【精選】場面描寫作文九篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的場面描寫作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
場面描寫作文 篇1
一個陽光明媚的下午,一群男孩子高高興興地來到這片空地上,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員,臉因緊張、興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥膝蓋摔破時,還是他踢進了一球,取得勝利呢。他想到這兒,有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步,坐在長凳上,認真地觀看起來。你瞧,那個帶著弟弟的.小男孩,目光緊緊地鎖住黃隊,坐著一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰場”,但她的心因緊張而“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著的,眼睛緊緊地盯著場中的足球,看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧,他一邊輕輕搖著手,一邊自言自語地說:“真精彩,太不可思議了。”不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,只想玩主人給它買的小皮球,現在,它正無所事事地在草地上打呼嚕的呢。
看得最認真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他也許想起了童年,他是足球隊的前鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業的發展,也想到了即將到來的世界杯……
場面描寫作文 篇2
大掃除開學典禮結束了,同學們回到班后,老師就開始發新書,發完新書后大家就開始大掃除。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區,忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為老師每天都用,所以我抹的.一干二凈。然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。
打掃完了,同學們坐在自己打掃的教室里笑了。
你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原來大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,還有的擦桌子。
老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。劉眉眉和我連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完。” 劉眉眉催我說:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和林曉丹灑水。
林曉丹拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩穩地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到劉眉眉還在拖地。吳祉欣就對她說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。” 劉眉眉停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒。”接著,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
我國有許多傳統文化,如:中秋節、重陽節、春節。今天我就來說說春節吧!
每年陰歷一月一日就是春節。春節里人們有放鞭炮、貼窗花、貼門神、貼紅對聯的習俗。這是為什么呢?
傳說:很久很久以前有只叫“夕”的怪獸,它經常坑害百姓。有一年春節夕又來坑害百姓了!一位老人請出了灶爐神,讓他去請一位神仙來除掉“夕”這只怪獸。灶爐神到了天庭之后,向玉皇大帝上報了“夕”在人間的所作所為,玉皇大帝大怒派“年”去除掉“夕”。“年”到了人間找到了“夕”,經過一番惡斗,年終于戰勝了“夕”。“年”高興的對村里的人說:“爺爺奶奶、叔叔阿姨以后你們每年的一月一日只要放鞭炮、貼窗花貼門神、貼紅色的對聯。就可以驅趕像夕這種怪獸了。”村里的人們高興的異口同聲說:“太好了”
啊!我們的傳統文化是多么豐富多彩呀!
場面描寫作文 篇3
“砰”!發令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關,健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,選手們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。
“楚雨萱,加油!楚雨萱,必勝……”我們班的“飛馬”楚雨萱正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,一直處于領先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到了楚雨萱可要慘了,楚雨萱肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的!終點近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞一發之際,楚雨萱滿臉漲得通紅,使出了渾身解數,像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的'閃電,“嗖”地一聲一馬當先地沖過了終點線……
“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍!
場面描寫作文 篇4
快樂作文的課堂上怎么發出跳繩落地“啪啪”的聲音?原來是在舉行一場別開生面的跳繩比賽啊!
為了公平起見,我們采取隨機抽簽的方式。班上的人分成三組,每組五人,在一分鐘內跳的次數最多的,就是這組的小組冠軍。
這時候有的同學已經開始操練上了,還有的同學在做熱身運動,個個都精神抖擻,斗志昂揚的樣子。“準備好了嗎?”老師問。大家異口同聲的回答:“準備好了!”“那好,我們現在就開始了”。老師說完,一聲令下,第一組的同學,徐佳佳就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來。
繩子從他的頭頂上一閃而過,周而復始的形成了一個彩色的圓圈。他跳得很快,?影閃閃,讓人看了眼花繚亂,他還真是身輕如燕啊,好像腳下生風了一樣懸浮在空中。
輪到我跳了。我拿起繩子學著他們的樣子開始揮舞起來,一下,兩下,沒跳多久,我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來閃去,我的腳步也越來越沉,像是綁了一個沙袋在腳上,我的跳繩速度明顯的越來越慢。我感覺時間過得真慢,真想快點停下來。剛想到這兒,就聽到老師說:“還有十秒鐘”聽了以后,我又高興又著急,高興的是可以停下來歇歇了,著急的.是我跳的次數還沒有趕上他們的。
這時候我忽然感到心急如焚,焦急萬分,于是我變用盡全身力氣,加快了速度,一口作氣跳了好幾下,累得我上氣不接下氣,時間到,我終于舒了一口氣,坐在那里起不來了,呵呵,我的樣子逗得大家笑了。
張旭彥跳得最慢,繩子好像很不聽的話,他跳一下,停一下,繩子不是纏到他腿上,就是纏到他脖子上,最后才跳了20下。
這個游戲真好玩。當然這也是一項體育項目,不是一早一夕練就的。不管怎樣,今天我真的很高興。以后我一定要多加練習跳繩,不管練習本領,還能鍛煉身體。
回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽,我相信我一定跳得很好!
場面描寫作文 篇5
金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚,天空萬里無云,先是鼓號隊吹吹打打地進入會場,隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號,為自己鼓勁加油,校長為此屆運動會提了祝賀詞,主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”
接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運動員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項目的第一名的好成績。
女子組400米即將開始,運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響,運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的'女子組4100米接力賽。我班4名大將:盧藝——女子組100米冠軍;童馨——女子組400米冠軍,200米亞軍;李欣——女子組跳高冠軍,200米冠軍;王葉——女子組50米冠軍,跳遠亞軍。有這樣強勁的組合,冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中,當第一名已經沖過終點線的時候,最后一名,也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與,何必太過注重結果呢?過程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
這次校運會帶給我們許多歡樂,但也帶來了很多啟示。
場面描寫作文 篇6
哎!語文課上實在是太無聊了。有的同學在書上畫畫,有的同學在玩筆,有的同學在竊竊私語,只有少部分同學在認真聽講。
我嘆了一口氣,天哪!世界上沒有什么事比上語文課更無聊的了,正當我們百無聊賴的.時候,“我們一起學貓叫,一起喵喵喵喵喵喵,在你……”電話聲響起,老師連忙拿起電話鉆出了教室,“喂,你聽到了沒,老師的電話鈴聲跟老師的性格完全不配呀!”“是呀,是呀,哈哈。”教室里頓時亂成了一鍋粥。老師的說話聲漸行漸遠,我掃視了整個教室,又瞅了瞅其他同學,在確保安全的情況下,我伸了個懶腰,手故意碰到了地上,我右手去撿尺,左手卻伸到了課桌里,鉆進了書包。
咦?不是這個,也不是這個,咦?到底在哪兒呢?哎呀!好像是這個,嗯,油膩膩的,就是它,是的,你沒有猜錯,我在偷吃辣條,我小心翼翼地拿出一根辣條。握在手中,嗯,先舔一舔,味道不錯,噢,應該是好極了!甜中帶點微辣,我假裝打了個哈欠,說時遲,那時快。我一下子就把辣條塞進了嘴里,還不忘把手上的油沫舔干凈。為了不讓別人發現,我又把右胳膊伸上來擋住嘴巴,偏著頭望著窗邊的風景細細品嘗。
窗外的景色特別好,陽光明媚,天高云淡,就跟我此時的心情一樣好。可是不知為什么,我總感覺有一雙眼睛在盯著我。
我猛地一回頭,同桌慢慢地向我這邊靠近,湊到我跟前,使勁兒聞了聞,露出了狐貍般狡黠的笑容,不懷好意地瞅了瞅:“看來,你有東西要分享呀?”說著舔了舔嘴唇,我有些無奈,她要是下課告狀怎么辦?可不能讓她影響我的榮譽。權衡了下利弊,我又偷偷地從包里拿出了一根放到了她的手上,倆兒人對視一笑。
老師進來了,我把手在衣服上擦干凈,端端正正地坐好,又咽了幾口口水,生怕辣條被老師聞到……
場面描寫作文 篇7
我家最熱鬧的地方是廚房。
星期六,我聽到水的聲音,我就從樓上走下來,到廚房一看,原來是媽媽在燒飯。媽媽準備洗菜的時候,我就馬上搬了一個小板凳,我做在那里看媽媽洗菜,洗菜的時候,水發出“嘩嘩”的聲音,啊!水流的速度好快呀!洗完菜,再開始切菜,切菜的時候,菜刀和刀板發出“蹬蹬”的聲音,像我們一樣,用腳使勁的往地下踩,也發出“蹬蹬”的聲音,啊!真是快如飛刀。切完了菜,在開始炒菜,炒菜的時候,發出“喳喳”的'聲音,仿佛像小雞一樣“嘰嘰喳喳”的叫,真是到了農村一樣。
我家的廚房熱鬧非凡都是聲音,又是煙熏火燎的廚房,這就是我家熱鬧的廚房。
場面描寫作文 篇8
今天的天氣可真好,個個人精神飽滿,期待著一場激烈的比賽。
嗶——這種聲音代表比賽正式開始。裁判正在操場中央,接著他把球往上方拋。兩方爭先恐后的搶球,對方的先鋒前先一步,把球奪走了,他邊跑邊拍球,動作非常嫻熟,簡直就是nba里的科比。眼看他們的陰謀要成功了,老師急的想熱鍋上的螞蟻團團轉,然后老師走前一步,喊著:鐘xx,你是后衛,叫李航把球給搶過來,然后你負責安全地運到投球人許xx手上。老師喊完后,就抹了額頭上晶瑩剔透的汗珠。
果真,他們按老師的戰略來打球,心中有數了,我們也有點興奮,就喊起口號:小小六班,非同一般。團結友愛,永不言敗。我們大聲的`喊出來。
老師又喊出:你們向后移動一步,向左移動三步,就在這個位置投。他們又按老師說的辦法投進了一分。五班的籃球隊員們耶毫不放松警惕,依然對我們班手握的球手握的球另有企圖。而他們的方法很講究,也有戰略,我們因為一時馬虎,太大意了,球又給他們奪走了,他們連打了幾個球,現在是2:15,可把我們給急壞了。
我們班的女生大聲吶喊:加油!進攻,防守。可都沒有用。
因為五班的人很勁,是我們班很多走狗。老師意味深長對我們說:你們不要長他人志氣,滅自己威風呀!說著,我看見一幕動人的畫面:鐘xx抱住球,頭向左邊扭,全身也往左方向擺動,那些五班的人全部跟他往左邊,然后鐘xx以驚人的速度往左邊跑,然后往前一跳灌籃。上下半場已經度過了,只瞧裁判用哨子往嘴里塞,然后吐一口氣,發出一種聲音,它表示比賽結束了。一共是5:26。
雖然我們輸了,可是我們輸得心服口服,輸的坦蕩蕩的。可我還是為我們班感到驕傲。因為這是我們集體比賽的,該打球的打球,該喊口號的喊口號。
場面描寫作文 篇9
秋風送爽,秋天像一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖扶去了烈日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地。我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野,更愛她迎來了一年一度的運動會!
當天空才剛剛泛起魚肚白時,有的同學便來到了校門口。匆匆忙忙地吃好早餐,顧不上沒吃飽,就迫不及待地進校了。走進校園,同學們有的已經找到好位置坐下了;有的還在挑剔著哪個角度好;有的舉著氣球揮舞著。運動會還沒開始,操場上已經彌漫著熱鬧的氣息。
烈日漸漸地從海平面升起,躍過了枝頭,蹦上了云端。校長在同學們一陣又一陣的掌聲中鄭重地宣布:“甌北一小第十屆小學生田徑運動會正式開始!”頓時,主席臺下響起了一陣響徹云霄的掌聲。鼓號隊奏起了清脆悅耳的.樂曲。彩旗堆揮舞著五顏六色的旗幟,猶如一團五彩的火焰。氣球放飛了氣球,“小臉蛋”們搖頭晃腦地飛上了天空,秋風姑娘親吻了它們。
賽道兩旁,啦啦隊早已做好了為百米跑運動員吶喊助威的準備。她們握著加油棒,揮著小紅旗,拿著“噴霧器”,望著賽道另一端準備就緒的運動員們。“砰———”地一聲槍響后,運動員們便以旋風一般的速度沖向終點。“沖線了!”啦啦隊發出尖叫聲。啦啦隊把運動員眾星拱月般捧回了隊伍中。又是遞水,又是按摩,再瞧瞧運動員那表情,可真是悠閑自得。操場中央,壘球運動員沉著比賽,平時的訓練已經讓他們有了十足的把握。壘球在空中劃過一條美麗的弧線。跳高運動員望著橫竿,個個神氣十足,然后輕輕一躍,輕而易舉地跨過橫桿……
運動員在賽場上馳騁,英姿颯爽。女運動員就是賽場上的鏗鏘玫瑰,散發著誘人的花香。
烈日伴著運動會從開幕到結束。運動會雖然結束了,但陣陣吶喊聲與歡呼聲,還久久揮散不去。
【場面描寫作文】相關文章:
場面描寫的作文03-21
【精選】場面描寫的作文八篇05-27
【精選】場面描寫的作文四篇06-01
【精選】場面描寫的作文五篇05-22
場面描寫的作文3篇05-25
場面描寫的作文4篇05-02
【精選】場面描寫的作文三篇05-18
場面描寫作文11-18
有關場面描寫作文12-18
足球場面描寫的作文06-20