人的描寫作文

時間：2022-09-09 16:49:45 寫作作文我要投稿

人的描寫作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人的描寫作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人的描寫作文匯編9篇

人的描寫作文篇1

　　我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長刺的仙人掌。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬．仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在．仙人掌耐旱，倘若你十天半個月不給它澆水，它也不會顯出枯黃的神色來，這也是它能夠在干旱的.沙漠生存的主要原因．仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強。

　　一個夏日午后，雷電挾著急風暴雨不期而至，風雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個個花落葉折．惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經過風雨的洗禮，顯得更加的蒼翠．在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物，卻不知道它也會開花．花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發出縷縷清香，沁人心脾．有好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。

　　仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關節肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質具有抑制癌癥細胞生長、降低血壓的作用；多糖具有增強和提高機體免疫機能作用；香精素有鎮靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調節和增強生理機能等。

　　看來，植物是我們的好朋友啊！我們應該去保護它們啊。

人的描寫作文篇2

　　自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。

　　在印象中，他是在我轉到班上時，第一個肯陪我玩的人，雖然我平時面無表情，笑起來也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒有人敢陪我玩？

　　而他告訴我：“其它人不了解你，因為你的.周圍似乎有一道墻，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過那道墻來陪你玩，何況你可是一個，怕孤單，需要有人陪的人呢？”

　　到了畢業時，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國工作，所以我也必須跟著去。”

　　就這樣，他離開了我的世界，每當孤單的時候，他的影子就浮現腦海，怎么也忘不了。

人的描寫作文篇3

　　我的家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。這盆仙人掌長滿了刺，刺上面還有一道一道的黃色小條。特別堅硬的刺長在像苦瓜一樣的葉上，每個長刺的地方都會向外突出，刺的根部長了一些淡黃色的小毛毛，而且在仙人掌上面還開了幾朵紫色的花，花瓣大約有兩三片，中間的花蕊共有兩種顏色，外邊是黃色，而里面是綠色的。看上去可愛極了。別小看這盆仙人掌，它的作用可不少呢！它可以防輻射，把它放在電腦旁，能夠吸收大量的輻射，保障人類的健康。仙人掌還有藥物作用，能降低血糖，血壓，每天吃一點，能夠消除體內多余的脂肪和糖分，清熱解毒，行氣活血，是一個好藥材，仙人掌不僅能吃，如果皮膚被燒傷或燙傷，有仙人掌來敷，也會藥到病除。這種犧牲自己獻身他人的品德多么高尚！它的生命力極強，可以再茫茫的沙漠中生長，三四個月不澆水，也能頑強的.生存。在陽光的照射下，因為干旱，它的根會枯萎，脫落以保存水分的供應。它不畏嚴寒，無論是干旱還是洪水，都會依然挺立在那里。做人就要像它一樣，平平凡凡，不畏艱難，無私奉獻。

人的描寫作文篇4

　　我喜歡安逸的菊花，傲骨的梅花，富貴的牡丹花，但是我最喜歡的還是默默無聞的仙人掌。

　　你知道它的葉子是是什么養的嗎?哈哈，讓我來告訴你吧。它的`葉子是它的刺，又尖又細又硬，你可別動它，這個武器可饒不了你。

　　別看仙人掌渾身是刺長的很丑，但她開的花賽過白牡丹。它的小花白如玉，黃的賽金，可獨特了。

　　仙人掌是熱帶植物，它不怕酷暑，就算沒有水，也能活下去。我每當想它的時候，它的小刺好象在說：“你不能動我，我的刺會把你扎破的。”

　　仙人掌雖然丑，但是它的作用有很多：能食用，藥用，也是一種綠色的有機蔬菜。

　　我喜歡仙人掌，雖然它不像菊花那么有高貴的品質，但是我仍然喜歡它。

人的描寫作文篇5

　　一天晚上，我做完作業，準備睡覺，猛然覺得下額部隱隱作痛。當時沒在意，心想:小毛病忍忍也就過去了。誰知，到了第二天，整個腦袋像灌了鉛似的。我勉強站起來，走到鏡子前一看:哎呀里我簡直不敢相信鏡子里那丑陋的小姑娘竟是我。

　　一夜之間，下巴怎么長了層肉呢? 叫聲驚動了做早飯的媽媽，她連忙跑進我的房子，爸爸也走了進來。“哎呀i這孩子怎么得了大脖子呢?”媽媽大聲地嚷著。爸爸看了看我的`下巴，平靜地說:“不要緊，我有辦法。”

　　一會兒，爸爸手里托著一塊布走來，他將布貼在我的下巴上。頓時，一股涼絲絲的感覺流遍我的全身，真是舒服極了。“爸爸，你用的什么藥呀?”爸爸笑著回答:“什么藥? 就是仙人掌嘆i”“仙人掌還能治病?”我驚奇地問。“你別小看仙人掌，“爸爸贊嘆地說，“仙人掌不僅供人觀賞，還可以配料做出許多藥品。更可貴的是，它有頑強的生命力。即使狂風把它的枝條刮斷，只要一落地，它又會扎根生長。墨西哥還以仙人掌象征自己的民族，國旗、國徽上都有仙人掌的圖案呢衛”

人的描寫作文篇6

　　家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因為它的頑強。

　　我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我非常喜歡它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個小丑，剛開始見到它時，我對它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會忍不住的哈哈大笑，那是因為它長的丑，我每次也就只會跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長的旺盛多了，而我也開始對它有點好感了，沒有那么討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一個個爭先恐后的開滿了光彩奪目，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依然還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因為你自己，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又討厭啊，那我以后也不管你了。

　　于是，我把它放在了陽臺上，晚上下了一場暴雨，我們全家人都認為它活不了了，誰知，一進陽臺，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發的香味，它開花了，它是那么的美麗動人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它頑強的精神所感染了，它讓我知道了：人要學會堅強，做什么事情都不要去指望他人，要學會自己做，要懂得獨立，只有這樣才能進步，才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了：看待一個人，動物，植物，都不能看它們的`外在形象，而是應該注重它們的內在品質和精神。

　　從這盆仙人掌的身上，讓我從中學到和體會的道理，讓我學會了堅強和不放棄，使我受益無窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。

人的描寫作文篇7

　　今天是什么日子?大家可能都猜出來了，那就是愚人節!

　　剛進教室，有人便對我說：“下周三春游喲!”我想：太好了!春游這一天終于來了!我便跑過去問老師：“下周三我們去哪里春游呀?”老師說：“誰講下個星期三去春游的?下周三外校英語老師要來我們學校呀。”我失望地低下了頭，突然想到，不對哎，今天是愚人節呀，我怎么忘記了哎?不過我心里也有了小小的“詭計”行動。

　　第一節下課，終于找到了第一個“笨蛋”，我對后面的陳宇說：“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什么，稀里糊涂的去了辦公室。一會，他氣憤的來找我，說：“劉老師根本沒叫我去!你騙我!”說著，氣得差點要砸拳頭了!。第二個“笨蛋”會是誰呢?哈!就愚弄劉暢吧，我對劉暢說：“劉暢，孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣著去找了孫彥清，說：“還我跳繩，”“我沒拿呀”孫彥清無辜地說，“你就是拿了”，“我根本沒有拿”，這時我在一旁“坐山觀虎斗，看在眼里，笑在心里。后來才對他們說，今天是愚人節喲，呵呵。

　　這時，陳宇對我說：“王暢，祁老師叫你去訂正數學作業。”我心里想：“我才不去呢!我騙過你，你肯定想打擊報復。可是，不一會兒我就聽到了祁老師的催促聲：“王暢，快來訂正數學作業。”不會吧?真的.要我訂正作業?我走到了老師那兒，只見上面批著“優☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑著說。我無奈的喊道：“氣死我啦!氣死我啦!”

　　這個愚人節真是過得既倒霉又快樂!

人的描寫作文篇8

　　我最喜歡的植物，可能就只有仙人掌了。有的人會笑我，好好的不喜歡那些很美的花，偏要喜歡這仙人掌。可我就是這樣，喜歡奇特，喜歡與眾不同。況且仙人掌和其它話有很多不同點，總是能第一個吸引人的注意，特點一是——綠。

　　球形的外表，披著滿身的綠衣裳，身上扎滿了刺。身子綠綠的，但刺一放在身上，就有點黃黃的。百花是五顏六色的，即使是彩色的，也會撞顏色，唯獨一抹綠是獨特的，放在百花之中，總是能讓人第一眼注意到那綠色的東西——就是仙人掌。

　　更讓我喜歡的的是它身上的`——刺。

　　我在很小很小的時候，經過一家店，門前有一棵比我還大的仙人掌，我因為好奇心用手去動了動，結果被它身上的刺刺到了，有一根小刺進到了我的手指頭中。我很不習慣，就對仙人掌有反感，但日子久了，就漸漸淡了。我反而越來越喜歡仙人掌了，我更喜歡它身上的刺。在琴行的時候，我看見有很多小仙人掌，就用手去玩它的刺，不過我只碰過幾次，為了保護它。

　　仙人掌的特點還有很多很多，總之，我最喜歡的植物還是——仙人掌，永遠不變的仙人掌！