国产欧美日韩在线观看一区二区,欧美乱码精品一区二区三区,国产粉嫩高中无套进入,中文在线天堂网www

寫作作文

人物神態描寫作文

時間:2025-04-19 11:05:13 晶敏 寫作作文 我要投稿
  • 相關推薦

關于人物神態描寫作文(通用26篇)

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的人物神態描寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于人物神態描寫作文(通用26篇)

  人物神態描寫作文 1

  從小我就對學習不是很感興趣,但是自從接觸過姐姐那股認真學習的勁后我就暗暗立下目標,以后的成績一定要比現在更進步。

  我的姐姐雖然不是很漂亮,但是她身上總有一種能夠吸引人目光的獨特魅力,而且她的成績特別的優秀,單從這點看,我就特別的佩服她。

  為什么她的成績這么好,其中主要的原因是她從小就保持了一個很好的習慣:勤學好問,一旦遇到什么不懂的問題就立馬問老師。就是這樣的好的學習習慣,她的數學成績就特別的好。

  在上六年級的時候,老師讓姐姐參加一些數學競賽,雖然她很累,但她堅持著。有一次,我就問姐姐:“你不累嗎?”姐姐說:“堅持就是勝利,絕對不能灰心。心里明白,自己一定行。”我聽了姐姐的這一句話,突然醒悟了,我知道了怎樣才能使自對學習感興趣。我要加倍努力來讀書,和姐姐的`成績一樣棒。

  過了二個星期以后,參賽結果出來了,老師告訴姐姐,她得了第一名,姐姐著急和緊張的心情,一下子變成了高興和激動,姐姐說:“這幾年來,我沒有白用功呢!”

  姐姐的老師和同學都非常驚訝和好奇她的學習成績這么好,都快成了他們學校鼎鼎大名的學問家。

  這就是令我敬佩的姐姐,學習很棒的話,許多人都會為你感到自豪和驕傲喲!

  人物神態描寫作文 2

  “轟隆隆……”窗外本來還只是飄著一片片烏云的天空突然響起了一陣陣的響聲,我看著開始下起磅礴大雨的窗外,開始有些擔心起來,我挪動自己在床上的位置,正想今天晚上應該吃不上飯的時候,

  忽然,閃過一個熟悉的、彎曲的背影,那是外公,“咚咚”一陣敲門聲,我打開門,正是外公,他二話不說,遞給我一個飯盒,打開一看,啊,是熱乎乎的飯,()他很快就走了,留下我在那兒流著滾燙的眼淚,我感動極了,這么冷……

  這就是我最敬佩的人——我的外公,不論熱日當空,還是狂風呼嘯,總是起早貪黑的人。

  不論自己有什么疼痛,不論自己有什么地方不舒服,他總是為店里的.一切忙活著,一會兒去買菜,一會兒來殺魚,每一天,都能在店里看到外公急促的身影;每一個人,都能聞到外公的氣息。

  還有一次,外公的腳負傷了,店里缺土豆,他蹦上三輪車就去買,我攔住他,說:“讓他們去買吧!你都受傷了……”

  “不用,沒關系!昊!”說完,他摸了摸我的頭,去買土豆了……

  外公,他的精神一直感動著我,所以,他是我最敬佩的人!

  人物神態描寫作文 3

  “焦點”人物,究竟是誰呢?下面我就來給大家介紹介紹吧!

  在開學前一天的晚上,老媽忽然神秘的對我說:“我今天要去剪頭發,你跟我去嗎?”我奇怪的問:“老媽呀?你真的下定決心去剪頭了嗎?”“那當然!”“哎呀,老媽你真的下定決心,不改了?”“真的,你陪我去嗎?”我果斷的回答:“去,不去怎么能行!”

  就這樣,我跟老媽來到了,順美美容美發店,看著理發師手中拿著的剪刀,我看著渾身不舒服,因為我是個“愛發如命”的人。理發師問老媽要剪多長,老媽的回答都另我吃驚,“就剪個齊肩的吧。”什么老媽的頭發足足到腰那么長呢!說完,理發師就拿起剪子……只見一刀下去,老媽的頭發便分了家。接著老媽剪了一劉海,仔細一看,還挺漂亮嘛!

  第二天,老媽去上班,辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒有認出老媽來,還以為是外人呢!不一會兒,就進來一位領導,老媽坐在辦公桌上,那位領導向老媽走過來,看了老媽一眼,走到一位阿姨面前問:“你們,薛部長沒有來?”頓時,全場哄堂大笑。那位領導恍然大悟。老媽剪頭發的`事情轟動了整個辦公樓。那天,正好要開會,老媽一進會場,全場人的目光都落在了老媽的身上,弄的老媽怪不好意思的。這一上午,有的說老媽像日本姑娘的,有的說像朝鮮人的……

  沒過幾天,老媽要去給我祖奶奶過100歲壽辰,老爸,到了車站來接老媽,在哪望了好久也沒有找到老媽,反倒是老媽找到了老爸。

  人物神態描寫作文 4

  不知什么時候起,樂聲變成攪不起波瀾的河水。歌星的神情麻木了,他化妝過的臉像一張面具,歌聲里隱隱透出倦意。一剎那我也感到疲倦,支持一臉表情肌肉和一副端莊坐態原也是很累人的。

  澆鑄導流槽時急需數以百噸的`鋼筋,這數以百噸的鋼筋,戰士們用肩膀扛了七天七夜。當負責組織這項工作的副隊長馮在強見戰士們一邊扛著鋼筋,一邊扛著瞌睡邁著“醉步”時,實在不忍心了,便大聲下了一道命令:“休息五分鐘!”話音剛落,52名戰士呼啦一聲全倒在了一片潮濕的泥地上,只一瞬間,便全部呼呼地進入了沉睡的狀態。副隊長一邊看著手表,一邊看著睡在地上的戰士們,眼淚刷刷地流了出來。

  立交橋的設計使她心力交瘁,終于搞完了,為什么沒感到輕松反而覺得沉重?這沉重是由于對生的留戀?對親人的留戀?對橋的留戀?還是對于往事的留戀?當她爭分奪秒地搞立交橋設計時,她沒有一點空余想這些,現在,她卻覺得心里空落落的,空得讓她發顫。她感到累,力不可支。

  此刻,沈小璐沒有了主見。那在熱鬧的稻川旅館,考慮了整整一夜才得已產生的勇氣,如今已經消失殆盡了。她愈加感到困倦,感到茫然,一種來自于心靈深處的緊張和疲倦,如同暴風雨一般地襲擊著她的頭腦。她跌跌撞撞地走進了位于安樂寮三樓的宿舍之后,猝然地倒在沙發床上,猶如一個剛剛從深海中被人救回來的溺水者。

  人物神態描寫作文 5

  我有一個好朋友叫賴嘉濠,就坐在我后面。他長得比我高,身材均勻適當,一張充滿帥氣的臉,真是一個帥小伙!

  賴嘉濠的學習成績在班上算中等,但他很有志向,想有好成績,想考名牌中學。他很謙虛,經常問我問題,畢竟我也不是老師,也不知道怎么向他講解,但我能幫他的我就盡量幫,不能的我就沒辦法了。近來,他的成績突然變得好起來,真叫人不可思議,也許是他暗暗努力的結果吧。

  在生活上,他可是一個“小老大”,有很多人喜歡跟著他玩。賴嘉濠足球和籃球都打得好,他為人很大方,又很友善,一直都很講道理,對老師長輩也很尊敬,很有禮貌,所有他的人氣旺。記得那次我滿12歲的生日,我請了賴嘉濠吃了一頓飯,回家后媽媽就說,賴嘉濠在吃飯時很講禮貌,是個懂事明理的孩子,她很喜歡那個孩子。我聽說了媽媽對他的贊揚,感覺真高興。

  我和賴嘉濠成為好朋友的經歷說起來很簡單,記得在4年級的一天,賴嘉濠對我說:“譚彥哲,在我心目中,只把你和樊耀洋看成好朋友,其他人只看做同學。”聽了以后,我高興的不得了,我和他的關系以“掩耳不及迅雷之勢”,從普通朋友變成了好朋友。從此我便經常在一起玩,這個學期我們坐到了一起,是我們的'緣分,也有可能是上天給我們的最后一學期的好運。

  我們要珍惜這個機會,一起努力,取得優異的成績。

  人物神態描寫作文 6

  自從小家伙來到我家之后,我們家再也沒有消停過,整天不是餓了就是尿了,不是要抱抱就是要親親。豈一個累字了得!

  小家伙整天都不困,一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室,過了一會兒,我進去一瞧,好家伙,那被子早就踹出八丈遠了。他還喜歡說“嬰兒語”,誰也聽不懂,就說什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕啵”,一聊就能聊上半天。有了他,我就預測到了我寒假的生活,不但不能出去玩,而且還要在家看孩子!爸爸每天都要上班,所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個人忙不開,所以我又是沏奶粉,又是換尿不濕,反正不會閑著的,剛休息一會兒就聽見我媽天雷般的聲音,得,我又有活兒干了。

  不過有時也會遇到些尷尬而又引人發笑的事。前兩天,小弟一直在哭,一打開被子,小弟正要尿尿,“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻,小家伙尿了出來,我爸也不知道怎么想的,直接用手接!對,你沒聽錯,用手!這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了!快!快把尿盆拿來!”滿手是尿的爸爸焦急地喊道。

  我喜歡抱著小弟,特別是在他笑的時候,超極可愛,簡直跟小天使一樣,有時候抱著抱著就睡覺了,我便輕輕的`搖著他,可當你把他放到床上時,他一秒種就醒了,就這樣哄了一遍又一遍,直到他睡著我便退出房間,輕輕的關上門。唉,真拿這個調皮、可愛、磨人的小弟沒法子。

  “哇——哇——”不妙,小弟醒了,我又要忙了……

  人物神態描寫作文 7

  我有一個同學,他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒,三秒后就會忘了所有事。

  有一次,在美術課上,我的同桌不會畫這次的美術作業。就向我請教,畫完后,他對我說:“謝謝你了,我明天帶一個零食給你,就算是謝謝你教我畫作業了。”我聽后高興地說:“好呀,好呀!”我想:我的同桌也是一個知恩圖報的人嘛。第二天,我來到了教室,上完了三節課后。肚子就有一點兒餓了,正好想起了同桌昨天要給我帶零食的。我立馬問同桌:“同桌,我的.零食呢?”同桌疑惑地問:“什么零食,沒有零食呀。”“就是昨天,我教你畫畫,你說為了感謝我,給我一包零食的。”我對同桌說。同桌若有所思的想了想說:“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我,而他卻說:“對不起,我忘了。”聽后我失望地對他說:“好吧,那你下次給我吧。”

  還有一次,在一個數學課上,我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶,我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢,自從我借給他修正帶后,他就一連借了一兩個星期修正帶。有一次,我生氣地對他說:“你怎么不買修正帶呀!每天用我的。我也是用錢買來得呀。”“哦,好的,我明天就買。”他平淡地回答我。第二天,他又又又又向我借修正帶。我問他:“你為什么不買修正帶?”他撓了撓頭說:“我忘了。”

  有這樣的同桌真是太難了!

  人物神態描寫作文 8

  我,一個12歲的小男 生,個子不高。一個圓圓的小腦袋,長著烏黑烏黑的頭發,在陽光下閃閃發光。一對小眼睛炯炯有神,好象可以和你說話,靈活的小鼻子,似乎可以聞出你是否吃了三無產品,靈敏的耳朵,課堂上總是豎著的,令我最驕傲的是那張嘴,因為同學都稱我為“說話大王“。

  我的愛好有許多,比如:跑步、玩電腦游戲等等。但我最喜歡的還是看漫畫書了。因為漫畫可以讓人辨美丑,區分善惡。只要我覺得寂寞的時候,幽默詼諧的漫畫就常讓我捧腹大笑,忘掉那些不愉快的事。只要一有時間,我便回拿出漫畫專心致志地看起來,還會不停地哈哈大笑。

  我的優點是樂于助人,只要同學有困難了,我都會盡力去幫助他,記得有一次李超遇到了一道數學題不會,便來問我,我不是立即告訴他 答案,而是耐心地講解,過了一會兒他就滿意地笑咪咪地離開了。

  我的'性格很暴躁,記得有一次。楊麗華不小心把我的筆袋弄掉在地上,我不管三七二十一就罵了它一句“神經病”。 楊麗華沒出聲,只是彎下腰來幫我撿起來。這時,我的臉一下就紅了,連忙對楊麗華說了聲對不起。她原諒了我,現在我才得已安頓下來。我知道我的脾氣要改一改了,現在不再跟別人吵架了。

  我是一個活潑的小男孩,希望在以后的生活里我能更加快樂。

  人物神態描寫作文 9

  陽春五月,春光旖旎。

  午后的陽光慵懶而熱烈,她吸收著日之精華,調皮地籠罩在身邊,很久很久。

  我捧著一本書,坐在樹影下,眼眸微瞇,春花馥馥的香氣混合著五月特有的暖風在我的周圍蕩漾,真是愜意無比!

  翻開書,一陣書墨之氣頓時向我襲來,我貪婪地聞著這味兒,看著這書,原本平靜的心中此刻卻不再平靜。

  “凝眸處,從今又添,一段新愁”。易安啊易安,這,就是你的愁么?一個深閨女子,一身素衣微寒,斂著蛾眉,一臉惆悵。我多么想過去為你把眉頭拭平,但終不能得愿。

  你的一生坎坷不平,國破家亡,你深有體會。也許就是這些,讓你有了這么多難以言明的苦思與惆悵吧。我多么想幫你分擔一些,哪怕一點點也好,但我們終是陌路人。

  我至今難忘第一次讀你的《點絳唇》中“倚門回首,卻把春梅嗅”一句,我努力想象著你嬌羞的模樣:倚著門兒,柳眉桃腮,回頭螓首望去,手里卻掂著一枝青梅,“裝模作樣”地嗅一下,臉中卻是怎么也遮掩不住的喜悅和緊張。

  世事的變幻,戰亂的離苦,讓你從一個青澀的少女變成一個愁苦的婦人。你苦苦尋求著自己的'幸福,總是不得愿。你的凄慘是戰亂造成的,它同樣也鑄就了你——文學上的奇女子!

  這樣的你,又有誰能不為之動容?

  這樣的你,又有誰能不為之憐惜?

  這樣的你,又有誰能不為之欣賞?

  這樣的你,又有誰能不為之喜愛?

  這樣的你,這樣唯一的你——李清照!

  人物神態描寫作文 10

  在美麗的三亞河西岸,有一個身影,人們非常地熟悉,她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右,身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣,戴著口罩,手里拿著一個垃圾大袋子和一把掃帚,白天還多加一頂帽子。

  她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮,人們可能還沒起床,可她的身影已經在河西岸出現了。夏天的中午,三亞的太陽光太強烈了,此時,人們大都在樹陰下乘涼,或在家里享受空調的涼爽,可阿姨還是頭頂著烈日,穿著被汗水濕透的'衣服埋頭彎腰忙碌著:一片果皮、一張糖果紙、一片枯葉……她都不放過。

  當火辣辣的太陽帶著它白天的威嚴漸漸西落,夜幕開始降臨時,三亞河兩岸涼風習習、燈光璀璨,讓人如游仙境。人們在那里跳舞、散步、閑聊,盡情地享受著。阿姨的的身影又現了,她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上,我和爸爸、媽媽在河邊散步,忽然“嘭”的一聲,一大包的垃圾被仍進河里,我抬頭一看,那人已揚長而去。我氣憤地說:爸爸、媽媽,你們看,誰那么缺德,往河里仍垃圾,正當說著,阿姨已經到那里打撈了。

  看著阿姨那熟悉的身影,我小小的心里深深地受到了感染,我想阿姨的身影是美麗的,她的夢想就是讓這座城市變得整潔優美,我們三亞因她而美麗,因她而有夢。

  人物神態描寫作文 11

  一張瓜子臉,一對柳葉眉,一雙大眼睛,還有一副天真可愛的笑容。欣欣天天把笑容掛在瓜子臉上,可招人喜歡了。她除了外貌漂亮以外,心也很好,樂于助人、互相幫助。

  欣欣最喜歡的運動是爬山,她組織了一個登山愛好者小分隊,天天帶著我們一起爬山、冒險。因此,我們的小分隊就叫PaPaPa冒險小分隊(爬爬爬冒險小分隊),天天爬爬爬,累得氣喘吁吁,但我們還是非常熱愛這項運動,把冒險當成了習慣,欣欣大隊長還非常喜歡滑滑板車呢!

  有一次我們約好下午去爬茶山(種茶葉的山),欣欣滑著滑板車去赴約目的地時“哐啷”一聲,欣欣從滑板車上“飛”了起來,之后“啪嗒”一聲摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板車的鐵邊劃了一個大口子,襪褲的膝蓋上破了兩個洞洞,身上也變得臟臟的,貝貝說:“沒事吧,傷哪兒啦?”萌萌說:“幸好是泥地,不然就要把牙齒摔掉了!”欣欣緩緩的.站起來,說:“沒事的……我只是摔了一下而已……沒有關系的。”她強忍著疼痛說:“我們走吧……爬茶山去吧。”她拎拎褲子向茶山一步步走去。欣欣大隊長真偉大為了不讓我們失望、擔心,不顧自己的傷情和我們一起去爬茶山以及在山上冒險。

  欣欣,一個小姑娘,舍己為人,真是一個偉大的人啊!不像其他外表漂亮的人一樣,很嬌氣,但你,像是個雷鋒二代,舍己為人。人們都說外表和內心有一個就好了,但是呢,欣欣兩樣都有了,是個兩全其美的好孩子。

  人物神態描寫作文 12

  我們班的小樂同學非常淘氣,經常捉弄人,連老師都敢捉弄!

  有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個紙扇子,擋著臉,拿支小筆,說畫老師像。老師走了出去,他對老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的紙扇奪過,打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。

  下午剛到校,他就走到一個女生后面,拿著一張整人貼畫,故意輕輕地拍了一下她,說:“嗨!你好嗎?”那是班里最俏的女生,一般不討好她的`男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因為上面畫著豬八戒,寫著:“美女,人家看上你了,跑什么?”那女生感覺奇怪了:“今天怎么這么多人看著我?”她轉過身,走過來,對我說:“劉晉晗!是不是小樂有事讓你瞞著我呀?”小樂看見了,走過來,說:“沒什么!我們覺得你走路樣子很……很像企鵝!”他隨便編出一個護身符,又向我眨了一下眼:“別說漏嘴了”。我忍不住,還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。

  還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書包里,并坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了,那個女生拿出書本,嚇得大叫一聲:“啊!”小樂在旁邊得意地叫:“哇!你發大財了!語文書百分之一百的高價,連蜜蜂都想要!太酷了!”同桌氣得滿臉通紅。

  這就是我們班最淘氣的同學——小樂。

  人物神態描寫作文 13

  我們每天都會接觸到很多形形色色的人,也會從書籍里看到許多人的性格,如愛財如命的嚴監生,爭強好勝的小嘎子,身體強壯的祥子等等。

  我的奶奶是個很嘮叨的人,他今年已經58歲了,臉上長滿了如同一條條蚯蚓似的皺紋,白花花的頭發更襯托出他已經老了,但是他經常為別人操心,遇到事情總是嘮叨個不停,由此我很鬧心。

  每天早上奶奶就像個準時鬧鐘一樣,準時的叫我起床,如果我不騎,奶奶就開始用他那三寸不爛之舌開始嘮叨。,都幾點了,還不起床,襪子在這,校服在這,快穿上洗漱完還要去學校上課呢,遲到了可不好,聽著奶奶一直在噼里啪啦的說個不停,我都不得不起床,因為如果我再不起床奶奶一定會一直說個不停。

  每當我放學回來,奶奶會問今天老師講什么了?你聽懂了嗎?留什么作業了?你完成了嗎?你都會嗎?這些問題在我腦海中揮之不去,我都不知道先回答哪一個問題咯,奶奶又開始做飯,做完飯我們可以吃,這是奶奶又會說別光吃青菜,吃點肉,看你這身板如一個竹竿子一樣,再看看你王奶奶家的孫子,一時間我不知怎么回答奶奶,但心里在想奶奶怎么這么嘮叨,可真煩人。

  雖然奶奶很嘮叨但是我知道她的`嘮叨都是為了我好,我也從他那撈到的語言中感受到她對我的關愛,我很喜歡我的奶奶。

  人物神態描寫作文 14

  世界之大,無奇不有,哪都有奇葩的事情。在以前,人們或許會暴跳如雷,但現在,就是看見一只豬跟你賣萌并用流利的日語跟你打招呼,人們也會淡定的回禮。現在一切都變了,唾沫是用來數鈔票的,不是用來講道理的?錯,唾沫是用來吐槽的,不是用來數鈔票的。

  我要吐槽。為什么上學要起得那么早!噢,是誰這么殘忍,把我和心愛的床分開!噢,再見,我軟軟的被子!噢,再見,我親親的枕頭!我會想你們的。

  我要吐槽。在度過了痛并快樂的五天后,我終于迎來了周末。天是多么的藍,云是多么的.白。周末吾愛,對你的思念如濤濤江水般綿綿不絕,等不及投入你的懷抱!可是作業為什么那么多!我被這個晴天霹靂劈的外焦里嫩,即使在節假日,作業也如影隨形。總算有一個作業少的周末,可時間總是過的那么快。為什么,又要開始被作業蹂躪的一周!我的心拔涼拔涼,我的淚嘩嘩的流。時間啊你給我走慢一點,美好的日子啊一去不回頭……

  我要吐槽。Sleeping!shopping!誰也不能阻止我!可玻璃櫥窗里精致的商品總是那么貴,無奈囊中羞澀,只能依依不舍的離去。再別商場,我悄悄地走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一件商品……

  你說什么?你媽叫你回家吃飯?好吧,那我們下次繼續。

  人物神態描寫作文 15

  我們班同學的性格各有特色,想知道,就隨我來吧!

  美羊羊

  美羊羊,美羊羊,顧名思義,當然是我那愛美的同桌何依婷小姐啦!有一次,老師正在前面講課,這位小姐以0.001秒的速度拿出她的化妝盒:化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來,嘴里還哼著她的那首自編化妝歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是美麗的.小千金……”“零零,叮零零……”下課了,我們班出現了一位“小美女”。

  柯南

  “我所知,這張卷子應該是在……”咦?這是誰?他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放,就跑去吃飯了。回來時,試卷不翼而飛。“有沒有人進來過?”于海濤還在破案,“沒有?“值日生肯定地回答了他的問題,過了一會兒,值日生好像又想起了什么:“窗戶沒關,會不會……”“哦,準是被風吹走了!”圍觀的人向窗外望去,果真看見了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。

  “杰瑞”

  要說我們班的“杰瑞”那可是無人不曉,你順著大家指的方向望去,迎面而來的就是一本本子!咦,人呢?原來是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢,上課時,有N位老師都會被他絆倒,那是因為老師走到他面前,王磊總會準時地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳,讓老師擺出一個空中飛人的姿勢。

  如果想更多了解我們班更多的同學的性格,就來吧!

  人物神態描寫作文 16

  以前,我遇到一個人,他不能算是我的朋友,也不能算親戚,不如叫他陌生人。

  有一次,放學了,我走在回家的路上,哼著小曲,蹦蹦跳跳地做著以前學的手勢。突然,一粒雨點兒飛進了我的嘴里。要下雨了,我不屑地一笑,因為我有避雨的法寶—雨傘。我撐開雨傘往肩上一架,還朝天上吐吐舌頭。雨好像是看到了一般,氣憤地紛紛從云朵上跳下來,直打得我的雨傘啪啪響。頓時,烏云也來湊熱鬧,雷也因為我那一吐舌頭生氣了,“轟隆隆”的發泄自己的不滿。

  風呼呼地吹向了我,我的頭發頓時亂糟糟的一片,雨傘也不給我爭氣,風一到,就變成了大喇叭,讓風走過。風越來越大,我感覺自己要飛起來,我也要被吹成了“紙片人”,樹葉也飛起來,直扇我“巴掌”。

  這時,一只冰冷而粗糙的手把我給拽了起來。我抬頭一看,發現是一個“丑”大叔,黑黑的臉,嘴巴還歪了一點兒,看他這樣子……天啊!這不是電視里的“人販子”嗎?我嚇得差點兒叫出來,他艱難地說:“想……想不被吹起,就跟我來到那……那邊的`墻角!”此時,我也顧不了他是不是好人壞人了,還是躲雨重要。我配合他來到了墻角,那里的風小了許多,“丑”大叔摸摸我的頭,說:“小朋友,沒嚇著吧”。我點點頭,看著那漆黑無惡意的臉,我的眼睛濕潤了……

  那位“丑”大叔讓我認識到了“人不可貌相,海水不可斗量”的含義,他讓我印象深刻……

  人物神態描寫作文 17

  在我們生活中總會有一些陪伴我們身邊的一些朋友,她們會陪我們一起吃飯,一起學習,一起努力……

  在我的身邊也不乏有這些的朋友,但現在我只說一個。

  她是一個學習努力,有理想的人,但是是一個情商低的人,我要是用一個詞來形容她,那只有短小精悍,嗯,她總是影響著我學習,在我想偷懶不上晚晚自習的時候,她總是說晚上還有數學作業、語文作業、英語卷子…上吧上吧,別再懶了,然后每天跟她一起,讓她幫我補課;她還是一個生活規律的人,要上晚自習,就會上下去,絕不會上一天缺一天,(考試那幾天除外);最讓我佩服的一點就是她晚上只要弄好,躺在床上她就可以一動不動,然后入睡一覺到天亮。

  她每次在我不開心,不想說話時,會默默陪在我們身邊,而我總會陰晴不定,每次看她這樣不知道為什么就會覺得對不起她:-)其實我只想說她現在也有自己喜歡的,但一直在控制自己,其實她也喜歡偶像劇里的.那些暖男情節,她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包,口紅,衣服,但是她總是說考上大學以后我在買…我也有這些向往,每次聽她說后,總是會想到我現在不是干這個的時候。

  我也想像她一樣有自己的思想,有自己的自制力,但我總是漂,所以希望以后可以和她一樣,有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣,即使路上有坎坷,不過,結尾是她就好。

  人物神態描寫作文 18

  每個班級都有屬于他們的風云人物,這些風云人物有的成績優異,有的才能出眾,總能成為班上同學效法的對象。我們班當然也有這樣的人物,我就來一一的介紹吧!

  本班的班長-陳芊宇,做事的能力很好、很用心,老師交代的事情她總是做得盡善盡美,管理班級秩序更是無話可說,任何事都逃不過她的法眼,所以把小朋友管得服服貼貼的;私底下她也很熱心助人,不論是什么事情,只要是她能幫忙的她都會幫忙,所以在同學之間的人緣可是一級棒呢!

  賴珍如-班上的副班長,在班上可算的上是一位才女,她參加了直笛隊、器樂隊,是不折不扣的音樂高手,連學校最近才開班的管樂社,她都能排除萬難獲得入選,你說是不是很厲害呢!她的成績也很好,在班上是前五名的固定班底;運動細胞一級棒,女生跑步最快的就是她;她人緣很好,走到哪里都有認識的人,和芊宇是一對形影不離的好朋友。

  最后要說的`是-呂順偉,所有的科目都難不倒他,所以呢!考試第一名的寶座總是非他莫屬,任何人都搶不走,除了有一次珍如得了第一名,可是呢?他當然還是第二名了。成績好規矩又好,從不會調皮搗蛋或是愛說話,真是完美的好學生啊!

  每個班級的風云人物都有他們的特色,像我們班的珍如才藝出色,順偉認真學習成績好,芊宇很善解人意,這些都值得我們去學習。只要我肯努力,以他們為榜樣,說不定有一天我也能成為班上的風云人物喔!

  人物神態描寫作文 19

  一年又一年,同桌換了一個又一個,今天說說我現在的同桌。

  我的同桌是個可愛的小女孩,她梳長長的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋,她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包,每天都背上學。

  我的.同桌,她學習成績非常好,是名副其實的學霸,性格也非常好,非常樂于幫助別的同學。我記得有一次下雨了,雨下的非常大,我與壯壯都沒有帶傘,正在發愁怎么回家的時候,這時,我同桌的聲音在我們身后響起,她說:“我帶傘呢,正好順路,我送你們回家吧,”我與壯壯都高興的說:“那就謝謝學霸了。”那天,我們三個人撐一把傘,壯壯的家最近,我們把他送到家里,然后我們兩個一起走。我問同桌:“天馬上要黑了,你會不會怕呀?要不到我家之后,讓我媽媽送你回去。”我的同桌說:“不用了,我家離你家又不遠,而且我自己也不是第一次走這個路了,不怕的。”快到我家的時候,看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞,沒想到我與同桌一起撐傘回來。媽媽說:“你的同桌真是個好孩子!”

  上個星期,我們班的小明因為生病了,拉下了好幾節課,回到家里我告訴了媽媽,媽媽說:“既然你擔心小明的課,那就去小明家幫他補上吧。”我聽了,笑說:“我也是這么想的呢。”

  那天放學之后,我沒有回家,直接去了小明家里,沒想到我的同桌也在呢,原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

  真開心,自己有一個樂于助人的好同桌。

  人物神態描寫作文 20

  我的媽媽今年三十六歲了,她高高的個子,一雙大眼睛,留著一頭長發。她有時很溫存,有時又很兇。

  媽媽溫存的時候笑嘻嘻的,很漂亮。還會和我歡樂地玩耍:捉迷藏,拼拼圖、猜謎語……媽媽還會經常帶著我逛超市,給我買一些玩具和食品。有,我數學沒有考好。回家后我忐忑擔憂地對媽媽說了我的分數,本以為媽媽會大發雷霆,批判我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是,媽媽沒有大發雷霆,反而輕輕而溫存地對我說:“考不好沒關系,天才也有失誤的'時候,下次留意就行了!”我興奮地點點頭,心里暗暗想:溫存萬歲!

  媽媽也有很兇的時候,我彈琴的時候有氣無力、心不在焉的,媽媽先是提示了我幾次,但我還是不能改正。這時媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好!”我嚇得差點從凳子上跳起來。我轉頭偷偷看媽媽,只見媽媽眉頭緊鎖,兩眼發光,滿臉漲得通紅,像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳,誰知媽媽又大聲喊了句“看什么看,給我坐好了,認真彈!”我連忙坐正,高抬手指,認真地彈起來。還有,我看了很長時間的電視,奶奶叫我關掉休息,但是我不愿,還和奶奶頂撞起來,媽媽回來聽說后又大發雷霆,很兇得責罵了我。

  我很寵愛媽媽,寵愛溫存的媽媽,也寵愛很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個看法,最好別再兇了,兇多了,臉上會多長皺紋的哦!

  人物神態描寫作文 21

  我有一個弟弟,今年2歲,剛學會走路,還不會說話。他有時候很調皮、很淘氣,撕我的書本,在墻上亂涂亂畫,讓我非常生氣,但有時候很可愛,我非常喜歡他。

  弟弟剛出生的時候,我的心里是有些失落的,因為爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽都在為弟弟忙前忙后,讓我有被忽視的感覺,心里總是反復的想“要是沒有弟弟該多好,大家都最關心我、心疼我”,可是這種感覺并沒有持續多久。

  隨著弟弟一天天長大,看著他胖胖的臉蛋、純凈的眼神、天真的笑容,我感覺心像被融化了,忽然間有了一種難以言明且非常堅定的.責任感,這是我的弟弟,我要照顧他、保護他。從這時起,我不再有失落的感覺,也是從這時起,我感覺到爸爸媽媽對我們的愛是一樣的,這讓我明白了一個道理,遇到什么事情都不要被極端思想所左右,要用心去感受,用理智去判斷。

  慢慢的,弟弟長成了一個大胖小子,我特別喜歡用力的抱著他,親他的臉蛋,他總是一邊咿呀的叫喊著一邊推我,有時甚至用他僅有的兩顆牙咬我,我會哈哈一笑,滿心的歡喜。弟弟的腦海里應該充滿了好奇,在我上網課的時候,經常大喊大叫,一不留神就撕我的書本,把我氣得咬牙切齒,告訴他不要打擾我上課,可他卻聽不懂,用一雙無辜的大眼睛望著我,仿佛在說“姐姐,你是在陪我玩嗎”,我也只能無奈的苦笑。

  這樣的事情還有很多,每一件都填滿了我乃至整個家庭的回憶,我要保存好這些回憶,以后講給弟弟聽,真的期盼弟弟快些長大。

  人物神態描寫作文 22

  人名:張騫

  時代:西漢

  時代背景(當時社會情況):

  漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個大國,叫月氏,這個國家跟越月氏的關系不好。漢武帝想:要是能跟月氏聯合,就能切斷匈奴跟各國的聯系。于是,漢武帝想選一些精明強干的.人去聯絡月氏。

  主要經歷:

  張騫覺得和件事情很有意義,就帶頭應征。漢武帝就派張騫為使者,帶著一百多個人向月氏出發。他們到月氏就必須經過匈奴地界,張騫他們很小心,但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒有殺他們,只是派人管住他們,不讓他們回去,張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年,日子久了,匈奴人也就不怎么管他們了。有一天,張騫他們商量了一下,帶著干糧,趁別人不注意的時候逃走,去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒,可是他們斷定,只要往西走,準沒錯。過了幾十天,他們沒找到月氏,倒闖進了大宛,大宛國王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了,他們只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了,只到匈奴國內大亂,他們才逃回中原。

  點評:張騫是一個勇敢的人,這么難的事情他都能去做,很有探險精神,而且他忠心于自己的國家。

  人物特點:勇敢、堅持不懈、不怕困難

  我的感言:我很佩服張騫,因為他勇敢、忠誠、堅持不懈,是一個不怕困難的好漢。

  人物神態描寫作文 23

  在我們的身邊有許許多多的“最美人物”,而就在我們小區也有一位理發師姐姐,她的店就在安吉路30號,我經常去那兒理發,每次去理發都能發現姐姐身上的美。

  那天,我和王創等幾位同學一起組織去參加小隊活動,采訪了這位姐姐讓我理深的了解了這位姐姐。她是通過社區的熱心幫助下才開起了這家理發店。

  這位姐姐之 所以讓我覺得她很“美”,是因為她家很困難,沒錢買房子,只是租了一個19平方米的房子,而且她從12歲開始就跟著爸爸學習理發,從此就開始操持這個家。這位姐姐的爸爸媽媽身體都不是很好,特別是她的爸爸長年癱瘓在床,這位姐姐的店里寫著很醒目的兩個字“回家”,就是提醒自己二個小時就要回家一次給她的`爸爸翻身體。但是這位姐姐沒有叫苦叫累,自己不辭辛苦地工作著。僅管過得很累但她依然埋頭苦干一家三口過著簡樸、踏實的生活。并且大姐姐的店生意現在越來越火了,生意十分興隆,這都是她付出所換來的回報。

  這件事情使我明白:無論窮與富,只要你有心去做一件事情一定會做好,并且得到大家對你的贊許和敬佩。所以我以后一定要向這位大姐姐學習,做事情要踏踏實實,不求回報,不辭辛苦勤奮的小學生。她身上有很多優點和品質值得我們學習,值得我們尊敬!

  人物神態描寫作文 24

  三只老虎足以可以立足整個草原,如果控制53個人,那就更了不得了。

  “大老虎”

  告訴你吧!其實三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對付我們這些調皮鬼,那可謂手段層出不窮,其中最狠的就是“抄”。例如,到了星期五的下午第四節課,教室里就會非常混亂,鬧哄哄的.,忍無可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”,頓時發出了令人抓狂的聲音——“靜一靜!同學們,因為紀律問題,請抄……”唉,馬上都要放學了,還抄?

  “二老虎”

  當我們為即將到來的體育課歡呼雀躍,數學老師W老師突然走進教室,豪爽地說:“這節課我要了!”可是,W老師呀,你的敬業我們理解,可是有感受到我們學生愛玩的天性嗎?就這樣,我們個個擺著黃瓜臉,硬撐到了下課,可是苦海無涯。W老師又慢悠悠地說:“同學們,我們來訂正一下《補充習題》。”同學們應聲倒下……

  “小老虎”

  最后一位當然非英語老師莫屬了,她姓Z。雖然Z老師人很好,但是批評起人來,那一個絕呀!一次,同學們做好了作業,老師在批改作業,老師改著改著,筆停了下來,大吼道:“翟昱,你這道題怎么寫錯了一個字母?虧我平時那么相信你……”說著,狠狠地瞪了我一眼。暈,一個字母而已,有那么嚴重嗎?

  親愛的老師們,你們的敬業與執著,又讓我們多了“三位家長”啦!

  人物神態描寫作文 25

  人人都有自己的榜樣。這些人可能是在才藝方面有成績,可能在學習方面有成績,還有可能是在其他方面有成績……而我的榜樣呢,是一位全能的初中生。

  我的榜樣叫張子欣,她是一名初中生。原來我是不認識她的,直到那一次。我正在一個生意十分好的早餐店里買早餐,這個店子前全是人,沒有幾個人在排隊。只有我們幾個在排隊。排在我前面的是一名個兒不算太高,但很漂亮的小姑娘。到了這個小姑娘買時,她拿起早餐就跑了。老板當時忙不過來,只顧著報價,裝東西。我想:這個姑娘怎么就走了?都還沒給錢呢!是想賴賬嗎?看著那老板十分忙忙碌的樣子,我也不想聲張。沒想到,她居然又跑回來了,我剛想提醒她一下,但她卻拿出錢給了老板。

  老板不明所以。于是呢,小姑娘就把事情的經過告訴了老板。因此,我對這個小姑娘十分敬佩。于來對她說:“你好,能跟你交個朋友嗎?”“好呀!”經過接觸,我發現她多才多藝,成績又好,還跟我住同一個小區,于是我們倆成了無話不談的好朋友。

  還有一次,她在一個才藝大賽比賽,我也去了。結果是的.

  我拿到了亞軍,她拿到了季軍。我本以為她會像隔壁某些同學一樣放肆炫耀,但沒想到她卻說:“這點小事,有什么好炫的!”

  這就是我的榜樣。

  人物神態描寫作文 26

  新的學期開始了,數學老師依舊是熟悉的王老師,他戴著一副眼鏡,鏡片后面都是王老師那嚴厲的眼神,讓人看著就心慌。

  王老師表面上看上去很慈祥,其實背地里藏了不少“狠招”,是個嚴厲的老師。

  有一次,早上我們正在朗讀,可這不是在真的.朗讀。有的同學回頭講話,有的同學和同桌下五子棋,還有的同學放棄朗讀,趴在桌子上睡大覺呢!忽然,教室里安靜了,靜的連根針掉下地都聽得見。這時,我才從講話中醒過來,只見老師手上拿著幾本作業,等等,那不是昨晚的家庭作業嗎?是做的不好嗎?還是……我一邊想一邊看著王老師。

  王老師將作業用力的往桌子上一放,用教鞭在講臺上用力的拍了兩下,一邊拍桌子,一邊說:“早上是叫你們來干嘛,是來講話的嗎?昨晚的作業做的那么差還有時間講話,等一下我來檢查你們數學書上的重點都背了嗎,背不出來的,就別怪我了!”聽到這里,我們大驚失色。

  還有一次期末考試,老師真是千叮嚀萬囑咐呀,說好了,又走;走了又回來,就這樣反反復復差不多十遍了。當我們過完一個假期,再次來到學校,開學的第一天,老師的臉上寫著很多很多個不開心。唉,肯定是因為我們期末考試沒考好啊!老師狠狠的把我們教訓了一回,別提有多嚴厲了。

  這就是嚴厲的王老師,也正是有了他的嚴厲,我們的學習才有了進步喲!

【人物神態描寫作文】相關文章:

神態心理描寫的作文01-27

神態描寫作文12-28

神態描寫作文[集合2篇]02-25

【優秀】神態描寫作文21篇10-12

描寫人物的英文作文范文優選 描寫人物的英文作文12-20

描寫人物的英語作文11-16

描寫人物的隨筆02-02

跳繩的神態和動作描寫作文(精選25篇)03-25

人物描寫英語作文02-24

[精選]人物描寫作文11-11

主站蜘蛛池模板: 婷婷五月六月综合缴情| 久久久久麻豆v国产精华液好用吗| 午夜天堂精品久久久久| 狠狠久久噜噜熟女| 最新日韩精品中文字幕| 国产av丝袜旗袍无码网站| 无码国产精品一区二区高潮| 精品一品国产午夜福利视频| 色天使亚洲综合一区二区| 久久亚洲精品中文字幕无男同| 亚洲色在线无码国产精品| 性色av无码专区一ⅴa亚洲| 婷婷五月日韩av永久免费| 午夜精品久久久久久久久| 亚拍精品一区二区三区探花| 欧洲熟妇色xxxx欧美老妇多毛网站| 同性男男黄g片免费网站| 蜜桃无码av一区二区| 国产破外女出血视频| 八个少妇沟厕小便漂亮各种大屁股| 国产亚洲精品久久久久蜜臀| 人与禽性视频77777| 中文字字幕在线中文无码| 少妇无码太爽了不卡视频在线看| 亚洲伊人五月丁香激情| 国产suv精品一区二区四| a在线观看免费网站大全| 亚洲欧美综合区自拍另类| 在线播放国产一区二区三区| 成人国内精品久久久久一区| 色狠狠色噜噜av一区| 久久午夜羞羞影院免费观看| 亚洲日韩一区二区三区| 精品乱码一区内射人妻无码| 亚洲午夜精品久久久久久人妖| 在线无码视频| 亚洲欧洲精品成人久久av18| 人人狠狠综合久久88成人| 久久久久久av无码免费网站下载| 亚洲日韩精品欧美一区二区| 久久www成人免费网站|