覆蓋地嚴嚴實實。老朋友來到客廳，他看了看真花，微笑著說：老朋友，你的花不但讓人神清氣爽，還讓人賞心悅目啊！”他又看了看假花，皺起了眉頭，說：老朋友，你的假花不但不美麗，而且上面還堆滿了厚厚的灰塵，趕緊把它扔掉吧！”富人聽了，覺得很有道理，于是，他把假花狠狠地扔掉了。

　　從此，富人看著妖艷欲滴的真花，更加細心地照顧它了。

　　仿寫作文600字 20

　　幾天前，朋友送了我兩只倉鼠。一只白色，我叫它小白；另一只灰色，我叫它小灰。我為它們買了一個小籠子，放上松軟的木屑，變成了溫暖的家。

　　我在籠子里面安上滑梯、滾輪、小房子、食物盤，把它們放進去的時候，它們好像不感興趣，緊緊地擠在一起，好像還有點恐懼。

　　我拿吃的喂它們，它們慢慢爬過來，先聞一聞，再小心翼翼地試一口，覺得沒有什么危險才敢真正動起來。吃完后，便開始在滑滑梯上溜來溜去，很開心的樣子。我看它們很好玩，便輕輕地抓一只放在手上，軟軟的`，毛滑滑的，像一團棉花。漸漸熟悉了，倉鼠就敢從我的手爬到我的肩上，手里還拿著瓜子啃呢！好像在向我炫耀它有美食，實在是太可愛了！

　　第三天剛起床，我便去看望它們，卻怎么也找不到小白，只有小灰在籠子里徘徊，似乎很著急的樣子。我心里咯噔一下，想到鄰家的小花貓……（插評：這個“鄰家的小花貓”，好！懸念設置得巧妙。）就不敢再想下去了……桌子下，房間里，柜子內，家里每個角落我都找了，可就是找不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，遠遠看到籠子里的棉花團在動，我走過去扒開一看，“哈哈哈，原來你在這！”我激動得叫了起來。小白在棉花團下面呼呼大睡哩！小灰看了，也在一旁嘰嘰地叫著，好像很開心。

　　之后，我們成了好朋友。我喚它們的名字，它們就會小跑過來，真是太可愛了！

　　“人與動物也能成為最好的朋友！”此時，我在筆記本上寫下了這句感受。

　　仿寫作文600字 21

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”“一落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”“茅檐低小溪上，青青草”…………古詩里的村莊那么寧靜，我的家鄉——黃頭村也如此。黃頭人家也和古詩里的村民過著一樣安逸的生活。

　　黃頭人家最喜歡在門前的場地上種幾棵黃皮果樹，或種木瓜樹，或者種木菠蘿樹，那些植物充滿了整個場地，形成樹蔭。當他們抽出新芽時，樹上便長出了鮮嫩的綠的葉，各種顏色的花，構成了一個春意盎然的'場景。比那門前的一個個花壇，可愛多了。

　　有些人家，還會在門后的長運里面中幾顆植物，把自己包起來的生菜，笑黃了的橘子，羞紅臉的辣椒，像燈籠似的番茄，這些小植物每一個季節就會換一個人來看守這個小場院。還有些人家還會在場院里種幾顆樹，粗的枝，綠的葉，給那些植物遮陽，給了小朋友們玩耍的地方。太陽炙烤著大地的時候，到廠院里看看，就能看見汗流浹背的小朋友們，擠在綠油油的茂盛的大樹下。

　　黃頭人家一定會在自己的寬廣的場院里養幾只活潑可愛的雞。他們也會特意給自家養的調皮的雞做一個精致的雞圈。特別是他的圍欄是用竹子做成的，黃頭人家一定會去竹林里砍幾棵竹子，把竹子給削的整整齊齊的，再裝訂好，就成為了雞群精致的圍欄。

　　啊！場地樹成蔭，場院枝成簇，我黃頭人家，叫人多喜愛。

　　仿寫作文600字 22

　　若要我論最能突現棗陽獨特的地方，我就要推薦“漢城”了。

　　首入眼簾的是最中間的那一縱銅像了。身著盔甲、騎著烈馬的將軍和將士們整齊有序地列隊護送著乘坐龍輦的漢武帝——劉秀，還有后方被文官、侍女們所簇擁著的皇后——陰麗華。那陣仗簡直是氣勢如虹，正所謂“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。我猜你可能以為這是光武帝娶親吧？其實這是光武帝攜皇后省親回家，光武帝還為他的家鄉——棗陽建了報恩寺、山門等佛教樓群。

　　在其左側、右側分別是“昆陽搬兵”和“真定喜宴”的銅像了。“昆陽搬兵”描述的是光武帝以少勝多的著名戰役——公元23年昆陽戰役時，光武帝帶領十三騎突出重圍，到定陵、郾城等地搬兵救援，令后人稱道不已。右側“真定喜宴”的每個銅像都栩栩如生，座下的官人們都對著光武帝行禮敬酒呈上祝賀，光武帝滿臉都是掩藏不住的.笑意，這場喜宴的另一個主角——郭圣通端莊大方地站在光武帝身旁，這也為后來平定河北做了鋪墊。站在銅像前我仿佛能看見當時熱鬧非凡的場景。

　　靠近那條“護城河”的墻壁上還雕刻著而是八個個縱切半面像，當地人還稱其為“二十八宿”。他們都是光武帝得力的左膀右臂，若仔細一瞧，你還能在“光武省親”的地方瞧見他們一兩個。

　　“漢城”并非只有我所述之景，還有一些需要你親自來瞧才能領略。

　　仿寫作文600字 23

　　春回大地，萬物復蘇，在一個陽光明媚的日子里，青蛙媽媽在水里生出了很多小黑點，這就是他的寶寶。

　　生完寶寶，青蛙媽媽累了，想去岸上透透氣。于是她蹦呀跳呀，跑遠了。

　　過了一會，小黑點開始動了，他們一會游到這，一會游到那，慢慢的長出了小尾巴，變成了小蝌蚪。小蝌蚪游到岸邊，看到了兩只小雞在玩，他們也不認識小雞，就跟著嘰嘰喳喳的玩了半天。然后雞媽媽來了，小雞們對著雞媽媽不停的喊著：“好媽媽，好媽媽。”

　　小蝌蚪看著小雞叫媽媽，心想那我的媽媽在哪里，我要要去找我的媽媽。他們游著游著碰到了一條鯉魚，于是他們問：“請問，你認識我們的媽媽嗎？”鯉魚回答說：“你們的媽媽呀，她有一個白肚皮。”小蝌蚪離開鯉魚繼續游，又看到了一只螃蟹，高興地叫著：“媽媽，媽媽。”螃蟹卻說不是他們的.媽媽，他們的媽媽長了四條腿。小蝌蚪離開螃蟹接著游，這次碰到了烏龜，一看烏龜就是四條腿，上去又喊，：“媽媽，媽媽，終于找到你了。”旁邊的烏龜媽媽游來說：“這是我的孩子，我是他們的媽媽。”小蝌蚪又找錯了。

　　這時青蛙媽媽往回走了，碰到了正在找媽媽的小蝌蚪，小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽，跟著媽媽回家了。

　　過了一段時間，小蝌蚪們長出了四條腿，尾巴也慢慢消失了，變得跟自己的媽媽一樣了。

　　仿寫作文600字 24

　　回想著自己的小學時光，竟然全是關于她們和我的。

　　性子急又躁，大大咧咧，說話從不過腦的我竟然得到了愿意接受我的人。

　　曾經的我們一起上課，一起搶零食吃，一起挨批受罰，一起談屬于我們的心事……

　　每天放學后，無論上下午，我們三個便在學校邊的小攤邊溜達，溜達什么呢？當然是蹭吃蹭喝。這么多個春夏秋冬，我們姐妹三個可沒少吃呢。我們哪一個人蹭到了一杯關東煮，便你吃肉，我喝湯，她聞香。聞香的只能心里想著老話來安慰自己：吃肉不如喝湯，喝湯不如聞香。

　　每次熬到周五，下午放學后我們便去離學校不遠的餐飲店“蜜荷”，將攢了一周的零花錢全部用在這個“貴死人不償命”的.地方，我們開始奢侈并開心地消費一頓。為什么選這里呢？因為東西好吃，裝修也好，還有一面墻幾乎全部是書，放在一樓通往二樓過道邊的書柜里。我們在這里不僅可以放松自己，還可以借到自己喜歡的書籍。

　　這些好像發生在昨天一樣。我們三個人又在“蜜荷”一起開心地吃，盡情地玩。

　　那天和每個周五一樣，我們去“蜜荷”，當上樓時看到幾個大字“不消費就不要占座”。可我們正好沒買東西，三個人互相一笑，立刻跑上了樓。盡管當時誰也沒說話。但是你我都懂，這就是死黨。

　　如果有一天你想哭，給我打電話，我無法許諾讓你笑，但是我可以陪你一起哭。

　　回憶那些在一起的時光，友情的歲月是記憶里最美的畫面。

　　仿寫作文600字 25

　　夏日的公園里，只要走到湖邊，就總能看見平靜的湖上開著一朵朵荷花。在數不盡的綠葉、青枝里，偶爾看見幾片粉紅的花朵，自然使荷花變得顯眼。它的葉子總是長得十分繁多，往往在千百片荷葉的襯托下，只有十幾棵荷花宛如舞臺上的'舞者般亭亭玉立。荷花不同于有的沉在水中、有的半露在水面的葉子，它總是亭亭玉立在水面上。

　　荷花的花瓣，是由粉紅到白的漸變，好似一層層衣紗。那漸變是那么自然，就像是用毛筆蘸了水和顏料后粘上宣紙，自由暈染開的一般。它中間的花瓣收攏，兩旁否認舒展開，從哪個角度看都是那么美。它開放時，總是仰起頭望向天空，似乎在思考什么。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”用來形容荷花再貼切不過。它的花香不如郁金香濃郁，也不是完全沒有，而是一種淡淡的清香。單從這點上觀看，它便被賦予了與生俱來的高潔氣質。從詩中看，荷花從河底淤泥中生根發芽，卻從不在泥中、水中綻放，粉紅色的美麗容貌只有在空中才顯露出來，令人完全聯想不到它生自淤泥。那帶刺的莖，也無時不刻說明著它的高雅品質，是不能被采摘、玩弄的。

　　荷花，又名水芙蓉，這三個字便包含了它的所有。也許，它能被寫進歷代文豪的作品中，不僅是因為它的外形，更是因為它內在的品質吧！

　　仿寫作文600字 26

　　老家，帶給我無數歡樂！門前的大樹，屋后的小河都給我帶來了無限歡樂。

　　春天，萬物蘇醒，那小河上的一層薄冰也化了，春驅走了寒冬，菜地里的菜有了那生機勃勃的景象，可我心愛的小河還沒有到生命期，沒有小螺，也沒有小魚，小龍蝦就更別說了！

　　夏天，小河就活潑起來了，小螺螺全吸到河岸的石板上，那幾塊石板是我設計的'“陷阱”，有時候想添點菜，就隨手一刮，那螺螺一抓一大把，抓兩下就可以一飽口福了。到了夏天中期，魚兒們也活躍起來，無數小魚苗在我為它們搭建的“家”里安居樂業起來，那是我用鐮刀割來的草蓋在爛木頭上隨意做成的，也不知道那兒有什么魔力，小魚苗天天聚集到那兒。灰灰居然也知道了魚兒的家，經常跑到那兒找魚吃。灰灰住在倉庫里，我有時會捉幾條魚給灰灰吃。

　　說到魚，我還有個趣事，那一次，爺爺用網打上來了一條黑魚和一條鯉魚，那條鯉魚的肚子大大的，根據我多年的經驗，她要生了！我一時也不知道怎么辦，將它放回小河里，又怕爺爺罵，可我又不忍心讓這些小生靈被吃干抹凈。我只能當一回接生婆了，我握住它的身子，姐姐在一旁用網兜著，它要跑就當場抓捕。我用食指摸她的肚子，她像撒尿一般把魚仔一個不落地生了出來，我也就放心了。

　　老家曾給我帶來很多快樂，而今卻還是成了空房。老太去年93歲離世，爺爺奶奶搬入新房。我最后一次來這兒，望著小河嘆了口氣，——別了！小河！

　　仿寫作文600字 27

　　對于一個在南京住慣的人，像我，夏天要是不下大雨，便覺得是個奇跡。南京的夏天是沒有風的，即便有，吹在身上也是一股熱氣襲人。每天走在正午的陽光下，保證你一分鐘之內便會汗流滿面，否則，也對不起“四大火爐”這個稱號了。

　　假若單單下雨，也算不了什么。但請你閉上眼睛想一下：一個老城，有山有水有樹林，全城被大水環抱著，靜靜地接受著天然沐浴。南京的雨，是一個頑皮的孩子啊，從來不聽話，一到它心情不好的時候，它準會下雨，下得你猝不及防，看到人們在東躲西藏的樣子，它也就哈哈大笑的離開了。

　　雨是經常的'，一下就是連著幾天，到處便有了深深的積水，河水的水位也急劇增長。有時候出門還是晴空萬里，但到了中午你就會看見一場前所未有的城市洗禮。

　　最妙的就是雨后出現太陽了，剛剛下過雨，空氣中寒意陣陣，而溫暖的太陽照在身上，便覺得全身暖洋洋的，舒舒服服的。樹上的葉子，汽車的車窗上面上，到處都有著晶瑩的水珠，在太陽照耀下，一閃一閃的，煞是好看。

　　古老的南京，古風仍舊濃厚，幽靜雅致的小四合院，古色古香的畫廊與寺廟，無不透出一種古代的氣息。城里的小街小巷，或許是時代發展最好的見證者。

　　大太陽的夏天，你更能看到南京人的團結。紅綠燈路口的幾棵樹下，只要是有樹蔭的地方，必定是擠滿了人頭和車輛，哪怕是只剩下一個邊，那人也一定不會因為眾多人的汗味而站在太陽下。

　　這就是南京的夏天，一種唯屬于南京人的度夏。

　　仿寫作文600字 28

　　當你每一個動作都被重復，每一抹笑容都被模仿。誰敢說這不是一個“影子”無處不在的地方呢？一個人若是成功了，旁人的腦海里就會這樣思索：我也要像他那樣做。

　　生活中最簡單的例子便是邯鄲學步。誰又能說我們身邊的人無一不是故事里學步的人呢？這兒是“影子”聚集的地方，這兒是影子徘徊的地方。

　　不可否認，這是個可悲的惡性循環。人們怕別人成為自己的影子，故而思想保守；因為沒人提出新方向，就會采納別人的意見；而別人恰好剛要來問你……

　　天啊！以往的獨特體都去哪兒了？

　　所有人都在變得一致。思想在僵化，在逐漸呆板，沒有想法，更別提什么“新氣象”了。也許，在他們的眼中，更多的是別人的長處、別人的好，就像父母總是看到“別人家的孩子”。他們想要的是優秀，是完美，而我卻不禁懷念起那個沒有“影子”的'地方了。

　　老師的聲音又響了起來：“同學們，你們仔細來讀這篇文章……”

　　在那段沒有影子的時光里，我看到的是一雙雙天真無邪的眼睛，以及一個個答案后的“我的想法跟他不一樣！”而不是教室里的鴉雀無聲，站起來只有一串串固定思維的復讀機。

　　我們失去了這個地方。每個人只是機械地為讀而讀，很少有人為自己而讀了。復制、粘貼，已經成為很多人的一種習慣。

　　嗚呼哀哉！可憐這只有影子的世界！

　　仿寫作文600字 29

　　一身雪白的毛，一對長長的耳朵，一雙黑寶石似的眼睛，加上絨球似的尾巴，湊成了那樣伶俐可愛的小兔子。

　　陽光明媚的周末，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，秋風輕輕地吹著，路邊大樹上的枝葉“沙－沙－”作響，像我們拍著小手。小溪邊，參天大樹，桂花樹、梧桐樹和松樹筆直地站在那，守衛著草坪。一陣風吹來，葉子在空中翩翩起舞，紛紛揚揚地落在了地上。金的麥，黃的葉，聚集在一起，形成了美麗的'秋天。那些活潑的小兔子，也從遠處跑來，加入這絢麗多彩的圖畫中，為草坪增加了許多樂趣。

　　中午，我拿了幾片葉子，湊到小兔面前，它一把搶來，瞪了瞪眼睛，搖搖小腦袋，微微晃起自己的長耳朵，好像在顯擺自己呢！它狼吞虎咽地吃了起來，左咬咬，右啃啃，不一會兒，就吃了個精光。

　　暖洋洋的下午，我抱著籠子，向綠油油的草坪上走去。它的爪子不停地撓我的衣服。我有點不耐煩了，不時晃了晃籠子，它就老實地收起了爪子。“別晃了，”媽媽有點生氣了，“別把它晃暈了！”我打開籠子，它輕快地一跳，跳得老遠，像開足了馬力的小汽車一樣。我跑了一會，累得精疲力盡，汗流浹背，一屁股坐在地上。它站在一邊，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，像在幸災樂禍呢！我雙手叉腰，眉頭緊皺：“看我今天打不打你！”它像聽懂了我的話一樣，跑進了籠子里，不敢出來。

　　媽媽趁機關上籠門：“可以回家了。”我拎起籠子，看見它已經睡著了，我怎么撓，它都不醒來，應該是太累了吧！

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