實用的我寫作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我寫作文8篇，希望對大家有所幫助。
我寫作文 篇1
“你怎么搞的？一年級學的題目，你不會��？”爸爸一臉惱火，恨不得要把我揍一頓�！拔摇乙荒昙墰]學啊？而且……應該不是這樣的.呀！”我十分無辜地說。
爸爸又開始罵我了，你看他，你看他，一發起脾氣，鼻孔鼓得大大的，眼珠子都要從眼眶里掉出來了，往日，本來就十分有力的手掌，一下子舉過頭頂，在空中發抖，我一看，眼淚就不自覺地落了出來。
爸爸最見不得哭，走到沙發邊，快速放下衣服，又走到我旁邊，深呼吸了一口氣，家里的氣氛頓時變得安靜了，他心平氣和地說：“你看，先設x，這里有個關系式……你再試試。”
他說完，便坐到電腦前，盡量讓自己平靜。十分鐘過去了，爸爸終于拿起紅筆，畫上一道道紅勾，到了最后一題時，我的心“砰！砰！”直跳。千萬別錯，不然又要被罵一頓，爸爸又要做出那副要生吃了我的樣子，那可就慘了�！班拧�？爸爸嚴肅了起來，“刷、刷”，一道紅叉畫了出來，完了又要被罵了！我恨不得拿一個耳塞，堵住耳朵，我感到家里似乎變成了一個戰場，那些筆、本，都是兵，我是將，指揮著他們，對付一個大boss——爸爸的嘴。
“你是不是上課沒聽講？不用說，肯定沒有，書上的例題變動了一下數據，你就不會啦？呼——呼——，你要氣死我呀你……”“我再做一遍，嗯——試一下，我一臉不服氣，似乎還有一點想跟爸爸頂嘴。爸爸一時說不出話，只好同意。
又過了十分鐘，爸爸掃了一眼，滿意地給我重新打了個勾。我看到他臉上的肌肉微微顫動了一下，一副如釋重負的樣子……
如果讓我再回憶起爸爸，那我第一個就會想起爸爸輔導我寫作業，我知道，雖然爸爸打我罵我，但是我也知道，爸爸是愛我的，這是一種偉大的父愛，我愛他。
我寫作文 篇2
自從班里換了個新老師后，我們就開始了一段非凡的“日記之旅”。
五年級開學，我第一次接觸到日記。當時覺得興奮，因為可以每天寫一篇，好像覺得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁，卻還像不滿意似的，恨不得把之后的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿足。其實我是一個比較三分鐘熱度的人，總是會對某件事總是先喜歡一會兒然后又放棄它。可是像奇跡一般，這次我堅持了下來，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。
后來，它成為了我的一個習慣。每天或開心或失落，打開日記本，把帶動心情的、每天發生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記，看著看著，自豪的感覺便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺得我是寫得挺認真的，所以時不時老師也會表揚幾句，于是又寫得更加賣力。
隨著年級的變化，我參加的輔導班數量也增多了。晚上上課回來，作業總是做到十點多，而日記只好狠心應付幾句便停筆。日子一天天地過去，我仿佛變得越來越懶，總喜歡每天日記寫半面多一點來對付了，而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻漸漸空虛起來，變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久，才決定每日必須寫滿一面，除了有事的時候不寫或寫幾行湊合一下。
到了檢查日記的時候，仿佛我猜中了一般，我的日記被列在“時寫時不寫”的行列中。我的心情霎時間跌入谷底，涼得發顫，便開始反復檢討自己：我為什么要不認真？我萬分落寞地趴在課桌上，聽著老師的批評，差點就哭了出來，表面上卻裝作很頑強，好像并不在意這些一樣。我想起了有些時候寫日記，一本書放在我邊上，我便會打開它津津有味地看了起來，漸漸就忘記了日記的存在，等看完了，才發現日記只寫了一兩行。這些有時候便成為了我不認真寫的緣由。可惜我沒有誰可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜這機會，結果當時一切都已經來不及了。
吳老師給我們不寫日記的.人每天發一張稿紙，讓我們寫大作文。寫著寫著我漸漸就麻木了，可是當看到別的同學自由地寫日記內容并且有說有笑時，我的心還是會為之一顫，難受到極點并且羞愧不已。但是，事情卻在這時有了轉折——在寫大作文的第N天后，老師突然說要把日記還給我們！我的內心狂喜不已，幾乎就要一蹦三尺高。當那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時，我歡悅至極。翻開它，一頁頁地看著，以前的一件件事又重新浮現在我眼前。此刻我簡直想昭告天下：我又可以重新寫日記了！
至今，我已經積累了五本日記，它承載了我美好的小學時光。謝謝你，日記，陪伴了我兩年，現在又重新回到我身邊。
我寫作文 篇3
大家好，我是一名四年級的學生。我對作文很感興趣，并且作文寫得也可以。但是，最近老師讓寫幾篇讀后感……什么，讀后感？！寫讀感，我可就是一個門外漢了。
第一天下午
“啊，怎么寫？怎么寫呀？我要‘瘋’了！”爸爸見我如此痛苦，只好買了兩盤光碟放給我看。我看了以后，茅塞頓開，“唰唰”幾筆寫完了草稿，最后在爸爸的幫助下，完成了一篇“差不多”的'讀后感。而這個方法很簡單，只有兩句話：用腦讀書，選感受點。聯系實際，結構安排�？蓜e小看這四句話，它們可成為了我的攻克讀后感的重要合作伙伴。什么，十點半了，我可要趕快睡覺了。
第二天下午
一回到家，沒放下書包的我對奶奶說：“今天還是寫讀后感，我去寫了��！”話音剛落，我便拿起了筆，對讀后感開始了“攻擊”。當然，那兩句話我也沒忘用上，很快，讀后感又寫完了。趕快交給爸爸評價，“詞語用的還行，但牛頭不對馬尾，首尾不呼應，意思沒搞懂，重寫！”這一句話，尤如晴天霹靂�？磥砀惺茳c一定要選準確，并且要符合題目。
總之，我寫讀后感也是邊寫邊積累經驗（積少成多嘛，嘿嘿）。
我寫作文 篇4
你好，我叫周彭禹。今年7歲了，我在育才小學讀書。是二年級82班。我的皮膚黑黑的，就像黑皮包，我的頭發黑黑的，眉毛彎彎的，就像小括號，眼睛亮亮的，就像兩粒葡萄，我的鼻子小小的，很可愛，我的嘴巴一笑的時候有兩個小酒窩。一笑的時候就能看見潔白的.牙齒，我最喜歡做的事情是畫畫。每次畫畫的時候都說我畫得很好。我的優點是很喜歡把空里打掃干凈，我的缺點是上課時喜歡小白話。
我寫作文 篇5
大家好，我叫陳紫珊，今年十歲，是龍口西三年級十班的一名學生。我有一雙大眼，一頭烏黑的頭發，長著一張娃娃臉，挺可愛的。
每天早上爸爸都送我去上學，當我踏進校園時，我覺得非常開心，因為我在這里可以和老師、同學們一起看書學習、研究問題，比如玩電子游戲，進行各種各樣的體育活動。在托管里，我還關心同學，熱愛勞動。
我是個愛讀書，愛認真學習的孩子，最近我媽媽給我報了四真大語文的閱讀寫作課程，通過我自己的學習，提高了閱讀和寫作的能力。同時老師還教我們做人的道理和如何接人待物。我特別喜歡力圖老師給我們上課。媽媽還買了課外書，比如：《夏洛的網》、《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬里》、《了不起的狐貍爸爸》、《時代廣場的蟋蟀》等等，多閱讀能使我們學到許多課堂上沒有學到的知識，學到許多道理。
學習之余，我還喜歡體育運動。爸爸總覺得我胖了點，手腳不協調。每逢周末，爸爸就帶我去培訓班學習打羽毛球、打乒乓球、游泳。多運動不僅可以鍛煉身體，還能培養人的`毅力，還能使我快點長高。因此我很認真的去學習。訓練雖有點累，但我覺得非常開心。
我要做獨一無二的我，特別的我。
我寫作文 篇6
我是一個十分粗心的女孩，平時總是丟三落四，粗心大意。同時，還易燃易爆，經常打架。
記得有一次，去學校，天氣晴朗，藍色的天空里飄著幾朵白云。我背上書包，不慌不忙地向學校走去。過了一會兒，終于到了學校門口。可是，我又想起自己好像有什么東西沒拿似的。我看了看隊徽，還在；又找了找作業，還在。那是什么東西沒帶呢？突然，腦子里閃出了“甬行證”的身影。噢，不！我竟然沒有帶“甬行證”。我急忙跑回家，帶上“甬行證”，坐著電瓶車再一次出發了。
在一次數學考試時，我看了前面半道題，卻忘了看另一道題。計算時又把“54”寫成了“45”。一道解決問題，漏寫了一個單位名稱和一個長長的'答句�；氐郊遥瑡寢尶戳嗽嚲韺ξ艺f：”太粗心了�！�
我不僅粗心，丟三落四，還易燃易爆。有一次，我那個同桌踩了我。我不管三七二十一，一下子和他打了起來，打得不分上下。又一次，他又踢了我。我再一次爆發了，也踢了他一腳。不知道是為什么，后來，他就再也不敢踢我了。上個月，他被班主任給調走了。后桌成了同桌。他剛來，我們馬上就打了起來。不知道班主任是怎么調的。到了今天，我們也沒有和諧相處。
這就是我，一個粗心，丟三落四，易燃易爆的我。
我寫作文 篇7
翻開一冊泛黃的影集，承載著歲月痕跡的老舊照片靜靜佇立在那里。照片中，一個高大魁梧的男人映入我的眼簾，他精干而飽滿的臉龐，棱角分明的嘴巴和深邃而有神眼睛透著力量，他的氣質和意氣深深感染著我。
他，就是我的爺爺。
我回老家的次數不算很多，和爺爺并沒有很多親近的機會。翻看影集，有爺爺拉手風琴的照片，還有爺爺身穿球衣和隊員們的合影，爺爺坐在中間，好神氣��！聽媽媽說，爺爺年輕時畢業于師范學院，曾經在中學做過體育老師，音樂老師，后來一直做語文老師。那時爺爺在學校是大型活動的策劃和主心骨，腳踏風琴和手風琴很拿手，還經常去給一些機關單位的籃球、足球比賽做裁判；他的語文講得特別好，經常在大禮堂上公開課，走道都擠滿了來學習的同行們。
隨著年歲漸長，從和他相處的時光，我感受到了他的關愛和慈祥，看到了他對生活的熱愛。也敬重他不輟學習，不斷進步的精神。
爺爺已經七十多歲了，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，但是精神依然矍鑠；耳朵雖然有些背，但是語言表達非常清晰。
每次回家，一進門，就看見他和老朋友在棋盤上廝殺正酣，回頭看見我的剎那，臉上的笑容蕩漾出一圈圈愛意濃濃的波紋。他寒暄著和老朋友告別，麻利地收拾好棋單，回身拿出球拍，“來！月月，來打羽毛球！”擼起袖子，和我有板有眼地騰挪跳躍起來，他渾身散發著青春的激情和活力，就像個風華正茂的小伙子。讓我不由感嘆，他那顆愛好運動的心所賦予他炫酷的精氣神。
陽光下，白色的羽毛球在我們爺孫之間翻飛，爺爺和我聊著學習和生活中的趣事。他的體力雖然不是很強，但一點都不示弱，打球的.技巧絲毫不容我小覷。我都有點累了，但爺爺還是認真而專注，“爺爺，您休息會吧！”我說，“沒事，咱再打幾個，你看，發球的時候，注意不要太低了。”說著，就給我認真示范起來，爺爺傴著身子撿球，我凝視著他，那張被歲月鍛造的面孔上，又平添了幾絲皺紋，我不由感慨歲月不饒人，也感慨他那顆熱愛運動的精氣神。他很珍惜我回家的機會，再累也要陪我多運動一會兒，我也暗下決心，要在學習之余，抽空回來多給他一些陪伴。
爺爺喜愛書法，尤其擅長行草，家里客廳的桌子上總是擺著筆墨紙硯，樓上也有一張幾案安放著他的文房四寶，每每看見這些，我也不由自主地拿起毛筆寫上幾個。爺爺常常和我興趣盎然地切磋書法，他對我的字品頭論足，我也對著他的字“指手畫腳”。他的字筆走龍蛇，筋骨必現，遒勁有力，透露著功力和滄桑。他對我寫出的每一個字都是大大的贊，讓我心里美滋滋的。對用筆和結體，他也會給出建議。“我們月月的字，最漂亮的，而且還能努力堅持寫，這很不錯了�！边^新年的時候，爺爺會寫對聯送人，我也會寫對聯送人。媽媽說她小時候過年的愉快記憶里，總有四鄰八舍拿著紅紙到家來找爺爺寫對聯的熙熙攘攘場景。我感慨爺爺的高雅愛好和善心善行。媽媽常常說“月月，你要把這個好家風傳承下去哦！”
爺爺退休后住的院子有一片整齊的菜園，一年四季都是朝氣蓬勃，流著水茵茵的綠色。青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都透著油光。畦畦朝氣勃勃。清香裊繞在身邊，疲憊的身心好象一下子頓時舒展輕松。鳥兒也在樹頭高歌，那輕脆地唱聲和層層疊疊的綠使人心曠神怡。我不由感慨他的認真仔細，他的不怕辛苦勞作，才有這寧靜干凈。
每年，爺爺都會特意給我種幾棵玉米，當我回家啃著香甜的玉米棒子時，我明白這都是爺爺對我的愛�。∮袝r，我和爺爺一起給他的小菜園澆水，間苗。因為我明白，只有在一起，才是我表達對他愛的問候。有時，我們滔滔不絕海闊天空聊天，我總是要大聲說話，他才聽得清楚。有時，我們什么也不說，就在一起，給爺爺搭把手。
看著爺爺年輕時風華正茂的一張張照片，讓我不由感慨，時間它真的有腳啊，爺爺一天天從一個意氣風發的小伙子走進了他的老年時光，雖然面龐日漸衰老，但是他年輕時的好習慣讓他的老年生活充滿了活力。他對生活的熱愛也讓他的生活多了幾分情趣，更多的，我發現爺爺內心深處那一縷縷深沉而濃烈的愛孫情結，和希望幫助我健康成長的殷殷厚望。
合上相冊，我深深地感慨這有痕的歲月，我會珍惜和外公在一起的每一寸時光，聆聽他的教誨，感受無限愛意的流淌。我會更珍惜自己的美麗芳華，努力學習，讓自己的人生相冊多姿多彩。
我寫作文 篇8
一個小鼻子，一雙大眼睛，圓圓的臉蛋一頭烏黑的長發一飄一飄的 小女生出現在鏡子面前，這就是我張心雅。
我是三年級的`學生，我非常喜歡漂亮，在家我最喜歡漂亮的衣服，在學校我喜歡和同學玩游戲。我有許多 愛好如：唱歌，跳舞，畫畫等，但我最喜歡的 就是唱歌啦。我喜歡歌聲里傳達美妙的心聲，我喜歡動聽有美妙的 歌。但是還有更重要的就是學習，我要在三年級下學期學好各門功課，爭取當各位老師眼中最優秀的學生。相信我一定行！
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