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寫作作文

場面描寫作文400字

時間:2022-09-23 23:15:25 寫作作文 我要投稿
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場面描寫作文400字(精選37篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的場面描寫作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

場面描寫作文400字(精選37篇)

  場面描寫作文400字 篇1

  元宵,是一個熱鬧的節日;元宵,是一個人們最愛的節日;元宵,是一家人快快樂樂團圓的時候。總之,元宵是個代表著祥和,充滿歡笑和溫馨的節日。當黑夜臨時,我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起坐在餐桌前,吃著那白白的、軟軟的.、甜甜的湯圓時,有如沉浸在人間仙境一般,又仿佛在仙池邊,那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎?吃完湯圓,提著燈籠走在那熱鬧非凡,燈火通明,人山人海的大街上難道不是一種享受嗎?看著別人的金魚燈籠吐泡泡,走馬燈里貓捉鼠,各種各樣的燈籠讓我大飽眼福,一盞燈籠接一盞,令我情不自禁地手舞足蹈起來。

  抬頭望望那明月,那月光照在無邊無際的大地上,真是月光如水啊!難怪古人對它那么心馳神往,還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月松間照,”等各種美妙詩句來贊美月亮。忽然,一朵云飄來,似乎想把那美麗的月亮遮住,但月亮好似看透了它的想法,便奮力地向前爬去,云卻像一只跟屁蟲一樣,月亮向哪兒,它也向哪兒。終于,功夫不費有心人,頓時,月亮被那像棉花似的云遮住了半張臉,頓時,月亮來了個一百八十度的轉彎,變成了一個羞答答的小姑娘,忽然,星空出現了許許多多的小星星,頓時,出現了眾星捧月的景象,這些小星星好擬是在表演舞蹈,一閃一閃美麗極了。 天色更暗了,街上那如流水般的游人也各自散了,我也困了,便回家睡覺了,但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。

  場面描寫作文400字 篇2

  過年了,過年了!我回浙江老家過年!

  來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

  下午一眨眼就過去了。我和爸爸,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了小樹林。

  我和姐姐,姑姑一隊,爸爸和姑父一隊。

  開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發現了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續續挖了8,9根左右。我正要去找爸爸他們,結果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林,回了家。

  晚上,這些可愛的`胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現在我還記憶猶新呢!

  這個新年真特別呀!

  場面描寫作文400字 篇3

  有些偶然的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  這是一個多月前的事情了。有一次,我和媽媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽終于答應了我去幫助那位阿姨。

  我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來--滿地的.水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。

  沒想到,在我猶豫的時間里,幾個幼兒園的弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋里掏出了衛生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

  這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

  在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想到那幾位弟弟,想到那位阿姨,每每想到,總會有一陣微微的激動……

  場面描寫作文400字 篇4

  有些偶然的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  這是一個多月前的事情了。有一次,我和老媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了老媽,老媽終于答應了我去幫助那位阿姨。

  我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來——滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。

  沒想到,在我猶豫的時間里,幾個幼兒園的小弟弟們走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋里掏出了衛生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

  這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的`掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子童真繼續前進了。

  在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起那幾位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,總會有一陣微微的激動……

  場面描寫作文400字 篇5

  星期五下午,我們學校進行了拔河比賽。

  我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上,大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊,“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了,大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢,也高興極了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了,我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔,對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒,接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿,有一股非贏不可的'勁頭。比賽哨聲響了,我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下,咬緊牙關憋足了氣,可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來,而我們垂頭喪氣。

  最后,我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說:“好!”場上的男老師只有幾位,他們就拉幾個男同學幫忙,而女老師很多。比賽開始了,女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說:“男老師拉了許多學生,所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。

  拔河比賽結束了,但是我們仍然沉浸在歡樂之中。

  自讀提示:本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧,他把比賽的場面寫得十分逼真:賽前,個個“精神飽滿”;賽時,“齊心合力拔呀拔”,“咬緊牙關憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”,選擇自己親身經歷并感興趣的事來寫,作文就容易寫好。結尾寫比賽結束,使文章敘述的事件完整。

  場面描寫作文400字 篇6

  有些偶然的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,而悟出一些人生的哲理。

  這是一個多月前的事情了。有一次,我和媽媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽終于答應了我去幫助那位阿姨。

  我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來--滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,然而要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。

  沒想到,在我猶豫的'時間里,幾個幼兒園的小弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋里掏出了衛生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果,拿水果看起來很誘人,但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

  這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

  在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起那幾位小弟弟,想起那位阿姨,而每每想起,總會有一陣微微的激動……

  場面描寫作文400字 篇7

  “哼,你們竟然想贏過我們?想得太美了!”“嘿!我們打個賭,我們贏定了!”“我才不信,學霸軍里的成員可都在我們隊里!”……對不起,這里不是少林寺,不教武術,謝謝。這其實是一場小小的辯論賽,但看同學們摩拳擦掌的架勢,好像要動武了。旁觀者們!你們還等什么,趕緊逃命吧!小心不是媽媽給你的、別有一番滋味的——竹筍炒肉。

  “雙方準備,預備——開始!”我方一個個都是有才之人,每一句都反駁得頭頭是道。當然,對手也不是木頭腦袋,可在我們眼里,相當一般,可真是——不怕神一樣的對手,只怕豬一樣的隊友!(可惜對手都不是豬)

  “我認為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當然……”這種語句在教室里此起彼伏,每一個人都堅守著自己的`“營陣”,不肯向“敵人”投降。

  我方“功將”劉軒昊像一只兇惡的獅子,一等敵人說完,就“嘩”地一下站起來,指著敵方“人民”的鼻子,嘰哩呱啦地大說一通,把敵人說得暈頭轉向,殺個片甲不留。

  正當得意時,敵方在潰不成軍的營陣中跳了“敢死隊三人組”,是呂欣澤、許銳、陳奕天組成的。畢竟,猛獅斗不過三只狼,劉軒昊被敗下陣來。完了,完了……

  二比零,二比一,二比二……分數越來越近了……

  最終,我方以兩分之差敗落,但這是一段小學時光最快樂、有趣的課堂生活!

  場面描寫作文400字 篇8

  又到了競選三好生的日子。

  這時的時間過得真叫快,一轉眼,輪到我發言了。前面同學的發言那么精彩,我怎樣能甘心落后呢!我快步跨上講臺,大聲朗讀競選稿,盡管有點緊張,讀錯了字,可同學們還是報以鼓勵的掌聲。

  唱票開始了,由小紅、小麗兩個人輪流唱,小明等人畫票。候選人都坐在臺下安靜地聽著。我們班的大隊委顯然比別人有更多優勢,臉上一向掛著自信的笑容,還不時地打個哈欠,像是穩操勝券。我和幾個中隊干部緊鎖眉頭,看著黑板,期望能逐漸和大隊委縮小差距。我雖然表面很鎮定,但其實根本坐不住,一會兒看看這個人的票數,一會兒看看那個人的票數,心想:給我畫票的人啊!畫“正”的時候,你就大方點兒,多畫幾筆,千萬別節約呀!每當別人超過我的'票數時,我要么用手捂著臉,要么雙手合十放在胸前默默祈禱,要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的情緒。當我反超別人時,我的情緒才稍稍穩定,偷眼看看旁邊的小隊長,只見他目不轉睛地盯著黑板,生怕別人給他畫錯了。那些沒參加競選的同學,一副無所事事的樣貌,有些人甚至進入了半睡眠狀態,好像就算天塌下來也不能打擾他們。

  評選結束,我榮幸地當選為區級三好生,我的好朋友小輝就不像我那么幸運。他雖然落選了,卻樂觀地說:“重要的不是結果,而是過程,在這個參與的過程中我找到了不足,這就是收獲。”我向他投去贊許的目光。

  場面描寫作文400字 篇9

  這天是大年三十,晚上,全家人高高興興地聚在一齊吃團圓飯。飯后,大家便開始放煙花,那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏,像是與舊年的告別聲;那轉動的,噴涌的,閃光的煙花,爭芳斗艷,又像是迎接新年的鮮花,激起了我們小孩子的興趣。

  我的哥哥、妹妹一齊拿著煙花來到院子里。哥哥先拿了個“杜鵑花”,留意翼翼地點燃后,立即就開出了一朵“金花”。這花到處亂竄,一會獨黃色的,一會兒是綠色的。我又點著“集錦”,那火星直沖上一米高的地方,又灑落下來,既像煉鋼爐里的火花,又像美麗的噴泉。隨后,“集錦”又噴出一道白色的`火焰,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人賞心悅目。妹妹的“魔術彈”更是奇妙,一會兒噴紅,一會兒吐綠,把天空映得如同白晝。

  這是,左鄰右舍也都放起了煙花,到處五彩繽紛,到處歡聲笑語。我們拍著手跳著,笑著,蹦著,手掌心拍紅了也不明白。搞笑的倒是那些膽小的孩子,用兩只手蒙住了眼睛,可轉動的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光,更加可愛。

  “當,當,當……”12點鐘聲敲響了,大院里更是熱鬧非凡,鞭炮聲直到黎明也沒平靜下來。那幸福之花開在天上,開在地上,也開在人民的心中,真是難忘的一晚啊!

  場面描寫作文400字 篇10

  那是一個冬天的傍晚,窗外是冷冽的風,那風聲是那么激烈,是那么令人心寒。我正在題海中穿梭,一個人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁,一次又一次地被蘸干,可那無情的冷風卻絲毫沒有改變,我的心也幾乎接近了零點。

  房間外,傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲,快要吃飯了!我真的很想出去和家人們一齊吃飯,但我的理智告訴我,我務必要先寫完這些厭惡的方程。想到那里,我不由得加快了速度,龍飛鳳舞的`揮舞著,結束了一道又一道的練習題。

  我一邊寫,一邊幻想著同大家一齊吃飯時的場景,心里一酸,唉,誰讓我寫得那么慢呢!他們此刻已經吃完飯了吧?最后,我結束了最后一道練習題,拖著沉重的步伐來到了客廳,嗬!我看見了什么:全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢!我的心頓時像冰山融化一般,感動至極。媽媽見我呆呆地站在那里,說:“干嘛啦?快點過來吃飯了!再不吃飯菜全涼了。”“就是嘛,姐姐你要是再不吃,我就吃完咯!”弟弟也說道。

  我的全身迅速暖和起來,有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人,在這個寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個家庭都有著類似的經歷吧?這不正是“等愛”嗎?不正是因為這些點點滴滴的小感動,才筑成大千世界各式各樣的愛嗎?

  是的,感動就像是海鹽,雖然溶于水中,但我們仍然能夠品味到其中的味道,感動也是如此,雖然溶于小事,卻能感受得淋漓盡致!

  場面描寫作文400字 篇11

  大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

  我和媽媽順著人流,走進超市。以進超市我就看呆了,人群涌動,笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

  一樓是食品專區,一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區和肉類區,那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區,哪里的`服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買,因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。

  購完物之后,我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

  場面描寫作文400字 篇12

  “請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時,有的同學很泄氣,有的同學很興奮。不愿意跑步的同學總是滿滿的往下走,喜歡跑步的.同學一下子竄下了樓。當然我和后者一樣,因為我很喜歡跑步。等下樓站好了隊,我們就帶入了操場。

  一二年級的同學總是繞著前教學樓跑,三四年級是在操場上跑,五六年的在操場外圈跑,跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來,三四年級比較整齊,因為一二年級是低年級學生,跑起步來有許多人掉隊,五六年級雖然是高年級,但是不認真,跑起步來依然很亂。

  第一圈時,大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來臉上滿是笑容,顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了,跑起步來非常吃力,一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。

  到了最后一圈時,尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長長的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。

  接著,就是各班做小結了,有的班表現很好,很快就解散了,有的班表現不好,還在可憐地聽著老師的批評。

  就這樣,一天的晨跑結束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!

  場面描寫作文400字 篇13

  在璀璨的燈光下,在一片此起彼伏的`歡呼聲中,兩位高手開始了詩詞大會的第三輪攻擂賽。

  第一局是圖片線索題,康震老師剛畫了兩座塔,守擂人陳更馬上就按了搶答器,說:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”主持人董卿說:“等康老師畫完。”康老師又畫了一只黃鶴,也就宣布了陳更勝出。馬上第二題,康老師又畫了幾根竹子,攻擂人張淼淼就說道:“國破山河在,城春草木深。”接著就緊張起來,董卿提醒說:“等康老師畫完。”康老師又畫出了幾棵樹,陳更搶著說:“曲徑通幽處,禪房花木深。”董卿又提醒:“等康老師畫完。”這時,陳更和張淼淼都十分緊張,等著主持人一聲令下。“陳更再加一分!”陳更這才長長地松了口氣,而張淼淼卻更加細心了。康老師又畫了兩座山,一些河水。陳更搶先回答,但錯了。這時張淼淼從容不迫地說:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”張淼淼勝了,但分數還是2比1,陳更領先。

  第二輪是文字線索題,第一題張淼淼又加了一分,和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領先搶答,使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過了一陣歡呼。

  第三輪逆向思維題。陳更反應敏捷,幾次奪得了答題先機,最終以“5比3”守擂成功!

  在掌聲中,這次的守擂賽落下了帷幕。

  場面描寫作文400字 篇14

  5月3日,是個重大的日子,而我好像迷失了方向,暈暈乎乎地走上了比賽場地。

  那天,是5年級的運動會,有5個項目,1個是扔鉛球,另一個是跳遠,還有的是調高和50米,最后一個是400米,我是參加400的小運動員。

  比賽即將開始,我心里十分緊張。心想:唉!萬一我輸了怎么辦?輸了就會在老師同學面前丟臉。正當我左右為難,不知如何是好的時候,劉天好他們已飛出起跑線,而我卻傻傻地站在那里。“快跑呀!李家鍇!”聽見旁邊同學叫我,我才忽然反應過來,竭盡全力,飛快地奔向前方。

  剛跑完100米,我笑了1聲:“切,我以為多累,多難,這場比賽我贏定了。”這時我領先一步。

  跑完200米后我的速度慢了下來,臉上的笑容漸漸變為沉重。我好像背著10噸重物走也走不動。我緩緩地倒在地上,向前方爬著。心想:怎么回事!前半段還好好的,現在怎么成這副狼狽樣了!我聽著陶雨然他們對我的加油聲,我又爬起飛奔向終點。

  “350米,馬上就到了”我默默地對自己說。“堅持”!這時劉天好他們已經沖刺,向終點發起最后的進攻我心想:完了,完了,我輸了。我內心充滿絕望和傷心。

  這次精彩的.跑步比賽使我深刻理解到:驕傲使人落后,謙虛使人進步。以后做什么事情都不能驕傲自滿,否則就會一敗涂地。這次比賽雖然輸了,但我贏得了快樂深刻的教訓呀!我相信以后我一定會跑的更快,身體一定會更強!

  場面描寫作文400字 篇15

  夏滿芒夏暑相連。每年燒立夏飯,是我最期盼的時刻。這天一大早,爸爸在室外選一處空曠的地方,用磚頭搭一個簡易的灶頭,在上面支起一口鍋。媽媽早已從菜場上買來最香的咸肉和最嫩的鮮筍,淘好糯米,等著到時間下鍋煮飯。而我呢,和小伙伴一起,去鄰居家

  地里拔青菜,摘豆子,光明正大地“偷”。

  當我們“偷”了足夠的豆子和青菜后,就各自忙著回家剝豆:圓圓的豌豆,扁扁的蠶豆,散發出甜甜的清香。洗干凈的青菜,更是碧綠鮮嫩。

  材料備齊,大人們施展手藝的時候到了。媽媽先把咸肉切成細細的條兒,把鮮筍和土豆切成一個個小丁。再把糯米倒入鍋里,接著放入咸肉、筍丁、土豆塊、豌豆和蠶豆,然后放適量的水,加入一勺鹽,又倒了一點鮮醬油。蓋上鍋蓋,趕緊點火,火點著了,不斷地往灶里添加柴火,火苗在灶里跳動,就像我激動的.心情。大約煮了十多分鐘,誘人的香味隨著蒸汽從鍋里飄出來,聞到香氣的我饞得口水在嘴邊打轉,圍在灶臺邊舍不得走開。又過了十多分鐘,等到鍋蓋掀開,還沒等媽媽宣布開飯,我就迫不及待地用勺子舀起一勺,開始品嘗立夏飯的美味。

  老人們說,吃了立夏飯,一年四季身強體壯,不會生病,在我看來,立夏飯,吃的不僅僅是飯,還有童年的樂趣與情懷。

  場面描寫作文400字 篇16

  “加油!”、“加油”,操場上一片喧嘩,原來,我們五年級現在正舉行著一個拔河比賽呢,緊張激烈、扣人心弦,我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對一班。

  一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后,都做好了準備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大,我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下,操場上頓時像開了窩似的`吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標,牽動著大家的心。

  我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班那邊去,一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。

  那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力,用盡全身的力氣,那調皮的紅標這下可不能得逞了,乖乖地聽我們三班的指揮,一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。拔河比賽結束了,大家還沉醉在歡樂的世界里。

  場面描寫作文400字 篇17

  等啊等,等啊等,世奧賽地比賽,終于到來了。

  我走到考場,教室里來了一些同學,一個個看上去表情都很凝重,看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證和筆袋,來到自己地座位上。等人差不多都來齊了,老師一臉嚴肅,宣讀考場地注意事項,但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲,都不敢再多吸一口氣。

  “嘟——”一聲尖銳地哨響,嚇得我心里一顫,天啊,開考了?可試卷還沒發呢。像是回答我地疑問,老師慢悠悠地開口:“好地,接下來發試卷和草稿紙,信息第一欄填……”怎么試卷發得那么慢?連六年級都沒有發完。時間已經過那么久了,居然還沒發到?

  呼,終于發來了,可我又發愁了:用鉛筆填信息,還是用水筆填?試場寫什么?還有……當我剛填完最后一個字時,哨聲突然又傳了出來,一聲接一聲,真及時!我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆,把草稿紙墊在試卷上,慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師地鞋蹬著地,考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”,筆尖在紙上磨動,發出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦,這道題是怎么回事?是錯了嗎?我又提筆驗算了一遍,嗯?奇怪,怎么還是不符合題意。算了,待會兒再來想吧。這當然是小部分情況,大多數都做得還可以,至少突破口比較好找,比迎春杯簡單一點兒……

  又一聲哨聲響起來了,我收拾好我帶地文具,終于長長地舒了一口氣。呼,真是次難忘地經歷!

  場面描寫作文400字 篇18

  “哼,你們竟然想贏過我們?想得太美了!”“嘿!我們打個賭,我們贏定了!”“我才不信,學霸軍里地成員可都在我們隊里!”……對不起,這里不是少林寺,不教武術,謝謝。這其實是一場小小地辯論賽,但看同學們摩拳擦掌地架勢,好像要動武了。旁觀者們!你們還等什么,趕緊逃命吧!小心不是媽媽給你地、別有一番滋味地——竹筍炒肉。

  “雙方準備,預備——開始!”我方一個個都是有才之人,每一句都反駁得頭頭是道。當然,對手也不是木頭腦袋,可在我們眼里,相當一般,可真是——不怕神一樣地對手,只怕豬一樣地隊友!(可惜對手都不是豬)

  “我認為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當然……”這種語句在教室里此起彼伏,每一個人都堅守著自己地“營陣”,不肯向“敵人”投降。

  我方“功將”劉軒昊像一只兇惡地獅子,一等敵人說完,就“嘩”地一下站起來,指著敵方“人民”地鼻子,嘰哩呱啦地大說一通,把敵人說得暈頭轉向,殺個片甲不留。

  正當得意時,敵方在潰不成軍地營陣中跳了“敢死隊三人組”,是呂欣澤、許銳、陳奕天組成地。畢竟,猛獅斗不過三只狼,劉軒昊被敗下陣來。完了,完了……

  二比零,二比一,二比二……分數越來越近了……

  最終,我方以兩分之差敗落,但這是一段小學時光最快樂、有趣地課堂生活!

  場面描寫作文400字 篇19

  最近,我們學校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項目很多,有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始,整個操場就沸騰起來。

  我和李惠參加了一帶一跳,站在操場中間準備比賽。“嘟!”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了,我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的.胳膊有些酸疼起來,李惠呢,也有點累了,她一會兒往東,一會兒往西,半身傾斜,還格格笑著說:“不行了,沒準跳不下來了!”我說:“堅持點。”邊說我邊隨著她來回跳,我們越急,越跳不好,繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時同學們喊:“加油!加油!別泄氣,別慌。”為我們助威。我倆得到支持,互相提醒著,異口同聲地說:“對!不要慌,別緊張。”我定了定神,迅速地把繩掄起來,李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳,大家一邊喊:“加油”,場內外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響,停止跳動,我們以148個的成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽。我們笑了,同學們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀!

  比賽的最后一項是六年級三個班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著,女生給他們數數并揮拳助威。只見一個個同學像離弦的箭一樣飛跑著,像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦啊!跳呀!高興極了。哎呀!路志軍絆倒了,只見他連滾帶爬地馬上站起來,后邊的同學緊跟著又跳起來。我們才松了口氣,拼命地喊:“加油!”“加油!”經過奮戰,我們班終于得了第一名。

  場面描寫作文400字 篇20

  那是一個星期三中午,一陣陣歡笑聲和歌聲不時從我們四三班教室里傳出來,吸引了不少別班的同學好奇的隔窗張望。原來是我們班一個同學過生日,老師帶領我們全班同學為她舉辦了一場別開生面的生日宴會。

  老師拿著蛋糕一進教室,班里就炸開了鍋,同學們又是蹦又是跳,這是我們班最熱鬧的一次了,老師趕快讓同學們安靜下來,先把過生日的“小壽星”請到講臺上,并親手為她帶上生日帽,接著,全班同學一齊為她唱生日歌“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”只見“小壽星”激動的滿臉通紅,就像個熟透的大蘋果。在大家的歌聲中,她臉上洋溢著幸福的笑容。看到這一切,我情不自禁地想:“我過生日時,也要把快樂與同學們一起分享。”

  吃蛋糕是生日宴會上最有趣的,就在老師打開蛋糕的那一刻,同學們都兩眼放光,一個個都像小饞貓似的。老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕,盛到盤子里依次發給同學們,發到手的同學立刻津津有味的吃起來,沒發到的同學在座位上口水直流。很快發到我了,老師給了我一塊帶水果的`,顧不上感謝老師,我就大口大口吃了起來,吃的滿嘴都是奶油,又香又甜,回味無窮。

  不知是誰起的頭,班里開始了一場“奶油大戰”,不一會兒,很多同學都被涂的滿臉都是,看,我的同桌臉上像只大花貓一樣,又好笑又滑稽。

  那場生日宴會真有趣呀,我們的笑聲一直回蕩在教室上空……

  場面描寫作文400字 篇21

  今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

  老師將我們分成了四個組,我們組的男同學和女同學都精神抖擻的站上講臺。接著老師公布了一下規則,每個人跳60下,跳完了給另外一個同學。首先出場的是四名男同學,他們手里緊握繩將,開始有節奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢?

  當第二名同學上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩將,輕快地跳起來。跳到最后的'時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱,也飛快地跳了起來。

  最后,到我出場的時候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起來。開始時,我跳得一點也不好,后來,一名同學上來教我,我也很快學會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重地壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學們都為我加油,我還是支持到了最后。

  比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的。”我們也對他們說:“下次我們一定會贏的。”這真是一場激烈的跳繩比賽。

  場面描寫作文400字 篇22

  今天下午,在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲,原來這時操場上正在舉行“六一”拔河比賽。

  “加油、加油!”操場上響起了一片助威聲,三年級和四年級的同學正在緊張地進行拔河比賽。比賽剛一開始,三年級的同學先發制人。只見他們一個個像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩子,身子往后傾,雙腿用勁蹬著地。我們班的同學沒有防備,繩子一下子移過了中點,向三年級那邊慢慢移動。這下,助威加油的同學們忍不住了,呼喊聲一陣高過一陣。“四年級加油!四年級加油!”他們一邊跺腳,一邊揮舞著拳頭,仿佛自己也是參賽的隊員。

  頓時,我們班的同學不知從哪兒來的一股勁,只見他們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點點朝中點移過來了。突然,繩子不動了,我們班的同學也不示弱,比賽進入了堅持階段。這時,操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗,有節奏地喊著:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同學也都跟著喊起來。

  雙方大約僵持了七、八秒鐘,我們班的'同學齊心合力,迸發出一股巨大的力量,猛地將繩子拉了過去,紅色的標志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響,四年級的同學扔下了繩子,全都跳了起來。

  “哦,我們贏了!我們贏了!”一旁助威的同學也跑了過來,大家抱在一起又喊又跳,那高興勁就別提了。

  場面描寫作文400字 篇23

  外語節的時候,學校組織三、四、五年級的.同學進行足球比賽。我有幸代表三(2)班出場比賽。

  第一場比賽,是我們和三(3)班對擂。體育老師對我們說:“你們要小心哪,三(3) 班的實力非常強。”我們聽了心里有些忐忑不安。比賽那天,同學們潮水般地涌進足球場,大家的心情都異常激動。班主任張老師鼓勵我們說:“別緊張,我們會贏的!”我們聽了精神抖擻,磨拳擦掌,準備到場上大顯身手,為班集體爭得榮譽。

  “嘟”裁判員一聲哨響,比賽開始了。觀眾群情沸騰,喊聲震天。“三(3)班,加油! ” “三(2)班,加油! ”場上隊員你爭我奪,比賽異常激烈,雙方旗鼓相當,上半場互進一球。下半場快要結束時,比分還是1:1。這時,我方隊員王宇新搶到了球,他把球傳給了曹邦煒,可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三(3)班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來,他一扭身,把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友,但是隊友離得太遠,無法傳球。我心想:不能錯過這個良機,干脆射門吧!我調整好角度,用膝蓋一頂,再用力一踢,射門!球進了!啦啦隊爆發出一陣歡呼,我心里也非常激動。

  這時,全場結束的哨聲響起,三(2)班以2:1贏得了比賽。場上場下三(2)班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞,滿懷信心準備迎接下一場勝利。

  場面描寫作文400字 篇24

  冬日里的一天,下雪了,紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來,給柳樹披上一件白色的紗衣,松柏樹倒是不怕,仍然挺立在那里,雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的`被子。

  再向遠處看,田野里,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來,雪又在田野中四處游蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的。俗話說:“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中,可以滋潤麥苗。

  山上的雪景更加美麗,瞧,山尖全白了,遠遠望去,就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花,只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪,竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林,就好好像一群站士在守護自己的家園,奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天,它們依然挺立在那里。

  最高興的還是可愛的孩子們,在雪后的冬天,他們可以盡情地玩耍,滾雪球,打雪仗,堆雪人,這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了,抓起一把雪向天空中揚去,落在手心里,瞬間融化成水滴,冰冰涼涼的,有趣極了。

  冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象,給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語,雖然她們的生命很短暫,但是人類卻又不能沒有雪。

  場面描寫作文400字 篇25

  叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

  下課了,老師扯著嗓子布置今天的'作業,滿座學生僅十余人聽著,其余人早已成就自己的大業了。一時間,教室百態,盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業,四分之一者沖向廁所談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

  所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室里好像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶好像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒設備,一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它,一只熒光筆當麥克風,開始表演了,他清了清嗓子,預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓好像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上,自由的飛翔……。”呵,還真是神氣十足,老韓的個子比較矮,在人群中好像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,好像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”,自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

  叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,好像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

  場面描寫作文400字 篇26

  叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

  下課了,老師扯著嗓子布置今天的`作業,滿座學生僅十余人聽著,其余人早已成就自己的大業了。一時間,教室百態,盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業,四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

  所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室里像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒設備,一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它,一只熒光筆當麥克風,開始表演了,他清了清嗓子,預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那謝遜像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上,自由的飛翔……。”呵,還真是神氣十足,謝遜的個子比較矮,在人群中像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”,自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

  叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。選手們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,選手們又聚精會神地去迎接新的課堂。

  場面描寫作文400字 篇27

  一年一度的新年到了,我們班就要召開聯歡會了。我們班的男生負責布置教室,他們把我們自己親手做的拉花,窗花呀都安排的新鮮漂亮,我們女生負責黑板的設計。黑板正中我有彩筆寫下“新年快樂”的四個大字。四周用彩花圍上,旁邊還畫了各種各樣的小花做點綴。教室的墻上掛著彩色的氣球,有的氣球上還有笑臉呢,非常調皮的樣子。窗戶上有我們老師親手剪得窗花,給我們班又增添了節日的色彩!

  聯歡會開始了,主持人姚銘栩、商明月高興的走到前面,大聲宣布:四年二班新年聯歡會現在開始!他們的話音剛落,同學們立刻沸騰了,歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。楊天一的繞口令逗得大家前仰后合,李淼的.朗讀課文抑揚頓挫,王伊男的單口相聲讓大家笑出了眼淚。還有跳舞的、唱歌的、畫畫的,大家各顯神通,發揮自己的才干,教室里掌聲此起彼伏,笑聲連續不斷……。

  最精彩的是焦老師唱的歌,她唱的是《祝你們幸福》,這首歌是焦老師自己作詞。聽著這首歌,我們感到非常溫暖和幸福。輪到我們薩克斯表演了,開始我還真有點緊張,我心想:“千萬不要吹砸了。”我輕輕走到前面,聚精會神得想著每句怎么吹,結果贏得了大家最熱烈的掌聲。

  最后,老師和我們一起唱:“祝你新年好!”

  新聯歡會在一片歡聲笑語中結束了,回到家里我仍沉浸在那歡樂的氣氛中。

  場面描寫作文400字 篇28

  生活就像一個巨大的放映機,放映著許許多多有趣的事情。在我家就發生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰。

  這天,我正津津有味地看著電視,正趕上精彩的橋段中,只聽“砰”的一聲,頻道變到了足球比賽上。我轉眼一看,爸爸正手拿著遙控器盯著電視。

  我對爸爸生氣地說:“干嘛,剛剛才到精彩的地方,你怎么就給它換了?”爸爸說:“電視劇有什么好看的.,足球比賽才好看!”

  就這樣,我與爸爸搶起來遙控器,只見一只惡魔大手參與了進來,這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了,我和爸爸都不是媽媽的對手,只要一動遙控器,小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的,那一定是我妹妹!只見她輕而易舉地拿過遙控器,調成了《小豬佩奇》的動畫片。

  媽媽試探著從她手里拿過遙控器,但是我妹已經練就了“獅吼功”,只要一碰她,全家都不得安寧!

  過了許久,所有人都忍受不了了。媽媽說去洗澡,爸爸打開門說出去透氣,我也只有回房間看書,妹妹不解地問:“為什么你們不看了?”我抓狂地回答:“太幼稚了!”

  場面描寫作文400字 篇29

  顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉,我們目不轉睛地盯著那在緩緩下降的羽毛,我們在干什么?老師出了個新招,組織我們舉行了一次吹雞毛游戲。

  老師宣布比賽規則:一條線將我們一分為二,雞毛吹落到哪邊,哪邊就輸了。

  老師將雞毛高高舉起,手一松,嘴又用力一吹,雞毛飛得老高。雞毛飄在空中,蕩蕩悠悠,像幽靈一般往下落,同學們瞪大雙眼,兩腿分開、彎曲,做好了迎戰的準備,就在這千鈞一發的.時刻,我們組的一位同學騰空而起,不等雞毛落下,就對準雞毛一吹,雞毛還沒落下就又被吹上去了。其它同學看見了也不管三七二十一,拼命地對著羽毛吹,唾沫橫飛,羽毛一會兒到那邊,一會兒到這邊,同學們全神貫注地盯著羽毛,嘴巴卻不聽使喚地拼命吹著羽毛。旋轉、跳躍,羽毛在空中狂舞,觀眾也在撕心裂肺地喊著:"快吹!""上一點,跳起來!"羽毛在我們的注視下飛過那一根線,接著就是一陣震耳欲聾的歡呼聲,我們贏了!

  第二輪,對方像打了雞血一般,目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形,他們以迅雷不及掩耳之勢,用力把雞毛吹過來,我們反應過來時,已不知所措,手忙腳亂地應接著雞毛,可還是輸了。

  快樂的時光總是那樣短暫,時光在我們的歡呼中悄悄溜走……

  場面描寫作文400字 篇30

  今天是一個值得開心的日子,因為今天是一年一度的歡樂節日新年也叫春節,那么由我來為大家講一講我是怎么過新年的吧!

  這天是大年三十所以我爸爸忙著煮美味又豐富的`晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮,爸爸做好年夜飯我們全家人圍坐在一起,爸爸做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我和爸爸媽媽一起看煙花,雖然有點吵但是非常非常好看,有像一個三角形的,邊上有花的形狀像一個三角太陽。有的像一條蛇很長很長,對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色和銀色的,很漂亮。

  打完鞭炮吃完年夜飯我,爸爸和媽媽去外公家玩,外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的,好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮,我爸爸媽媽還有外公外婆打完鞭炮,我爸爸媽媽就回家了,會家后第一件事就是洗澡,然后看聯歡晚會,非長好看。

  這就是我的新年,我相信在新的一年我會更棒,也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。

  場面描寫作文400字 篇31

  9月28日,在全體師生的注目下,陽東廣雅小學《希望風帆》體操比賽終于拉開了帷幕。

  大家都規規矩矩地認真看著,而坐在旁邊的五(6)班的部分同學卻在對低年級同學的表演指指點點,嘲笑起來,的'確令我感到十分氣憤。

  過了好久,終于到我們上場了,大家都開始緊張起來。音樂一開始,我專心地投入到做操中,努力把每一個細節都做到完美,仿佛全世界只有音樂和動作。

  退場后,我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節奏感、富有活力的體操表演,完全把我震撼住了。

  最后的結果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉過頭去看李老師的表情,有的同學大膽地問:“李老師,您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。

  回到教室,李老師對我們說:“人生有很多場比賽,勝負總是要有的,重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名,老師仍很高興。”

  體操比賽雖然結束了,但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。

  場面描寫作文400字 篇32

  這是攻擂賽的第三場。董卿款款走上了舞臺。攻擂者張淼淼和守擂人陳更分庭抗禮。

  第一題是圖片線索題。只見康震老師畫出了寺廟,陳更“啪”地一下按下搶答器,“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”“陳更先得一分!”董卿說。

  第二題,康震老師用水彩筆畫出了一桿桿青翠的`竹子,張淼淼拍了幾下按鈕,脫口而出:“國破山河在,城春草木深!”而陳更不慌不忙地答:“曲徑通幽處,禪房花木深。”董卿微笑著說:“恭喜陳更再得一分!淼淼沒關系,我們再接再厲!”

  第三題,康老師畫了兩座山,陳更按下按鈕,猶豫了一會兒,說:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。”康老師聽了,說:“還是讓我畫完吧!”不一會兒,康老師畫了一個太陽,陳更懊惱地說:“啊,答錯了。”張淼淼趁機說:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”張淼淼得一分。

  文字線索題陳更眼疾手快,幾次獲得搶答先機,最后以5:3,守擂成功。

  這場比賽,不僅讓我們看到兩位選手豐富的詩詞積累,也讓我領略到了中國詩詞的博大精深。

  場面描寫作文400字 篇33

  今天,我們補習班舉行了一次地震疏散演練,很多同學不明白為什么要舉行這次演練,老師說:“2008年四川汶川發生了地震,有許多同學被埋在廢墟下,為了提高同學們自救的能力,讓悲劇不再重演,所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。

  老師告訴我們:警報拉響時要迅速抱住頭,跑到寬闊的地方。老師說完,同學們有的.很緊張,有的很認真,有的很嚴肅,有的已經很迫不及待了。

  警報聲響了,同學們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地,蹲下抱住頭。我也馬上走下樓,邊走邊想:雖然這是演練,但我不能當作游戲。再看看同學們,一個個嚴肅認真,沒有慌亂,也不會摔跤,整個過程沒有人說話,大家做得非常棒。

  警報聲解除了,老師說:“同學們,你們每個人做得都非常棒,每個同學聽到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上,然后蹲下抱住頭。相信經過演練,你們的自救能力會提高。”

  這次演練,讓我們學到防震自救的方法,還讓我我們對生命有新的理解。

  場面描寫作文400字 篇34

  “發考卷了!”不知誰叫道。我心里很緊張,不知道考得怎么樣。

  只見數學老師略帶嚴肅的神情說:“這一次很簡單的題,李明霈和李濟川扣了4分,以后要細心。”聽到這,我心里一緊,真希望不要考90分以下,因為老師說過希望我們考90分以上。

  老師開始發試卷了,我們全班愁眉苦臉的,有的人唉聲嘆氣地說:“我肯定考了70分。”有的人沉默不語。

  老師把試卷發在我手上,我一看,考了96分,我高興得差點跳了起來。老師笑著對我說:“考得不錯,不過還可以向100分進軍!”

  老師的笑容像花一樣燦爛:“這一次全班考得最好的是李濟川、李明霈、徐益陽,大家要向他們學習。”同學們都為我們鼓起了掌。

  我看看徐蕊茜,她才考了83分,心里好像很不開心,臉色蒼白,坐在那里傻呆呆的。

  我再看看考了97分的李濟川,他心里好像很得意,笑瞇瞇的臉蛋紅彤彤的',像火紅的太陽,我很羨慕他。

  我只比他少一分,以后我不能再錯簡單的題了,下次爭取考得比他好!

  場面描寫作文400字 篇35

  為了慶祝新年的到來,我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨,比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽,我們班對五(3)班。同學們很緊張,一向擔心再次輸掉,拉拉隊早就喊上了口號:“五(2)班,加油!”加油聲此起彼伏,像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚,一鼓作氣,一下子就把五(3)班拉過了中線。“YH!”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。

  進入第二場決賽了,我們班對五(1)班。只見參賽的同學滿臉是汗,咬緊牙關,憋著一股勁兒,隨時準備拉倒對方;觀賽的同學滿臉期盼,屏氣凝神,捏著一把汗,恨不能幫他們一把。這時哨聲響起,“加油!”“加油!”加油聲不斷,原本安靜的'賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了,參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音,像注射了一樣,一下子來了勁兒,他們一跺腳,一用力,把五(1)班拉出了中線外。

  哇噻!稀有的第一名!我們班第一次得了第一名!全班同學高興得都快瘋了!然后有的人手舞足蹈,有的人連喊“YH!YH!”還有的人激動地直流眼淚……

  場面描寫作文400字 篇36

  清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。

  四年級時,我發明了女生抓男生的游戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。

  從前風靡一時的游戲,到了六年級忽然又流行了起來。每當下課鈴聲一響,男生、女生就蜂擁而出,游戲便開始了。有時候,我們還會全班傾巢出動呢,好不壯觀!男生的腳好像抹了油一般,一轉眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生,所以就不來硬的,時常來一個背后突襲,有時候還采用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團團圍住,叫他插翅難逃,逼得他只好舉手投降。

  一旦抓住一個男生,我們女生的.士氣就會大增,乘勝追擊,很快就連擒好幾名“大將”,最后,只剩下我們班的體育委員了,他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責:一半同學負責背后突襲,一半同學負責“包餃子”,有了戰略,我們馬上開始了圍捕行動,終于,費了九牛二虎之力把他也拿下了。

  我們班的女生課間也瘋狂!絕不讓男生占了上風。

  場面描寫作文400字 篇37

  上周星期一下午,學校組織全校同學清潔教室,迎接全校的大衛生檢查。

  我們班接到通知后,冼老師就向全班同學布置大掃除的工作任務分配。老師布置完工作后,自己也投入這次大掃除中。

  大掃除開始。看!同學們一個個干勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的拖地……只見班長小欣拿著掃將,彎著,將教室的每個角落都打掃得干干凈凈,額角上滲出了汗珠,他也顧不上擦一將,不愧是我們班的`小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也將原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。

  我的任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水,將抹布放進水里浸濕,擰干,然后擦玻璃。我反復擦,使勁擦,可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦,原來那是幾道干了的土,難怪擦不掉。于是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再來擦抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明,我樂得自個兒笑了。

  大掃除結束了,同學們看著煥然一新的校園,心里愉快極了,大家你看看我,我看看你,個個都成了“小花臉”,我們笑得腰都直不起來。這時,我想起了一句名言:只有勞動,才有收獲。

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