我的老師作文

時(shí)間：2022-10-18 21:13:06 寫作作文我要投稿

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我的老師作文【熱】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文【熱】

我的老師作文1

　　我有一個(gè)溫柔爾雅的老師。她姓：張，嚴(yán)厲起來是我們學(xué)校赫赫有名的。她天生淘氣，有時(shí)跟一個(gè)靜謐的小女孩一樣。張老師很愛打扮，但有舍不得發(fā)錢。

　　張老師對我們關(guān)愛有佳，每當(dāng)我們遇到難題都會去請教他。她有兩個(gè)絕招，第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動作，第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對付我們，我們都心服口服。

　　上課時(shí)，老師正在講一道數(shù)學(xué)題，見一個(gè)同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個(gè)同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個(gè)良好的成績。

　　老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上，老師看見幾個(gè)同學(xué)在那說“悄悄話”老師走過去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧！

　　啊！張老師是我的'上帝。她就是我的親人。

我的老師作文2

　　我有很多愛好。我喜歡畫畫，打羽毛球，做手工…

　　我從小喜歡畫畫，從幼兒園開始學(xué)畫畫。那時(shí)候我的畫很普通，想畫什么畫什么。我上小學(xué)的時(shí)候，父母給我報(bào)名參加了陶然藝術(shù)學(xué)校。我每個(gè)周六都去學(xué)美術(shù)，連寒暑假都去。一開始，我是學(xué)兒童繪畫的。兒童畫可以畫各種不同顏色的畫。學(xué)了一段時(shí)間，老師說我孩子的畫還可以，可以學(xué)線描。于是開始學(xué)線描。線描就是仔細(xì)觀察事物，為素描打基礎(chǔ)。

　　我學(xué)了一年多的.線描。我老師說我畫畫好。從這個(gè)學(xué)期開始，我可以學(xué)習(xí)素描。之后在素描班學(xué)習(xí)了四個(gè)學(xué)期，期間畫了立方體、長方體、圓錐體、圓柱體等等。就在這個(gè)周六，我畫了一個(gè)立方體和一個(gè)傾斜圓柱體的組合圖。老師說這幅畫很難。經(jīng)過多次修改和老師指導(dǎo)，這幅畫非常漂亮。回家后，媽媽夸我畫得漂亮，是我九年來畫得最好的一幅。我很開心。

　　畫畫讓我的生活更充實(shí)，更快樂。在老師的悉心指導(dǎo)下，我會畫得越來越好。

我的老師作文3

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白白的臉上掛著一對彎彎的'眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。

　　諸老師在上課時(shí)，只要有人在做小動作，都會被她發(fā)現(xiàn)，然后就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的課，我們誰也不敢動，因?yàn)槲覀兌颊f她是火眼金睛。

　　諸老師看上去很嚴(yán)厲，其實(shí)她很溫柔，每當(dāng)我們考試考得不好，她都會用自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

　　有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。

我的老師作文4

　　今日，我要為大家介紹我的一個(gè)教師，那就是我們的班主任，也是我們的語文教師—顧春燕教師。

　　顧教師有著一張小卻十分能說會道的嘴巴，留著一頭長長的頭發(fā)，戴著一副黑色眼鏡，一看上去就十分的`有學(xué)問，她五官整齊，一看上去就是一個(gè)淑女。

　　顧教師對她的教師工作一絲不茍，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學(xué)們的作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)錯別字都被顧教師細(xì)心地批改了出來，本子上的半個(gè)錯別字都別想從她的眼睛里逃過去。

　　我們班顧教師還很關(guān)心同學(xué)呢，記得有一次一位同學(xué)讓一個(gè)不細(xì)心的同學(xué)砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的血呢，顧教師十分著急，立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院，最終，在手術(shù)室外，顧教師都著急的流出了汗。最終手術(shù)結(jié)束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險(xiǎn)。顧教師著才捏了一把汗。

　　這就是我們的顧春燕教師，一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。

我的老師作文5

　　報(bào)到的那一天，我第一次見到了我們的`新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時(shí)候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我還覺得她是一個(gè)很嚴(yán)格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個(gè)“△”，說：“你的字有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓(xùn)之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚(yáng)了我，我真開心啊！我想以后我要爭取拿到三顆星！

　　我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續(xù)努力，做得更好。

我的老師作文6

　　我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識淵博，是一位學(xué)識淵博的好老師。

　　盡管這位老師有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，但他很有同情心。他經(jīng)常在課堂上講一些小故事，這使我們發(fā)笑。在過去的四年里，老師們對我們一直很細(xì)心。事實(shí)上，我們也明白，教師就像辛勤的'園丁，培育了祖國的花朵。老師們想要點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星，照亮我們的成長道路。老師像火炬，點(diǎn)燃了我們求知的火焰；老師像春雨，默默滋潤著我們的心靈。我們也明白，正是老師們的真摯教誨引導(dǎo)我們找到智慧的鑰匙，讓我們走進(jìn)知識的殿堂，他們和諧的微笑打開了我們的心扉，鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無私奉獻(xiàn)要求我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。

　　誠懇親切地引導(dǎo)孩子們，春雨無聲地滋潤著萬物。書山為第一個(gè)身體開辟了道路，學(xué)習(xí)的海洋是一道亮光。對雕刻和修行沒有感激之情。祝老師身體健康，桃李芬芳四海。

我的老師作文7

　　我的范老師是個(gè)幽默的老師。他每次上課的時(shí)候都會把難字講得很詳細(xì)，什么事都說的很搞笑，我很喜歡他。

　　有一次，我們在讀：“媽媽牽著妹妹，爸爸拉著我……”時(shí)，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒有對我們的驚嚇做出回應(yīng)，他沒有說話，嚴(yán)肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動嚇得砰砰亂跳，思考著我們有沒有做錯什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)著筆，帥氣地對我們說：“我把剛剛那句話改了一下，改成：媽媽牽著羊，爸爸拉著牛。”我們安靜了一秒，隨之而來的是沖破云霄的'“哈哈哈哈”聲，我們捂著肚子哈哈大笑。

　　上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。

我的老師作文8

　　看那如大樹一樣高大老師是誰？沒錯，這就是我要介紹的漫畫老師。

　　我的漫畫老師性格非常古怪，上課時(shí)，那一臉嚴(yán)肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話，她只需要看你一眼，你就會心里直打冷顫，生怕自己被叫起來回答問題。下課后，她有時(shí)也和我們說說笑笑。

　　還有老師那大嗓門，每次上課說到重點(diǎn)時(shí)，音量都會調(diào)到最大，整個(gè)學(xué)校都能聽到她的說話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！

　　他還有一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點(diǎn)，那就是作業(yè)留的非常少，數(shù)學(xué)和英語作業(yè)合起來的時(shí)間也不會超過一小時(shí)。

　　她頭發(fā)長長的`，眼睛雖算不上大，但卻聚集著光，能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，站在講臺上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無論你做的小動作多么不明顯，說話的聲音多么小，都會被她發(fā)現(xiàn)。

　　這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？

我的老師作文9

　　我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭發(fā)是金黃金黃的，雖然出老師個(gè)子不高，但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課里做小動作黃老師－眼就能抓住那個(gè)同學(xué)。

　　有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說：“老師我肚子不舒服”黃老師說：“是不是想上廁所，她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師說：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點(diǎn)熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點(diǎn)。老師關(guān)心地說：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的`關(guān)心著我們，讓我們感到特別幸福。

　　敬愛的黃老師接下來我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我會加強(qiáng)自己做更好的自己。

我的老師作文10

　　老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過萬卷書……我身邊就有這么一位好老師。

　　她有著苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，整個(gè)人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。

　　今年六一兒童節(jié)，班級舉辦了一場表演，有書法、繪畫的展示，也有樂器表演和朗誦，還有全班大部分同學(xué)表演的童話劇。我是這次演出的.主持人，這么多表演項(xiàng)目，陸老師和我們一起排練，特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時(shí)候，每一個(gè)字、每一個(gè)動作、每一個(gè)表情，她都悉心地教我們。因?yàn)樗恼J(rèn)真，我們的演出很成功。

　　這就是我的老師，我很喜歡陸老師。

我的老師作文11

　　我的街舞老師很愛打吃雞。

　　有一次，他帶了十部手機(jī)，下課了，他笑著說：“接下來，我來發(fā)手機(jī)。”當(dāng)時(shí)我們都懵了，為什么要發(fā)手機(jī)呢？我們心里的.疑問可大了。老師微笑著又說：“今天，大家跳的不錯，我給大家來玩吃雞。”老師話音剛落，我們就高興的上躥下跳，大家各自找同學(xué)組隊(duì)玩吃雞。我跟老師一組，在預(yù)備戰(zhàn)的時(shí)候，他說：“跟我一組的，全部跟我跳P城。”話音剛落，四個(gè)人全部跟老師跳P城。有個(gè)同學(xué)玩的很不好，一落地就成盒了，其余三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。

　　這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

我的老師作文12

　　今天，我準(zhǔn)備教“樂盲爸爸”學(xué)音符。

　　我先在紙上寫好音符，然后教爸爸一個(gè)一個(gè)地認(rèn)。“全音符像一個(gè)雞蛋，二分音符像字母‘P’，四分音符像氣球，八分音符像只小蝌蚪。不同的音符時(shí)值不同，請跟我唱。”爸爸很認(rèn)真地跟著我唱，等到爸爸唱熟時(shí)，我再把音符連起來，這會有點(diǎn)難度，只見爸爸張開嘴，模仿我的樣子，“叨——米——啊”，“錯了錯了！”我一邊笑一邊說，于是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍，爸爸認(rèn)認(rèn)真真地隨著我唱，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于把那幾個(gè)跳躍的.小音符學(xué)會了。

　　哎，當(dāng)個(gè)老師真不容易！

我的老師作文13

　　現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時(shí)光，那時(shí)候英語老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。

　　她的容貌平凡無奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。

　　陳老師十分喜愛吃零食，而且她說出來的話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點(diǎn)非常高呢！她自己說出來的笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會笑的，不過是在其他老師說笑的'時(shí)候，不過，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！

　　不過，我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過去，溫柔地說：“這位小同學(xué)，你不能損壞公共財(cái)物哦！”那位同學(xué)先是愣了一下，然后說了一聲對不起，之后逃也似的跑走了。

我的老師作文14

　　我有一位很親切的老師，他是我的體育老師，我給他取了一個(gè)外號，“黑煤。”

　　體育老師，真的'很黑，黑的像包青天，肌肉很發(fā)達(dá)，很健壯，手臂也很粗。

　　黑煤老師不管有沒有課，脖子前總會掛一個(gè)哨子。黑煤老師很友好，自由活動時(shí)喜歡和我們聊天，我們一群人就會圍上去聽他娓娓道來。我們和別的老師說老師好，老師只說嗯，但是一和黑煤老師說老師好時(shí)，黑煤老師就會說你好。

　　黑煤老師很嚴(yán)厲，每當(dāng)我們動作做的不規(guī)范時(shí)，他就會掐住你的脖子，拎到前面去，給上一腳，再給你悉心教導(dǎo)。

　　黑煤老師走路賊快，像一陣風(fēng)。大課間看見他，他總是急匆匆的，小腿倒騰的還挺快，像是有什么著急事。

　　這就是我們嚴(yán)肅又幽默的黑煤老師。

我的老師作文15

　　多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？

　　我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過老師對我們的付出，希望我們成材？

　　我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男涿纾橹覀兂砷L，為我們在前進(jìn)的'道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。

　　經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂ξ覈?yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句：“老師您辛苦了”

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