感受的作文（通用40篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感受的作文 篇1

　　當旭日重新燃起，充實而又殘酷的軍訓生活終于結(jié)束了。

　　走入軍訓，才深刻體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官們嚴肅的口號聲，同學們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗舻那啻簡幔?/p>

　　都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的'勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結(jié)互助；是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。

　　感受的作文 篇2

　　以前，我總覺得當媽媽是件很容易的事情，不用被人管、也不用做事情。今天我們要互換角色了，我可以好好感受一下媽媽的生活了！

　　一大早起床，我學著媽媽的`樣子為弟弟穿上了衣褲鞋襪，喂他吃了飯，帶他到菜地里去玩。

　　之后又開始洗衣服，我有模有樣地用肥皂擦一擦，用手搓一搓，再用板刷刷一刷，放水里洗一洗。突然，有幾滴水珠落在我的頭上，回頭一看是弟弟來了，他鬧著要洗衣服。我剛把他哄開，回到洗衣臺上，又聽見了腳步聲，弟弟又回來了！我對他說：過去看看，那兒有一輛車。他不聽，嘴里響著哭腔：我就要洗衣服，我就要洗衣服大串的眼淚從弟弟的眼角上滑落下來。我靈機一動，弟弟有一個很喜歡的小象娃娃，我假裝著急地說：你的小象肯定等你等哭了，你快去看看他吧。弟弟很著急，馬上往屋里跑。我趕緊蹲下身，把抹上肥皂的衣服沖洗干凈，把衣服晾好，再把盆子拿回家。

　　晚上，我還燒了一道菜，雞蛋炒青椒，味道很好哦。

　　我明白了，原來大人有比小孩子更多更忙不過來的事情，而且這些事做起來都很累，有時候看手機也是因為工作需要，他們只是不說而已。

　　感受的作文 篇3

　　緊張的期末考試結(jié)束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

　　也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

　　原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……

　　忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應(yīng)該由我自己來承擔。

　　我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會責罵你的`，因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢？”

　　我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

　　這就是我期末考試后的感受，同學們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。

　　感受的作文 篇4

　　11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經(jīng)2：34了。我拿起書包就向?qū)W校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話，說：今天就考完試了，放學來接我。

　　晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒辦法。哎——！老師都說這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，要分析問 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間，導致最后會做的題目也來不及做呢？聽完爸爸的`話后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。

　　我的數(shù)學不足的地方：考試檢查出來了錯誤，很多很多。當我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來，我只把得數(shù)改了也不知道會不會給我得分。

　　地理：我五分鐘就做完了，也沒有檢查。還不知道錯沒錯。

　　生物：我沒有背會老師記的一些題�？荚嚂r我都是按照我自身的意思寫的。

　　感受的作文 篇5

　　舊得一年過去了，新得一年又到了，在這個忙碌得新年，大家忙著準備過年要用得工具、飾品、以及大掃除。 大家忙得不開交，我也不例外，又是刷門又是洗碗，絲毫沒有閑著得鐘頭。 新年到了，集市上得人又多了很多，大家爭先恐后地買過年用品，生怕自己落后，買不著過年用品。 像那些大型超市，像：“泰華城”、“佳樂家”也有準備——把商品提高了價格，而別得地方?jīng)]有賣得，所以人們都上他們那去買。 如果快過年得時候，一去別人家，一看，嶄新嶄新，大概打掃成新得了，就連那商品原來得樣子也比不上它。 到了晚上，那可比白天亮好幾倍，五顏六色、各型各異得煙花，緩緩上升。

　　如果看到了，那你一輩子都不會忘記! 那些村莊，到處是燈燈火火，如果不近看，常常有人把那誤認為是火。 過年得時候，大部分地區(qū)都舉行慶祝晚會，有得唱歌有得跳舞，可熱鬧了，有得人還拍下來作紀念呢! 你如果在新年得那一晚上睡覺，你可不要逞強，半夜“嗖”得一聲響，你保證能起來。 新年得時候，路上得車輛水泄不通，探親望友得人源源不斷，人家蝸牛都走得比車快。

　　到新年正中，你別想消停了，來看望你得人，如同那飛流瀑布一樣，不時來一個，不時來一個，讓你每時每刻，都心驚膽顫。 新年新希望，哪怕再忙，一年一個地方也只有一次新年，大家要好好珍惜過年時得好時光。

　　感受的作文 篇6

　　如果以“立春”為春天的開始的話，算起來，春天也過了近二十天了。這日歷倒是一頁頁的奏折，可春天就像是一個頑皮的小孩似的，跟我們捉迷藏，總是躲著，不肯出來。眼看這快三月了，草長鶯飛之時，春天如果還不來呢？于是我決定去找找。

　　天空陰霾，小雨淅瀝，不時有陣陣陰風劃過，使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣，令人失望，只有那春雨還能給一些安慰。但博愛的春雨啊，在你滋潤下的萬物為什么不見生機呢？那些耀眼的`甚至是刺眼的的綠色呢？它們都在哪兒呢？果樹含苞甚少，草木新芽斑駁，它們似乎都不愿嶄露頭角，去感受世界的多彩。他們選擇了暫時的沉默。這沉默是蓄勢待發(fā)。但到了那時，所有的一切能爆發(fā)嗎？也許會吧，這并不重要，因為人們只是注重結(jié)果，到時候自然會有花開，至于哪一朵開，哪一朵不開，就顯得不那么重要了。而我卻是一個注重過程的人，因此，我一直尋著春的氣息。

　　無奈春的羞澀，我只得來到學校。當朗朗的讀書聲傳入耳中時，我心中忽然敞亮了：這不就是春嗎？新的學期，播種的季節(jié)到了，由該開始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡，不如在心中打開春的大門，讓一切都在這時這地播下希望的種子，來年秋天，再收獲成功的果實！

　　就在這一刻，我感受到了，這就是春的氣息！

　　感受的作文 篇7

　　2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣（北緯31度，東經(jīng)104·3度）發(fā)生里氏7·8級地震，在這場突如其來，驚心動魄的災(zāi)難中，許多無辜的生命都被死神無情的奪走。

　　一棟棟的房屋倒塌，一片片的人被吞噬，出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟。災(zāi)區(qū)的人們已經(jīng)沒有了家園，有的骨肉相殘�？吹竭@一幕幕的畫面，我的眼眶濕潤了，淚水再一次忍不住掉了下來。

　　四川汶川發(fā)生地震牽動著全中國人民的.心，為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人，為了幫助災(zāi)區(qū)的人們重建家園，許多愛心人士和政府都行動了起來。

　　國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮總理親自來都受災(zāi)嚴重的北川縣、都江堰等地區(qū)做出重要指示，時災(zāi)區(qū)的人們心中感到了社會的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大，再加上房屋倒塌導致交通堵塞，讓抗震救災(zāi)工作十分艱巨。

　　截止到目前，四川汶川地震俞萬人死亡，十萬多人至今了無音訊。面對自然的侵襲，人類是那樣不堪一擊。

　　生命是脆弱的，生命對每個人都只有一次；生命也是堅強的，因為有愛，奇跡正在趕過來。一方有難，八方支援，今年的湖南冰災(zāi)不也有許多愛心人士捐款捐物支援湖南嗎？作為一個湖南人，我覺得更是義不容辭的責任，我堅信：只有我們團結(jié)一心，眾志成城，一定會早日看到一個嶄新美麗的四川。

　　感受的作文 篇8

　　我的理想是考上一中，考上一所好大學，當一位科技人員，為祖國的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻。雖然我的理想很遙遠，但是我會盡自身最大的.努力去學習，使其距離越來越近。

　　可是，這次的期中考試我沒有考好，是我與理想之間的距離變得遙遠，我檢討了自身，因為我沒有合理的分配時間，致使我的副科成績不太好，沒有背牢固。雖然我的數(shù)學成績考得不錯，但是他并 沒有達到我的標準，我的標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分，真想打自身兩下，張張記性。我的英語成績也不好，聽力部分有所欠缺，以后我將在周末時練習聽力，提高自身的聽力能 力。我希望我的物理成績在將來有待提高，及時向老師請教問題，把自身不會的題清理出去，抓緊時間學習。我的語文成績并不是很好，寫作水平比以前有點提高，但是還不行。我將繼續(xù)努力，是寫作 水平有很大提高。

　　要想實現(xiàn)理想，以我現(xiàn)在的態(tài)度和成績是遠遠不夠的。因此我下定決心，從今往后要努力學習，對自身充滿信心，把壓力變動力，為自身的理而奮斗！

　　感受的作文 篇9

　　又一個清明節(jié)到了，我們胸前？帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放與人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

　　到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的`心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設(shè)國家的棟梁。

　　隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了一個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國與人民永遠懷念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的石像！走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

　　通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

　　感受的作文 篇10

　　自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。

　　陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點亮亮的光澤。年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅毅的側(cè)線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了；再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了；我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發(fā)現(xiàn)。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象，驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。

　　輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認真的'批改著作業(yè)，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領(lǐng)路人，我的感激如何說出，說不盡的呀。看著他們熟悉的面孔，我的心里突然有種想哭的沖動，讓風帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。

　　再回母校，我一定還會回來的，等我。

　　感受的作文 篇11

　　放下鼠標，才覺得自己已經(jīng)荒廢已久了。

　　的確，這幾天無非就是玩游戲串親戚，甚至連文都懶得寫。開始想寫作業(yè)啦，筆又不知道放在哪里了，想去買筆，又覺得太麻煩，不想出來，只想窩在家里。當終于下定決心去買的時候，天色早已晚了。起身跟媽媽打了個電話，問她怎么還在打麻將，她說再打打吧!

　　于是，動手又拿起鼠標，開始了無聊的游戲，一遍又一遍玩著，用游戲來麻醉自己，消磨時間。呵!干笑一聲，突然覺得暑假寒假都好矛盾，上學時想放假，到放假的時候，又不知道該做些什么。

　　回想起剛放寒假的.時候，自己不是說的好好的，絕對不能在想念上學的日子，可現(xiàn)在……

　　前段日子還差不多，天天去同學家寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起來，還真是懷念啊!那時候的日子真快活，而作業(yè)也是飛速增長。

　　可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。

　　這次，我要發(fā)誓：明天一定要寫文，寫作業(yè)，過一個充實而有意義的一天。

　　嗯!現(xiàn)在就行動去。啊!終于把心里想說的話都發(fā)泄出來了，現(xiàn)在好爽啊!

　　不說了，寫文去啦，拜拜…

　　感受的作文 篇12

　　今天是開學的第一天。我們來到學校，看到學校覺得很親切。我好想跟學校說一句：“我的校園，我們又見面了，我又可以天天跟你在一起玩了�！�

　　我又見到了我們的教師還有班上的同學，大家見面都很開心，教師對著我們溫柔可親的笑著，說我們都長高，變的更可愛了。

　　今天是星期一，我們在學校操場舉行升旗儀式，我們的大隊輔導員張老師說了許多話，祝愿我們新學期好好學習，天天向上!我們還見到新來的校長。

　　我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本，書和上的課都多了很多，有的老師也換了。

　　我們升了一級，現(xiàn)在是三年級的學生了，換成在二樓上課，新教室寬敞明亮，不像樓下有那么多的蚊子，空氣很好，我們的英語老師原來是夏老師現(xiàn)換成了李老師，我很喜歡她，因為她很年輕很溫柔。還有校長上我們班的體育課。讓我們覺得很新奇。

　　新課本發(fā)下來的時候，我第一打開看的.書就是語文課本，因為里面有很多好看好玩的故事。

　　我們開學的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學期的計劃。我英語學得最不好，所以我打算這學期好好努力，把英語趕上去。

　　要認真把缺點改掉，上課不開小差，我期望自己能把壞習慣改了。

　　老師對我們嚴格，是希望我們能讀好書，是對我們好，所以要聽老師的話。

　　開學的第一天，我很快樂，因為可以天天和同學在一起學習，玩耍了。

　　感受的作文 篇13

　　我們就要上學學習新一課的知識了，我們都懷著不同的心情來到了學校。有開心的心情、悲傷的心情，我是懷著一個又開心又悲傷的心情來了，開心是因為我們可以學習知識了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開一段時間，所以我的心情比較傷心。

　　我們把自己的作業(yè)收拾好之后，我就無言無語的來到了我們原來一樣的學校，我們的學校一點都沒有變，還是原來那個樣子。還像原來的一個家。

　　我們來到學校，我進了班，班里的一切都非常的'好，沒有一絲變化。這時候我就非常想念自己在學校里面我認識的同學，以及我的班里同學。班里面只有兩個同學，而且有的在看書，有的在完成沒有學完的作業(yè)。我做到自己的座位上就開始聽老師的話，開始讀書了。此時我的心情就有一些糟糕了，因為我的媽媽要走了，我只好看著媽媽離去的背影，真是讓人悲傷難忘。

　　我們這一天還以為不上特色班了，誰知道竟然要上特色班，我的心情就非常的高興、興奮，我可以見到我以前在一起練功的同學，這可真是一個好機會。我們來到了特色班，特色班的同學有的都變了，但是我還是能認出來，我們在一個特色班里面度過了一個特色班。

　　真是讓人永久的難忘！

　　感受的作文 篇14

　　在生活中，學會感受是必不可少的。因為感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。

　　幾周前，我突發(fā)急性闌尾炎，要做手術(shù)。當時我心中十分害怕，怎末也不做。可是當時任何地反抗都是徒勞，手術(shù)依然照常進行。一進手術(shù)室我就閉上了眼睛，在不知不覺中便睡著了。當我再一次醒來時，手術(shù)已經(jīng)做完了，我已躺在了病床上。那時的我心中十分難受，不想躺在醫(yī)院，想去上學。因為馬上就要考試了，其他同學都在學校緊張的復(fù)習，我并不想落在別人的后面。可是虛弱的身體并布允許我繼續(xù)去上學。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學來醫(yī)院看望我了，我當時十分的感動，我從來沒有想過會有這麼多的同學能夠關(guān)心我。在以后住院的幾天里，為了我不拉下每一堂課，同學們每天都來給我補課。我當時十分的感激同學們，心中原本失落的那種感覺也在同學們的熱心幫助下也漸漸的`消失了。

　　我們應(yīng)該學會感受，學會用心去感受。在生活中的每一天，我們無時無刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會它們是對是錯，體會其中的意義。如果我們能過做到這一點，也就算是真正學會了感受。能夠做到這一點，我想，我們也能做一個幸福的人。

　　我們應(yīng)該學會感受，努力去做一個幸福的人，做好一個幸福的人。那樣，即使在自己危難的時候，也不會孤獨。

　　感受的作文 篇15

　　大家好，今天我和大家一起交流一下我的讀書感受。

　　我讀過一本書，書名叫《我的動物朋友——極地動物;河流動物》，這本書分為兩個部分，第一部分講極地的動物，第二部分講河流的動物。第一部分講了我們地球的最南端和最北端分別成為“南極”和“北極”，惡劣的自然環(huán)境致使極地地區(qū)人煙荒蕪，但小動物們在這里快樂的生存著，如：鯨，企鵝以及北極熊，海豹等，然后就介紹了在極地生長的動物的外貌，生活習性，講的十分詳細。

　　第二部分先講了河流上游水流較快，泥沙含氧量較高，所以動物喜歡在這里繁殖;河流下游較緩，含氧量較低，河床底質(zhì)多為富含有機質(zhì)的'泥沙，所以這地段的物種較上游比較豐富。最后講了各種河流動物的生活......

　　我認為這本書有趣，是因為這本書每一頁介紹動物的時候都有這種動物的照片，和這種動物在日常生活中的圖片，看著就像和親眼看到的一樣，而且介紹動物時也非常詳細。我通過這本書也知道了動物有些能做到的是我們?nèi)祟惒荒茏龅�，說明我們還有很多要改進的地方。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　感受的作文 篇16

　　人生的道路是充滿挫折的，只有經(jīng)歷挫折才會成長嗎？在經(jīng)歷挫折后，總會悟出一些人生哲理來，這應(yīng)該就是成長吧。

　　期末不經(jīng)意間來臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過的。記得那回，天不知何時向背一塊黑紗遮過，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個個人影時不時劃過眼前，臉上滿溢笑容。

　　走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然，只見一只蝴蝶依偎在一片樹葉上，展開雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹葉在風中搖擺，它頑強著，不停擺動雙翅，剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鐘，它停下了，過了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。

　　雨珠無情的打在它身上，躲也躲不了，無耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當我想用傘遮住無情的雨珠時，見它從水中突飛空中，水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓不夠，還想再來一次嗎？”心中想時。

　　天上的.黑紗不知覺中揭開了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見它縱然飛向遠方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！

　　我心中不知何來的勇氣，想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折，海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。

　　我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫照，我將永遠追隨蝴蝶飛去的方向，那個方向是跌倒的地方也是爬起的地方……

　　感受的作文 篇17

　　今天老師讓我們拿出一個包來做實驗。

　　科學書上說：在空氣中揮動袋子幾次，使其充滿空氣。然后，稍微松開袋子，聽聽你的'耳朵�？赐赀@個實驗，我拿起一個袋子在空中晃了幾下，然后迅速按下了阻氣處。幾秒鐘后，我慢慢放下包，立即放在耳邊。啊，很舒服！就像微風一樣！我想：這和書上說的一樣！氣流會變成風。感覺空氣一旦流動，無論快慢，都會變成風。想到這，我把腦子里的答案抄在了理科書上。我也覺得泵和針能讓人感受到流動的空氣。

　　我覺得：空氣無處不在。只要我們感覺良好，我們就會成功！

　　感受的作文 篇18

　　今天我和爸爸媽媽說好，我應(yīng)該是主人。

　　早上，我給父母找了份工作。我和媽媽去購物了。我讓我媽買這個買那個。我?guī)蛬寢屗阗~。感覺很好。我覺得當大師真的很容易。當大師的感覺真好！媽媽做飯的時候，我讓爸爸陪我玩電腦游戲，吃晚飯，讓媽媽休息，我洗碗。我踩在小凳子上，把碗和盤子一個個洗干凈。我刷啊刷，感覺有點冷，再看看衣服前面，又濕又黑。不知道什么時候起來的。這個時候我覺得自己很難當家。晚上，我媽洗了我的臟衣服，發(fā)現(xiàn)我的鞋帶斷了，我就拿著針線去縫。我看著，但是不小心，我媽的手被針扎了，流血了。我趕緊對媽媽說：“對不起，媽媽，如果我不把它們穿破，你就不用受這個罪了�！眿寢屝χ�說：“沒關(guān)系，寶貝，當主人難免受傷�！痹瓉砉苁虏蝗菀装　Ｓ心敲炊嗍虑橐�做，有那么多意想不到的事情要發(fā)生。

　　我想聽父母的話，理解他們的`辛苦，幫媽媽做力所能及的事，做個好孩子！

　　感受的作文 篇19

　　在我的生活中，我經(jīng)歷了很多事情：打架、旅行、感冒。但讓我感觸最深的還是06年的那場發(fā)燒。

　　那天是星期天，早上起來覺得很重，就量了量體溫，39度！爸爸趕緊給我拿退燒藥吃，我媽一邊叫醫(yī)生，一邊給我打點滴。輸液后，我覺得輕松多了。爸爸給我倒了一杯熱紅糖姜水，媽媽給我拿水果吃。突然，一股暖流涌上心頭。

　　這個時候，我覺得父母的`愛才是真愛；父母的愛很溫暖。有了他們，全家都不會冷。

　　感受的作文 篇20

　　這個周五，終于輪到我們?nèi)ァ拔逍�實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。

　　來到“五小”實踐活動中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什么？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈�！薄笆堑模�是一盞燈。通過我們之前的.研究，誰知道燈具的發(fā)展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權(quán)力時代，也有后權(quán)力時代�！崩蠋熞步o我們講了一些關(guān)于燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。

　　時間過得真快，兩節(jié)課很快就過去了，我們排好隊，依依不舍地離開了“五少”練習中心。

　　感受的作文 篇21

　　今天我們學習了課文《蝸�！贰Ｔ趯W習這篇課文的過程中，許多學生在說小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書籍等。只有我和幾個學生在聽。感覺我們同學對這篇課文一點興趣都沒有，就在老師不注意的時候問同桌。我同桌說：“老師太無聊了，都不上課，一點都不好玩�！蔽矣X得他們太沒精神了。作為班長，我需要控制他們。當我準備站起來說話的.時候，老師說：“這是這個班最重要的地方。請認真聽。”我聽著，坐在那里。老師說“世上無難事，只要肯爬”，意思是世上無難事。如果你努力，你就會成功。我站起來含著淚說：“同學們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽嗎？”全場大聲說：“加油！”當時老師驚呆了，下課才反應(yīng)過來。她對我說：“魏松齡，你真是我的好班干部。”老師笑了之后，我也笑了。

　　感受的作文 篇22

　　我現(xiàn)在已經(jīng)升到三年級了。從三年級開始，我們學校就有很多社團活動，包括益智游戲、象棋、長笛和管樂……因為我喜歡吹長笛，所以我加入了長笛俱樂部。

　　每周三下午，鈴聲一響，各州加入社團的同學都往教室里跑，我就迫不及待地像飛毛腿一樣飛進長笛社團的教室。一開始我有點不舒服，因為人太多了，每個人學習水平不一樣，感受不到吹笛子的美妙。上了幾節(jié)課，在老師細心耐心的講解和指導下，我了解到吹笛子不僅可以陶冶情操，還有利于身體健康，手指靈活，大腦發(fā)育。通過對社團的學習，我的長笛水平有了很大的進步，這讓我更加熱愛長笛社團。

　　我真的'很想每周三早點去俱樂部享受長笛的世界！

　　感受的作文 篇23

　　今天天氣很好。我推開窗戶，看著到處都是綠色，享受著微風。如果不是在這個四季分明的城市長大，如果不是前幾天持續(xù)高溫，我肯定會誤以為是春天。

　　當別人問我喜歡哪個季節(jié)的時候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因為夏天來了，會有一個暑假，所以不用長時間上學，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的裙子，這也成為了我喜歡夏天的`原因。但是，長大了，我越來越找不到喜歡夏天的理由。工作的時候沒有暑假，感覺夏天比小時候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午，我還對在小溪里和孩子玩耍感興趣；很難想象我當時是如何如此癡迷于廉價的水果冰棍；至于裙子，春夏秋冬都可以穿。

　　而且現(xiàn)在夏天的感覺越來越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調(diào)房里。如果不是偶爾出去工作，感受到強烈的陽光，真的感覺不到有多熱，夏天就這樣溜走了。

　　感受的作文 篇24

　　周五下午，我們要進行一項活動，表演馬上就要開始了。他們中的一些人參加了演出，我們看了20分鐘的演出。最讓我們印象深刻的是，我們走在建模的臺階上，看到了我們班的同學。

　　麥先生給我們帶來了麥當勞的食物，包括漢堡包、餡餅、可樂和玉米。感覺很好吃。一個阿姨過來讓我?guī)�她去道具室�；貋砗笥秩ト永�圾。今天感覺很開心！后來我們又舉辦了一個活動，包括快速數(shù)學，夾球，反應(yīng)游戲。我拿了個小禮物去吸管瓶，還拿了個花生零食吃。

　　最后，我高高興興的回家了。兒童節(jié)真的`很好玩！

　　感受的作文 篇25

　　sail是一款非常有趣的兒童在線虛擬游戲。游戲的主題是文明、優(yōu)雅、健康、分享。孩子們都變成了一個可愛的機器人，可以賣自己喜歡的衣服或者獎勵你一套衣服。

　　你可以和你的朋友一起玩游戲或進行激烈的戰(zhàn)斗。無論你離你的朋友多遠，你都可以在賽爾號上相遇。可以問自己不擅長的數(shù)學題，也可以問自己不懂的句子。只需添加您的.合作伙伴作為您的朋友。好了，我說完了。看看吧。我相信你會喜歡“塞爾”這個游戲的。

　　感受的作文 篇26

　　五一假期是三天。我的作業(yè)是背誦《小學生必背古詩70首》。學生是不是都驚呼要背？當然都回來了。3天70首歌，看似很難，其實沒有想象中那么可怕。這本書只是小學生必讀的古詩詞集。大部分內(nèi)容只是喚起記憶，記憶應(yīng)該沒問題。

　　但是，要完整的'背出來真的很難。三天后，只有四個學生如數(shù)家珍地回答了這個問題：王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來有點難，其實更難理解。時間不允許我一一分析解釋，也沒有必要。給學生兩天時間完成一份讀書報告。閱讀報道可以分為兩種形式：一種是句子鑒賞，一種是用散文筆法感受和品味古詩。

　　要完全信任學生，優(yōu)秀的作品還沒有幾部。在空間宣布，一個是贊，一個是分享。

　　感受的作文 篇27

　　依依不舍地離開黑山頭港，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個古城遺址位于二貢市黑山頭鎮(zhèn)以北12公里處，離它不遠，艮河和德爾普爾河匯入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國時期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國將軍、成吉思汗的弟弟哈桑，以勇猛善戰(zhàn)著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。

　　走近廢墟，發(fā)現(xiàn)廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫著“哈桑遺址”。當我來到一個高處時，我看到了一個凹陷的坑。后來才知道是古城遺址的花崗巖柱基�？拥子幸恍┯矌�，硬幣上壓著碎石。這些瓦礫已經(jīng)有數(shù)百年的歷史了。我們還學了別人，拿出一塊錢硬幣，放在一個小坑里，用小瓷磚壓著，讓爸爸給我照張相。

　　然后我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊為背景的照片，就走了。但在我心里，總在想，曾經(jīng)輝煌的廢墟為什么會消失。什么時候消失的？這些謎團可能等我長大了就解開了。然后，我們開車去了濕地公園。這個公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動。小溪不時出現(xiàn)，仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的.花草樹木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠，流連忘返。

　　中午吃飯的地方在漁村，路邊，對面是菜地，種著蔬菜，田園風光。進入漁村后，我們來到房間，卻發(fā)現(xiàn)桌子上的食物已經(jīng)滿了。這些菜大多是農(nóng)民做的。他們看著就想吃，但是吃個不停。吃完飯，我們?nèi)ゼ佑驼炯佑�，然后向中國著名的迷人邊城——房走去�?/p>

　　感受的作文 篇28

　　今天，我們要送出卷紙。早上去學校的時候，我猜測：這次考試，語文可能不會考93分以上，數(shù)學會考93分以上。

　　語文課上，老師發(fā)了一卷紙。迫不及待想看，94分！嘻嘻，這次我可以讓我媽買我喜歡的陀螺了。因為我媽只給我買了如果兩個人都93分以上，語文達標，數(shù)學肯定沒問題。下課后找了班里幾個陀螺王，問他們什么陀螺好。數(shù)學方面，老師發(fā)了一卷紙。當我看到它的時候，為什么。才76分酸？鼻子一酸，馬上就流淚了。數(shù)學從來沒得過90分！這時，老師說：“因為我們沒有學會‘呈現(xiàn)方程’，所以這個問題失分是情有可原的�！比缓笪医o我們講了一下，我意識到遞歸方程就是像傳遞火炬一樣用等號列出每一步的`結(jié)果；比如7 5—4=12—4=8。如果這個問題加12分，附加問題加4分，——92分，就沒有剩下90分了。不能買陀螺。

　　這次考試，我學到了除了課本上的知識，還要做一些其他的題。

　　感受的作文 篇29

　　上周日下午一點我和老師去省體育中心滑冰——練習寫字。

　　周日早上兩點，我們來到了溜冰場。我拿出防護漆和護腕，穿上冰鞋，準備去滑冰。我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢地走著。一開始我以為自己學過滑板，學滑冰應(yīng)該很容易松開手往前走。我覺得學起來太慢了，就把腳放在地板上，然后動作很快。因為水平不好，摔了個大跟頭。起床的時候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著車，用腳移動。這一次，我橫向把握的很好。開學的時候我覺得滑冰沒那么容易。但是回來的時候就摔倒了。上完前面的課，我老老實實從零開始。我就一步一步往前走，感覺快完了就溜。掌握后速度會慢慢提高，一直練習就可以學會滑冰了。我用腳使勁推，動作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著力滑。

　　看看其他同學！看看這個！那個小胖子，老師教了他好久，他始終學不會，只敢慢慢往前走。后來我們來了比賽，誰滑的`快，我輸給了一個叫林欣的男生，我從心底佩服他。老師叫我們�；ㄕ校�倒著溜，然后開火車。有的同學還連續(xù)摔了好幾次。隨著時間的推移，我們的滑冰練習結(jié)束了，我們不情愿地離開了溜冰場。

　　這場滑冰告訴我們，無論做什么，都要堅持下去，永不放棄。就像學滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個頂天立地的人。

　　感受的作文 篇30

　　7月6日，天氣晴朗無云。那是一個晴朗的'日子。

　　這一天正好是期末考試。從早上8：10到11：30，三個受試者都接受了測試�？荚嚨臅r候我特別緊張。數(shù)學考完覺得不錯，語文次之。語文有點難，英語簡單多了，因為復(fù)習了很多遍。

　　考完試，心情輕松了很多。真的希望考高分，過個輕松的暑假。

　　感受的作文 篇31

　　持續(xù)性地痛哭過后，眼睛很酸，很困想睡覺，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會失眠可就不能去找他了呢。而且也沒有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復(fù)他們沒有重要事情的時候，畢竟還要留很多時間和他一塊兒聊天。

　　從廁所里面走出來，自己內(nèi)心在想：你一個男生，怎么就那么斤斤計較那么小氣了，服個軟都不行，哄一下都不會。

　　其實他說不愛大概也是跟我當初覺得不愛是一樣的吧，就像當初在親親的時候，從我開始不閉著眼睛那一刻起，其實就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監(jiān)控剛好壞了，白天沒有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒有錄像，現(xiàn)在想來確實是可惜吼，那一次是我們最后一次見面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開大概也是最后的結(jié)局吧。

　　只是都沒有想到會這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個月的時間，我們在一起也就才五個月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒了吧，不怨他呢，感情上的`事情，勉強不來，我早就懂得的這個道理，這個時候該派上用場了。

　　雖然還是會有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內(nèi)心的想念，再等等吧，測試說晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。

　　感受的作文 篇32

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解本事還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，并且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，所以，在這點上，我期望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的'最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

　　新的學期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以往有一位教師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，教師也拿我沒有辦法，所以我的表達本事不強，異常是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不夢想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，所以成績一向排在別人后面。

　　長遠的目標是考上自己夢想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大本事去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

　　感受的作文 篇33

　　初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今日是第三天，我確實感受到那種沖刺——每一天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，可是很享受。

　　我接觸一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加幾分。

　　體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育教師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

　　因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的`拿起書本復(fù)習，預(yù)習或者寫作業(yè)，這是班里一向從開學到此刻的情景，每個人都在為自己的夢想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到初三的沖刺與緊張！

　　初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習，沒有怨言，有的僅有汗水與努力。

　　初三，我要拼搏！我要為自己的夢想而去努力與付出！我選擇，我無悔！

　　感受的作文 篇34

　　今日的天氣真好，連太陽都出來了!其實很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學期不會在那么貪玩了!

　　昨晚12點多才到家的，到2點多才睡覺，所以今日很晚才起床的。

　　今日是開學后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被教師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢!

　　這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的`，看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來，精力就充沛，所以那斷時間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!

　　真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!

　　同學們，三年級有關(guān)開學感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在那里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

　　感受的作文 篇35

　　踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

　　新的教師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。

　　每一天，從早晨到晚上一向重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每一天都很精彩，因為能夠在知識的'海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很趣味。

　　在學校里，同學們都帶著好奇的問題和教師進行探討，尋找答案。

　　課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復(fù)習和預(yù)習功課，為自己的學習打基礎(chǔ)。

　　在布置作業(yè)方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也可是是寫寫日記，每一天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是提高的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，可是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

　　進入初三以來，我們班出現(xiàn)很多學習高手。教師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫忙，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成賽場，高手們相互比高低。

　　為自己的明天，從今日努力，創(chuàng)造自己的未來。

　　感受的作文 篇36

　　八月二十五日，早上五點二十，全宿舍被鬧鐘鈴吵醒了，就這樣，隨著鬧鐘的鈴聲，在這所學校的第一次軍訓拉開了帷幕。吃完早餐，便來到操場準備集合。

　　在家里呆了兩個月，突然間來到了這個極其陌生的地方，顯然有一些不習慣。當然，過了一會兒，同學之間都比較融洽，休息的時候聊一下天，談?wù)勑模�放松一下心情，這也是我這次軍訓的收獲。

　　用比較客觀的話來形容，這次全班軍訓大家的感受就只有一個字——累。但是，如果仔細想一想，總結(jié)出一個詞語“舍得”。如果，用我的理解來解釋這個詞語，舍：舍去；舍去一些玩的時間，休息的時間。得：得到；得到一些讓你受益一生的道理。合起來理解的意思就是：如果你肯去浪費一些玩的時間，而得到一些讓你受益一生的.道理。這就是有“舍”才有“得”。那有是何樂而不為呢？這就是我軍訓最大的感受。

　　其實，在烈日炎炎下站軍姿，在氣息緊張的情況下練習動作，身體多少會有些疲憊，心中也會有些抱怨。但是也不得不堅持。回到宿舍，全部人都喊：“累死了！”腰酸背痛的。剛剛開始還不懂這次軍訓的目的是什么，都是一些很個人的想法，但是聽了老師和教官的教導之后，對這次軍訓的目的也有了更多的了解。就是讓我們學會吃苦，讓我們的意志堅強起來。如果有了這種堅強的意志，在學習上、在工作上，甚至到人生的道路上都會給我們很大的幫助。

　　這六天，站軍姿、蹲下、稍息、正步走、齊步走……雖然這些只是幾個簡單的動作，但是要像官那樣做到一絲不茍，是很難的。但是，最起碼我們認真去做了。

　　雖然我們沒有進入前五名，但是還是沒有遺憾。因為，我們懂了一點：做什么事都要懂得吃苦。這一次軍訓，這是讓我受益匪淺。

　　感受的作文 篇37

　　軍訓回來，我的第一感受是一種思念，思念我的教官，這些日子里面我們產(chǎn)生了如同親人一樣的情義，走時我們依依不舍，淚流滿面的離開。

　　不過我也在那里學會了許多東西，比如：穿戴整齊是對他人的一種禮貌、在馬路上騎自行車不能不扶把、紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等。原來我的'肩膀是一邊高一邊低，now，我站如松，坐如鐘，行如風。原來我早上睡到了中午，不會疊被子，晚上玩電腦玩到十幾點才睡覺，now，我每天準時6點鐘起床，疊得被子如豆腐一般方，晩上準時睡覺。

　　Saturday，我們一起回家，一到家，媽媽就說：“我們的寶貝兒子長胖了，個頭也長高了！”我非常高興！

　　感受的作文 篇38

　　在軍訓中使我最難忘的一課是滾鐵圈課。在我的印象中滾鐵圈是那么的模糊，直到今天，它又讓我重新認識了一遍。

　　那節(jié)課上，教官手中的.鐵圈仿佛是聽話的小狗。當從前往后依次往后玩。越快到我時，我越激動。心情仿佛是夏天的溫度計，越爬越高。在看別人玩時總覺得自己學會了，但看到別人總是失敗。又覺得非常難。

　　終于到我了，我滿懷激動的心情。仿佛要去干一件偉大的事情。呦，這還真有點重。不管了，我按照教官的方法做了起來。剛開始就跌跌撞撞，不過一會兒它就被我訓服了，我驕傲的玩起了鐵圈�？晌覅s忘了教官的話“不要越滾越快，否則它會比你跑得更快。”果不其然，不一會兒，我就追不上了。慢慢的從我推它，變成了我追它。我累得氣喘吁吁。當我再玩時。已經(jīng)改下一批人了。

　　雖然只玩了一會兒，但在我心中它早已刻在了上面。

　　感受的作文 篇39

　　今天是6月25日，免試生活動已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。

　　老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。

　　我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的`字體統(tǒng)一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對文字進行了修改；最后，我又根據(jù)每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點擊“保存”，就退出了文檔。

　　你別看只有五個步驟，非常簡單，但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節(jié)課，才選中幾幅。

　　雖然今天我覺得很累，但卻學到了很多新的知識，還是很開心的！

　　感受的作文 篇40

　　4月8號那一天，我們滿懷激動的心情來到這里軍訓。

　　雖然軍訓和我們想象中的不一樣，可我依舊很高興。搜先，我是被基地迷人的景色所吸引;再者，同學們的心情和好奇心使我愉悅;最后，我被教官們認真的態(tài)度所感染。

　　第一天早上，教官告訴并演示了一遍如何套床單被套，如何疊被子和如何放置自己的衣物，然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理，大約半個小時后，我們來到樓下集合，準備進餐。吃好煩飯后，回到宿舍，繼續(xù)整理東西，過了一會兒，再下樓去集合，由各連教官帶去上課，按照課程表，我們前后上了彩泥畫、做風箏、陶藝、無線電測向等課。5點左右去食堂進餐，晚上休息一會，去看了一場搞笑的'電影。看好電影，做完對戰(zhàn)訓練，給我們五分鐘時間去洗漱，然后會有教官來檢查。

　　第二天早上6點40分準時起床，去樓下集合后，吃早飯，上課等�？赏砩蠀s有大不同，我們開了一場聯(lián)歡晚會，有個班選出優(yōu)秀的人員上場表演，有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來教官又播了一段感人肺腑的視頻，使在場很多人熱淚盈眶。

　　第三天我們?nèi)ビ瓮媪饲�燈古�?zhèn)，了解了千燈名字的由來和歷史的悠久后，吃好午飯，便要回家了。

　　這次軍訓，使我深深感到：只有自己動手，才能體會到樂趣，雖然這幾天很辛苦，但同學們都很開心，這就是先苦后甜。