有關我的朋友描寫作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的朋友描寫作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友描寫作文 篇1
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱這首歌,我就會想起我最好的朋友--丁柯妤。
她長著一張尖尖的小臉蛋,月牙似的眉毛下長著一雙黑珍珠似的`大眼睛,鼻子挺得不得了,一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她給自己取了一個微信名:一個吃貨呢!
她喜歡吹長笛,在校內銅管樂隊練習,偶爾,還在班隊課上高歌一曲。跳舞、畫畫,都不在話下,她還當選了學校的大隊委,可厲害了。每次考試,她說第二,沒人敢說第一,但是她助人為樂并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐,在課外,她可是個淘氣包呢!
有一次,在上體育課,我們都很興奮,因為今天要跳繩考試,我打開書包,本以為可以立刻摸到繩子,跑到樓下準備,可是,上天好像和我作對似的,就是找不到。這時,我如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,心想:完了,跳繩沒帶怎么考試啊,分數就沒了,0分。⊥蝗,我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來,我猜想;這件事肯定和她有關,看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢,所以專門修煉了對付她的克星--撓癢癢神功。“我開始發力了,準備,撓!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈,我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說;“跳繩還給你,你以后千萬不要撓我了,哈哈哈哈……”話還沒說完,她又笑起來,我真“敬佩”這個“神經病”啊。
這就是我的好朋友,丁柯妤,你們喜歡她嗎?
我的朋友描寫作文 篇2
同學們,你知道我的新朋友是誰嗎?不知道吧?他就是堅強不息的茍磊。
剛開學的時候,我們班轉來了一位新同學名叫茍磊,他有黝黑的皮膚,燙著長長的爆炸頭,說起話來聲音超大,快把我的`耳朵震聾了。
在一年一度的運動會上,他參加了跑步!叭、二、一,砰!”起跑槍打響了,運動員們像獵豹一樣跑了起來,可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了,可他還是堅強地爬了起來,繼續比賽。結果出來了茍磊竟然得了第二名,一個非常不錯的成績。我說:“茍磊,你真行!” “沒什么!逼埨诨卮。于是我和茍磊成了好朋友。
植樹節上學校安排我們在校內植樹,“哎呀,累死了,休息一會兒!”一個同學說道,接著一大群同學都在叫苦,只有茍磊還在植樹,而且已經把自己的樹都種好了,同學們見他干的那么賣力,也開始植樹了。一天下來我們班共種了三百棵樹,這是茍磊的功勞。
堅強不息的茍磊,我要向你學習。
我的朋友描寫作文 篇3
有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳,也參加過很多的比賽,有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽,可說是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長,她在做每件事的時候很細心,所以大家都很喜歡跟她做朋友,尤其是她那活潑開朗的個性,被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友
轉進光榮國小的時候,才剛踏進教室,就有一封信是要給我的,里面的內容是想要跟我當朋友,我當然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經一年多了,從來不曾吵過架,下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天,跟她已經變成了無話不談的好朋友了,如果我的英文功課不會可以問她,她的數學功課不會我們也會一起討論,可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看啰!
媽媽希望我能去讀好一點的`學校,所以我很想要跟宥瑄讀同一所國中,可是因為他的英文程度比較好,她的媽媽希望她能到有英文資優班的國中,雖然我想跟她一起讀,可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想,她希望大學畢業后就要到美國去了,但我的英文程度很不理想,沒辦法跟她一起去,這讓我感到很傷心,可是我已經決定了以后等我有能力我一定會去美國找她玩,因為我跟她已經約定好了。
我在小學交過最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友,每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫,都過著同樣的生活,自從我認識她之后,我在學校的日子也完全改變了,又多了一份歡樂和笑容,謝謝她這一年多的陪伴,我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
我的朋友描寫作文 篇4
要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的.毛線做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”
吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么,可我沒說。
第二天,吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
【我的朋友描寫作文】相關文章:
我的朋友描寫作文5篇01-12
我的朋友描寫作文7篇02-07
我的朋友描寫作文三篇02-02
我的朋友描寫作文8篇02-04
我的自然朋友作文01-25
我的動物朋友話題作文12-06
小狗-我的動物朋友作文10-15
我的動物朋友烏龜作文10-09
小貓我的動物朋友作文10-15
我的“好朋友”小學作文10-30