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場景描寫作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的場景描寫作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
場景描寫作文300字 篇1
傍晚時,風漸漸小了。
人們回到家,安然入睡。
深夜,風突然猛了,掀起了房頂的瓦片。龍卷風放肆地獰笑,慢慢走進。
小城市從熟睡中嚇醒,人們急急忙忙跑向城東。
城門早被山頂滾下的石塊頂住,人們又轉身,逃向城西。城西的'門也關了,只有門帝的又低又小的狗洞。人們爭著往里鉆,硬沖。龍卷風從城南進來, 一步步走向獵物。
人們瘋了,心中只有一件事:逃離這座城!
不知是誰一用力,五百多號人一下子都壓進狗洞,剩下的心里著急,也都向里擠。狗洞里擠滿了人,誰都動不了,逃不走。
龍卷風抓起一棟樓,撕裂,無數磚塊飛在空中。
人們都卡在那兒,任由龍卷風抽打。
一片灰蒙蒙的世界。
黎明時,村長回來了,他看著眼前的一切,明白似的怔住了。
場景描寫作文300字 篇2
“叮……叮……”
下課了,教室里頓時如沸如騰,走廊里充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!
同學們的活動也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個人,其中3個人圍成一個三角形,把皮筋套在身上,另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會兒把右腳向前,一會兒向后;一會兒跨過皮筋,一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著:“點,點,一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。207
有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”
還有的.在籃球場上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個三分球,“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。
“叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結束了。
場景描寫作文300字 篇3
這個春節是我所見過的最熱鬧的一個,不信,你就接著往下看。
熱鬧事件1:今天早上,我和媽媽去外面買東西。我們先去菜,沒想到賣菜的幾乎都沒有了。一位叔叔告訴我們,今天買菜的'人太多了,菜都被買光了。不會吧!這買菜的人也忒多了。只有去其他的地方買了。我和媽媽跑遍了全城,終于找到了一家買菜的,啊!我終于可以喘口氣了。
熱鬧事件2:吃完午飯后,我們一家去逛超市。我們剛進到門口,就把我給嚇傻了,超市里每個角落里都站了很多人,我們一家從擁擠的人群中擠了進去,眼看就要到入口了,誰知半路殺出個程咬金,我們一家被一個胖子給擠了出來。我們費了九牛二虎之力,才擠了近去。買好了東西后,我們去收銀臺結帳,我們排了一個小時的隊才把帳結了。
熱鬧事件3:晚上,我們一家一起去外面放鞭炮。放完后我們一起看春節聯歡晚會,到了午夜12點,我聽到一聲炮響,我們一家立即跑去看,跟那些禮花比起來我就是小巫見大巫了。禮花多的地方簡直成了白天,而禮花少的地方卻是一片漆黑,到了最后幾分鐘,全城一起放了五顏六色的禮花。
大家說這個春節熱鬧不熱鬧阿?
場景描寫作文300字 篇4
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮,但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的.情景。那天萬里無云,街上人多得擁擠不堪,十分熱鬧,大家都滿面紅光,喜氣洋洋。忽然,響起鞭炮聲,我循著有聲音的地方走去,發現原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真,張著血盆大口,眼睛還一眨一眨地,特別有神采,大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契,“獅子”有時搖搖頭,有時跳來跳去。
這時,有幾個人搬來云梯,大家更加興奮,“獅子”開始走云梯,邊走邊晃腦,人們拍手叫好,“獅子”到頂,竹桿上掛著生菜,獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪,問:“媽媽,獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音,把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣,我頓時明白。啊!中國傳統文化真是千姿百態,太有意思!
場景描寫作文300字 篇5
今天上午,老師告訴我們一個好消息:今天下午學校要舉行拔河比賽。聽了這個號消息之后,全班同學的心情立即沸騰起來。
終于到下午了。我們來到了操場上,一根大繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一根紅布條。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一頭,誰就會贏。和我們比賽的是五(3)班。我們個個摩拳擦掌,想試試自己的`力氣。
“預備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員都敢緊拾起了繩子。
“嘟!”哨聲響了,比賽正式開始。兩隊的同學都用盡了吃奶的力氣用力往各自的地方啦。王浩是我們班的大力士,只見他前腳弓,后腳彎,整個身子就像一張繃緊了的弓,腳穩穩地站在了地上。壓陣的大胖子秦浩先是班里的大兵將,他牙關緊咬著,“咯咯”作響,練漲紅了,豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。李堯雖然個子小,卻十分頑強,幾次摔倒,爬起來又接著拔。
紅布一會兒向這移,一會向那移,漸漸地我們拉過來了!我們贏了,哦耶!
今天我們贏了,從中我體會到:團結就是力量!
場景描寫作文300字 篇6
場景一:鄉村
這是一片鄉村,蔚藍的天空中,小鳥在快活地飛來飛去;涼爽并夾帶著泥土氣息的風,給予人清涼的感覺;綠樹紅花,鳥語花香,我們像是生活在大自然的天堂里,無憂無慮,自由自在;金子般的稻谷,可以想象到村民們是怎樣辛勤地勞動;清澈的溪流,小魚在游來游去。看到一棵小樹;枝繁葉茂;聽到小鳥在上面嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌聲;聞到了大自然的香味,啊!多么誘人,把我誘到了這個屬于大自然的鄉村;
這有一棵蘋果樹,伸手摘一個紅通通的蘋果,嘗一嘗,沒有錯,這就是大自然的味道。一只小蝸牛在往上爬,一步一步地,慢慢地往上爬,背后的殼是小蝸牛的'家,突然旁邊飛來一只小鳥,小蝸牛迅速地回到了自己的家中。這是一片安詳、美好的鄉村。
場景二:田野
這是一片田野。秋季的開始,稻子金黃金黃的,像是發光的金子,會給主人帶來無窮無盡的富有。田野周邊有驕陽似火的太陽般的向日葵,屋子里走出一位農民,手里拿著鐮刀,來收割稻子了,隨著“哧、哧、哧”的聲音,稻子越來越多。這就是一片田野。
場景描寫作文300字 篇7
春節是我國的傳統節日之一,它也是我最喜歡的節日之一,主要原因是:
一過春節可以到外面吃好的喝辣的。
二過年時可以拿到大人給的壓歲錢,這樣一來,我那早已瘦下來的小錢包,馬上就可以飽滿了,變得鼓鼓囊囊的。
三過春節,有很多很多有趣的事,比如說放煙花,寫對聯,貼春聯……其中最令我印象深刻的便是放煙花。
除夕夜,爸爸買回來好多鞭炮,有的體型龐大,像一個大盒子,有的小巧玲瓏,像一條活靈活現的蛇,還有的五顏六色,就像一只翩翩起舞的鳳凰。
我迫不及待拿著一個煙花,跑到空曠的草地上,我帶著興奮和緊張的心情點燃了引火線,頃刻間火花四濺,我趕緊捂住耳朵,躲在五米遠的大樹后面。片刻后,火花突然不見了,取而代之的是響亮的煙花的聲音,“嗤——呯”天空中出現許多色彩斑斕的光彩,仿佛是一株株綻開了美麗的花瓣的花朵,真美麗,真壯觀呀!
我仰頭望著,煙花有的.如金色的穗子,舞動著耀眼的流星,有的如滲滿鉆石的圓盤,閃耀著奪目的光芒,有的如溫柔的鳳凰,羽翼沾染著熊熊火焰……情不自禁的發出一聲感嘆,我看得入了迷,癡癡呆呆的站在那,直到媽媽喊我回家吃飯,我才依依不舍的離開了那里。
這一次放煙花,我終身難忘。
場景描寫作文300字 篇8
聽!這聲音猶如黃鶯般啼叫,如天使的歌唱。“下課!同學們!”老師一聲喊之后,同學們立刻來了精神,爭著搶出教室的門,這時你要仔細聽的話,那么你會聽到老師小聲的抱怨:“趁這時間,還不如多做題。”因此你會發現,晚上的作業可能會增多,但同學們絲毫不在意,依然奔向操場去奔跑、打鬧、踢足球;走廊里也充滿著笑聲和歡呼。小林和幾個同學在圖書角看書,我也在那里,因為“書籍是人類進步的階梯”這句話,也是我的'座右銘。書是可以潔凈靈魂的,而且還可以收獲知識,書是美好的,是偉大的。
不知什么時候,我們班里刮開了一陣乒乓球“流行風”,幾乎每個人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下課時間,樓道里到處都是乒乓球撞擊地面的聲音,似玉米在鍋里炸開的聲音,甚是好聽。有時不小心拍到女廁所里面了,那就只能請女生們“開恩”了,但有些女生則直接拿起乒乓球,躲在廁所里,直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。
在同學們玩得正興奮的時候,上課鈴如魔鬼般逼著同學們離開了歡樂的操場,沒辦法,同學們坐在昏暗的教室里,期待著下一次十分鐘的歡樂。
場景描寫作文300字 篇9
4月15日下午,三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上,裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁,比賽分兩組進行。
緊張的時刻到了,只見參賽隊員個個打著赤腳,比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上,一片凌亂,哨聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著,他一手拿著紅旗,一手緊抓繩子,用力吹哨,招呼兩邊放松,使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣,有的.在把手,有的在踩腳,有的早就憋足了勁,用力拉繩……
裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點,隨著一陣短促的預備哨聲——“開始!”裁判員一聲令下,全場頓時沸騰起來,“加油!加油!……”場外的人比參賽隊員還用力,他們奮舉雙手,隨著“加油”吶喊,用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞,別看他瘦瘦的,可全身往后倒,腳尖磨著地板,咬著牙,臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧,木地板象要下沉似的。場面上難分難解,眼看四(3)班就要贏了,可不知為什么,紅頭繩又移到了四(2)班那邊。頓時,場上掠過一陣騷動,“三班——加油!三班——加油!……”整個場館又沸騰了。
“嘀——”隨著一聲哨響,四(3)班贏了!
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