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香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文 篇1
今天,我在學(xué)校的平臺(tái)上觀察著高大挺拔的香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)葉子有黃色、青綠、還有墨綠色,葉片呈橢圓形,摸起來(lái)滑溜溜的,它的葉子之間,有幾條淡綠的細(xì)莖,在這些茂密的葉子和樹(shù)干中,藏著一顆顆深藍(lán)的"藍(lán)珍珠"。要是下起了傾盆大雨,香樟樹(shù)的"小珍珠"就會(huì)掉到大地上,好像是"滑翔機(jī)"慢慢地飛到大地媽媽的懷抱中。
香樟樹(shù)還有許多別名,如:樟樹(shù)、香樟、樟木......除了這些,香樟樹(shù)不僅可以做家俱,還可以凈化我們校園的'空氣。
哇!原來(lái)香樟樹(shù)的用處這么大呀!我喜歡校園的香璋樹(shù)!
香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文 篇2
我是一片樟樹(shù)葉我是一片可愛(ài)的樟樹(shù)葉,圓圓的身體,還梳著今年最流行的落葉樹(shù)發(fā)型,可愛(ài)吧?我細(xì)長(zhǎng)的小腳緊緊的站在大樹(shù)媽媽的手上。春天來(lái)了,我脫下了去年的冬裝,穿上了大樹(shù)媽媽在冬天給我做的春裝。瞧,我的衣服多好看!因?yàn)榇髽?shù)媽媽在給我做衣服時(shí)看到了一只帶著斑點(diǎn)的蝴蝶飛過(guò),她照著蝴蝶的`樣子做了一件有著黑色斑點(diǎn)衣領(lǐng)的紅色背心,還帶有淡綠色的花邊,漂亮極了!清晨,我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了,輕柔的春風(fēng)一陣陣的,天空藍(lán)藍(lán)的,我很舒服。中午,太陽(yáng)暖暖的,學(xué)校里清脆的鈴聲和郎朗的讀書(shū)聲讓我學(xué)了很多知識(shí)。傍晚,我聽(tīng)到了學(xué)生們的腳步聲。
香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文 篇3
香樟樹(shù),一年四季,它始終保持本色不變。一片香樟樹(shù),會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽(tīng)到香樟樹(shù)這三個(gè)字時(shí),我只是覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)。也并沒(méi)想過(guò)后來(lái)的我,會(huì)那么喜歡香樟樹(shù)還有那個(gè)寫(xiě)香樟樹(shù)的人。記得那時(shí)是高一,好像是上體育課,體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友,在校園內(nèi)四處溜達(dá),然后走進(jìn)一片小樹(shù)林,里面得樹(shù)并不是很多,但樹(shù)的樹(shù)干很修長(zhǎng),樹(shù)葉很綠,密密麻麻的`浮在頂部。
抬頭看到的就是一片綠色的天空,陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細(xì)縫折射下來(lái),在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來(lái),聞了聞?wù)f,原來(lái)香樟樹(shù)一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭,看著那片綠色的天空,有些陽(yáng)光灑落在她的臉上身上,仿佛有種光茫籠罩著她。然后她若有若無(wú)地問(wèn)我和另外一個(gè)好友,你們看過(guò)郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫(xiě)了大片大片的香樟樹(shù)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)。后來(lái)有人說(shuō),那是樟樹(shù)而不是香樟樹(shù)。我只是笑了笑,有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在,我依然習(xí)慣把那種樹(shù)稱為香樟樹(shù)。
快要高考之前,我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場(chǎng)散步,習(xí)慣性地經(jīng)過(guò)那片香樟樹(shù),習(xí)慣性地抬頭看那些樹(shù)葉,習(xí)慣性地想起郭敬明。現(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園,看到道路兩旁的香樟樹(shù),就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹(shù),想到郭敬明,想到那些我們一起青春過(guò)的好朋友。
樹(shù)還是香樟樹(shù),只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地,而我們?cè)跁r(shí)間的催促下,匆匆忙忙往前走,去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的末梢,在匆忙之中回頭看那些走過(guò)的青春,感慨萬(wàn)千。一路走來(lái),或成功,或喜悅,或迷茫,或失望。到現(xiàn)在看來(lái),都是一場(chǎng)讓人難以忘懷的演出。回宿舍的路上,看到兩旁的香樟樹(shù),想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”,不自覺(jué)地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過(guò),一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹(shù),氣色要差點(diǎn),沒(méi)春夏那樣綠。
香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文 篇4
傍晚漫步在校園小徑上,襲來(lái)陣陣煙熏味兒,夾雜著草木焚燒的氣息。
這是我所熟悉的味道,不禁勾起了我的回憶。
那一日清晨,太陽(yáng)的曙光還未照射到校園的每個(gè)角落,我走在去教室的路上,走過(guò)中區(qū)球場(chǎng)那顆香樟樹(shù)下時(shí),正遇到阿姨在清掃昨夜里被春雨打落的香樟樹(shù)葉。我現(xiàn)在聞到的氣味兒,正是阿姨們攏到一起燃燒的香樟樹(shù)葉的味道,我習(xí)慣了每年的春天,校園里都彌漫著這種味道。
我們的校園里有好多的香樟樹(shù),香樟樹(shù)的葉子一年四季都是那么的蔥蘢,就算是在百花齊放的春天,到了香樟樹(shù)換新葉的高峰時(shí)期,老的葉子落下,大量嫩綠的新葉同時(shí)不斷抽出的時(shí)候。給人們的從來(lái)都是滿目蔥蘢,我想他選擇在這樣一個(gè)季節(jié)褪去陪他奮斗的戰(zhàn)甲時(shí),會(huì)是多么的不舍,就像一位老將軍面對(duì)他征戰(zhàn)一生的戰(zhàn)甲一樣,香樟樹(shù)老去的葉子只能說(shuō)明,曾和香樟樹(shù)一起頂過(guò)炎炎烈日,為我們留下過(guò)的那一片片綠蔭。
今年的香樟樹(shù)是在春日的一個(gè)午后開(kāi)始凋零的,一片、兩片······
好似漫天飛舞的蝴蝶異樣的美麗,在空中打著旋兒飄落,到了地上,如今又要化作春泥護(hù)花了。
說(shuō)實(shí)話,我是愛(ài)香樟樹(shù)的,無(wú)論是他那瑟瑟秋風(fēng)中婆娑的身影,還是寒流襲來(lái)之際傲然處之的態(tài)度,秋風(fēng)吹不改你的顏色,寒流改不了你的秉性。萬(wàn)物凋零之際,唯有你裝點(diǎn)在校園的每個(gè)角落,傲寒獨(dú)立。在人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候,是你寒風(fēng)中高歌,翠綠的樹(shù)葉兒上,那片片冰凌好似你明亮的眼睛,天氣愈是嚴(yán)寒,你就愈是翠綠的逼人眼,校園有你的裝扮使死寂的冬日增添了一分生機(jī)。
你選擇了在百花齊放萬(wàn)物復(fù)蘇的春天換葉,萬(wàn)物爭(zhēng)春時(shí)你卻不忘給人們一份歡愉中的理性,帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂傷,你從來(lái)都是不怕困難勇往直前的青年,又是時(shí)間沉淀歷經(jīng)滄桑的.長(zhǎng)者,你從來(lái)不需要任何人的贊譽(yù)。只是默默的在春天慢慢的凋零,你那一生中無(wú)數(shù)次的剪影。
你的品質(zhì)可比梅、竹,從來(lái)都是我們這些俗人學(xué)習(xí)的榜樣,慢慢的這熟悉的味道沖進(jìn)了我的大腦,擴(kuò)散到了我身體的每個(gè)細(xì)胞,我想他將會(huì)一生都留在我的細(xì)胞中,直到終老。
香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文 篇5
校園里長(zhǎng)著許多香樟樹(shù),一年四季郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。
春天到了,細(xì)雨蒙蒙。香樟樹(shù)悄悄地脫下了舊裝,換上新衣。那黃綠色的圓葉子在春風(fēng)中笑,在春雨里長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天滿樹(shù)是新葉,綠油油的。而地上落了一層厚厚的葉子,有黃色的,有褐色的',還有鮮紅的,走上去軟綿綿的。
漸漸地,天氣越來(lái)越熱了,夏天來(lái)了。這時(shí)香樟樹(shù)上開(kāi)出了白色的小花,一點(diǎn)兒也不起眼,可是它散發(fā)著陣陣清香,既不像桂花那么甜,也不像菊花那么苦。香樟樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂密了,它們像一把把綠絨大傘,立在操場(chǎng)邊上。烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,我們就在它的綠蔭下上體育課,我們跑步啦、做游戲啦,玩得很開(kāi)心。
秋天到了,常常會(huì)下綿綿細(xì)雨,我們照樣在樹(shù)下跳皮筋、踢毽子。別的地方都濕漉漉的了,只有樹(shù)下還是干干的。漸漸地天氣越來(lái)越?jīng)隽耍S多樹(shù)都開(kāi)始落葉了,而樟樹(shù)越來(lái)越蔥翠,它在校園里,顯得更神氣了。
冬天,下起了大雪,一團(tuán)團(tuán)的雪把樟樹(shù)的樹(shù)枝壓彎了腰,可它一聲不吭,腰桿挺得直直的。寒風(fēng)呼嘯而來(lái),它們就像綠色的城墻,守護(hù)著我們的校園。
樟樹(shù)的好處不只是一年四季美化著校園,呵護(hù)著我們,它還有一個(gè)特殊之處,就是不招蟲(chóng)子,因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的香氣,蟲(chóng)子都怕它。據(jù)說(shuō),樟木做成了家具,同樣能夠驅(qū)蟲(chóng),所以用來(lái)放衣服特別好。
我喜歡校園里的香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的描寫(xiě)作文 篇6
暑期,我到學(xué)校參觀。教學(xué)樓早巳建好,只是熟悉的香樟樹(shù)哪去了?我東尋西覓,終于在教學(xué)樓旁后面找到了一個(gè)香樟樹(shù)樹(shù)樁。古老的樟樹(shù),就這樣走了,無(wú)怨無(wú)悔,它陪伴了一代又一代的附小學(xué)生,度過(guò)四十個(gè)春秋。望著樹(shù)樁,我陷入了沉思:
一、二年級(jí)時(shí),我們常常抱著它的枝干,在它的臂彎下,唱著歌,談天說(shuō)地。有時(shí),饞嘴的同學(xué)還會(huì)將那綠寶石般的.果子摘下品嘗。站在樹(shù)下,所有不愉快的事都煙消云散。三年級(jí)來(lái)了,在一年一度的歌詠比賽上,我們?nèi)?4)班在香樟樹(shù)下縱情歌唱,香樟樹(shù)搖曳著樹(shù)葉,似乎在拍手為我們加油助威,讓我們?cè)诟柙伇荣愔幸慌e奪魁。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)來(lái)臨,曬得人們睜不開(kāi)眼,這時(shí)只要走到香樟樹(shù)下,那一片綠蔭就會(huì)使你倍覺(jué)涼爽。
時(shí)光又回到四年級(jí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的短跑“名將”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔襲,終于在百米賽跑的決賽中頭一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),那時(shí),香障樹(shù)仿佛像一位慈祥的老爺爺,愛(ài)撫地對(duì)冠軍說(shuō):“孩子,你真棒!”在“珍愛(ài)生命”主題班隊(duì)會(huì)上,香樟樹(shù)讓我自信地發(fā)言-----如今,香樟樹(shù)己被砍,我非常難受。春去秋來(lái),都是香障樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。我呆坐在操場(chǎng)上,呆望樹(shù)樁……
突然,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上抽出了幾株新芽,它們?cè)谂畈L(zhǎng)。天哪,這簡(jiǎn)直就是枯枝重生!我撫摸著新芽,想:香樟樹(shù)借著它樸實(shí)無(wú)華的精神,頑強(qiáng)的生命力,一定會(huì)重新成為參天大樹(shù)。它將永遠(yuǎn)守候我們的附校
是誰(shuí)給了小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家,是誰(shuí)給了我們驕陽(yáng)下的一片蔭涼?是誰(shuí)站在寬闊的馬路邊守護(hù)著我們?對(duì)了,是香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)樹(shù)皮粗糙,質(zhì)地卻很均勻,從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁,也沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結(jié)節(jié)。樹(shù)枝樹(shù)干一分為二、二分為四,一路長(zhǎng)去,不會(huì)偷工減料,也不會(huì)畫(huà)蛇添足。樹(shù)冠是球形的,在空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線。香樟樹(shù)就像蘇東坡的書(shū)法,圓潤(rùn)連綿、俊秀飄逸,卻又中規(guī)中據(jù)。
香樟樹(shù)又稱芳樟、烏樟等,是江南四大名木之一。香樟樹(shù)是亞熱帶樹(shù)種,主要公布在長(zhǎng)江以南地區(qū),是樟科梓屬的常綠高大喬木,是初夏開(kāi)花,黃綠色、圓錐花序,樹(shù)冠廣展,葉枝茂盛,濃蔭遍地,氣勢(shì)雄偉,是優(yōu)良行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。香樟樹(shù)因含有特殊的香氣與揮發(fā)油而具有耐溫、抗伏、祛蟲(chóng)的特點(diǎn),是建筑業(yè)的理想木材。現(xiàn)在大家家里都有的樟腦丸就是香樟樹(shù)根、莖、枝、葉蒸餾而成的。
香樟樹(shù)是一種藥材,有一次我的腳扭傷了,好幾天不見(jiàn)好,這時(shí)媽媽拿來(lái)了幾根香樟樹(shù)樹(shù)枝為我熬藥泡腳,不久我的扭傷就逐漸好了起來(lái)。
現(xiàn)在香樟樹(shù)這珍貴的植物越來(lái)越少,讓我們齊心協(xié)力保護(hù)這種樹(shù)木吧。
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