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其實(shí)，我真的很棒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的其實(shí)，我真的很棒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
其實(shí)，我真的很棒作文1
別人說成長的代價是迷茫。我想說，或許我會迷茫，但我從未失去方向，因?yàn)槲抑�，其�?shí)我很棒。
在我很小的時候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標(biāo)，并發(fā)誓要拼搏與努力。
其實(shí)我的目標(biāo)很小，但它也很大，大到我再也無法裝下其它目標(biāo)與理想。
這個目標(biāo)是什么呢？對了，就是我的寫作夢。
我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當(dāng)我看見一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個個躍動的精靈，等待人們?nèi)ヌ綄に鼈兊膴W秘。
我愛漢字，所以我愛看書。小時候同齡的孩子，不會看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂在其中。我會讓自己穿越到他們的時代，與他們進(jìn)行時空對話。我的情緒也會因?yàn)樗麄兊挠绊�，時而快樂，時而悲傷，哪怕在別人看來我感性得像個怪人。
我知道是漢字創(chuàng)造和記載了他們，所以我也要用漢字來書寫我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大�！�。簡單樸素的漢字，但卻表達(dá)了我心里的情感。我把它寫進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫作的見證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現(xiàn)了。俗語說得好：“是金子總會發(fā)光的。”老師看準(zhǔn)了我寫的`才能，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯過了這次機(jī)遇。
比賽的前一天晚上，我復(fù)習(xí)積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機(jī)遇，我必須珍惜。
皇天不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來了，我得了二等獎。我開心極了，我知道從前的積累沒有白費(fèi)，所有的努力都有價值。我曾看過的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢想路上的一小步。
加油吧，為夢想而前進(jìn)！
其實(shí)，我真的很棒作文2
從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認(rèn)為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說：其實(shí)我真的很棒。
我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我?guī)退鹈�，我把線一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費(fèi)時又費(fèi)力。能不能搞一種拆衣機(jī)，提高工作效率呢？
我想到了我還有很多玩具、模型、小電機(jī)之類的東西。于是我找來馬達(dá)在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機(jī)，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機(jī)”。我把它接到作為電源的單片機(jī)上，打開開關(guān)能轉(zhuǎn)了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關(guān)，機(jī)器飛快地轉(zhuǎn)了起來。機(jī)器在抖動的同時發(fā)出一種類似于機(jī)槍的聲音。只見奶奶手上的`毛衣飛速變成機(jī)器上的線團(tuán)。速度是快了，但機(jī)器后坐力實(shí)在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。
我看到我的第一代繞線機(jī)成功了很開心。我感覺自己很棒，但機(jī)器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費(fèi)力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉(zhuǎn)輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉(zhuǎn)輪，又在轉(zhuǎn)輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調(diào)整線的位置，第二代繞線機(jī)新鮮出爐。奶奶再次打開開關(guān)，只見機(jī)器在那兒“穩(wěn)如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團(tuán)，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，覺得自己真的很棒。
實(shí)踐出真知。玩中學(xué)，學(xué)中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已�，F(xiàn)在大家應(yīng)該明白：其實(shí)我真的很棒。
其實(shí)，我真的很棒作文3
我的淚在訴說：
我只是一只丑小鴨，因?yàn)槌煽儾贿^硬，而被人遺落黑暗的角落.
“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。
“同學(xué)們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨，反正與我無關(guān)，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后，不少同學(xué)把打印好作文交給老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)作文后，把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文？”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎？”
我發(fā)愣。
“上學(xué)期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎么，沒信心？”老師摸著我的頭，“我想，你以后呀一定在文學(xué)方面有所造就�！�
老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學(xué)？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？
老師似乎看出了我的心思：“每個人都是天使，都能擁有美麗的光環(huán)！”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。
是啊，每個人都是天使，上帝讓每個人都擁有光環(huán)。每個人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的`時候，因?yàn)楹蠋煹囊痪湓捠刮野芽蓯旱淖员埃瑏G之一棄。
現(xiàn)在，無論是在《校報》上發(fā)表習(xí)作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。
天使的光環(huán)是什么？用一句話說——“其實(shí)，我真的很棒！”
其實(shí)，我真的很棒作文4
從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應(yīng)該不難�！崩蠋熜χf，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧�！崩蠋煹拖骂^打開手機(jī)說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經(jīng)過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。
回想起從前一起學(xué)習(xí)的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個隊(duì)伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來，堅(jiān)持的我真的很棒。
后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習(xí)，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實(shí)真的很棒。
經(jīng)過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現(xiàn)場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的`，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭：“其實(shí)，你真的很棒�！笔前�，這個比賽是我準(zhǔn)備了許久的，我應(yīng)該信心百倍才對，經(jīng)受到激勵的我發(fā)揮出不錯的水平，完成了作品。
當(dāng)聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費(fèi)！古人云：“苦心人，天不負(fù)�！被厥字案冻鲞^的努力，我想大聲對自己說：“其實(shí)，我真的很棒�！�
其實(shí)，我真的很棒作文5
今天老師讓我夸夸自己，我雖然成績平平，但是我覺得我自己非常棒。我的本領(lǐng)說個三天三夜也說不完。
我在時尚運(yùn)動方面的“主要成就”就是非�？岬妮喕\(yùn)動。記得剛開始學(xué)輪滑那一會兒還吃了不少苦頭呢。我在一年級時要求媽媽給我買輪滑鞋，媽媽受不了我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我買輪滑鞋了，我高興的一宿都沒有睡。第二天中午我滿心歡喜地接過媽媽給我買的輪滑鞋，媽媽對我說：“小磊，你看一看媽媽給你買的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧。”我聽了媽媽的話，立馬穿上了鞋子，在家里試了起來，一開始，我摔了好幾跤，可現(xiàn)在，我可是一個輪滑小高手了。那是因?yàn)椋何姨焯炀殻泻脦状味及严ドw磕破了，但是，我的腿只要一好，就又開始滑起來……過了好長時間，我終于成為輪滑小高手了！有的小弟弟、小妹妹都很崇拜我，有的還問我：“大哥哥，你的輪滑技術(shù)哪兒學(xué)的？我也讓我媽媽帶我去學(xué)學(xué)！”我神秘兮兮對他（她）說“這是秘密！"告訴你吧：其實(shí)都是我自己琢磨的'，更本沒教練教我……
后來我通過不斷的摸索，漸漸地學(xué)會了“金雞獨(dú)立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動作，我還在我們小區(qū)里組建了一個輪滑隊(duì)，我還是隊(duì)長呢！！
這些讓我感受到輪滑帶來的無限樂趣��！
我不僅自己學(xué)會了在時尚運(yùn)動中堪稱酷的輪滑，還請教別人教會了我一個新玩意兒——雙輪滑板。
說起雙輪滑板，這可是我對我們雙輪滑板隊(duì)的隊(duì)長軟磨硬泡了一個星期之后，他才教的我雙輪滑板，經(jīng)過隊(duì)長的精心教導(dǎo)和我的努力練習(xí)，我的雙輪滑板的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到隊(duì)長的水平，又由于我的滑板技術(shù)已經(jīng)比隊(duì)長的技術(shù)高了，所以有許多隊(duì)員都推薦我當(dāng)隊(duì)長，我也順理成章的當(dāng)上了隊(duì)長。
怎么樣，是不是覺得我真的很棒，不過我是有秘決的哦，這個秘決就是：“天下無難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收獲。”
其實(shí)，我真的很棒作文6
在學(xué)校，老師教我們學(xué)習(xí)了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊(duì)伍中。
我本來是十分驕傲地代表我們班走進(jìn)舞蹈教室的�？珊芸煳揖桶l(fā)現(xiàn)自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數(shù)第二排最邊緣。之后幾節(jié)課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習(xí)�！皰伾�、轉(zhuǎn)身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?/p>
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進(jìn)步很大，只是需要多練習(xí)，其實(shí)，你挺棒的�！�
我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數(shù)著節(jié)奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉(zhuǎn)成一團(tuán)紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉(zhuǎn)身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。
演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數(shù)第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉(zhuǎn)身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態(tài)”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當(dāng)我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應(yīng)。
是的，努力之后，我展現(xiàn)出了更優(yōu)秀的自己。其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)，我真的很棒作文7
如果沒有那一次，我也許永遠(yuǎn)都不會知道：其實(shí)，我真的很棒！
我喜歡寫作，從小的愿望就是當(dāng)一名作家。這次全國性的征文比賽我自然不能錯過，立刻報名參加。初稿很快就形成了，我把電子稿發(fā)送給了負(fù)責(zé)這次征文的老師，但很快就被駁回了�！澳愕恼Z言普通的像個小學(xué)生，這樣是萬萬不行的，再改改吧！”看著這冰冷的字眼，我的心涼了一大截�！案�！繼續(xù)改！”安撫了心情后，我又重新振作起來。
“這里寫得不生動，那里沒有畫面感，這里用詞不太恰當(dāng)”……結(jié)合老師的指導(dǎo)建議，我反復(fù)琢磨、不斷推敲，改得非常用心。天越來越晚，時針指向了數(shù)字1。我望向窗外，揉了揉敲鍵盤敲得生疼的手指，在星星的陪伴下，我第二次提交了征文。
本以為這次應(yīng)該沒問題了，可是“噩耗”還是傳來了：“再改！”。我長嘆一聲，又開始修改作文。就這樣，一次次地提交，又一次次地被駁回，來來回回，一共五次！
當(dāng)?shù)谖宕涡薷暮蟮淖魑囊琅f沒有達(dá)到投稿要求時，我看著我的作文崩潰地哭了。“為什么？為什么還不成功？”這一次，我真的想要放棄，但卻很不甘心。已經(jīng)五次了啊，每一次都用心拼命地改，每一次都改到凌晨，真的就這么放棄了嗎？我不停的問自己……
最終，內(nèi)心深處那團(tuán)熱愛寫作的小火苗熊熊燃燒了起來。“不行！不能放棄！不能留下遺憾！”我艱難地從崩潰中站起，去迎接挑戰(zhàn)。這次作文我一共修改了七遍，最后一次上交離截稿時間僅剩兩個小時。
當(dāng)我看到我的作文兩次登上學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺時，聽到那么多人對我的祝賀聲時，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時那所謂的“崩潰”是多么可笑，那付出的.一切全都值得。
這時，我才明白：在夢想里最難的從來都不是努力呀，而是期望后失望，等待后還是等待。但我們依然拼命守護(hù)的那股壓不住、熄不滅的信念感，非要用熱愛、堅(jiān)持和歲月來一場博弈，押一個我敢等，賭一個我可以。那一刻，我真的很棒。
其實(shí)，我真的很棒作文8
我，世上只有一個，且獨(dú)一無二。
——題記
我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風(fēng)；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經(jīng)綸，才學(xué)淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我并不是一個矛盾體，同時也不產(chǎn)生矛盾，因?yàn)檫@就是我，獨(dú)一無二的我。
優(yōu)點(diǎn)人人皆有，無非是助人為樂、好好學(xué)習(xí)、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點(diǎn)，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點(diǎn)的四字詞語。
——我云
我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風(fēng)，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的體魄。
我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習(xí)，大腦卻在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。一回，體育課上，當(dāng)本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚(yáng)，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經(jīng)過本人刻苦練習(xí)，終修得正果，并且還通過本人反復(fù)摸索與不斷實(shí)踐總結(jié)出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的必殺。我考上這所市屬重點(diǎn)中學(xué)，體育老師的功勞不可低估��！
我很狡猾。總把一件事在腦子里想來想去，才給別人一個答復(fù)。
我很害羞。在榮譽(yù)面前，我總是婉言謝絕。
我很懦弱。面對后退，我總選擇前進(jìn)。
……
花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點(diǎn)和積蓄于內(nèi)心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說：“其實(shí)，我真的很棒！因?yàn)槲腋抑币曃业娜秉c(diǎn)，因?yàn)槲矣薪∪腵身體，更是因?yàn)槲沂仟?dú)一無二、不可替代的！”
“獨(dú)一無二？！哈……
不可替代！！嗯？”
后記
其實(shí)，我真的很棒作文9
從小到大，我默默無聞，父母總認(rèn)為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐�？墒牵乙獙Υ蠹艺f：其實(shí)我真的很棒。
我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認(rèn)識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上幼兒園時，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉(xiāng)，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。
上小學(xué)時，我每年都要到鄉(xiāng)村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認(rèn)識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習(xí)性，真正體驗(yàn)“農(nóng)家樂”。
生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的`素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經(jīng)常練筆，寫作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺得很滿意，爺爺認(rèn)為寫得不錯，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時報家庭教育周刊》。
稿子發(fā)出去以后，我每個星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書，門衛(wèi)爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信�！彼哌^來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了�！�
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。
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