【精選】鳥的描寫作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的鳥的描寫作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的描寫作文 篇1
前不久，朋友送了我一對珍珠鳥。我把這對珍珠鳥放在一個用鐵絲圍成的籠子里�；\子里還有一些干草，那是鳥兒舒適而又溫暖的巢。
我把它掛在我書桌的窗上，一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全。
兩個月后，那愈發繁茂的綠蔓里面，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜想，是他們有寶寶了。過不多久，忽然有個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！瞧，多么像它的媽媽：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有長出珍珠似的白點；它好肥，整個身子像一個蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在衣柜的頂上，一會兒神氣十足站在書架上，一會兒鉆到窗簾里。慢慢地它膽子大了，竟然落到了我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭來喝水，再偏過臉看看我的反應。后來，它完全放心了，干脆用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它那細膩的絨毛，它也不害怕，反倒有好地啄兩下我的手指。
白天，它淘氣地陪伴我著我；晚上，他就在父母的再三呼喚中，飛回籠子邊，扭動著圓滾的'身子，擠開那綠葉鉆進去。
有一天，我寫作業時，他居然落到我的腿上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小家伙竟趴在我的腿上睡著了。它睡的好熟��！不停地咂嘴，大概在做夢呢！
看著這可愛的小家伙，我情不自禁的發出了一聲呼喚：信賴，不就可以創造出美好的境界嗎？
鳥的描寫作文 篇2
從前，在一個美麗茂盛的大森林里生活著許多活潑可愛又機靈的動物，大家都和睦相處、互幫互愛。森林里有一棵高大茂密的香樟樹，樹上有一個舒適漂亮的鳥巢，鳥巢里面住著鳥媽媽和小鳥可可。
一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽很早就起來了，也叫小鳥可可早點起來，因為今天鳥媽媽就要教小鳥可可如何獨自尋找食物。
鳥媽媽帶著小鳥可可飛呀飛呀，小鳥見到外面的世界這么大，花兒像它們微笑，小草像它們招手。多么美麗的世界啊!小鳥可可自然的唱起了歌：”嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”
飛著飛著，它們就飛到了一個小樹林里，突然“咻”的一聲，一顆小石頭朝著小鳥可可飛過來了。鳥媽媽不顧一切安危一下子撲到小鳥可可前面，擋住了那塊石頭。鳥媽媽倒了下去，小鳥可可悲痛地叫著：“媽媽!媽媽!快起來啊!”
就在這時，一個小姑娘走了過來，看到一只小鳥倒在地上，二話不說，就把這只小鳥送到了動物醫院。動物醫院的`阿姨對小鳥可可說：“不要擔心，我會治好你媽媽的!”動物醫院的阿姨給鳥媽媽消炎藥，打了一針，包扎了傷口，鳥媽媽便醒過來了。小鳥可可高興極了，對這個小姑娘說：“謝謝你，你真是個好人!”小姑娘回答：“不用謝，動物本身就是我們人類的好朋友，好朋友幫助好朋友是應該的!”
鳥的描寫作文 篇3
“跟蹤鳥”是消滅那些社會組織和胡作非為的壞人的得力助手。睢，它的外形與真鳥差不多一般，有翅膀，有羽毛，還會飛。它的羽毛是用一種不一般的藥水浸泡過，所以永不腐爛。它的眼睛是小型的攝像機，能把看到過圖片儲存起來，入進儲存箱內，需要用兵時候就會輸送到屏幕上。它的頭頂上有一根與羽毛異同的，只要轉三百六十度角，它會在它的腹部自動移出一個小孔，是用來跟蹤的，里面放進一張微型照片，再按一下紅色按鈕，它就會自動飛起來。，打那照片上的人，如果找不到那么要找的人怎么辦呢？不用擔心，因為“跟蹤鳥”有一個特殊功能，在尾部有一個尋找器，只要“跟蹤鳥”一發令，尋找器得令之后，就以最快的`光速遍地整個地球，前后程序只需半秒鐘，直到找到人為止。
更奇特的是：“跟蹤鳥”與我們人一樣，也吸收氧氣，但是在它腹部下面有一顆永不滅的火種丸，只要氧氣一碰氣火種丸，它就會著火，噴出的廢氣會變成氧氣，你說，奇特嗎？
它的胸中有一個發出信號器，假如“跟蹤鳥”已有五十米的跳躍距離，胸部就會發出信號，一旦發生危險，它就會變成看不見，摸不著的氣體與空氣融合在一起，再好的儀器也發現不了它。
在現代化的發展中�！案欨B”正是偵探員急需得力的助手，讓那些胡作非為的人永遠消失，世界將會變得和平。
鳥的描寫作文 篇4
誰的歌喉最動聽，誰的歌聲最婉轉？當然是美麗的黃鸝，漂亮的百靈了。
我們班的一個同學在去學校的路上，看見它飛不起來，才揀回來的。這小家伙，趁我們下樓做操，偷偷地從他的桌子里飛了出來。我們回來時，它還在教室的天花板上飛呢！它看到我們這些人，不知是不好意思，還是怎么了，它一直呆在教室的一個燈管上不下來了。過了幾分鐘，它撲扇著翅膀飛到了班里的多媒體的桿子上，跳“自編”的“鋼管舞”呢！又過了一會兒，上課鈴打響了。岳老師走進了喧鬧的的.教室�？匆娏嗽凇疤薄颁摴芪琛钡男↑S鸝，也笑了。她說：“今天的家庭作業有了�！庇诸D了頓，“請大家注意觀察這只小鳥。晚上好寫作文�！北О �
我仔細觀察這只小鳥：它頭上戴著一頂“黑禮帽”，黃嫩黃嫩的細脖子有點短。泛黃的肚皮圓圓的，很可愛。羽翼豐滿的翅膀是墨綠色和白色完美融合。還有那小巧玲瓏的一雙小腳丫的顏色是淺淺的灰色和深深的蔚藍色，加上它的那翹翹的尾巴，深綠色的“外套”像是給它穿上了一件“綠色燕尾服”。想想看，這“綠色的燕尾服”、“黑色的小禮帽”，這儼然一個“小紳士”嘛！
當檢查做操的兩位同學回班時，見大家在看多媒體，他倆仰頭一看，見到一只小鳥站在上面，都很好奇，都用充滿疑惑與不解，還有點驚訝的目光看著小鳥。后來才知道事情的來龍去脈。
這只“頑皮”的小黃鸝鳥，在教室里轉悠累了，便飛到靠窗的窗簾上，剛站住腳，眼疾手快的一個女同學一下子就把“逃跑已久”的“罪犯”“捉拿歸案”。交給了主人。
我愛這只小黃鸝鳥，你呢？
鳥的描寫作文 篇5
蜂鳥的活動就是飛來飛去尋找花蜜。它們的翅膀每秒鐘拍動50—80次。這樣快的速度使蜂鳥振翅時只看得見模糊的一片，翅膀振動時還會發出”嗡嗡”的聲音。
一些蜂鳥的飛行速度可以達到每小時113千米。因為蜂鳥的.翅膀可以向任何方向旋轉，所以它們可以猛地停下、盤旋、甚至倒飛。然而這樣飛行會消耗大量的體能，因此蜂鳥幾乎在運動時也要吃一些食物。
花雖然被蜂鳥采去了花蜜，但也因此得到補償。每次蜂鳥去采花蜜，花粉就會粘在它身上，當它再去采另一朵花時，前一朵花的花粉就被傳上去了。通過這種途徑，花才能被授精并結出種子。
一只安娜蜂鳥正在進食。大部分蜂鳥都有長嘴，可以伸入花蕊，用它的管狀長舌把花蜜吸出來。
一只科斯塔蜂鳥正在靠近一朵花。由于翅膀拍打速度令人難以置信的快，它們能一邊進食，一邊在花上盤旋。
當蜂鳥晚上無法進食時，就停下來幾乎完全不動，進入比一般睡眠更好的休息狀態。這是一種出現在夜間的類似于冬眠的狀態，稱為”蜇伏”，在這段時間里，它們體內的能量消耗得極少。
鳥的描寫作文 篇6
有一句話叫做“林子大了，什么鳥都有”也是，現在，這句話已經不能實現了……
在現在，即使有那么大的林子，鳥呢？由于人類過度的捕殺鳥兒，許多鳥兒都成了我們的盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的.歌聲，也不再那么頻繁的聽到了……
據數據顯示：一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。
讓我們一起，保護、愛護鳥兒吧！
鳥的描寫作文 篇7
我很喜歡小鳥。在我3歲時，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒，我去拿了一個大籠子，把小鳥放進籠里，我高興地又蹦又跳，我把時間都花在了她的身上。
我去找了兩個小瓶子，在一個小瓶子里裝滿了水，另外一個裝滿了小米，這兩只小鳥很像，我給他們一個取名叫布布，另一個叫谷谷。
她們長地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的.；圓溜溜的大眼睛像一個水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多么可愛。
她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來可有趣了！
我去上學了，布布和谷谷可沒有意思了，亂拉便便，臭死了。
回到家，我又開始精心的照顧她們了。
有一次，天氣太熱了，我放學回家之后因為籠子里沒有遮陽的地方，小布布被曬死了，我傷心地哭了。
谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見姥姥忘關門了，谷谷就偷偷飛走了。
本來放學回家是一件開心的事，可我卻一點也不開心了。
鳥的描寫作文 篇8
鳥，想必大家一定都認識吧！我以前養過一對鸚鵡，一只是雄的、一只是雌的，兩只小鳥都有各自的特點。雄的——頭上的羽毛像一頂藍色的軍帽，背上的羽毛像一件黑色的披風，腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫，尾巴翹得老高好像自己得了金牌一樣。雌的.——頭上的羽毛像金黃的紗巾，勁上的羽毛像一條淺藍色的圍巾，身上的羽毛像一條橙色的連衣裙，小巧可愛的眼睛下面長著一張又紅又短的櫻桃小嘴，可愛極了！
又一次，當我把小米放進罐頭筒里、水放進水罐里時，雄的先發現了，就飛過來站在罐子上吃：先啄一粒米，再喝一口水，再頭抬一抬，這樣三眼一板地吃。雌的發現后，馬上飛過來打搶，它們吃得津津有味兒，好像不知我的到來。它們因為雄的先吃所以它在吃米，雌的在喝水，雌的喝完水再吃米，雄的吃完米再喝水，這樣輪流吃，很有規律。
午覺過后，它們倆便習慣性的嬉戲起來，雄的在嘰嘰喳喳地唱歌，雌的在跳舞，羽毛飛滿天，可它卻不管，依然跳舞，跳累了，唱累了，它們便嘰嘰喳喳地聊起了天，雄的好像高興地說：“親愛的，你跳的舞真好看！”雌的好像在說：“親愛的，你唱的歌也好聽！”
一天早上，我去喂它們時。我嚇得目瞪口呆，小米和水都潑在了地上，過了好久我才回過神來，眼淚已在眼眶里打，心里有說不出來的滋味了。因為它們不見了，只有籠的門半開在那里。“哇——哇——”我大聲哭起來，媽媽聞聲跑來，一面安慰我一面說：“阿欣，不要緊，小鳥想回它真正的家去——大自然，因為大自然才是它真正的家！不要傷心了！”它們飛走了，我傷心得吃飯想它們，睡覺想它們：不知它們住得好不好？吃得飽不飽？過得好不好？它們現在在那里？小鳥呀小鳥你快回來吧！我在盼著你！
鳥的描寫作文 篇9
星期天中午，我和爸爸正在睡午覺。
忽然，一陣“布谷、布谷”的小鳥叫聲吵醒了我，是怎么回事情呀？開始，我以為是爸爸的手機鬧鈴響了，爸爸總是喜歡把手機的聲音設成小鳥的聲音�？墒遣粚ρ�，我到外面一看，哈，原來是一只小鳥不知道怎么飛到客廳來了，現在飛來飛去的'出不去了。我連忙叫醒爸爸拿來一張網捉小鳥，小鳥飛累了，爸爸一下子就把小鳥給捉住了，爸爸說，這是布谷鳥。
布谷鳥的身體比鴿子小一點，羽毛是灰色的，肚子上布滿了橫斑。腳上只有四個腳指，兩個向前，兩個向后，還有一個腳指頭不知道長在什么地方了，尖尖的嘴巴，兩個小黑豆一樣的眼睛圓圓的，很害怕的樣子望著我們。
我們正在觀察猜測它的時候，爺爺回來了，他看到我手里拿著鳥連忙問：“孫子，你手里拿的什么東西呀？”
我說：“是布谷鳥。”
爺爺說：“快把它放了吧，它對我們是有益的鳥喲！”
我一臉疑惑的說：“它只是會‘布谷、布谷’的叫，能有什么好處呢？”
爺爺說：“它告訴我們地里的莊稼好了，讓我們快點去收麥子，快要豐收了！”
我聽了以后，雖然舍不得，還是把布谷鳥放了，希望它能快點去告訴人們應該收麥子了。
我多么希望布谷鳥不忙的時候能回來看我呀！
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