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動作描寫作文600字

時間:2024-04-19 19:30:20 秀雯 寫作作文 我要投稿
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動作描寫作文600字(通用15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的動作描寫作文600字,希望能夠幫助到大家。

動作描寫作文600字(通用15篇)

  動作描寫作文600字 1

  “動作”,只不過是一個普通的詞語,但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢?看是一個微不足道的動作,或許能讓迷茫的人找回生活前進的方向;看是一個簡單的動作,也許能讓人去反復思考,去品味。動作不僅僅是一個單調的.顏色,更是一個充滿五顏六色的顏料盤,它包含的意義很多,需要你細細地去體會它......

  自從我上了小學開始,媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高,但不會太苛刻。他對我說的每一句話,我也會銘記在心,但唯獨那句話,那個動作,我卻怎么也記不住。

  “背,挺直!”我正在寫作業,媽媽不知什么時候來到了我身后。無奈!我只好挺了挺背,媽媽這才走開。每次媽媽對我說這句話時,她總會用她那溫暖的手拍拍我的背,時間一長,媽媽只需要拍拍我的背,我就會條件反射般的挺直腰桿。就這樣,日復一日,年復一年。媽媽始終重復著這個動作,不厭其煩。而我呢?卻非常煩,也很無奈。

  媽媽又來了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經成了一座拱橋的背,我立刻挺起身子,媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來,我的大腦也愣了一下。哦!我想起了這些年媽媽一直用同樣的動作讓我的背挺直,我似乎也體會到了媽媽對我的無限關愛。也包含著一絲批評:“為什么總是不把背挺直?!”當然,我還感受到了一絲淡淡的諷刺,似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧,但我卻更加懂事了。我再也不會認為媽媽煩了,因為我已不再是那無知的小女孩!

  動作描寫作文600字 2

  星期天的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。一只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心頭一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

  當我重新睜開眼睛時,眼前的一幕讓我驚呆了:一只家燕躺在大貨車經過的路面上,鮮血順著翅膀流下來。它的羽毛零亂,身子微微地顫抖著,一定是疼痛得受不了吧?我的.心也像刀割針扎似的難受,那忍受不了的劇痛似乎通過目光傳送到了我身上。它還有救嗎?我呆呆地看著這可憐的家燕,不知如何是好。

  這時,另一只家燕飛了過來,躲過來來往往的呼嘯的車輛,落在受傷家燕的身邊。它圍著受傷的家燕急得團團轉,小腦袋不停在晃動著,它的眼神充滿焦急和痛苦,更多的是不知所措。

  它突然猛烈地撲扇著一雙翅膀,嘴里發出溫柔而細小的叫聲,仿佛在說:“快起來,快起來呀!我帶你回家,到安全的地方去……”受傷的家燕似乎聽到了同伴的呼喚,掙扎著動了動,微微地抬起頭,嘴巴顫顫的張了張,可接著就再也沒有了回應,它急了,更加拼命的撲打著翅膀,用尖尖的嘴啄了啄受傷的家燕,可它的同伴再也醒不來了……

  家燕絕望了,那張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁,就像一尊雕像,任憑細雨打濕它的羽毛。一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過,車經過帶起的風好像隨時都可以把它們卷走一般,可這只家燕目光呆滯地、面無表情地站著,忘記了死亡對它的威脅。不知過了多久,它才無奈地三步一回頭地離去。細雨中,我看到它的眼神中充滿了無限痛苦和無奈的蒼涼……

  望著這感人的一幕,我的眼角不禁濕潤起來,不知是細雨還是淚水順著臉頰流了下來,模糊了我的視線。

  人與人之間有情,動物與動物之間也是有真誠的感情!

  動作描寫作文600字 3

  我又來到起跑線,擺好姿勢,專注地聽著。槍響了,我一個箭步躥了出去,使出全身力氣奔跑著,耳邊風聲呼呼,什么也顧不得了,只有跑,拼命地跑……越跑越快,終于第一個沖線,往前一撲,撞在老師身上。

  上課時,我的心怦怦直跳,兩只眼睛睜得圓圓的,不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣,逗得同桌直瞅我,可我卻渾然不覺。一堂課下來,我沒有一個字不認識,沒有一個問題回答不出來。

  先找來一張正方形的硬紙,一把剪刀,一個大頭針,一根細長的小木棍。接著開始做了,我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞,形成一個“×”形,再把四個角向中心一疊,然后用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去,插在木棍的頂端。這樣,一架小風車就做成了。

  只見那只蒼蠅飛到椅子上,我看準機會,舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠,“嗡”地飛走了,落在地上。我一個箭步跑上前,用泰山壓頂之勢猛擊過去。再一看,唉,那家伙早就飛得無影無蹤了。我東奔西跑,折騰了好半天,而我的“戰利品”卻只有那大顆大顆的`汗珠。

  我挽起褲腳,腳板還沒踏進水,心里就直打顫,不知水下到底有什么東西,要是有水蛇,那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進水里,身子緊貼著巖石砌成的河埠頭,兩手抓住岸坎。來到同伴身邊,我的心仿佛提到了喉尖上。

  動作描寫作文600字 4

  在一個風和日麗、萬里無云的周末,爸爸媽媽帶我去鄉下的姑姑家釣龍蝦,我可高興了!

  到了鄉下,清新的空氣迎面撲來,泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來到一個有龍蝦的水塘,我看見水塘里的水清澈見底,水里的魚、蝦在嬉戲。它們完全沒有顧及到我們這些外人的到來。我在心里暗暗地想:哼!別看你們玩得這么興致,待會兒就要成為我的盤中餐了!只見我在竹桿的線上綁上一塊豬肉,猛得往水里一甩,等著龍蝦們的自投羅網。

  龍蝦們可真經不住誘惑,我的誘餌一放下去,它們就迫不及待地沖了過來,爭先恐后地搶著我設下的.大餐,正當它們津津有味地享受著大餐時,我猛地往上一提,哇!竟然是“一箭雙蝦”。這時我聽到媽媽興高采烈的聲音,原來媽媽釣了一只大龍蝦?戳藡寢尩膽鸸矣悬c氣餒,媽媽像我肚子里的蛔蟲一樣看出了我的心思,鼓勵我說:“寶貝,大龍蝦在下面等著你哦!你可不要泄氣!边@時,我看見蘆葦在搖晃著,我仔細一看,天哪!有只大龍蝦,我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊,大龍蝦看見了,迅速將美食抓住,大吃特吃起來,我慢慢地、輕輕地向上提,就要到水面的時候,我猛地向上一拉,哈哈!一只大龍蝦被我釣上來了,我高興得手舞足蹈,立馬把戰果收入囊中。后來,每一次從水中提出來都有一些或大或小的收獲……

  晚上,我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經過這次與龍蝦的親密接觸,既讓我領悟到抓龍蝦的技巧,又讓我體驗到了鄉村的快樂!=

  動作描寫作文600字 5

  10月26日的中午,我們舉行了一場接力比賽。

  那叫一個驚險又刺激!不必說緊張的“排陣”,熱烈的入場,單說比賽,我是男生的第一棒。隨著哨聲令下,第一棒的女生向我們沖來,她和我之間的距離在不斷的縮短,我的`心情也跟著變得越來越高亢激烈。“10米,5米……”我默默念著,接到棒的一瞬間,我心底一觸,奮力地蹬了出去,不顧此刻已經落后,就像一只離弦之箭一樣飛馳出起跑線,猛追,我感覺大腿上的每一塊肌肉都在緊繃,全力以赴前面的50米。起跑靠的是爆發力,接下來就靠耐力加速了,步伐越來越快,手臂的擺頻越來越急,心跳也越來越快。

  我時不時擺頭瞥一眼右邊賽道11班的對手,我倆幾乎要齊頭并進了?煅!燃燒我的小宇宙!沖!只聽,風掠過我的耳朵,呼呼作響。腳下的賽道似乎是一條神奇的時空隧道,可以瞬間讓時間變慢!在這里,心,別無旁騖,只有我和對手……最后的20米,我咬牙堅持,趁對手似乎快沒力時奮力猛沖,就像是一陣風,又像一匹無拘無束的野馬,50米轉瞬即逝,臨近終點,我快速立棒,穩穩當當地交給了下一個同學。

  我的任務完成了,不僅追平了對手還反超了!我拍拍對手的肩,又拍拍隊友的肩,感受到了一股火熱的力量,這力量就是——團結!

  動作描寫作文600字 6

  總會在那么一瞬間,被某件事感動的不能自抑。

  在那次汶川大地震中,涌現出許許多多的英雄,然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍天中的雄鷹。軍區某陸航團五十一歲的特級飛行員邱光華和他的734機組的同志們在那次汶川大地震中表現的十分出色。地震發生時,他們的第一反應就是請戰!再請戰!震后第三分鐘,他們團,啟動應急預策;第三十分鐘,所有直升機進入待飛狀態;第一百一十八分鐘,兩架直升機飛向震中……那么多的救災物資,早一分鐘完成裝卸,就能早點到達災區,它們爭分奪秒,積極行動。當時,四川地區的地勢非常險峻,他們要在峽谷中貼著山峰飛行,在狹窄的江邊尋找降落點,在強烈的氣流中顛簸著,然而他們沒有畏懼。

  機長邱光華連續作戰數次,他心中裝的只有災區受苦受難的人們,早已忘記了疲勞,在他的帶領下,機組的其他成員也表現的十分勇敢頑強。戰士張鵬,在這特殊的`時刻,提出了一個讓人難以拒絕的請求:請黨組織在抗震救災的戰場上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉庫和直升機、成都和重災區之間,十幾天里他完成了一百七十個架次物資的裝卸任務。團里交納特殊黨費時,他把兜里僅有的八十元錢,作為一個非黨員的黨費交了出來。5月31日下午,直升機在返航途中,遭遇天氣突變,飛機不幸失事……全組機人員都獻出了寶貴的生命。

  我想,用生命和時間去換取別人幸福的人,都是讓我們感動的,都是值得我們尊敬的。

  動作描寫作文600字 7

  一陣陣風向我吹來,一陣陣風就像風寶寶圍著我轉圈圈,我左摸一下,右摸一下,一陣陣風圍著我的手轉圈圈,我覺得風寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個秋千嗎,那我就能夠更好玩了,這一陣風就可能吹得很高了。

  我約了喜貝、木蘭、小和還有我的`弟弟去玩。秋千有很多不同樣的顏色,有藍色、黑色、紅色、橙色、綠色,這些秋千是五環的形狀,但是秋千是連成五環形的。

  然后我們分地方坐了,喜貝指著弟弟和木蘭說:"弟弟和木蘭去第一排坐吧,他們最小。"我高興地說:"好啊,太好了!"她又說:"我們三個都坐上面去吧。"她話音一落,我們就跑去坐。她一邊跑一邊說:"你們為什么不等我?"我們坐在秋千上笑了。

  我們開始蕩秋千了,我叫一、二的時候第一排同學都把腳放在地上,第二排把手扶住欄桿,我數三,他們一推,秋千就搖了,越搖越快,越搖越高了。我們休息的時候,我們和她們說:"把弟弟和木蘭推很高很高,看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說:"我們就這樣子嚇一嚇他們吧。"然后我們就推兩下,他們還說好玩,我不信,我還推五下,他們叫到:"放我們下來吧!"我笑著說:"我不會放你下來的!"

  今天真快樂呀!這一天對我來說是一件美好的事情!

  動作描寫作文600字 8

  下課了,同學們都跑出教室,來到操場,拿出自己喜歡的運動器具。有的打乒乓,有的踢毽子,有的拍皮球,有的跳繩,還有的爬竹竿。操場上熱熱鬧鬧。

  我一眼看過去:拍皮球的弓著腰,一邊拍一邊數數。皮球在他的手下,乖乖地往前走,有時走得快點,有時走得慢點。有時向左轉,有時向右轉,有時突然向后轉。

  旁邊是一個踢毽子的女同學,她伸開雙臂,左腳站立,右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個跟頭,又乖乖地落在她的腳上。有時毽子飛過她的頭頂,沒想到她輕巧地把腳伸到身后,把毽子又從她的頭頂踢了回來。

  這時一個女同學甩著繩子跳過來,她把繩子甩成輪子一樣,她的人就在輪子里面。她頭上的'兩根小辮子,在上下跳躍,象在指揮著她跳的節奏。

  兩個打乒乓的同學,在桌子前來回移動,身體向前,聚精會神,手臂不斷地甩、推,黃色的小球在他們中間跳來跳去。這時一個同學剛剛要發球,拋起球,等球掉下來,就用板用力地把它打過去。

  這時一個男同學,在旁邊的竹竿上爬了兩三回,爬上去又滑下來,始終爬不到頂。但是他爬得很快樂,他堅持著。我想總有一天,他肯定會把竹竿爬得很熟練的,說不定他還會象蜘蛛一樣倒在空中。

  課間活動給了我們很多快樂,使我們的身體健康靈活。

  動作描寫作文600字 9

  不知為什么,我居然熱愛上了打籃球,并且每天都去新港小學打籃球。

  剛開始,是一位朋友要和我一起打籃球,我見到家里有一個籃球,便答應了和他一起打籃球,并帶上了奶奶。

  我雙手捧著籃球,微微翹起來跳起來一投,令我想不到的是,連球筐都沒碰到。我簡直不相信自己的眼睛,在學校中我還投進過幾球呢!不會現在都已經不會投了吧!我不信,再來!可連投好幾個球都投不進。再看看旁邊的同學,一個接著一個這簡直是百發百中,太厲害了!我想他們也肯定練了很久,有的看樣子大概是初中生;有的大概是比我還小的同學來打球的。

  看他們一個接著一個,我都入了迷,這真一幅優美的風景畫!這時,奶奶在一旁說,趕緊投呀!不然時間不夠了。

  這次我吸取了前幾次的教訓,我兩腮鼓起氣,用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢,奶奶你本來說我投不進,這一次我保證投進去了。還沒抬起頭,隨之而來的是重重地一拳,這是怎么了?我捂著腦袋好疼!又看到籃球躺在地上,一切都明白了。原來我用力過度,有沒有投的'太遠,恰好投到籃球的邊緣上,籃球又彈過來就砸到我的頭上去了。

  當我重新爬起來舉起籃球微微上翹起的時候,心中有一點忐忑不安:如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎么辦,他們個個“高手”會不會嘲笑我?墒寝D頭又想:每個人難道不是從0開始的嗎?他們這樣百發百中,難道不是他們每天來這里的練習嗎?

  動作描寫作文600字 10

  學校為了豐富課間活動,我們學校里組織了一次親子活動,目的是加強學校之間的聯系。親子運動會分為三種,有快樂向前沖、二人三組跑、有般小豬。經過抽簽我被分到第二種,二人三組跑。我非常高興,因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會,我和爸爸在家里認真的練習。

  下午第三節課,天氣晴朗,我們二年級的同學懷著喜悅的.心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學參加比賽,家長和我們并排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說:大家請注意,這十位家庭用一根布條,每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。;還用不能出白線除了白線犯規矩就不能參加了。李老師說開始比賽,操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家,他的媽媽給他們系上布條準備比賽,比賽開始了我們班的選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個,輪到我了我爸爸沒有時間,我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著:一二一;我和姑父竭盡全力沖出去,我聽到同學們在為我們家油,我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣,我們班得了第一名,同學們和家長都高興得跳了起來。

  今天的活動真好玩,讓我明白了友誼第一,比賽第二,以后再有這樣的活動一定還會參加的。

  動作描寫作文600字 11

  剛下完課,本來晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地擊打著玻璃,發出“啪啪啪”的聲響。我站在門口,看著這場雨,覺得一時半會停不了,可想到不盡快回家,家人就會擔心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方,但發現沒有,掙扎了許久,決定冒雨回家。

  我剛剛做下決定,便付出行動。我慢慢抬起右腳,放進已到腳腕的水里,頓時,一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個抖。等適應了,也把左腳放進去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺,但一想到溫暖的家,便堅持走下去。我走著走著,突然踢到一塊石頭,害我沒站穩,等站穩了,腳下又一滑,整個人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著雨水的侵略。我突然感到一個微熱的手拉住了我。我睜開雙眼,看見是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長著小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著一把傘,微笑看著我!爸x謝剛才救了我!薄皼]事,順手”。他看見我沒傘,又盯著自己傘看,我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開口,叔叔卻跑開了,只是,我手里拿著叔叔的.傘,而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影,耳邊依然回蕩著叔叔的話:“傘送你了,自己小心點回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動,因為,這是陌生人給我的感動。

  從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒有一點兒音訊。而我的感謝,已經對著傘,對著記憶中的那個身影,對著耳邊回蕩的話語說過了。

  動作描寫作文600字 12

  在生活中,一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動,可以為你跌倒時伸向你的那溫暖的手而感動,可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。

  記得有一次,我和姐姐一起走在路上,準備去超市買幾本書回家看。誰知道,原本風輕云淡的好天氣,轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣,烏云密布,接著又狂風大作,雷聲震耳欲聾,不一會下起了傾盆大雨,我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,沒有買書,只買了兩把傘就準備回家了。

  走到半路,我和姐姐發現路面被水淹了,已經淹過腳面了,我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過;騎自行車的繞路而行;騎摩托車和開汽車的干脆加大油門,迅速沖過路面,濺起一米多高的`水花,看到這一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,趕緊回家吧!”我心不在焉的說。姐姐不顧阻攔,向那邊走去。

  姐姐從樹下撿起樹枝,往下水道里面撈東西出來。撈了一會,陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續撈,只聽見“啪”的一聲,樹枝斷了。姐姐不管,把折斷的樹枝扔掉,把手伸進去撈,毛毛細雨不時打在姐姐的臉上,她也顧不得擦。

  “嘩”的一聲,下水道通了,路人不停的表揚姐姐。我在旁邊,紅著臉。

  生活中有很多讓我們感動的事情,讓我們去發現感動,體味感動。

  動作描寫作文600字 13

  今天,我和雨軒、夢潔兩個小伙伴來到公園里玩“猜動作”游戲。

  這個游戲的規則是:三個人首先來黑白配,出法不一樣的人排第一位,后兩人經過猜拳決出第二、三位。首先由第一人小聲告訴第二人一個成語或詞語,由第二人作出相應的動作,第三人來猜出這個詞語(成語)。如果猜對了,就換成第二人猜,猜錯了,就要給予第三人相應的懲罰。

  游戲開始了。我們三人進行黑白配時,“倒霉”的我和前不久鬧別扭的雨軒分配到了一組。我只好硬著頭皮和她配合。雨軒告訴我一個好笑的詞語——“蹲馬桶”。我又氣又好笑,這個詞語該怎么做呢?這下把我難住了。蹲馬桶好做,可馬桶該怎么表現呢?我想了想,把空地當成馬桶“坐”在上面,手還作出拿手紙的樣子給夢潔看。本以為夢潔會說出正確答案,誰知她卻說:“寫作業!”逗得我們捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜:“縫衣服!”我們笑得蹲到了地上。夢潔見我們笑成這樣,不知所措。當我們告訴她正確答案后,她也忍不住大笑起來。微風吹過,旁邊的'小樹苗似乎也被我們的歡笑聲感染,不時擺動著身子,發出“呵呵”的“笑聲”。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺地拉起了手,蹦啊,跳啊,整個公園仿佛都變成了歡樂的海洋。

  同學們,你們覺得“猜動作”游戲有意思嗎?我覺得這個游戲不僅能鍛煉我們的思維能力和反應能力,還能增進同學之間的友誼,你們說呢?

  動作描寫作文600字 14

  “我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”一陣陣歌聲洪亮的樂曲奏響,一個個跳躍的音符回蕩在整個校園,今天的校園里歌聲不斷,笑語連天,整個校園成了歡樂的海洋,學生們都穿著整齊的服裝,打扮的花枝招展,在這陽光明媚的一天里,我校舉行了藝術節。

  今天校園里張燈結彩,鮮紅的五星紅旗在湛藍的天空中迎風招展,教學樓前貼著北京天安門的'圖畫,上面寫著金色的大字:“中華兒女展盡風采!”看!那小女孩們穿著白色的蓬蓬公主裙,打扮的如花一樣漂亮;瞧!那小男孩身穿西裝,扎了一個小領結,神氣得如紳士一般;聽!行云流水般的琴聲,讓觀眾聽了是那么身心愉悅,感受到了音樂無窮的魅力與鋼琴的樂趣。

  我們班卻與他們班不同,展示的是我國在經典國粹——京劇《唱臉譜》與我們中國人民子弟兵喜愛的曲子——《打靶歸來》,樂曲奏響,“外國人把那京戲……”一陣陣洪亮的歌聲代表著我們對于京劇的熱愛,我們要傳統祖國的文化,第1首曲子唱完,第2首曲子緊接著演唱,一一個“京劇大王”轉眼間變成了“小士兵”,用自己最婉轉的音樂來慶祝著祖國的70華誕,更代表著炎黃子孫,華夏女兒愛祖國的一份心意。

  在這次比賽中,我們中華孩子一定要傳承祖國的文化,從祖國的花朵變成祖國的棟梁,一定要成為祖國新一代的天之驕子!

  動作描寫作文600字 15

  清晨,天剛蒙蒙亮,老師帶著我們坐上大巴來到浙江大明山滑雪場。

  因為這是我第一次滑雪,我既緊張又興奮。哇!好大的滑雪場!因為來得比較早,所以還沒多少人。同學們戴頭盔,撐滑雪仗,穿滑雪靴,套滑雪板,可謂是全副武裝,個個忙得不亦樂乎!因為大部分都是第一次玩,所以動作有點慢,當我們準備好開始滑的時候,人已經陸陸續續的多了起來。教練教了我們一些滑雪的技巧,同學們都很認真地在聽……

  開始滑了,一開始我根本不怎么會滑,還好后來慢慢的.滑了起來。我見我周圍的大人和小孩都從上坡往下沖,即好玩又刺激,看得我心里癢癢的,我這樣一直在平地滑有什么意思,應該挑戰一下。可我又不敢,怕摔下來,正在糾結的時候,我看見比我小的弟弟妹妹都敢從上往下滑,為什么我不可以。我慢慢地爬上了坡,身體微微向前傾,手臂揮動滑雪杖,一滑,“嗖”地一聲沖了下去,我來了個偽八字的動作,快到下面的時候,我“啊”的一聲,摔倒了,老師還給我來了一張特寫!這下摔重了,站都站不起來,可我不服輸,老師說過從哪里跌倒就從哪里爬起來……

  我雙手撐地,慢慢地站了起來,又有了上一次的經驗,重新來了一次,終于成功了,我高興的歡呼了起來……

  真的太有意思了,下次還想來,這一次滑雪讓我變得更加堅強、勇敢和自信!

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