自然描寫作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自然描寫作文6篇，希望對大家有所幫助。
自然描寫作文 篇1
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節;第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節;第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外迷人。
迷人的大自然啊，您是多么的.迷人，您是多么的神奇啊，您化成四季，走遍世界，您走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，您會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。這時，我想您又在為化成銀色的使者，繼續用銀白色裝扮著世界做準備吧
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅迷人的圖畫，讓您浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴您到天明。
自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看迷人的大自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活，我發現世界是如此迷人。
自然描寫作文 篇2
從前，在大森林里住著兩個螞蟻家族，一個是黃螞蟻家族，一個是黑螞蟻家族。黃螞蟻家族的小公主安菲若和黑螞蟻家族的小公主蘇琪娜，是最最要好的朋友，可是，因為黃螞蟻族和黑螞蟻族正在戰爭，所以安菲若和蘇琪娜就不經常在一起玩了。后來，甚至它倆一見面就吵架、打架，這到底是怎么一回事呢?讓我們一起來解開這個迷團吧。
原來，就是因為打仗，黃螞蟻族的軍師想了一個“餿主意”：讓小公主安菲若化妝成黑螞蟻到它們族里當“奸細”，來收取情況。為什么非讓安菲若去呢?是因為安 菲若和黑螞蟻長的很像，只要一涂上黑色顏料，化化妝，誰都看不出安菲若是個小黃蟻。可是安菲若不要這樣做，因為黑螞蟻族里有它最好的朋友——蘇琪娜，它如 果這樣做會背叛朋友的。好多好多衛兵都說：“小公主，幫幫忙吧!”可是，誰都知道安菲若是個小公主，沒有一個人敢不聽它的話。這時，它的媽媽——尊敬的蟻 后也勸它說：“安菲若，聽媽媽的話，你要幫幫咱們黃螞蟻呀!”安菲若是個聽媽媽話的好孩子，媽媽的話它不能不聽，所以它只好照辦了。
第二天一早，黃螞蟻安菲若就順利的來到了黑蟻族，給黃螞蟻族通風報信，當起了聯絡員。所有的黑螞蟻都沒有發現。可是有一天，一只名叫蘇尼卡的小黑蟻對黑蟻 后說：“皇后，有一只小黑蟻很不正常，那一天我出去游泳，那只小黑蟻也來了，我不小心把水濺到了它的身上，結果它就變黃了。”
“莫非是女兒的好朋友黃螞蟻安菲若?它來我們這干嗎?不行，我一定要弄清楚”蟻后想。這一天，天空黑云密布，不一會兒，豆大似的雨點就落了下來。蟻后立即 吩咐手下，召集所以黑緊蟻到廣場上集合。可憐的小公主安菲若不一會兒就現出了原形，被衛兵們反綁雙手，抬到柴堆上，準備放火燒死它。它時，蘇琪娜來了，對 媽媽說：“媽媽，不可以這樣做，它是我的好朋友”。蟻后說：“蘇琪娜，它是奸細呀!”蘇琪娜說：“媽媽，我相信它，肯定不會再這樣了”。蟻后被女兒的真情感動了，下令放了安菲若。
安菲若回到家，向蟻后講了事情的全部經過，媽媽聽了之后，就停止了和黑螞蟻族之間的`戰爭。從此，安菲若和蘇琪娜又成了最好的朋友，兩個家庭之間再也沒有發生過戰爭，友誼的力量真大呀!它可以化解任何困難和一場戰爭!篇十：神奇的大自然
鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見的景象，正因為我們無時不刻都在接觸它，卻使之變得平凡。倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
秋風吹拂下的落葉，當它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句點。它，曾經燦爛過，在陽光的照耀下，顯得生氣勃勃;它，曾經在春雨的滋潤下，顯得容光煥發;它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風發，而這一切都隨著落地而宣告結束，等到來年，在春風吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來過。而人生，不可能重來，時間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來，也就不會有蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月”。魯迅也不會用“時間如海綿，只要你愿意擠，絕對擠得出來”來呼吁大家要珍惜時間，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受它，確實會有一番滋味。
推開窗戶，靜靜的凝視窗前的雨露，像牛毛，像細絲，在地上匯成一處小溪，延著低洼處，延長而去“汪洋大海于溪”，小溪則匯于不起眼的小水滴，就如百樓大廈始于基一樣，一切事情都是從小事做起，劉備留給劉禪的遺詔中：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因為它小，它平凡，而忽略去做，而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂，最終只有使大樓毀于一旦，人都有一顆心，一顆平常的心，以平常心去對待每一件小事，這才是做事的基礎。
在自然界中有著千奇百態的萬物，雄奇山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，朝暉夕陰，零來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，倘若靜下心來，去品味其中的奧妙，感受其中更深的含義，卻實是別有一番滋味!
自然描寫作文 篇3
在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個奇妙的世界里，有著無窮無碧的奧妙，等著我們去探險。在我眼中，我認為大自然里充滿了生機勃勃；動物門歡樂的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會，這個小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會開始拉，先是請去①號參賽者小青蛙，小青蛙走上著個小型的舞臺上，手中正拿著一個吉他彈著優美的曲子呢！在我的眼中認為，大自然的夏天是這樣過的。
春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳看鳥兒洪亮的聲音是小學生們的鬧鐘，每天都定時的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍天的'映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來優美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進到了夢境，鳥兒多么像一個催眠師啊！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過東！冬天的天起總是那么的寒冷，動物不像夏天一樣開演唱會拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學習啊！大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
自然描寫作文 篇4
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"這是李白描寫廬山瀑布的一首詩，今年暑假我隨父母一同去廬山旅游，去領略一下廬山的真實面目。
廬山雄奇秀拔，云霧繚繞，山中有許多飛泉瀑布和奇洞怪石，名勝古跡遍布，夏天氣候涼爽宜人，是我國著名的旅游風景區和避暑療養勝地。廬山的主峰漢陽峰海拔1474米，云中山城牯嶺鎮海拔約1167米，這次我們所下榻的地方就是牯嶺鎮。我們乘坐著旅游車走在山路上，山路的一邊是陡峭的石壁，一邊是深谷。透過玻璃窗向外望去，靠近深谷的這一方種的是法國梧桐樹和松柏，郁郁蔥蔥，一片翠綠中偶爾看到一朵朵小野花，有黃的、藍的、紫的，顯得格外扎眼，好看極了。到賓館時天已經黑了，我心想一定要好好休息，明天有充沛的體力爬山。
第二天我們游玩的'第一站含鄱口，聽說在這里能看到五老峰和鄱陽湖。可惜我們來的不是時候，能見度很低，厚厚的云霧擋住了美麗的景色。一陣陣風把云霧吹來，人仿佛置身于仙境一般，這時我腦海中想起了蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”很遺憾我沒有看見詩人所描寫的壯觀景色，希望下次再來時我一定看到廬山的真面目。
離開含鄱口，我們乘纜車來到第二個游覽景區三疊泉，這里就是詩人李白描寫廬山瀑布的地方，要走到谷底才能看見瀑布。走了一段山路天不作美，下起了瓢潑大雨，我們只好停下來避雨，雨下了一陣又一陣，我生怕雨就這樣一直下著，這個景區可是我最想看到的，我做一個祈禱的動作，向老天祈禱把雨停下來，也許是老天被我的誠心打動了，雨果然小了許多，我們三口高高興興向三疊泉進發。可是沒有想到山路是那么的遠，那么的陡。沒一會兒雨停了，太陽出來了，火辣辣的，知了在樹上不停的叫著，天氣立刻變得悶熱，我又累又渴，本想放棄可又不甘心，在爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。當我們快下到谷底的時候，便聽見了瀑布的聲音，那歡快聲音好像在歡迎我們的到來，我迫不及待地往下跑去，在轉彎的一瞬間，我看到了瀑布，遠看就像兩條銀色的絲緞，在陽光的照射下閃閃發光，十分耀眼。我們又來到瀑布腳下，仰頭望去，又好像兩條白色的巨龍從山上呼嘯而下，氣勢磅礴，噴濺下來的水花灑在身上涼爽極了。我被周圍的景色深深吸引住了，仿佛看到了李白正在我的面前，一只手背在身后，一只手捻著胡須，望著瀑布，高聲吟詩。
雖然這次廬山之行僅有三天，但是這短短的三天，給我留下了很深的印象，我愛廬山的山，我愛廬山的水。
自然描寫作文 篇5
我每天都在翱游世界，想知道為什么嗎?我是——風，天天都能看見許多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美!這種顏色，如碧玉，看!那拔地而起的竹筍，竹筍一定在想：外面的世界是五彩斑斕的世界，一定很美吧!嗨!竹子哥哥，你們一直在看守著這片土地，我為你們吹吹風。
那金黃的田野，真美!這種顏色，好似金子。看!那辛勤勞動的農民，每天都為農作物辛勤工作，雖然很累，卻掛滿了笑!嗨!稻谷弟弟，你們在農民的呵護下享福著，真的很羨慕你們。
那汩汩的溪流，真美!這樣平靜，如鏡子。喂!跑出來游泳的朋友，你把這平靜的水面濺起了水花，一定很涼吧!看!這個家伙，他還叫了許多同伴一起游泳，誰又不想游泳呢?
那綠綠的草地，真美!綠油油的，真美麗。看!那些在草叢中的花，在綠草的'襯托下，翩翩起舞，這么動人!喂!人類朋友，你們一直在草地上歡快玩耍，多么快樂，誰又不想加入呢?
那茂密的樹木，真美!一棵棵樹，好高大，像一位位士兵。聽，那些正在鳴叫的鳥，在森林里舉辦了一個百鳥大會，我聽著音樂，已經陶醉于其中了，多么動聽美妙的音樂會啊!這多么令人向往。
那熱鬧的校園，真美!看!小朋友們在操場玩，他們正做著好玩的課外活動呀!上課鈴響起，聽!從教室里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，我又想讀書了。
那鮮艷的花叢，真美!五彩繽紛――真漂亮，瞧!那一只只小蜜蜂啊，累了嗎?你們沒日沒夜的勞動，真的很辛苦!看!花兒在笑，她準備與漂亮的蝴蝶共舞呢!
那遼闊的大海，真美!聽!浪花拍打著那石頭，遠方的燈塔照亮著水中一切!水天一色!看!在那水中，難道不是魚兒歡快的聲音嗎?我真想與它們寒暄!
我是風，飛過許多地方，這都很美。青青的竹林，真美!綠綠的草地，真美!金黃的田野，真美!汩汩的溪流，真美!茂密的森林，真美!熱鬧的校園，真美!鮮艷的花叢，真美!遼闊的大海，真美!大自然，真美!我愛大自然!
自然描寫作文 篇6
大自然是神奇的造物主，創造了一年四季、春夏秋冬；創造了日月星辰、花開花落；更創造了花草樹木、欣欣向榮。更令人驚奇的是它所創造的聲音，歲歲年年各不相同。
春天，沉默了一冬的河流都脫去了那層厚厚的盔甲，發出叮叮咚咚的響聲。鳥兒也都回到了這兒，站在枝頭嘰嘰喳喳高唱。一陣清風吹來，樹葉都發出沙沙的響聲，仿佛在與風兒打招呼。
夏天，在室外漫步，隨處都可聽到那清脆的蟲鳴聲，此起彼伏的，仿佛要讓全世界的`人都當它的聽眾。走到小河邊，不僅可以聽到“呱呱”的蛙叫聲，還可以借助月光看到在水底游動的魚兒，而且偶爾會有幾條“不甘寂寞”的小魚游到水面上來嬉戲游玩，不時的發出拍打水面的聲音，混合著野花的香味，讓人心曠神怡。
秋天，熟透了的桃子掉在地下，發出一種奇怪的聲音，好像在怪農民伯伯沒有趕快把它摘下來。河流還是一如既往的嘩嘩響著向前奔流，與往日不同的是兩岸金黃色的樹葉倒映在水中平添了幾分趣味，讓人忘卻了自我，在大自然中得到了放松，得到了一種十分難得的安靜。
田野里到處都是勞動的成果，手中的鐮刀隨著農民伯伯的揮舞在空中畫出了一條優美的弧線，隨后發出一陣陣的收割糧食的聲音。在糧食地的上方有幾只蜻蜓在不斷的盤旋，讓人們感嘆，這個季節竟然還能見到蜻蜓。在這種景色里，讓人的身心得到完完全全的放松。
冬天，金黃色的葉子從樹上飄落，踩在上面仿佛聽到了一首極美妙的樂曲。
再過不久，只看得見那漫山遍野的皚皚白雪，走在上面卻可聽到“咯吱、咯吱”的聲音。小朋友都穿得厚厚的，毫不畏懼那呼嘯的風聲，每個人都用小手抓起一個小球打雪仗，不時發出歡樂的笑聲。
大自然的聲音太奇妙了，有的令我心動，有的令我悲傷，有的讓我放松。這些聲音難以想像，用語言也無法描述，那些聲音總能在我耳邊縈繞。在我傷心時讓我展露笑顏，在我疲勞時讓我逐漸放松。
我喜歡大自然，我永遠不會忘記自然之聲。
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