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寫作作文

植物的描寫作文

時間:2022-09-27 12:32:01 寫作作文 我要投稿

精選植物的描寫作文匯編10篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的植物的描寫作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選植物的描寫作文匯編10篇

植物的描寫作文 篇1

  爺爺家的窗臺上,擺放著許多花花草草,如芳香撲鼻的茉莉花,鮮艷美麗的月季花,對了,還有我最喜愛的仙人掌。

  許多人都不喜歡仙人掌,因為它長著一身刺,讓人難以靠近。仙人掌是扁平的,由兩片綠色掌片連接而成,每個掌片都是中間大,兩頭小,與手掌極其相似,我想,仙人掌這個名字應該是這樣來的`吧!

  仙人掌雖然長得不怎么好看,可它卻沒有牡丹那么庸俗,沒有蘭花那么嬌媚,它比任何一種花都要堅強,那些漂亮的花雖然能開出美麗的花朵,散發迷人的芳香,可它們哪一種能比仙人掌更經得起風吹雨打,哪一種比仙人掌更加頑強呢?

  每當酷暑來臨,花兒們都已經被炙烤得耷拉著頭,唯獨那頑強的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立著,決不向那烈日屈服,決不向炎熱低頭,這種偉大的精神難道不值得我們學習、不值得我們敬佩嗎?

  我愛仙人掌,不僅因為它身上散發出頑強永不屈服的偉大精神,還因為它總是為我們貢獻出自己的力量。仙人掌是消炎的良藥,我記得小時候得腮腺炎時,用它敷過藥,不久就痊愈了。仙人掌是非常有藥用價值的,它幫人們減輕因疾病帶來的痛苦,默默的,從不張揚。

  仙人掌,它以它那頑強的生命力,遇到困難永遠不服輸,不低頭的精神感動了我。啊,仙人掌,你徹底征服了我,你讓我體會到了一種全新的人生境界,你帶給我的震撼久久回蕩在心······

植物的描寫作文 篇2

  自從上了一年級,校園里最令我著迷的,是春天里肆意綻放的紫藤花。當令人愉悅的下課鈴聲響起,我總會在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊,一叢一叢的紫藤單枝而立,半圓纖細的花瓣好像一只只單子的蝴蝶,傲立在枝頭。悄悄吹起的.風,將蝴蝶送落在草坪上,淡淡的清香拂過臉頰。

  三年級時,我月朋友走在校園的小路上。也是春季,紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來:“那花真美,叫什么?”我略帶自豪地說!斑@幾天剛好都開了,我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情:“走,走,去仔細看看。”在走廊上,朋友興奮地撿著花瓣,我認真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了,又讓我重新認識了它。

  季羨林曾在文章中寫道:“在日常生活中,我們都有這樣一個經驗:越是看慣了的東西,便越是習焉不察,美丑都難看出!蔽也恢雷约耗芊裼肋h用新的眼光去看待一切事物,但我可以試一試。

  再一次走到紫藤花架下,用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵,就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團團淡紫的火焰,在我眼前燃燒,似乎在對我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過來,一片生機盎然,像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了,細嫩的紫藤花更香了;ò暝陉柟獾恼找赂哿,校園里又添了一筆絢麗的色彩。

植物的描寫作文 篇3

  開原植物園位于城市中心,文化路北側,方位從南到北,由是民廣場,音樂噴泉廣場,中心廣場,水上廣場,休閑廣場五部分組成,廣場總占地十萬四千平方米。

  市民廣場有保安松。它已有幾百年的歷史啦,保安松就像一個穿著軍裝的戰士時刻保衛著人民的平安。

  再往北走是音樂噴泉廣場,每到夏日夜晚各式各樣的噴泉一起噴放,中間的大池噴泉噴出的'水柱最高達到十多米之高,水柱直立池中隨著音樂的旋律時高時低,時強時弱,水柱頂端水花四濺如煙如霧,水花落在水中,發出嘩嘩的響聲,好像在述說著它們不盡的快樂,有好多的小朋友在噴泉中盡情的玩耍。

  再往北走是中心廣場,這里有一座叫做崛起的大型雕塑它代表著開原人民大發展的決心。一道春天這里便五顏六色百花齊放,整個廣場到處飄著濃郁的花香。

  水上廣場和休閑廣場有不少的健身器材,這里是市民健身和休閑的好去處。

  植物園廣場就像一顆璀璨的明珠,我愛它。

植物的描寫作文 篇4

  我空有很多盆綠色植物,有常青藤、吊蘭、綠蘿、銅錢草、康乃馨和仙人掌。這些植物都非常驕慣,如果我們每天澆水的話,這些植物都會枯萎的.,所以,我每個星期只澆一次。

  有一次,我要出遠門,兩個禮拜才回來,可是,我走了,誰來給這些植物澆水呢?我想來想去,終于想出了個好辦法:先拿出保鮮袋子,在里面裝滿水系緊,然后把袋子放在植物旁邊再在上面扎個洞就可以了!

  我出遠門回來了,看到植物依然很鮮艷,我喜歡綠色植物!

植物的描寫作文 篇5

  早晨,陽光明媚,我來到仙湖農業園參觀植物,我在車上就在想農業園里究竟會有拿了些有趣的植物呢?

  農業園到了,我興高采烈地跳下車,一進農業園就看見一堵碧綠的墻,走近一看,原來不是墻,老師說:“那是碰碰香!彼娜~子是橢圓形的`,周圍是鋸齒狀,我去聞了一下,一點也不香,老師仿佛看穿了我的心思,笑瞇瞇地說:“碰一下它就會發出淡淡的清香了!”我一碰果然清香撲鼻。原來是因為它表面有很多毛孔,平時很害羞,所以毛孔閉合起來,我們一碰,毛孔就會張開,散發出陣陣清香了!

  農業園的植物可真是太神奇了!

植物的描寫作文 篇6

  講臺上放著一盆月季花。月季花的莖是綠的,又細又長,兩根莖是分開的,好像兩個好朋友,背對著背,抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的,有鋸齒形的邊,顏色是多種多樣的:有紅的,有綠的,有紅綠相間的。

  我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢!嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來的小寶寶,還在吃奶哩!紅綠相間的葉子呢?是它的紅外衣裹不住太胖的'身體,露出綠色的肚皮。

  深綠的葉子看見紅葉子,綠葉子,紅綠相間的葉子這么美麗,非常羨慕,就請來一位魔術師把它變成黃綠相間的葉子,希望比那些葉子好看一千倍!不管哪種葉子,在我眼里都是精神抖擻的。我還發現,每片葉子上都有細細長長的葉脈。月季花的葉子這么美麗,你一定想知道月季花的模樣吧!

  就讓我來告訴你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一個樣,都是細細長長的,中間還有黃色的花蕊。瞧!這朵含苞欲放的花骨才開放的花,花瓣還沒全部開放,好像一個害羞的小姑娘,用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數全部開放了的!它們舒展著美麗的花瓣兒,挺碧綠的莖桿,仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠眺。月季花的顏色白的如雪,粉的如霞,美麗極了!幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞,好像在和月季花比美哩!聽老師說,月季花一年四季都盛開,它給我們的生活帶來美,帶來歡樂,我真喜歡它!

植物的描寫作文 篇7

  我家的書桌上有一盆金邊吊蘭。

  吊蘭的葉子細長細長的,葉子的邊緣是黃色的,就好像鑲了一道金邊,非常美麗。葉子茂盛的時候,會垂下來,就像一個綠色的瀑布,還像綠色的.噴泉。

  吊蘭的花兒小小的,米粒大小,遠看就像蝴蝶在翩翩起舞。

  吊蘭的生命力很頑強,我只要記得有時候給它澆澆水,偶爾給它曬曬太陽,它就長得茂盛。

  吊蘭號稱“凈化空氣之王”,它可以吸收空氣中的二氧化碳。所以大家都喜歡養吊蘭。

  我愛吊蘭,你呢?

植物的描寫作文 篇8

  一棵吊蘭

  植物,它是大自然不可缺少的一部分,如果沒有植物人們將無法生存。我也是一個植物愛好者,比如為什么萬年青四季常青,為什么美麗的荷花出淤泥而不染,為什么小草那么頑強。而我最好奇的是四季常綠的吊蘭。

  這盆吊蘭是我姨父送給我家的,它的葉子一年四季都是翠綠色,它的根很發達,彎彎曲曲密密麻麻像火車軌道一樣,也像柱子一樣很粗,居然能撐起吊蘭的身軀。葉子很長有20~30厘米長,重有3~5公斤,它的莖綠綠的又細又長,有20~40厘米長,莖是彎著的,它的花只有三片花瓣,其它的有四片花瓣,其中有兩片花瓣卷起來的像小女孩的辮子,其中有一片花瓣是包起來的像個小勺,能裝一小點水呢!它的花只在秋季才開放。

  吊蘭之所以叫吊蘭,是因為它的花是下垂的,所以叫吊蘭,我們不要學習吊蘭的膽小,要學習吊蘭的`奉獻精神,它把苦味留給自己,把香味留給自己。

  一棵美麗的吊蘭,你默默的站在我家的陽臺上,帶給我們的不僅有新鮮的空氣,而且還有甜甜的香味。!美麗的蘭花我愛你。

植物的描寫作文 篇9

  已經過去了很多天,我種的三色旋花還沒有發芽,這是為什么呢?我一直在想啊想啊…… 也許三色旋花是一種稀奇古怪的`花,所以它會很遲很遲才發芽。也許是三色旋花的名字太古怪了,所以她會讓你久久地期盼。還有可能是那天下冰雹,我的花種被冰雹給砸死了?

  我想啊想啊……想破了腦袋也想不出這是為什么。幸好我又向李老師要了一些格桑花的種子,小心翼翼地把它種在家里的花盆里。這次,我一定要好好照顧它,讓它快快發芽。老天爺,求求你,快讓我的花兒發芽吧!

植物的描寫作文 篇10

  在自然界中,生與死的搏斗一刻也不曾停息過。

  初看起來,在這個競爭中,沒有感覺也沒有任可反抗能力的生命體,對于病蟲害只能逆來順從。

  其實不然,植物也有自己的防身之術。

  化學物質便是防身術中最厲害的一著,也是最常見的一種,龍舌蘭屬植物,它含有一種能讓動物紅細胞破裂的物質,別說的昆蟲和鳥吃了它,就是人吃了也性命難保”。

  蝎子草這是一種草麻科植物,生長的比較潮濕和蔭涼的.地方。

  蝎子草也長刺,但它的刺非常特殊,刺是空心的,里面含有一種毒素,如果人和動物碰上,刺就會自動斷裂,把毒素注入到人或動物的身體里,引起皮膚發炎。

  這樣一來,野生動物就不敢侵犯它們了.在植物防身術中,令人驚奇是植物產生類似激素的物質,這種物質會使昆蟲發育異常,有的也許會失去"生兒育女"的功能.名師點評:作者很會觀察和學習,文章從科學的角度闡述了植物有別于給人印象很柔弱的一面的防身術,有些植物也擁有反抗人類和動物的能力。

  作者很客觀的列舉了兩種擁有防衛能力的植物,并介紹了它們防衛時所采取的方法。

  作者將這種植物自衛的現象做了簡單的介紹,但是沒有講到這些防身術是怎樣進化而來的,作者也沒有在文中發表自己的任何看法,沒有對文章進行總結,這篇文章如果能采用夾敘夾議的方式應該會更好。

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