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老師再見450字作文
導(dǎo)語(yǔ)：離別的日子總是來得那么快，就要與老師分別了，你想對(duì)老師說寫什么呢?歡迎閱讀作文老師再見!
【老師再見450字作文】
歲月像川流不息的水，緩緩地流去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就溜走了，再也找不回來了。
在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的學(xué)生。僅僅只有一年的時(shí)間與您相處，可我總覺得認(rèn)識(shí)您不止一年了：您看上去是那樣的親切，我一點(diǎn)也不感到陌生與害怕。
靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，回想您帶我們走過的每一天，回想和您在一起時(shí)那些讓人覺得傷心和快樂的往事，真是歷歷在目。可回頭想想很快就要和親如媽媽的您告別了，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，心有點(diǎn)隱隱作痛。
每當(dāng)我被困難嚇倒不敢前進(jìn)的時(shí)候，老師，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，不要害怕，勇敢點(diǎn);每當(dāng)我無助、失落、傷心時(shí)，老師，又是您輕撫著我，拍著我的背，像朋友一樣開導(dǎo)我，暖化我那顆冷卻寂寞的心。老師，是您，全是您„„ 老師，我忘不了輕松活潑的課堂上您的口若懸河;忘不了您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，吸引著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。
老師，無論我把什么都淡忘了，我也無法忘卻您對(duì)我說的每一句話，無法忘卻您對(duì)我的關(guān)心與問候。老師，我忘不了，真的忘不了„„
老師，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽(yáng)光般的日子。在這一年里，我們結(jié)下了深厚的師生之情，母女之情。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得起歲月侵蝕的情，即使是暴風(fēng)雨的沖刷，冰雪的掩埋也帶不走的情。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的感激之情越來越濃了。
回憶這一年的時(shí)光，我感觸很深。老師，您是一位好老師，是一位和藹可親而又負(fù)責(zé)任的老師啊!能成為您的學(xué)生是我的榮幸。
可是，老師再好，回憶再美好，卻就要變成往事了。但臨別，我還想對(duì)您說：“再見了，林老師，我永遠(yuǎn)都忘不了您那慈祥的面容，您那和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言，您那„„”
【老師再見450字作文】
老師，我們即將畢業(yè)，依偎在您懷抱里的六年的小鳥們，在六月將被放飛，它們，要飛向一個(gè)新的環(huán)境，在新的旅途中展翅高飛，輝煌地留下自己的腳印……
老師，六年了，你默默無聞地在我們的背后做這著葉的事業(yè)，在您的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的國(guó)度里自由自在地翱翔，從一個(gè)天真稚氣的孩童到現(xiàn)在的翩翩少年，您教我們學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人……
老師，您還記得嗎?一年級(jí)，您手把手地教我們正確的握筆姿勢(shì)，教會(huì)我們念“a，o，e……”您聽著我們漏風(fēng)的童聲，您笑了;三年級(jí)，我們脫離了拼音，學(xué)會(huì)讀一些較深?yuàn)W的書了，您拿著書架上的一本本被我們看完的書，跑到書店換了一批，雖然大汗淋漓，但是您很開心;六年級(jí)，這是我們小學(xué)的最后一階段，也是小升初的重要階段，您不顧家人，辛辛苦苦地為我們上課，雖然沒有都到最后，但是我堅(jiān)信，在公布擇校成績(jī)的那天，在聽到一條條喜訊的時(shí)候，您的笑容一定是最燦爛的!那時(shí)，您會(huì)覺得，六年的付出都值得，為的就是這沉浸在幸福的這一瞬間……
老師，您還記得嗎?那個(gè)公園，曾經(jīng)栽下過我們的樹苗，如今，她它已長(zhǎng)成大樹，這也意味這著，我們即將畢業(yè)……
再見了，老師!!
【老師再見450字作文】
下午的第二節(jié)課，離別的日子最終還是來了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個(gè)多月了，眼看就是老師實(shí)習(xí)完的時(shí)候了!Mrs.li來我們八四班已經(jīng)有一個(gè)月了，很快她就要離開我們了，回去她學(xué)習(xí)的地方繼續(xù)完成她的畢業(yè)季節(jié)!
雖然李老師不是最優(yōu)秀的，但是在我們的心中，她是最好的老師!她對(duì)我們就像大姐姐一樣，和我們聊天、談心。
我們?nèi)嘁黄鸪艘皇?向全世界宣布我愛你)給老師聽，我們都知道，老師沒有表現(xiàn)出來她的不舍，但是我們知道她有多么的不舍!當(dāng)我們唱完的時(shí)候，老師的淚水還是沒有忍住，眼淚從眼睛流出來了!老師也給我們唱了一首(朋友仔、我們的紀(jì)念冊(cè))，老師傷感的聲音，說出當(dāng)時(shí)她有多么的不舍和難過。我們?nèi)嗝總�(gè)人都和老師擁抱了和拍照。好不容易老師才笑了，可是鐘聲卻響起了。老師知道這是真正離別的聲音，剛剛的只是前奏。要是以前我們會(huì)希望鈴聲快點(diǎn)響，可是現(xiàn)在我們希望鈴聲不要響起。我們一個(gè)個(gè)來到Mrs.li身邊，給了Mrs.li一個(gè)大大的擁抱，和再見!老師的眼淚流的更厲害了，我們仿佛又回到了老師第一次來我們班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的老師看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，可是當(dāng)我們認(rèn)識(shí)她后，才知道老師只是一個(gè)表面嚴(yán)肅，內(nèi)心熱情的人!
老師還幫我們班訂了一個(gè)班歌和目標(biāo)，我希望你們可以團(tuán)結(jié)點(diǎn)，還有下次我回來看你們時(shí)，你們的成績(jī)一定要比現(xiàn)在好!
老師，再見了!期待你回來看我們的那天!
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