【精品】環(huán)境描寫作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的環(huán)境描寫作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境描寫作文 篇1
去年暑假，我和媽媽隨旅游團(tuán)到了有“人間仙境”之稱的蓬萊閣，那里好玩極了。現(xiàn)在我給大家介紹一下這個美麗的“人間仙境”吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蓬萊閣的整個建筑就像一條巨龍橫臥在海邊，而蓬萊閣就是這條龍的`頭部。這條龍昂首北望，似乎在注視著茫茫大海，時刻保衛(wèi)著祖國的海疆。
整個樓閣分為兩層。首先我們來到了第一層大門前，看見牌樓上寫著四個閃閃發(fā)光的大字“人間蓬萊”，牌樓兩邊有兩幅對聯(lián)，字寫得龍飛鳳舞，十分好看。一直向前走，就到了“丹崖仙境”，它金碧輝煌，雄偉壯麗。聽導(dǎo)游說，“丹崖仙境”是“仙境”之門，游人若是一步跨過去，就立刻成了仙;若是二步跨過去，就成了半仙，三步就不能成仙。我們跨進(jìn)“仙境”大門，仿佛都已經(jīng)成了仙人，飄飄然了。
最后我們來到了第二層，參觀了“八仙醉酒”。據(jù)說八仙曾在這里醉后，各顯神通渡海遨游。登上閣頂，那里有個避風(fēng)亭，據(jù)說外面刮著大風(fēng)，屋子里卻一點(diǎn)風(fēng)都沒有。這是因?yàn)橥は旅嬗袀�斷崖，斷崖改變了風(fēng)的方向。
要走了，我心中不禁發(fā)出感嘆“人間蓬萊”真勝過仙境啊!
環(huán)境描寫作文 篇2
夢中有一片如畫的景象。
藍(lán)與白的相間是畫的背景，景中還有幾只燕徘徊在天上。最吸引人眼球的是畫中大片綠色的蓮塘，綠與綠之間些許的是蓮花純凈的白。白中泛著粉，那一抹粉嫩是自然賜予蓮的胭脂，為她添了新妝。
那是我童年美麗的回憶，十年后我又來到這里，來尋我那夢中的地方。
腳踏車的鏈條聲陪著我穿過了稻田，終是到達(dá)了這久違的蓮塘。
近幾日下雨，蓮塘中的水漲了很高。蓮，亦隨水而升。
久不見陽光，今日的黃昏卻見了夕陽。夕陽打在蓮的臉上，泛出了耀眼的光--好一片金碧輝煌!
跨在腳踏車上，我不禁回想到了美好的童年時光。那時也是來看蓮，和爸媽一起。而如今，爸媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有我又回來看望這記載著我美好記憶的蓮塘。
蓮，依舊是蓮，婷婷如昔，清麗如昔。只是這人，長大了，也變了。
有風(fēng)吹來，打斷了我的思緒。仿佛是那蓮與風(fēng)的合唱，沙沙聲響，歡快、生動而且充滿了對未來的憧憬和想象。
想象即將來的秋，那是豐收的季節(jié)，充滿了人們的歡呼與高唱;
想象那即便是寒冬，同時也孕育著的`新的希望;
想象又一年的春，塘里的蓮含苞待放，期待著夏季的芬芳;
想象接下來的夏，蓮依然會攜著陽光來到人們的身旁。
夜，靜謐而又深邃，悄無聲息地降臨，為這美麗的蓮塘鍍上了一層玄美的月光。
我又踏起了腳踏車，向著蓮為我指引的方向，邁向遠(yuǎn)方。
環(huán)境描寫作文 篇3
清晨，走在方磚鋪砌的人行道上，一眼瞥見幾片葉子靜靜地躺在那里。竟是倦了的綠意。抬頭看，落葉，一片，兩片，三四片。只見落下，不見飛揚(yáng)。沒有飄逸，沒有愜意。半是浮躁，半是陰鷙。冷冷的風(fēng)吹，謝落了繽紛的夏，吹來了陰霾的秋。
大雁遷徙中，我想夏了，葉子一天比一天枯黃，脆響。密密麻麻像遷徙的鳥群。我昂首問日：“你何時再將夏帶回？”日緘默。夏離我越來越遠(yuǎn)，我也愈來愈思念。合上眼，我仿佛又看到了那鮮活的時光，因?yàn)槲蚁胂蟮囊饩呈钱惓５纳鷦�。我想以光明辨別生活的方向，卻無法感知生命的欣喜。因?yàn)椋@從光陰的罅隙衍生出來的美好，僅僅存活了一瞬間而已。而我恰恰沒有把握好這一瞬間。這一瞬間被我期冀地太過熱烈。而又因我的忽視從我的指縫間悄悄地溜走。我又重復(fù)了新一輪的等待。唉，我因等待而錯過，又因錯過而選擇等待。
秋色像風(fēng)一樣漫流。昔日的繁花掙扎地艷著，似乎在擺脫這宿命。又淡淡地放棄，淡淡地失落，終于無力地低下頭來。只有路旁一行行靜默的松柏綠著。小河上起著霧。那種若有若無的虛幻，像媽媽輕輕哈出的一口氣，河里少了孩子們的歡笑，只剩下魚兒無聲地游著。一群蝌蚪枕著石頭小憩，枝頭的鳴蟬，早不見了蹤影。是他們歌倦了呢，還是秋風(fēng)把它們吹啞了？鳥兒們開始忙著固巢，怕那無情的風(fēng)將它們的家從枝頭吹落。歸鴉掠過我的頭頂，嘎嘎地叫了幾聲。堆壘的草垛間，一只麻雀低聲哀訴著灰暗的日子。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！焙迷�，好情，好意�？纱藭r的我，在眼前這景里，竟然提不起雅興。秋像一聲嘆息，在人的心里多添一份惆悵；像殘日，讓人覺得無比蒼涼；像烏云，遮住人們頭頂明媚的陽光；像回歸的'大馬哈魚，讓人嗅到死云。
風(fēng)吹熄了太陽，大地漸漸呈現(xiàn)一片黑暗。淅淅瀝瀝，又下雨了。人們的心被淋得煩煩躁躁的，不耐煩地?fù)纹鹆藗恪８魇降膫�，組成了一串兒無奈的音符，仿佛抱怨這沒有休止的鬼天氣。雨淹沒了稻田里的樹木和屋頂?shù)臒艄�，淺了紅，淡了黃。雨水悠悠匯成一條條細(xì)流，一個個小水洼，月亮也落在其中。路面變滑了，行人踉蹌其間，不時打個趔趄。雨下得緊了，更緊了，我轉(zhuǎn)身按原道返回，沒有猶豫。秋必定要讓游子落寞地回家的，這是不允許篡改的結(jié)局。靜靜地落下的是黃黃的葉子，惶惶地走著的是靜靜的我。輕輕嘆氣，然后邁步，這條路，是來路，也是歸路。
夜深了，
夜靜了
都累了嗎，
都睡了嗎，
秋了……
環(huán)境描寫作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條護(hù)城河，以前護(hù)城河河水清澈見底，小魚水在水里自由自在地游來游去。
一天傍晚，我和媽媽來到護(hù)城河邊散步，眼前的護(hù)城河使我們大吃一驚。
護(hù)城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒，這些垃圾引來許多老鼠、蒼蠅。最惡心的就是垃圾堆里的死老鼠了，不時地散發(fā)出一陣陣臭味，路過的人都不敢呼吸，捂著鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。放眼望去，盡是飄蕩在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹木很早就落了葉，很多樹皮過早地老化剝落了，就像生病的老人，又干枯，又沒勁兒。
以前的護(hù)城河到哪兒去了呢？一個個疑問不斷從我的心了冒出。正在這時，只見一個叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟，原來這一切都是人們亂丟垃圾造成的��！我真想對人們說：“不要再亂丟垃圾了！”
現(xiàn)在護(hù)城河已經(jīng)在改造之中了，但是路旁的垃圾還沒減少，反而越來越多。但愿護(hù)城河能恢復(fù)以前的樣子！
環(huán)境描寫作文 篇5
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍(lán)，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機(jī)。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的.“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護(hù)臭氧層活動的認(rèn)識，從全球利益和國家利益高度認(rèn)識到保護(hù)臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護(hù)臭氧層，為地球母親撐起一把保護(hù)傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
我做了一個夢，夢見他長大以后在火星上開了個醫(yī)院。有一次，遇見了地球來求醫(yī)，發(fā)現(xiàn)地球身上千瘡百孔、傷痕累累，后來一陣鬧鈴把他拉回了現(xiàn)實(shí)，他想告訴我們：要好好地保護(hù)地球!
我讀了以后，發(fā)現(xiàn)我們給地球的傷害太多了，有些人在利益的驅(qū)使下，做了許多傷害地球的事情，砍伐樹木，污染環(huán)境，浪費(fèi)資源……而這一切都使地球在哭泣!
如果我們不再破壞地球的“衛(wèi)士”——森林，那我們就不用擔(dān)心沙塵暴，也不用擔(dān)心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。我們應(yīng)該改變我們的生活習(xí)慣了：不用一次性筷子;不用紙巾，用手帕……人人改變一小步，地球改變一大步，到時地球肯定又能恢復(fù)到以前的綠色星球了。
如今，地球的淡水資源是有限的，當(dāng)工廠的廢水排出到河流時，這意味著我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個廢水轉(zhuǎn)化裝置，把所有的廢水轉(zhuǎn)化成對人體無害的淡水再排出，這樣地球上最后一滴干凈的水將不會是我們的眼淚!
如果不亂砍伐樹木，如果不亂排廢水，如果不亂用能源，如果……什么時侯，這些如果能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!然而，這不是一個人能辦到的，而是需要我們?nèi)蛉嗣窆餐Σ拍軐?shí)現(xiàn)的!
讓我們一起保護(hù)地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!
【環(huán)境描寫作文】相關(guān)文章：
描寫環(huán)境的作文11-07
環(huán)境描寫的學(xué)生作文12-20
描寫環(huán)境的作文通用03-21
環(huán)境描寫的作用07-27
環(huán)境描寫的開頭06-28
環(huán)境描寫作文11-21
環(huán)境描寫的作文四篇04-21
【精選】環(huán)境描寫的作文4篇06-04
環(huán)境描寫的作文三篇05-29
【精選】環(huán)境描寫的作文三篇05-05