寫給老師的心里話作文（通用57篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫給老師的心里話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫給老師的心里話作文 1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，教師節(jié)快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。

　　趙老師，您是一位盡職盡責的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，馬上來到班里查看我的傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學校。看著您離去的背影，感覺就像我的第二個媽媽，多么溫暖。

　　趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的.智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫助她，愛護她。對待不寫家庭作業(yè)的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。

　　趙老師，我知道您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了！愿您永遠健康快樂！

　　寫給老師的心里話作文 2

　　報到那天，當我在教師里看到張老師是，我激動的心情無法形容。對老四的千言萬語剎那無影無蹤。

　　在張老師受傷后，田老師來我們班任教，剛開始的幾天，大家都無精打采的，日夜牽掛著張老師病情，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，于是又振作起來，在期末考試中考了語文96.5。英語100分的好成績。

　　好象時間的轉盤在跟我作對似的，日日夜夜無比漫長。我多想讓時間快一點，即使快那么一秒，我也可以快一點見到張老師那熟悉的身影呀！

　　時間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業(yè)時停下大腦轉動的腳步，來想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠印記在我的心里，成為一份最珍貴的記憶。

　　在想念老師的同時，千句萬句的`問侯在我的心里發(fā)出，這些話語凝聚了我對張老師的感情：“我多么希望張老師快點回來呀！”

　　如今，張老師已經康復，我要用優(yōu)異的成績老報答老師對我的教導。

　　寫給老師的心里話作文 3

　　林老師，我想對你說說心里話。

　　事情是這樣的，今天上語文課，您有事出去啦，讓我上講臺領讀課文。我領讀一遍之后，讓同學們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀，還和別人說話時，我就大步走過去，想制止他。沒想到，走到李朋威的桌邊時，被他伸出的腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過水的地面上，摔了一身泥。同學們看見了哄堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉兒。

　　但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的.情緒影響大家的學習。我一下子冷靜啦，鎮(zhèn)定啦，站起來，擦擦身上的泥水，又繼續(xù)開始領讀課文。

　　如果這件事發(fā)生在二三年級，我一定會不顧一切地哭起來，甚至會大發(fā)雷霆。可現(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個主要原因就是林老師，對我們品格方面的培養(yǎng)和鍛煉，使我堅強起來。

　　所以我要真誠地對您說一聲“老師，謝謝您！”

　　寫給老師的心里話作文 4

　　在每個人的成長經歷中，總有一位偉大的無私奉獻的老師。今天，我就要和我親愛的老師說說心里話。

　　老師，您寬容、偉大、無私奉獻。我至今還記得那開學的.第一天。那天，我剛進教室，就看見了您在幫我們搞衛(wèi)生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒拿穩(wěn)，水杯掉到地上，水灑了一地。看見您走來的身影，我慌里慌張的，心里忐忑極了，一直想著：老師會不會罵我呀？完蛋了，剛開學就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來，和藹地對我說：“沒關系，拖一拖就好了。”聽完這句話，我心里的不安一掃而空。拖完后，我看著您的表情，竟也沒有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過。

　　老師，您總是第一個到教室，卻總是最后一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間！您時時刻刻擔心著我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心。看著您一根根增多的白頭發(fā)，我更是心疼不已！

　　老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話，努力學習，不讓您操心。老師，您對我們的恩情，我們畢生難忘！

　　寫給老師的心里話作文 5

　　馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！

　　有一次，您讓我們做練習冊，做著做著，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續(xù)做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節(jié)課學習了。我們好疲憊呀！

　　記得有一天下午的最后一節(jié)課是美術課，我們正認真地做著"母親節(jié)的'禮物"——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們說："放學后，全班留下來。"過了好久，放學了，您走進來說："組長把計算本發(fā)下來。"計算本發(fā)下來后，您說："現(xiàn)在開始計算。"寫完計算題后，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。

　　還有一次放學時，我們肚子早就餓得"咕咕"叫了，你還讓我們留下來掃地。

　　馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？

　　寫給老師的心里話作文 6

　　漫長的暑假終于過去了，新的學期又開始了。多么令人愉快，我們高高興興地來到學校。

　　一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那么美好！

　　可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。

　　先說說當小組長的`事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業(yè)本，或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰(zhàn)場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？

　　再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？

　　還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優(yōu)秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！

　　老師，這就是我想告訴你的一些心，你一定要幫我哦！

　　寫給老師的心里話作文 7

　　再過幾個月我就要離開我的母校，離開我親愛的老師了。當我提起筆來，心中便涌起千言萬語。啊，敬愛的李老師，我有多少心里話想對您說……

　　李老師，我先從您的眼睛開始說吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會說話!記得嗎?李老師，那次您在上語文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝我看了一眼，目光落在了書包上。那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的`卡片。頓時，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說：“何雨飛，你怎么做起小動作來啦!”我的臉立刻火辣辣的，于是規(guī)規(guī)矩矩地放好手，認真地聽起課來。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的腦海里。

　　李老師，讓我接著說您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說話準確生動，聲調抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學的眼圈都紅了。

　　李老師，我的心里話說完了。這是我用心和滿腔的愛匯成的話語。這是一個即將離開您的學生獻給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛!

　　寫給老師的心里話作文 8

　　老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！

　　記得有一次，將近中期考試時，可您的孩子生病住院了，您本應在醫(yī)院陪他，可是您卻照常來給我們復習，把自己唯一的兒子一個人甩在醫(yī)院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時許多同學的眼圈都紅了。

　　正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那嘶啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學都悄悄地落淚了，您覺察了嗎？那節(jié)課沒有一個同學開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？

　　我愛您！親愛的'老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。

　　老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。

　　寫給老師的心里話作文 9

　　世界上除了家人對我們的愛，還有一種愛是老師對學生的關愛，和老師對學生的負責的愛。

　　敖老師，您是我們的語文老師，有時給我們講歷史故事，有時給我們講拓展知識，讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己，我的`作文分數(shù)最高，那時我的驕傲把我的心占領了，于是從那以后，我總是認為作文水平挺高了，不好好寫作業(yè)。但是四年級與期末考試前兩個星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因為在課堂上表揚我之后，我就下定決心，要好好學習，努力向上！

　　敖老師，您還記得嗎？我對寫動物的作文是特別不擅長的，自從第一次學寫動物的作文時，我就對寫動物的作文沒有信心，每次開學，總是希望別遇到這類的文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章，我在到了那個單元之后，寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會了一個絕招，多思考、認真觀察，觀察動作、神態(tài)。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。

　　老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以后您放心吧，我們會好好學習，不會讓您對我們失望的！

　　寫給老師的心里話作文 10

　　李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”

　　我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數(shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差啊!”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的'。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好?”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊!亡羊補牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。

　　李老師，您真是一位教導有方的好老師。

　　寫給老師的心里話作文 11

　　世界上有許許多多的話語，有媽媽的話，爸爸的話，奶奶的話，爺爺?shù)脑挘�同學們的話，但唯獨只有老師的話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久難忘。

　　有一次，我們學校開運動會，老師說：“你們每個人都要積極參加。”我興高采烈的把跳繩比賽的名額給報上了。自從報了名以來我就天天練習跳繩，直到比賽的時候。

　　那一天，我早早的起床，吃完早飯后我對媽媽說：“今天跳繩比賽我一定要拿第一名。”媽媽笑著對我說：“加油。”我便高興地走出家門，到了學校，我趕緊跑到班級隊伍里，準備比賽，比賽開始了，如美麗小鳥般的'同學們，突然間表情無比嚴肅，氣氛緊張極了！

　　跳繩是第一個項目，我開始時自信滿滿。當看見前面的同學發(fā)揮不錯的時候，我心里卻緊張的不得了。那一刻，我突然間有了一個想法：“逃跑，放棄比賽。”不料卻被老師發(fā)現(xiàn)了，她語重心長地對我說：“別害怕，相信自己，你能行的！”聽了老師的話，我頓時感到我的自信又回來了。我順利的完成了比賽，并取得了優(yōu)秀的成績！

　　“相信自己，你能行的的！”這句話我永遠銘記在心，因為它一直鼓勵我要迎難而上，不要知難而退，我相信在以后的學習中它一定會為我增添動力，陪伴我快樂成長！

　　寫給老師的心里話作文 12

　　本學期我們學校組建了社團，我參加了“閱讀與寫作”，指導我們的是楊老師。

　　中午預備鈴響后，我們就來到了我們的活動地點——301教室，不一會兒，楊老師也來了。

　　與往常一樣，因為我們還不太懂得怎樣進行閱讀、進行摘記，怎樣才能寫出一篇好的短文，所以這堂課楊老師依舊給我們講解怎樣閱讀與寫作。

　　楊老師講了許多，我就挑一些重點的。

　　楊老師說寫作文首先要真實，必須是你經歷過或者看到過、聽到過，那樣就有東西可寫。他舉了一個老師為了讓他的同學們能有東西可寫，自己創(chuàng)設了一個遲到五分鐘的情景，然后讓他們把剛才老師遲到五分鐘之間發(fā)生的事給寫下來，題目就是《老師遲到五分鐘》，結果有好多同學都寫得很不錯。

　　楊老師還說寫作文要流暢，要有重點，不能記流水帳，你可以把平時看到的一些好句用到自己的文章當中，但不能整段運用，那變成抄了。

　　后來，楊老師布置我們把他剛才講的話整理成一篇短文，我就這樣把它寫下來了。不過

　　楊老師布置的'時候，同學們禁不住發(fā)出了“啊”、“不會吧”的聲音，說明我們還是怕寫作文。

　　寫給老師的心里話作文 13

　　有一句話，我認為十分有趣!那是我很喜歡的一位老師所說的話。那一天，還是有許多貪睡蟲在課堂上趴了就睡，于是，老師就說：“等到以后，你想怎么睡、睡多久都行!”我了解。

　　為什么我們總要把美好的時光拿來睡覺?是時間太多?不!人們總嫌時間不夠，許多事來不及做。有好多偉大的企業(yè)家，他們是多睡為奢侈。分秒必爭，一刻也擔擱不得。年輕人的偶像之一。五月天的阿信，為了完成一首動人心弦的樂曲，五天只睡兩小時，而且只在桌上趴睡而已。對他來說，時間似乎永遠不夠!上天公平的給每個人一天二十四小時，我們?yōu)楹尾桓�有效�?運用?使生命充實、有趣。

　　當聽到老師的話，我后悔，后悔把時間拿去和枕頭山相處，后悔把時間拿來懊悔來不及完成的事!我現(xiàn)在本份是當個好學生、好孩子，隨著歲月的成長，感覺到自己似乎抓不住時間，時間過的太快!還好及時發(fā)現(xiàn)，我愿意把一些娛樂時間，拿來做更有效的運用，增加知識，才不會行將就木時，感到悲傷，到那時，一切的后悔，也不過只是多余的了。

　　我不知道，當自己要離開這個世界時，是什么時候?但愿自己有“櫻花精神”!即使生命不長，也要活得充實、燦爛。

　　寫給老師的心里話作文 14

　　徐老師是我們班的數(shù)學老師，您教學經驗豐富，對待學生總是呵護有加。

　　上學期老師發(fā)現(xiàn)我們的基礎知識薄弱，于是在班上開展了課后去她的辦公室補習的活動。經過補習，很多同學的成績提高很快，其中進步最大的要數(shù)易燦了，在老師的幫助下，期中考試的時候，易燦取得了93分的好成績。為了我們這群茁壯成長的花朵，老師付出了多少辛勤的汗水，我們感激您。

　　記得有一天上數(shù)學課的時候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室里等徐老師。時間一分一秒地過去，教室里變得躁動起來，這時候楊老師捧著講義走了進來，全班同學的臉上都寫滿了疑惑，分明在問，“徐老師怎么了”，楊老師的一番話解開了我們心中的謎團，原來是徐老師的.孩子生病了。我心里祈禱徐老師能快點回來。過了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡單易懂。

　　您總是喜歡用鼓勵的語氣和同學們交流，誰進步了，您會提出表揚。誰的作業(yè)中出現(xiàn)了差錯，您會及時幫助他們。您永遠都是那么溫柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。

　　教師節(jié)快到了，在這里我提前祝您節(jié)日快樂！

　　寫給老師的心里話作文 15

　　每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的`心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。

　　啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。

　　我又站在操場上，我們的教學大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。

　　啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！

　　寫給老師的心里話作文 16

　　“章峰你去幫我……”章老師。

　　可是章峰，他不干，就讓我去，幫章老師拿藥，章老師說：“桌子上有藥，一個阿莫西林，還有一個止牙痛的，你去幫我那下。”而我卻聽成了牛奶的名字，我答應了。

　　來到辦公室面前，心里還有點小自豪，哈哈!這下我不肯能在不知道是那把鑰匙了，我開了門，看見了桌子上的.藥，又兩個，我也弄不清，以為只要一個藥就行了，阿莫西林我就沒拿來了，還在辦公室里找了半天，都沒看見牛奶，我回到服務所，一來就說：“老師!你的牛奶被人偷了!”章老師說：“你帶阿莫西林啊!”我被雷到了，啥，是阿莫西林，不是牛奶的名字，我的天呀!完了這下丑大發(fā)，我害羞說：“我還以為是牛奶，你剛好要吃藥，所以我就以為是牛奶去了!”服務所哄堂大笑，我的小臉通紅的!

　　我不好意思的說：“等下我寫好，我去拿!”章老師說：“不用了，家里還有一包!”這時我的心在平靜了下來，但我并不知道，到底章老師家里有沒有，是故意騙我的??

　　這次真是好心幫了倒忙了，嗚嗚!下次一定要聽好走了。

　　耳朵是不是出了問題呀!

　　寫給老師的心里話作文 17

　　學校的走廊上貼著這樣的牌子：“輕聲慢步靠右走”。這是提醒我們不要奔跑，不要喧嘩。可是，我們常常沒有按照要求做。

　　星期五早上，我和同學在天井里互相追逐，腿上的皮不小心摔破了。燕老師細心地幫我處理了傷口，還告誡我不要奔跑。我點點頭。中午，改作業(yè)的時候，王老師看見了，問我疼不疼，還要我吸取教訓，千萬別奔跑了。可是，下午，寫字課剛結束，我又開始奔跑了。說來奇怪，我又摔跤了，而且這次摔得更厲害了！手和腿都摔破了，鉆心地疼。我知道自己錯了，不好意思跟老師說，但還是被王老師察覺了。老師生氣了，她為我處理了傷口，但是也扣了我兩個大蘋果。我看著磕破的襪子，看著滿是血痕的膝蓋和手臂，看著鮮紅的大蘋果被摘掉，傷心地哭了。

　　晚上，爸爸媽媽知道了這件事，嚴厲地批評了我。媽媽說我是一個不懂事的.孩子，老師要管理全班４７個同學，多辛苦呀！我不但沒有幫老師，還給老師添麻煩真是不應該。我低下了頭，我想：老師像媽媽一樣愛我們，我們也應該像愛媽媽一樣愛老師。

　　寫給老師的心里話作文 18

　　在我的腦海里，時常浮現(xiàn)老師的一句話。每到周末，我都會到輔導班學習，豐富自己的知識。時間過得真快，寒假即將來臨，期末總評也正在進行，結果很讓人傷心，成績一直很好的我，這次居然沒有評到優(yōu)秀學員。

　　自從知道這個消息后，我總是悶悶不樂，發(fā)言也不像以往那么自信、響亮了。一天英語課上，老師講得那么生動，引得同學們踴躍發(fā)言，而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善于觀察的'老師發(fā)現(xiàn)了和以往不同的我。下課了，老師走到了獨自坐在草地上的我。“怎么啦？”“我，我沒什么！老師。”“那為什么一副憂心重重的樣子？”“我，我，我……”說到這兒的時候，淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導下，我抽噎著把事情說給老師聽。

　　老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，又拍著我的肩說：“一次失敗，并不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行的，老師永遠相信你。”這句話一下子滲入了我的心田里，使我不禁激動起來。是呀！我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我仿佛又有了希望，心情也比頓時舒坦了許多。直到現(xiàn)在，這句話還一直刻在我的腦海中，每當我遇到挫折、消沉的時候，它便會提醒我不能放棄。

　　老師的這句話，將永遠記在我的心中！

　　寫給老師的心里話作文 19

　　有人說，老師是山中最清涼的山泉，用甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是辛勤的園丁，用知識澆灌著我們。我還有一年就要畢業(yè)了，從幼兒園到小學已經有不少的老師教過我，可是，讓我永遠不會忘記您——我的班主任A老師。

　　當我剛從--學校轉到--小學時，是您幫助我適應了新的環(huán)境，記得在-小學第一次英語考試時，我因為英語不好只拿了86分，而班里大多數(shù)同學都在90分以上，當時我有些氣餒了，是您的'鼓勵讓我有了信心，使我在那個學期的期末考試中得了100分，從而讓我喜歡上了英語。

　　老師，您不但教會了我們知識，而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級的時候，我和班里兩個同學中午沒有在學校食堂吃飯，一起來到了我家，而且下午上課時還遲到了，起初，我認為是回自己家，沒有關系，事后您嚴厲的批評了我，我才意識到事情的嚴重性，作為一名學生一定要遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　老師，您就像埋在地下的樹根使樹枝產生果實卻并不要求什么報酬。

　　寫給老師的心里話作文 20

　　每一個人在生活里，一定都曾被親朋好友刺激過，每一次的困難令人沮喪，而奮起的力量幾乎都是父母、師長和朋友的激勵，我們可以把它叫做“當頭棒喝”，因此才會有所成就，所以要感謝身旁每個為了你所做的一切。

　　我記得我小時候很不擅長英語，看到就放棄，因為培訓班的英語老師，每上一次課，就激勵我們，用最簡單的方式，幫我們背文法和單字，曾經位此把全部課文用英語拼音一個一個背出來，由于這位老師的當頭棒喝，讓我在那一班的成績是前三名，我很感謝她，給我的激勵和鼓勵，所以每一次英語考試都拿獎杯和獎狀，老師們和父母都很開心，之前最討厭英語的我，竟考到這么高，父母、老師和同班的朋友都替我高興，我自己也嚇一大跳，因為老師的激勵，我才有這么好的`成績。

　　因為一個激勵的行為和舉動，可以讓一個人改變很多，所以激勵算是一種讓人可以讓人增加他的心志和堅忍他的性情，所以每一個成功的人都會有幾次當頭棒喝的經歷。你所擁有的激勵都是自身的努力和老師的激勵所組成，所以呢！

　　我們要珍惜身邊每個激勵你的人，這樣才可以闖出屬于自己的一片天堂，讓自己發(fā)光發(fā)熱。

　　寫給老師的心里話作文 21

　　在我小學的時候，有一個男生弄壞了我最喜歡的手鏈，讓我很生氣…于是，那是我在小學第一次發(fā)飆。經過了那次發(fā)飆事件以后，老師發(fā)現(xiàn)其實平時個性溫和的我一但生氣卻是異常的可怕，所以她要求我將個性改一下，那是我最喜歡的老師的要求，我也只好萬般無奈的接受老師的要求。

　　首先，老師希望我把只要一不爽怒氣沖天的脾氣稍微緩和一下，先理性的思考再決定是否要動怒，若真的不需要動怒，能忍則忍，盡量別生氣，這樣才不會傷身，老師的建議是一項不錯的`提議，于是我就接受了老師的決定。

　　老實說，老師告訴我的建議，從那一次我發(fā)飆過后“完全”都沒有用到，可能是大家發(fā)現(xiàn)我生氣跟我平時的個性判若兩人，所以不太敢來惹我，雖然我是真的很想試試看老師的建議，不過沒有再發(fā)生那種事當然是最好，不常生氣心情反而變的更好，果然，發(fā)怒是傷害到自己，而不是別人。

　　過了不久，我漸漸的控制我的脾氣，就像老師說的，要發(fā)怒前先想想自己是否該動怒，照著這個規(guī)矩，我不僅人緣變好，感覺上，也越來越愉快，現(xiàn)在想想，我的脾氣能改成這樣真是個天大的奇跡，真的由衷的感謝，我最敬愛的老師，有她才會有現(xiàn)在脾氣這么好的我。

　　寫給老師的心里話作文 22

　　接下來我要講一個故事是關于我的故事。

　　某一個星期二的下午天氣陰，我正開心的玩呢，上課鈴響了叮叮叮叮叮叮這節(jié)是語文課，老師抬頭挺胸的走了進來，這動作就像是走秀了。這時老師發(fā)給了我們一張單子，讓我們做選擇題，呀！怎么就一題？我一看這個題目：你們老師有沒有按照課程表上的內容上課？a、有，b、沒有。并且語文老師都讓我們填a。這時我腦海里忽然閃現(xiàn)出那天的情景。

　　那是一個星期三的`下午，這節(jié)是體育課，體育老師才來到，后面王者三大將也來了，我早就知道體育老師要涼了，最后經過四大天王的爭論，終于分出了勝負。哈哈哈，果然和我想的一樣，還是英語老師贏了。

　　忽然我又一下子被拉回了現(xiàn)實，其實你們這是在教我們撒謊，那你們可以告訴我嗎？搶課搶的那么厲害為什么不可以說出事實呢？因為你們怕被開除，還有我們每天都有體育課，那是為什么，因為體育課可以讓我們強身健體？如果我們沒有了體育課，我們的身體健康就會受到威脅，如果我們的身體健康受到威脅，我們就很有可能會住院，這個時候如果是復習階段那就完了。

　　所以請你們不要再搶我們的體育課了，好嗎？

　　寫給老師的心里話作文 23

　　“航航，你來回答這個問題。”剛剛被94分沖昏了頭腦的我一時間有點不知所措，我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個子。我的臉這是如同燒紅的鐵一般又紅又燙。

　　我心想我這是怎么了？竟然如此的驕傲，小牛小范考100分時都不驕傲，我這才94分都飄飄然了。課后趙老師找我談話說：“航航，上課怎么不用心呢？”我不好意思地說“我還沉浸在我考了94分高興的沒回過神呢。”趙老師則語重心長的說：“怎么考了94分就能驕傲了，這樣可不行，我們應該向著更高的目標看齊，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，再找找自己的不足，在平常做作業(yè)時就像對待考試一樣踏實認真，爭取在每次考試減少失誤，這樣才會更好。只有謙虛，才能使你不斷進步。”我才低聲說道：“好的`老師，我下次一定不會再這樣了。”趙老師說：“認識到自己的錯誤的話就好，期待你的表現(xiàn)。”我細細地反復品味著趙老師的語言與在那之后我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。

　　老師的話無時無刻地告誡著我要謙虛這句話將永遠銘記在我心中。

　　寫給老師的心里話作文 24

　　我相信每位同學都會有過想對老師說一些心里的悄悄話，我也有很多悄悄話想對我的老師說。

　　首先，我想對我的班主任吳老師說一聲“對不起”，因為有時在課堂上，您正在講臺上面講課給同學們灌輸知識的時候，有一些同學卻在下面講小話，當他們又和我說小話的時候，我也沒能管住自己和他們一起說了起來，結果是不僅打斷了老師的講話，還影響了課堂秩序，現(xiàn)在想想，我自己都感覺到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行為。所以，這次，我想對吳老師說：“吳老師對不起，在以后的課堂上我一定會嚴格要求自己的”。

　　其次，我想給吳老師提個小小的'建議，就是，您能不能多笑一笑。我特別喜歡看到您甜甜的笑容，如果早上您一臉嚴肅的走進教室，我就會很害怕，上課時也會很緊張，心會一直懸在半空中，生怕出現(xiàn)一點兒差錯。如果早上我見到了您笑容滿面的走進教室，這一天我都會心情非常愉快，因為笑容是會傳染的，我相信很多的同學都有和我一樣的感受，所以，吳老師，請您多笑一笑，您的笑容對我們真的很重要。

　　寫給老師的心里話作文 25

　　老師，我想對您說聲“謝謝！”我不會忘了是誰教給我知識，誰讓我知道這世界有愛，誰在我們生病時無微不至的照顧……

　　還記得去年冬天，天氣特別冷。每一次您上課時，都會叮囑最后進來的同學把門關上，如果有時候同學們忘記關了，您就會走過去不經意地把門關上，您這是怕我們冷啊！您還會時常關心班上的同學衣服穿得是不是暖和，并且在辦公室常準備有板藍根、999感冒靈、感康等感冒藥和治發(fā)燒的藥。

　　還記得有一次，有一道題我思考了很久，還是不會，正在我不知道怎么辦時，您出現(xiàn)了，您很耐心的給我講解，直到我會做了，您才笑了笑離開！不只是我，您對每一個同學都這樣！

　　有人說：老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；還有人說：老師像太陽，即使快要落山時，還要用最后一絲光亮燃燒蒼穹，留下美麗的晚霞。這些說的都是老師您啊！您是人類文化的'傳播者，是世界前進的推動者，當蠟炬化成灰時，當夕陽的余暉退去時，您就是不朽的。

　　親愛的老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無法找到一個能形容您的。我能說什么呢？我什么也說不了。只能對您說一聲：“謝謝您！我敬愛的老師。”

　　寫給老師的心里話作文 26

　　朱老師，您是那么的和藹可親，就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，四年以來，您一定操碎了心吧！當我們要考試時，您總是早出晚歸的'，教我們做習題、寫作文……在同學們發(fā)生矛盾您總是馬上解決；在同學們生病時您總是像媽媽一樣關心他們、給他們補課……

　　您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，而且每一次寫完作文您總是要給我們進行作文講評，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。

　　三年級的時候，我們班上因為有一個同學感冒了，因此我們班上的同學也傳染了您知道后非常的焦急和擔心，立刻讓我們回家治病，可是這一下20多位同學沒來上課，而且我們一請假就是一個多星期。在那段時間里寧非常擔心，生怕同學們了落下了功課，所以等同學們到齊了您就開始給我們補課，做練習……這讓我感動極了！

　　朱老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我走向人身樂章的指揮人。

　　寫給老師的心里話作文 27

　　音樂課是我很喜歡上的一門課，一上這門課我就很開心，教音樂的王老師既風趣又嚴厲。有時候，我們唱歌聲音太大，王老師就說：“扔炸彈了？還是殺豬宰羊了？”我們紛紛笑了起來。王老師有一個最大的`特點，就是不喜歡上課不聽講、亂說話的孩子。每次看見不遵守課堂紀律的同學，王老師總是要狠狠批評一頓。可是，有一件事卻讓我改變了對他的看法。

　　有一次音樂課，我說了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊：“誰說話了？到講臺上來。”我緩緩地站起來，邁著沉重的腳步走向講臺。我心里緊張極了，心想：這下可要挨批了。剛想到這里，忽然發(fā)現(xiàn)坐在我身后的李靖斌和李卓然也走向講臺。上了講臺，我不知所措。王老師看著我，心平氣和地說：“你也說話了？”我小聲說：“只說了兩句。”王老師說：“你是個誠實的孩子，老師剛才沒看見你說話，下去吧。”我愣了一下，一顆懸著的心落在肚里，高興地走下講臺。

　　坐在座位上，望著講臺上的王老師，我心想：以后上課再也不亂說話了。

　　寫給老師的心里話作文 28

　　尊敬的班主任王老師，您好！我是一個比較內向的人，也不怎么會表達，但今天我想利用寫作文的機會對您說：＂王老師您辛苦了，我很愛您＂。

　　您作為老師為了我們四年級三班付出了很多很多，舍小家顧大家，無私的奉獻著您的愛心，呵護著我們的學習和成長。從一年級到四年級，我們在您的陪伴和教導下，學會了很多做人做事的道理，也感謝學校把您分到了我們班，讓我們從陌生人到勝似相親相愛的`一家人，真的感謝一路有您的陪伴。

　　都說我們是祖國的花朵，但花朵也需要辛勤的園丁來＂修枝剪葉＂才能在未來絢麗多彩得綻放。老師您就是那辛勤的園丁，為了我們默默的奉獻著你的青春和關愛。都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，我真的很認可這種比喻，因為王老師您就是為我們所有同學一直照亮前程，燃燒著自己的＂蠟燭＂。

　　王老師您辛苦了！我們會在接下來的兩年時間里認真學習，積極配合學校和您圓滿完成小學階段的學習，用優(yōu)異的成績給您的付出交上一份滿意的答卷。

　　最后祝我最愛的王老師，希望您在以后的日子里，身體健康，合家幸福，每天開開心心，漂漂亮亮的！

　　寫給老師的心里話作文 29

　　小時候，我第一次參加幼兒園的表演。我萬分緊張。

　　那天，幼兒園的小朋友都在準備表演。有的在排練，有的'在換衣服，還有在化妝……

　　我看著別人都在慌慌張張的準備，好讓自己給評委和家長留下好印象。我在一旁呆呆的看著，自己也慌了。老師看我這么慌張，就過來告訴我：“小朋友，你不用慌張，只要你都會，而且記住了自己的位置，知道表演時要干什么就好了。不用那么慌張的！只要你努力了，盡自己最好的能力來表演好這個節(jié)目。”我說：“嗯，老師，我一定會努力表演好節(jié)目的。”老師說：“好了，快去準備吧，祝你好運！加油！”

　　老師對我說的話，我一直記在心里，時時刻刻提醒白己說：“努力就好。”

　　當我上臺時，我看到了那個鼓勵我，讓我不要慌張的那位老師，她就在第一排坐著。這時，我又想起她對我說那些話，我竟然不緊張了。我表演完下臺時，那位老師對我說：“小朋友，你表現(xiàn)的真好。”

　　從此以后，老師對我說的這些話我牢記于心。我不管遇到再緊張的事，只要想到這些話，我就會把心寬下來，面對一切困難。

　　寫給老師的心里話作文 30

　　老是我想對你說：你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘，諒諒教導，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在且。老師，我想對你說：你是我干啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你或許就沒有我生活的.前影；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我們遮擋，感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育； 老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光，你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微的等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

　　老師，我想對你說，你是園丁你播下的是種子和希望。

　　老師，我想對你說，你是圣潔的安琪兒，你已經灑下了憧憬和想象。

　　老師，我想對你說，你在孩子中間，你是想象的風，你是幻想得旗，率領著天真率領著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。

　　寫給老師的心里話作文 31

　　老師是傳授我們知識的人，除了父母，我們最應該尊重的就是老師。老師，我想對您說：“您真是一位好老師，對每一位學生都充滿了關愛、關心，您更像一位母親一樣，無微不至地照顧我們。”

　　王老師，您是我最喜歡的老師。每天晚上您都辛苦的備課，每天都快要把身體熬壞了。我心里還想：“您的身體是鐵打的。”王老師您為我們操碎了心。老師為什么給我們判作業(yè)？因為，老師想讓我們知道哪里錯了。讓我們在期中、期末考試中考好，取得一個好成績。讓父母知道我們班是最棒的，也是最優(yōu)秀的。

　　下課了，操場、校園瞬間沸騰起來了，校園充滿了歡聲笑語，可老師還一絲不茍的坐在椅子上批改作業(yè)。偶爾，有些兒同學很調皮，上課不專心聽講，老是給老師添亂。我們應該認真聽課不讓老師生氣。

　　老師不管風有多猛，雨有多大，都堅持來給我們上課，老師不管病得有多重還得堅持給我們上課。老師您也有家庭，但是一到考試您什么也顧不上，就一直在顧我們。

　　老師您就是我們的“大樹”，我們就是您的`“小樹”。您一直為我們遮風擋雨，您就是我們心中的“天使”，我代表全班謝謝您。

　　寫給老師的心里話作文 32

　　記得老師曾經對我說過一句話；“失敗是成功之母。”

　　那是一年級的一次語文測試。那天，我懷著緊張和激動的心情，等待著考卷發(fā)下來。

　　終于，考卷發(fā)下來了，但上面的數(shù)字卻讓我驚呆了。只見考卷上寫著大大的七十九分！七十九分可是我從來沒考過的'低分數(shù)呀！這個分數(shù)使我整天都心不在焉都不的，連上課都經常走神。在一堂語文課上，老師叫我放學后去辦公室找他。

　　”叮零零……叮零零……“放學鈴響了，我的大腿如同灌滿了鉛，沉重無比。心想：”老師叫我去干嘛呢？成績差還好一些，可我連上課表現(xiàn)也不好，難道……“我都不干再想下去了，滿腦子都是老師嚴肅的目光。哎！還是去了再說吧！

　　到了辦公室門前，老師喊我進去。進去之后，我感覺全身無力，兩腿顫抖著緊張極了。老師叫我坐在他旁邊的椅子上，親切地說：”別緊張，老師只是想開導你。看你一整天心不在焉的，我心里實在不踏實。

　　聽了老師的話，我放松了，認真聽老師接下去說的話。老師說：”愛迪生說‘失敗是成功之母’你要牢記這句話。”這句話使我豁然開朗。

　　從這以后，我把這句話牢牢記住，它將在我的腦海里永不腿色！永不消失！

　　寫給老師的心里話作文 33

　　您，是一位老師，一位經驗豐富，關心學生。關心班集體的老師，您的一番話，給我很多的啟示······

　　老師，當您說，醫(yī)生建議你去靜養(yǎng)時，那就意味著楊老師你不能在教我們了，可你卻為了我們，放棄了治療的機會，我的心很有感觸，感動得差點哭了，就連現(xiàn)在你給我們上課，也要吃藥，老師，你是多么偉大，無私的奉獻，把畢生心血全部交給我們，老師，你知道嗎？你就像蠟燭一樣，燃燒著自己。

　　老師，你給我們說了你上一屆學生的事，我知道，你用他們的`事跡在鼓勵著我們前行，不能半途而廢，一定要仔細學習，我們有這樣的學習機會不容易，與山區(qū)的孩子相比下，我們算是幸運的了，因為他們連讀書的機會都沒有，我們不該把握住這個機會嗎？不該好好的讀書嗎？是的，我會把握住這個機會的，好好讀書，不辜負老師的期望。

　　學習，這倆個字眼，多么的讓人深思，就算為了楊老師你，我也要加倍努力，奮力前行，取得好成績，讓老師你不會因為我們的成績而感到失望，相信我吧······

　　寫給老師的心里話作文 34

　　時間過得真快啊！轉眼我就是一名四年級下學期的小學生了。在我的成長過程中，不僅包含著爸媽的關懷和深深的愛，其中更懷有老師的汗水和無限期盼。

　　老師，您雖然老了，已經有四十多歲了吧，可在我的.心目中，你卻是一位既年輕又漂亮的小姑娘，您對我們雖然嚴格，但我卻覺得很輕松，也許是因為我有一位這樣好的‘’軍師‘’在一旁指導我們吧！上課時，你用一雙明亮的眼睛注視著我們。回答問題正確的同學，你會表揚他，回答錯誤的同學，你不僅是批評他，而且還用另一種愛來鼓勵他，關心他！作業(yè)您也是布置的時多時少，但我們依然很快樂，很開心。老師您培養(yǎng)著祖國的棟梁。您追作業(yè)時，總是東奔又西跑。為了我們，不知您流了多少汗水，而我們卻經常惹您生氣。如果我是一位詩人，我一定會為您寫下一首首美美的詩。我真希望時間過得慢點呀，讓我永遠伴隨著老師。我常常會說：老師是我們第二個媽媽，那是因為您是一位勤勞的園丁，為我們澆下一滴滴‘’知識水源‘’。

　　哪一朵花上沒有您的心血，哪一朵花上沒有您的笑影。

　　寫給老師的心里話作文 35

　　老師，本是花朵們的園丁，本是人類靈魂的工程師，本是一份神圣的職業(yè)。但許多老師，并沒有真正的做好自己該做的`事情。有些老師，傻傻和愚昧，認為上課不遵守紀律，就是不尊重，可是老師們，當你們心情不好的時候，學生犯了一個小錯誤，您有悉心教育嗎？難道不是把學生當出氣筒嗎？我聽過許多老師亂毆打學生，老師用圓規(guī)扎學生手心的事情，我不知道是真是假。

　　但我知道的是，這種事情，不是沒有發(fā)生過。為什么初中生回如此猖狂呢，不只是他們到了叛逆期，最重要的是，老師們的不盡職。

　　這樣沒有自由的囚牢，誰會愿意呆下去呢不是嗎？所以，現(xiàn)在，自由的狂顛才會是學生們的生命制約。老師們，我希望你們能夠回想回想，不是只有你們行哭了，不是只有你們生氣了，當你們的節(jié)日來臨的時候，學生們也會祝你們教師節(jié)快樂，當你們的生日來到的時候，學生們也會偷偷給你們準備驚喜，當你們講課咳嗽的時候，學生們心里也不好過。

　　所以，老師們，不是只有你們辛苦了，流汗了。在你們挎著步子的時候，學生們也努力地緊隨其后。

　　寫給老師的心里話作文 36

　　親愛的老師們，記得六年前，我剛進小學時，幾乎什么知識也不知道。只會寫幾個字，做幾道簡單的算術題。今天，我已經能寫上千個字了，也掌握了許多知識。是誰讓我發(fā)生如此大的變化?是老師，您!所以，我最想對老師說，謝謝您!

　　記得六年級時，語文老師病了，那還是在期末的時候。您為了不耽誤我們的`功課，您帶病來為我們上課，使我們班的期末考試成績成為全年級第一。您帶病來上課時，我們有時卻讓您生氣，可您還是照常來上課。

　　英語老師，您從三年級開始，就一直在教我們。您很嚴厲，所以很多同學都討厭您，我剛開始也一樣。但是，我和同學們很快明白了您的用意。您對我們的要求，相當于中學老師對我們的要求，這對我們上中學很有幫助。

　　我有好多個數(shù)學老師。可每位數(shù)學老師對我都影響很大，他們都在支持我學習奧數(shù)。他們幫助著我，使我獲得了“華杯賽三等獎”、“希望杯一等獎”等。沒有他們，我不可能有今天的榮譽。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我還有許多老師，你們影響了我的一生，謝謝你們!

　　寫給老師的心里話作文 37

　　我想對數(shù)學老師說的話數(shù)學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間里，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。

　　有一次，我們的大演草錯的'很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：您能不能溫和一點啊！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。

　　還有一次，我們期中考試發(fā)下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還說：我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學生，一出校就是有名的。要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校里的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。

　　總而言之，我想對您說的一句話就是：數(shù)學老師，我希望您能溫和一些。

　　寫給老師的心里話作文 38

　　老師，我想對您說：“感謝您多年來對我們辛勤的教育，感謝您對我們無微不至的照顧。”

　　有一年夏天，我們正在教室里寫作業(yè)，可是小盧卻無力地趴在桌子上，您看見后過去一摸發(fā)現(xiàn)他的`頭滾燙，您立即把他扶到辦公室，用溫水把毛巾沾濕敷在他頭上，又急忙給他父母打電話，可那天不知怎么了，他父母的電話就是打不通，您就一遍遍地給他換毛巾，累得滿頭是汗，直到他燒退了感覺好了您才放心。老師，您是多么的愛我們呀！

　　還有一次，您的頸椎病犯了，為了不影響我們學習，您忍著病痛給我們上課，只有在我們寫字時才揉揉脖子，以求短暫的休息，那幾天我們都特別乖，連最調皮的同學都很安靜。因為我們也愛您啊老師，我們不想在您生病時再惹您生氣。

　　教師節(jié)到了，我們想給您送禮物以表達我們對您的感謝，可是您說：“我不要你們買的禮物，我只要你們最好的表現(xiàn)，你們最好的成績就是我收到的最好的禮物。”老師，聽了這些話，我們有多感動，我們一定要好好學習來報答您。

　　老師，您為了我們成才，忍受了多少痛苦，付出了多少心血，這些永遠也算不清，所以，我一定要對您說一聲：謝謝您，老師！

　　寫給老師的心里話作文 39

　　在我二三年級時，媽媽給我報名學劍橋英語，當時我是個英語盲，什么也不懂，發(fā)音不準，吐字不清，媽媽要我問老師，我膽小，怕問，于是，我記下了老師的電話，真好笑，我打到她家里，她剛接，我就把電話掛了，老師知道我是誰，從此，老師也開始關心起我來了。

　　四年級時，媽媽給我報名西雅外語，學習新概念英語（1），在班上，我的成績是名列前茅，考試不是一等獎就是二等獎。哎！一提起我的媽媽，她總是給我換英語學校。后來5年級給我轉到了英達，我遇到了一個好的英語老師，名叫齊桐杰，jeffery，他幫我糾正發(fā)音，教我讀小學英語三級英語，技能大賽幫我選材，在網上我們兩個上QQ學習，上個學期在網上他教了我好多英語知識，我們那個班的同學蠻喜歡這個老師的。

　　后來，他離開了英達，去了英冠。聽之，我也去了英冠報名學新（2），在我們那個班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日記里，我寫了一篇日記，《給臺灣學生的.一封信》，我那篇文章（英文）獲了獎呢！你應該為我高興吧！

　　崔老師，現(xiàn)在我參加了“希望之星”英語大賽，你要為我加油哦！

　　寫給老師的心里話作文 40

　　老師，每當我看到您為同學們批作業(yè)而皺起眉頭時，每當我看到您為解決某些難題而冥思苦想時，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　老師，您就是這樣，像一只蠟燭般，燃燒了自己，照亮了我們。記得有一天的語文課上，您仍舊像往常一樣，為我們詳細地分析課文。可是，我覺得那一天的您聲音有點奇怪。難道是錯覺？我看著站在講臺上播撒著知識火種的您，心想到。可是后來，我了解到，您在雙休日時，因為生病，嗓子變得沙啞了。我聽了后，大吃了一驚，心想：老師，您嗓子沙啞了，應該應該少說話，慢慢養(yǎng)好它，可是您呢？您并沒有因為嗓子沙啞而降低教學質量，還是像一個辛勤的園丁，在我們幼小的心田中播撒知識的種苗。想到這，我的心好似被什么刺了一下，生疼生疼的。這時，我又想起我以往種種惹您生氣的事，于是我慚愧地低下了頭。接下來的課上，我懷著一顆感激和慚愧的心仔細地聽著，你那一句句沙啞的話語變成了最美的'鮮花印在我心中。

　　老師，這四年來，是您牽著我們的手，一步一步走向知識的殿堂。這一路上，您不僅付出了精力，還付出了寶貴的青春。因此，老師，我要由衷地對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　寫給老師的心里話作文 41

　　老師，是人們生命的技術工程師。我的靈魂在一次授課中被老師的語句鼓勵了。

　　老師立在演講臺已經授課，學生們都全神貫注地認真聽講，只有我自己與同位趴在桌子上閑聊。大家聊了將來，聊了以往，可是沒聽老師講的課。我往上面仰頭的情況下，老師瞪了我一眼。我手足無措趕快終止了溝通交流，用心的`上課。

　　老師是像媽媽一樣，大家這種同學們是花朵。等大家這種花朵口渴了，老師就需要任勞任怨的為大家澆灌。

　　老師等了我一眼，我用心上課。但是，沒多久，我和同位又剛開始閑聊了。老師注意到我了，可是忙著授課，沒空指責我，便給了我一個目光。我又用心上課的時候。這般反復了好幾回。你看看，我如同花朵，老師幫我的目光是我必須的水。

　　這節(jié)課上完，老師把我倆人叫到公司辦公室，氣惱的說：“如今高新科技發(fā)展，不學習就沒工作。你不能受你同位的危害，你需要將你非常容易受自然環(huán)境影響的問題改正。學習培訓的痛苦是臨時的，學不太好的痛苦是一輩子的……”

　　我返回了課室，思考了一下，老師說的話沒有錯，不努力學習就會痛苦一輩子。

　　寫給老師的心里話作文 42

　　在學校，我時常被老師罵到臭頭。有時候我會面帶微笑，但是有時候我會擺臭臉，那就是我在生氣了！

　　二年級時，我有一個壞習慣，那就是上課會聊天、走來走去，老師就會拿出她的法寶：“心經”給我抄，我也覺得沒什么，因為我一下子就抄完了，但是有一次很不服氣，我覺得自己沒有錯。

　　我在她的語文課和同學借筆，老師說我講話，叫我抄心經，而且量是以前的好幾倍，老師說我上課好多次都是這樣，我就斜著臉和她說：“我借文具不行喔!”當時我的態(tài)度很差，還一直理直氣壯的跟老師狡辯，老師叫我微笑，但我根本笑不出來，臉反而變的更兇了，后來老師先叫我不要生氣，說再給我一次機會，態(tài)度愈不好，臉弄得更難看，只會把兩人的心情弄得更糟，并不會得到什么好處，我想了一下，發(fā)現(xiàn)有道理，經過溝通，老師愿意把我的罰寫擦掉，我的心情也更好了。

　　我很高興我能聽進老師的良言，“生氣是拿別人的過錯懲罰自己。”生氣只是一時的不高興，不要讓一時的激動割傷彼此，可以用很多方式來解決問題，看別人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠，而“生氣”是最愚笨的'方式。謝謝老師把我們的脾氣調養(yǎng)的這么好，讓我和別人減少沖突，增進感情。

　　寫給老師的心里話作文 43

　　老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，打開門窗，給我們上課已經那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。親愛的老師，我們已經是五年級的學生了，請不要有太多的牽掛，您該注意保重自己的身體呀！

　　老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛自己的班級和同學，我們一定會像您希望的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你說：“同學們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學之間的`美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望著對方不好意思的笑了。

　　老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！

　　寫給老師的心里話作文 44

　　從上幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多，對我的幫助都很大，但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。

　　她中等個，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會說話的眼睛。她對我們很親切，說話都很溫柔，當然在我們淘氣的時候也會很嚴厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕，但是都很喜歡她。

　　特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發(fā)起了高燒，媽媽請假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：“瑤瑤好點了嗎？把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫(yī)生開了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，為了讓我盡快的好起來，谷老師嚴格按照醫(yī)生的話來給我噴，在那一天里，小朋友們經常看到谷老師在看時間，那是因為怕耽誤了我用藥啊。當我張著嘴巴讓老師噴藥的'時候，那個藥好難聞啊，眼淚就涌了上來，老師安慰我說：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會好起來啊，要做個堅強的孩子!”她說的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說的。在谷老師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學知識，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂。

　　寫給老師的心里話作文 45

　　國慶后，張老師告訴我們以后由他來擔任本班的班主任。在今天的班隊活動課上，他講了很多話，我印象最深的一句話是：我們要嚴格守紀律，搞好班級衛(wèi)生，爭取這個月評上“行為規(guī)范示范班”。有句話說地好：“嚴師出高徒。”平時老師批評我們，我們不應該不服氣，更不應該頂嘴。班級里的衛(wèi)生需要人人愛護，有的同學看見地上有紙屑，卻視而不見。我們去上音樂課時，張老師幫我們掃出了一畚箕的垃圾。所以我們班這周的目標是：“愛五（2）講衛(wèi)生，愛五（2）守紀律！”

　　張老師給我們講過一個故事：他以前教書的'時候，教得最好的一個班是四年級所有留級生和其他班里踢出來的學生組成的班。有四十二名學生，在張老師老師的教導下變得努力了，獲得了杭州市的雷鋒中隊。而且，在六年級的畢業(yè)考中，全市考的最好的也在他們班。這個故事對我的啟發(fā)很大，我想我們五（2）班原來是一個優(yōu)秀的集體，只要我們班每個人都嚴格守紀律，別說是杭州市的雷鋒中隊我們，省的也許都有可能。而且，我們班比“他們”班好多了，紀律雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但是我們班的成績還不錯。只要我們班的同學再接再厲，一定能讓我們班在年級里得第一。

　　我們要在鄭老師回來的時候，給她的是驚喜，而不是失望。

　　寫給老師的心里話作文 46

　　我的國學老師是一位活力充沛的女老師，她說過一句讓我終生受益的話。那就是“太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大”。這句話讓我對周圍的'一切有了新的看法。太陽無時無刻都在用自己的光芒為人類、為每一株小草、每一朵小花，哪怕最不起眼的一個小生命奉獻著，如果沒有太陽的無私奉獻，我們還能生存嗎？難道這不是“太陽光大”嗎？

　　父母賜予我們生命，又哺育我們成長，哪怕只有三分苦他們也要為我們嘗七分。無論我們摔得多么慘，他們的鼓勵和幫助都會讓我們重新站起來，讓我們明白做人的道理。打開窗戶，當你看見一群大雁飛過的時候，定有幾只初飛的幼鳥跟在后面，這是大雁媽媽在帶著他們學飛。難道這不是“父母恩大嗎？”

　　以前我只要吃了一點虧都會生很大的氣，要媽媽安慰我很久。那一丁點的虧也總是要媽媽十倍償還。有的時候還想方設法讓自己多得到一些好處而讓別人吃虧。自從我知道了“君子量大，小人氣大”，不禁心里一顫，難道我要做一個小人嗎？于是乎我便以《弟子規(guī)》中的“與宜多，取宜少”來要求自己。做人要互相謙讓，互相幫助，這樣君子的道德修養(yǎng)才能日漸增長。太陽的光輝滋養(yǎng)著我們，為什么不感恩？父母撫育我們成長，為什么不感恩？讓我們都來學做君子，讓小人也學會感恩！

　　寫給老師的心里話作文 47

　　我們的體育老師長得特別像CCTV10里的“希望英語”欄目的主持人子豪，周老師上課很有親合力，頗受大家歡迎。

　　我身體偏胖，跑步是我的弱項，每次跑步，我總是落在班級隊伍的后頭。

　　今天的體育課，周老師說：“我們先在跑道上慢跑三圈。”我心里“咯噔”一下，心想：慘了，今天又要現(xiàn)丑了。

　　跑圈開始了，第一圈，我勉強堅持下來了，跑到一圈半的時候，我就有些堅持不住了，非常想停下來休息。周老師看出了我的心思，跑到我身邊陪我跑，邊跑邊和藹地對我說：“千萬不要放棄，堅持就是勝利，人家能做到，你一定也能做到。”在老師的鼓勵下，我咬牙堅持，直到三圈結束。周老師為我鼓掌，鼓勵我：“平時多鍛煉，你一定會跑得更快！”，此時，我發(fā)覺我一點也不累，渾身充滿力量。

　　從那以后，我積極參加體育鍛煉，每天的`晨跑，我都戰(zhàn)勝了意志上的惰性，每天都能堅持下來，每每我想放棄的時候，周老師的話就會回響在我的耳際。

　　終于有了表現(xiàn)的機會。又一次體育課上，周老師說：“女生在前，男生在后，繞操場跑三圈。”我們女生跑得非常快，而我居然緊跟在隊伍之中，就連平時老是嫌女生跑得慢的男生也說道：“今天女生是怎么了，跑得挺快，差點連我們都跟不上。”跑圈結束，我不再自卑，有的只是自豪。

　　老師的話暖人心，要不是周老師的鼓勵，可能我到現(xiàn)在還懼怕跑步呢！

　　寫給老師的心里話作文 48

　　如今離開小學的天堂，來到中學的課堂已有一年了，回憶起小學的老師，我還有千言萬語要對她說。

　　鄒老師，在小學里你總是說我上課話太多，作文寫不好，在你的眼里我算個中等偏下的學生。所以我一直沒有信心，在同學眼里，也不怎么好，語文成績也不怎么理想。但是當我又了甄老師，一切都變了，她是我的新語文老師，我很喜歡她。我覺得她很親切、熱心，有時是嚴格的老師，有時是我們知心的朋友。正因為如此，我的語文成績也逐步提高了，我也從此成為老師關注的學生。所以我對語文的興趣也在全速上升。不知為什么在課堂上，我更加積極，也好幾次把老師叫成媽媽。她每次在講臺上該作業(yè)，我都會呆在旁邊看著她。而她也不會因為改道我作業(yè)，錯誤連篇，又正好看到我，重重的批評我，反而更加語重心長的給我講解錯誤。其實我在她身邊，還有一個愿望，就是很期待她吩咐我為她做事。因為當我做好后，心里會有一種很開心、幸福的`感覺。到現(xiàn)在我也不認為幫老師整理卷子和改卷子什么的是很累的事情，不但是我就連所有的同學也很樂意效勞，因為她是同學們心中的女神、老師、朋友和母親。

　　好了，就寫這么多，我想鄒老師你也一定想見這位有這么大魅力的老師吧，我也很想把她拿到人前人后多炫耀炫耀，讓大家看看，我有一位好老師。

　　寫給老師的心里話作文 49

　　您是我心目中最敬愛的一位老師，您雖然對我們十分嚴厲，但是您對我們也充滿了愛心。您起早貪黑，為我們備著備不完的課，改著改不完的作業(yè)，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，燒著自己，照亮別人，這讓我想起了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　小樹的成長離不開雨露，小草的成長則離不開大地，而我們的生活更離不開老師的幫助。

　　記得有一次，我考試考了83分，您對我說：“季祥，這次考壞了不要緊，只要知道自己為什么錯，并把錯題抄幾遍，下次一定會考好的'！”

　　我半信半疑，回家把錯題抄了好幾遍，第二次考試的時候，我竟然考了滿分一百分，我的心里比吃了蜜還要甜，高興地手舞足蹈，而老師您則露出了欣慰的笑容。您一天都很高興，但是您告訴我不要驕傲，而我則不聽，第三次考的時候，竟然只考了90分，老師您一天都很郁悶，這讓我不由地臉紅。

　　黃老師，您好比一棵大樹，我在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我像媽媽一樣無微不至的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我懂得了知識的重要性，讓我快樂健康地成長。

　　黃老師，是您教我從字母學到古詩，是您讓我體會到學習的快樂。謝謝您，我永遠不會忘記您對我的關心和教育。

　　身體健康，萬事如意！

　　寫給老師的心里話作文 50

　　報名前的晚上，正向程老師請教問題的時候，無意間提起了我這次失敗的考試！原以為老師會因為我考不好會批評我，但事實卻不是這樣!

　　程老師是我們班的數(shù)學老師，以前她還沒教我們的時候，都覺得她十分嚴厲，都很怕！但調過來時，大家才知道，原來程老師嚴厲歸嚴厲，只要我們聽話，還是很和藹的！并不像我們想的那樣！

　　一轉眼，一個學期又過去了，同學們都盼望這自己的成績可以如愿。但并不是每位學生都這樣幸運的！我就是其中之一。這次數(shù)學考試只考了92.5，這對于一直滿分的我來說，如同晴天霹靂，狠狠的刺傷了我的`心靈，讓我覺得自己沒用了，程老師也一定會再次使我的心受傷的！可我得到的并不是批評，而是源源不斷的鼓勵，充填我已失去的信心。程老師說：“一次考得不如意沒有關系的誰能保證每次多考得很好呀，我也不能！隨意我不會怪你，評價一個人不能只看到“點”，要看“面”，更要看“體”，你懂不？我相信你是很棒的，你也應該自信這一點，1次2次考試不能代表什么，只要自己努力，不要那么在乎結果！”

　　雖然只有短短幾句話，但對于我來說比任何東西都要寶貴，我永遠不會忘記！是程老師讓我重新找回自信；讓我重新看待自己；更讓我重新明白只要努力了，就行了，不管結果是什么！

　　我要感謝程老師，謝謝您對我教導，謝謝您在我失去信心的時候給我源源不斷的鼓勵，使我重新振作起來！

　　寫給老師的心里話作文 51

　　這五年來我們度過的風風雨雨，難以忘懷。特別是我們敬愛的老師，帶給了我們很多的教誨。老師就像是勤勞的園丁，我們就像小苗！我們在茁壯成長，老師也一定累了吧。

　　這五年來，我們有歡樂，也有悲傷，還有沮喪的時候。就像是前天，我們班里又沉浸在一片黑暗中。每個人都沒有什么興趣聽課，甚至是老師都非常沮喪。我們犯了一個可怕的錯誤，一個讓我們都非常害怕的錯誤。但是又令我們有了新的起點，是李老師的一個行動激發(fā)了我們。也是這句話令我沉思，讓我反省。這句話對我們來說應該是晴天霹靂吧，可李老師也是為我們著想啊！

　　就在那句話說出口時，我們都大吃一驚，全班一下子陷入了一股深淵。就連我自己也絕望了，李老師說：“如果這兩天，隊都沒有站好，以后的一切活動都停止，知道你們站好為止！”天啊，這多么的可怕，李老師還說：“要想我們班重振班威，首先就要排好隊！”但是那時候我腦子閃過一句話：“這根本不可能，不要費力氣了！我們班的命運是改變不了的！”那句話我現(xiàn)在想起來，都覺得自己當時很可恨，李老師、小張老師、顏老師對我們的期望那么高，我卻那樣想。

　　但是我們班的同學很有毅力，第二天果然就打破了我的`預料！是那句話激發(fā)了我們的斗志，讓那個我們有了重振班威的決心，也讓那個我們有了新的起點！

　　這些年來，老師一直陪伴著我們，不辭辛苦的教導我們。老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　寫給老師的心里話作文 52

　　我們班有了新的班主任。她姓李，我最喜歡她。

　　李老師很漂亮。記得那天她穿著一件黑色連衣裙，頭上戴著一個閃亮的蝴蝶結。她一走出老師，就像一朵花和一棵草，都停下來欣賞李的美麗。風停了，樹枝也不抖了，鳥兒也不叫了，忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也不在花上了，仿佛都在看著李小姐。李老師太漂亮了！

　　李老師的教學方法特別優(yōu)秀。開學第一節(jié)語文課被李老師變成了一節(jié)智能課。從一開始，李老師就和我們一起玩了一個叫聽詞擊掌的游戲。游戲規(guī)則是:李老師說幾句話，比如雞，小狗，小馬，小貓，小鴨，小鹿，小豬，猴子，老虎，熊，反派。一樣就拍手，不一樣就不拍手。游戲開始:老鷹，砰！老鼠，爸爸！老鴨，爸！老牛，爸！老頭，啪，不知道是誰拍的，大家都笑了。后來李老師問我們:知道為什么要玩這個游戲嗎？沒有一個學生知道。李老師笑著說:就是看你們誰最能聽。然后讓袁衛(wèi)新在黑板上寫一個大字。李老師接著說:你知道什么樣的孩子最聰明嗎？請單擊叢。用文字找到答案。我以為是下面的心，但是誰知道，李老師告訴我們，要想成為聰明的孩子，首先要學會用耳朵聽。李老師還告訴我們一句名言，讓我們把它抄進語文書里。我會永遠記得這句名言:真正聰明的人，是知道自己不聰明，愿意認真學習的人。

　　下課后我在想:李老師好像把3 (4)班的人都帶進了知識的云里，所有的'知識都像水一樣涌進了我們的腦袋。

　　這是我最喜歡的老師李老師。

　　寫給老師的心里話作文 53

　　老師，您知道嗎？您不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。您不僅向我們傳授了知識還教會我做人的道理。

　　記得那一個烈日當空的夏天，其中考試卷發(fā)下來了。當看到語言卷上那鮮紅的79.5分時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我怎么會考出這么低的分數(shù)？我強忍住淚水，不讓它流出來。終于熬到了放學，我默默地坐在那里，回想以前取得好成績的喜悅。想著想著，強忍的淚水終于流了出來。這時，一雙溫暖的手落在了我的.肩上，我連忙擦開眼淚，回頭一看，是朱老師。朱老師親切地說：“你來一下我的辦公室。”

　　我傷心的走進朱老師的辦公室，老師似乎明白了我的心在想什么。老師說：“千萬不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。”老師見我還是很傷心，又說：“難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的道路從來就不是一帆風順的！你知道那些奧運冠軍是怎么拿到得嗎？靠的是什么？是努力。人，剛出生的時候都平等的。那為什么有人富貴，有的人平凡。是因為那些富貴的人努力。命運是把握在自己手上的，你知道嗎？”我看著老師的目光，那眼睛里充滿了對我的鼓勵和期望。頓時，我心中的那把堅固的鎖終于解開了，自信又回到了我身上。我說：“老師，我知道了。”老師點點頭，我開心地跑回家了。

　　這一句話，一直都銘記在克的心中，讓我終生難忘。

　　寫給老師的心里話作文 54

　　老師又一次地開始了她的思想教育，好好的英語課變成了思想品德課，可是她說的也不無道理，她的每一句話都很現(xiàn)實，基本就是“不讀書你就完蛋”的話題。這令我不禁開始擔心起來，我這成績，有機會嗎？

　　“小學到初中都是九年義務教育，可是到了高中你就不一定有的讀了哦，那可是要考的哦，高中沒的上那你就只能去讀技校，學一門技術，但是干的都是那種很辛苦又隨時都會被開除的工作，工資少，待遇差。可是那些有文化的人呢，從大學一直到博士，可以學到三十歲。雖然人家比較晚工作，可是人家的薪水比你高多了。而你呢，你十八歲就出來打工了，人家還在享受著校園生活呢。你看看，這差距是不是很大？”

　　老師的語氣，我描繪地是不是很生動？這可不是在水日記哦。雖然我還沒到那種考不上高中的程度，但我還是非常地擔憂，為我的.未來擔憂。現(xiàn)在競爭很激烈，中考高考和教育制度每幾年就改革一次，等輪到我中高考的時候，只怕會更難，小學很簡單，中學就不一定了，我隨時隨地都有可能會在排行榜上被別人刷下去。

　　怎么辦？我又開始焦慮了，學業(yè)在前，我變得越來越容易焦慮，我的焦慮可不僅僅是焦慮那么簡單。其中還包含了擔憂，質疑，自卑，不自信等等一切的綜合因素。是不是要去看心理醫(yī)生？我看著在客廳里看動畫片的妹妹，心想著羨慕她，她還有好幾年的小學時光，并且能接受現(xiàn)在的新式教育，這多好啊。我就不一樣了，我，能行嗎？

　　寫給老師的心里話作文 55

　　每當我失敗的時候，耳邊就會想起這樣一句話：“相信自己，你一定能行！”

　　還有一天就是期中考試了，我在那天晚上背了中心，默了概念，但心里還是忐忑不安，怕自己考不到理想的成績。

　　第二天，我懷著一種莫可名狀的心情，走進教室。看到監(jiān)考老師嚴肅的表情，我的'腦中仿佛刮了一陣龍卷風，頓時一片空白。我找到自己的座位，慢慢的坐下來。這時，李老師走進教室，提醒我們再看看課本，回憶知識，為考試做最好的準備。

　　當他看到我一臉慌張時，便走過來問我：“怎么了，栗子濠？”“老師，我沒事。”我的目光看向地面，心里有點發(fā)虛。“是不是擔心自己考不好？”他好像一眼就看穿了我。我頓了一下，小聲回答：“是的。”他馬上親切地安慰我：“栗子濠，打起精神來，老師看好你哦！相信自己，你一定能行！”

　　李老師的話就像一道溫暖的陽光，讓我頓時充滿了信心，平復了緊張的情緒。于是接下來的幾場考試，我格外鎮(zhèn)定，發(fā)揮得也格外好。

　　等到成績一揭曉，正是我理想的分數(shù)。我激動地對李老師說：“謝謝您，老師！要不是您那天對我說的那些話，讓我有了考試的動力，我就不會考出這么好的成績！”她笑著摸了摸我的頭，說：“不用謝我，這是你用自己的實力‘寫’出來的。”

　　如今“相信自己，一定能行！”這句話時時在我耳邊響起。在我以后的人生道路上，我會將這句話作為我的座右銘，激勵自己勇敢前行！

　　寫給老師的心里話作文 56

　　人們常說：太陽是無私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍的；春天是溫暖的，美麗的。那么你認為誰是集這三物于一呢？我可以大聲的說：他就是我們的老師。老師有春天般的溫暖，海洋般的.廣闊的心，太陽般的無私！老師，我想對你說，謝謝……老師，我想對你說，謝謝你對我的鼓勵。

　　記得一次語文課，由于上節(jié)課被批評而心里十分不愉快的我，潦草地把作文寫完就趴在桌子上。細心的你發(fā)現(xiàn)了，便走過來認真地看了看我的作文，看完以后，對全班同學說：“劉煒同學這篇小故事寫得很有趣，也很新穎，如果能把字認真寫那更好，我給大家念念，大家學學……”此時心中的不快一下子被欣喜代替，是你給了我快樂的心情，使我的學習勁頭更足，也因此我的寫作水平有了提高。

　　老師，我想對你說，謝謝你對我的嚴厲。有一次，快放學的時候，我和同桌嘰嘰喳喳地講話，你一生氣，讓我倆留學，罰站二十分鐘。僅僅二十分鐘，我就感到腰酸背疼。這時的我，才體會到老師你上課有多辛苦，整整要站45分鐘，有時更長。老師，我想對你說，謝謝你對我的關心。有一次上體育課，我不小心把頭撞破了流了很多血，你知道后，馬上送我去醫(yī)院并打電話我媽媽，你在醫(yī)院一直忙碌直到我媽媽來，你才離開。

　　教師節(jié)即將來臨！老師，我沒有貴重的禮物送給你；也沒有華麗的語言歌頌你；我只能送上我的心里話和衷心的祝福。祝老師教師節(jié)快樂！

　　寫給老師的心里話作文 57

　　數(shù)學，它是一個充滿了奇思妙想的世界，它有讓你看不懂的題目，不可思議的解題過程和無比震驚的答案。

　　我為數(shù)學而奮發(fā)。我對數(shù)學情有獨鐘，就像數(shù)學虐我千萬遍，我待數(shù)學如初戀，為此我選擇了理科班。我一直幻想我的數(shù)學老師是一個什么樣的人，會不會是一個優(yōu)雅大方，若神仙妃子一般。當我上第一節(jié)數(shù)學課的時候，我非常激動。

　　過了一會兒，我被一個高的不突出，矮的一般的身影給吸引了，他風度翩翩的走進了教室，我的目光也隨之跟著他的身影走了進來，走到了白班前，他就是我的數(shù)學老師——龐全。

　　他身姿雄健，面容秀氣，臉上總是掛著笑臉，溫暖著我們每一位同學。到了高中，我總是但心我最喜歡的科目——數(shù)學，會不會學不進去。但我的`數(shù)學老師龐老師卻總是能用生動的例子為我們講解每一道題，讓我們能更加理解。

　　他的脾氣很好，也喜歡和我們開玩笑，總是能讓我們在枯燥無味的數(shù)學課上更活躍，更有積極性，讓我們在這個艱難的高中時期能夠增添一筆美好的時光。

　　數(shù)學就像宇宙一樣讓我琢磨不透，可老師卻用著簡簡單單的話，去講解著每一個步驟，讓我感受到數(shù)學是如此的美妙。

　　當我遇見難題時，它就像黑暗一樣籠罩照著我，可當我遇見你的時，你就像一束光，讓我有更多的認知。數(shù)學好似莎士比亞的夢境，您就是那一輪明月，一點一點的照亮著我，讓我在夢境中遨游探索。

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