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【精華】老師描寫作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的老師描寫作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師描寫作文 篇1
我們的老師姓許,她是我們的班班主任,有著卷卷棕紅色的短發(fā)。她有時特別愛干凈;她有時愛開玩笑;她有時對同學(xué)火冒三丈;她有時愛摸我們的頭……
許老師很人性化。有一次,本來這節(jié)課的內(nèi)容比較多,而且是新內(nèi)容。可是下課鈴響了,“這節(jié)課就上到這,咱們下午再講,下課。”“起立。”“老師再見”我覺得許老師不想占用我們的休息時間。
許老師雖然特別愛干凈,但是許老師還是能抵抗臭味。有一次,我們班的馬昊的病根發(fā)作了。馬昊在課間時,躺在地上吐。班委告訴許老師后,許老師便急忙跑到班里,又讓班委告訴吳老師。許老師便拿起一張紙巾捏他吐的.東西。班長立即組織學(xué)生去音樂教室,因為我們班在音樂教室旁邊。一些人留在班里幫許老師,拿紙巾和濕紙巾。吳老師和李老師來了,李老師幫助許老師,吳老師問:“用不用打120?”許老師回答道:“打吧,這還吐呢!”最后馬昊被120帶走了,坐了半天的值日。許老師不愧是班主任!
許老師看見課上講的題都錯了,火冒三丈起來,怒氣沖天,好像頭上都冒起火來。一次,劉巍課上講的題都錯了,許老師一下把他的書扔出去了,桌子也被搬出去了,就連桌子也在說:“我怎么有一個學(xué)習(xí)這么差的主人呀!
許老師講課也講得非常細致。有一天,上語文課時,一個很難的重點,好些老師給學(xué)生講時聽不懂,可是許老師就講得明白,許老師不著急講,不緊不慢,慢慢的讓我們會了。
許老師就像我們的媽媽,在學(xué)校里照顧我們,媽媽偉大,老師就偉大
老師描寫作文 篇2
人也許天生就有愛美、愛花之心吧。
如果你在一家花店,典雅的郁金香,嬌嫩的玫瑰,婷婷的蘭花。都在向你微笑,向你招手。他們美的姿容、艷的色彩讓人目不暇接。你,會選擇哪一種?
我卻不會選那些華麗的花,只會去買角落的那一簇素潔您卻一點都不生氣,一笑而過。您是多么和藹。我最喜歡上您的.數(shù)學(xué)課了。因為您總是不厭其煩、耐心地、毫無怨言地教我們一道道算式,一條條規(guī)律和公式,讓那些公式永遠銘記在我們自己的心里。您讓我們記熟公式,還給我們講有趣的數(shù)學(xué)故事。
隨著知識的增長,我們做那些簡單、中等的題目都是小菜一碟,但遇到那些稍微困難的題目,有很多同學(xué)都被這道題給蒙了。您一說、一指、一點,我們都會了,您想一顆發(fā)亮的星星,指引我們邁步前進。
雖然我只在您這學(xué)習(xí)了一個多學(xué)期,但是您讓我學(xué)到了許多知識和道理。
老師描寫作文 篇3
在我上一年級時,我認識了徐老師。上二年級時,我和她很熟悉了。她是一位說話親切的女老師,同時,她也像一位媽媽。每次我們遇到難題,徐老師都會幫我們解決。
徐老師身材瘦瘦的,有點高,走起路來很優(yōu)雅。她燙著一頭又長又黑的卷發(fā),長著一張瓜子臉,臉上嵌這一對黑寶石般水汪汪的大眼睛,戴著一副棕色的眼鏡,一張紅紅的櫻桃小嘴說起話來輕輕柔柔的,美麗極了!
有一次,第三單元考完了,我覺得自己發(fā)揮不錯,可成績出來時,仿佛晴天霹靂,我驚呆了,“75”分,一年級到現(xiàn)在,我的語文試卷上從沒考過一個“7”開頭的分數(shù),我急得快哭了,一直在問自己為什么考這么差。下課后,我情緒很低落,不想踏出教室門,覺得很丟人。但廁所總要上,我走出教室后,低著頭,不敢理別人。如果人家知道這么簡單的卷子我只考了75分,一定會笑話我的。就當(dāng)我走在半路時,突然感到身后有人拍了拍我的`肩膀,又親切地說:“沒關(guān)系,這次分數(shù)不理想,下次努力,我相信你,你是一個好學(xué)生,值得信任!”這聲音熟悉又陌生,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是徐老師,心里小鹿亂撞,快緊張得暈過去了。徐老師用春風(fēng)般的笑容看著我,又輕輕地對我說:“加油啊!一定要努力。”然后慢慢地走了,我緊張得連話都沒說出來。要是有機會,我一定要好好謝謝她。從那以后我再也不是以前那個柔弱的小女生了,就算失敗了,我還堅持不懈,分數(shù)幾乎都在80分以上,再也沒考過70多分了。
雖然徐老師現(xiàn)在不教我們了,但我永遠記得她。她的笑容,她鼓勵我的話語,我今生難忘。
老師描寫作文 篇4
我有許多個老師,他們的性格各有不同,有的嚴厲,有的能說會道,有的豁達開朗,但就幽默度來說,非我的李老師莫屬。
李老師中等身材,偏瘦,短發(fā)平頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,薄薄的嘴唇講起話來上下翻飛,高高的'鼻梁上架著一副深黑色邊框眼鏡,看上去顯得既斯文又有內(nèi)涵。
李老師不但知識豐富,而且特別幽默,經(jīng)常把一些枯燥無味的知識難點用最簡單而又有趣的方法教會我們。
快上課時,我們都很擔(dān)心學(xué)不會知識。老師說:“其實學(xué)電腦并不難,就像燒烤一樣。烤的第一面是舊知識,第二面是新知識。現(xiàn)在懂了嗎?”“懂了!”結(jié)果那一堂課上得很順利。
有一次,老師教我們用電腦畫圖。老師邊看我們的“杰作”邊碎碎念:“同學(xué)們,你們一定要畫好啊,你們頂多被罵幾句,而我可是要被扣工資的啊!我一個月生活費的希望全部寄托在你們身上了!”我心想:你看,不好好教我們反倒在這碎碎念,真是看枝葉不看根基!不過,我知道,李老師為了我們可操碎了心。我們也不會辜負您的良苦用心!
我們都喜歡上李老師的課,因為他不僅給我們傳授知識,同時也給我們帶來快樂。
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