描寫海底世界的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫海底世界的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫海底世界的作文1

　　星期天，爸爸說帶我們到海洋世界去玩．我特別興奮．雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意．

　　走進(jìn)海洋世界，啊！好涼快呀！我們仿佛進(jìn)入了海底．呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有．彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚．鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子．

　　我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動，多有趣啊！

　　爸爸叫道：快來這里看水母．媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘．妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因為它的腳像蜘蛛．前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等．五花八門，應(yīng)有盡有．

　　我們依依不舍地離開了海底．我們回家的.時候，看見雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊．

描寫海底世界的作文2

　　暑假的一天，媽媽和爸爸要帶我去蓬萊海底世界玩，我非常高興，準(zhǔn)備了東西便出發(fā)了。

　　經(jīng)過了幾個小時的路程，終于到了海底世界了。我迫不及待的跑了過去，先是參觀了熱帶雨林。里面主要是熱帶雨林地區(qū)的動物。我看見了長尾松鼠，它們在樹枝之間跳來跳去的.，還不自在！接著，我又看見了娃娃魚，它們敏捷地在水中游來游去，真像一位自由泳的運動員，正在做熱身運動。

　　接著我又到了海洋極地館，我首先看到的是小企鵝正從水面上躍出來又撲通一聲跳進(jìn)去，又看見了一只憨態(tài)可掬的北極熊正坐在冰上，手摸著頭，好像在說“歡迎光臨”。

　　我們又參觀了海豚和海豹的表演，海豚把球頂在頭上，頭一抬，球就飛了出去，樣子真是可愛，海豹很聰明，還會做數(shù)學(xué)題呢。

　　時間過的真快，又到了返程的時間了，我們依依不舍的走了，這次旅游，我可是長了不少的見識。

描寫海底世界的作文3

　　廈門是一個十分漂亮、繁華的城市，鼓浪嶼是廈門的一個島嶼，有美麗的沙灘，有高大的.椰子樹，還有壯觀的海底世界……

　　我們來到了海底世界，里面機(jī)有好多魚，眼花繚亂，真不知道往哪里走。眼前一條好大的魚前，我看呆了，這魚差不多有兩米多長，頭小，尾巴卻大，再看介紹牌，才知道它有一個嚇人的稱號，叫巨龍。

　　往后一轉(zhuǎn)，一條身材很長的魚，正盯著我，我猜這魚叫電鰻，果然它就是電鰻。它會發(fā)出很大的電，當(dāng)它把獵物電昏之后，就休息一會兒，然后不緊不慢地吃掉自己的戰(zhàn)利品。有一些電鰻，甚至還可以把人電死呢，好強(qiáng)的電流啊！

　　接下來，我又看了海豚頂球，好厲害啊！還能三百六十度翻滾，我們看了表演之后，高興的無法形容當(dāng)時的愉快。

　　廈門真好，下一次我一定還要來，再見了，廈門。

描寫海底世界的作文4

　　那里有很多婀娜多姿的海藻，有五彩繽紛的珊瑚，有銀光閃閃的珍珠，還有許多奇形怪狀的石頭和小山，海葵張開宛如菊花盛開一樣的花瓣迎接我的到來，章魚舞動著靈活的手向我問好，寄居蟹托著重重的愛居悠閑地散步，龍蝦姐妹躲在沙里偷偷地看我，一雙雙大眼撲閃撲閃的眨著……

　　我最害怕危險的鯊魚，最討厭的是刺?，它的皮膚上長刺，可以像氣球一樣膨脹起來，總是嚇我一跳。我最喜歡和各種各樣、絢麗多彩的魚兒做朋友，我們會繞著圈圈做游戲，躲在海草里捉迷藏。但我總是不明白，為什么和梭魚比賽總是我輸……

　　可愛的`小朋友，神奇而瑰麗的海底世界等待著你們的到來，到了那時，小海豚我是最好客的小主人。

描寫海底世界的作文5

　　海底世界，景色奇異，物產(chǎn)豐富，那里不僅僅是魚兒的樂園，還有許許多多干奇百怪的生物，如果你不信，就和我一起看一看吧。

　　深海里的巨齒鯊可是海洋的霸王，所有魚兒看見它的身影，都腳底抹油——開溜，因為它有許多可怕的.牙齒，鋒利如尖刀。速度如風(fēng)、性情殘暴、是它的標(biāo)簽。

　　隨處可見的珊瑚和石頭魚，構(gòu)成了一個五彩繽紛的花壇，再用天藍(lán)色觸角的紅花石魷、沙地上星星點點的海星、瘤狀的海盤車做點綴，就像仙女手繡的精美花邊。調(diào)皮的石頭魚潛伏在沙丘里，悠閑的等待送上門的美味住肴。

　　各種各樣的水母成群結(jié)隊的漂浮著，別提有多好看了。它的身體像一把透明傘，傘的邊緣有一些須狀的觸手。干萬不要被它美麗的外表所迷惑，它可是水中著名的“殺手”，其他生物，一不小心，就死無葬身之地。

　　怎么樣？你有沒有被這些神奇的生物所吸引呢？為了以后還能看到美麗的海底世界，我們一定要保護(hù)海洋環(huán)境。

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