作文幫扶方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的作文幫扶方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　希望生是對在學習和品行等方面暫不能達到學校一般性要求的學生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現象，越來越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學生抓起”的口號，切實做好希望生轉化工作，為使這項工作健康、有序、持久的開展，學校特訂立本方案。

　　一、活動宗旨：

　　通過同學們的“1+1”結對幫扶，實實在在的互相幫助提高，并通過活動建立同學之間的友情，并通過互助活動帶動全班學習熱情和氛圍，提高班級凝聚力，創建文明、團結、和諧的校園文化。

　　二、活動地點：

　　三、活動時間：

　　10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）

　　四、活動對象：

　　幫扶人：本班優秀生被幫扶人：本班希望生

　　五、活動要求：

　　1、第八周各班主任對本班學生進行摸底，并上報優秀生及希望生檔案，并根據情況進行結對子。

　　2、第九周星期二第七節課學校召開學生幫扶活動啟動大會。

　　3、幫扶人應該嚴肅認真地看待此項活動，不能流于形式，注重實效。同時要針對幫扶對象的實際情況，有計劃地利用課余時間，在學習、安全、紀律、生活等方面進行幫扶。在進行幫扶活動時要有耐心，同時注意方法和態度（目的是為了共同學習、共同進步）。

　　4、被幫扶人要定期寫思想匯報。

　　5、各班班主任大力支持此項活動，在幫扶活動中及時給予指導或總結。

　　6、幫扶人認真填寫幫扶記錄，20xx年12月8日交班主任處簽署意見后上交學校德育處。

　　7、對在幫扶活動取得顯著成效的同學，期末學校將給予獎勵。

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