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感受的作文(通用40篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感受的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
當(dāng)旭日重新燃起,充實(shí)而又殘酷的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。
走入軍訓(xùn),才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲,同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲,不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)幔?/p>
都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“吃得苦中苦,方為人上人”。是軍訓(xùn),讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的'勇氣;是軍訓(xùn),讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn),開(kāi)啟了我們輝煌的青春。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
雖然我們的身體還在疼痛,但是,在這片綠茵上,有我們?yōu)⑾碌暮顾嘈旁谝院,必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
感受的作文 篇2
以前,我總覺(jué)得當(dāng)媽媽是件很容易的事情,不用被人管、也不用做事情。今天我們要互換角色了,我可以好好感受一下媽媽的生活了!
一大早起床,我學(xué)著媽媽的`樣子為弟弟穿上了衣褲鞋襪,喂他吃了飯,帶他到菜地里去玩。
之后又開(kāi)始洗衣服,我有模有樣地用肥皂擦一擦,用手搓一搓,再用板刷刷一刷,放水里洗一洗。突然,有幾滴水珠落在我的頭上,回頭一看是弟弟來(lái)了,他鬧著要洗衣服。我剛把他哄開(kāi),回到洗衣臺(tái)上,又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,弟弟又回來(lái)了!我對(duì)他說(shuō):過(guò)去看看,那兒有一輛車(chē)。他不聽(tīng),嘴里響著哭腔:我就要洗衣服,我就要洗衣服大串的眼淚從弟弟的眼角上滑落下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),弟弟有一個(gè)很喜歡的小象娃娃,我假裝著急地說(shuō):你的小象肯定等你等哭了,你快去看看他吧。弟弟很著急,馬上往屋里跑。我趕緊蹲下身,把抹上肥皂的衣服沖洗干凈,把衣服晾好,再把盆子拿回家。
晚上,我還燒了一道菜,雞蛋炒青椒,味道很好哦。
我明白了,原來(lái)大人有比小孩子更多更忙不過(guò)來(lái)的事情,而且這些事做起來(lái)都很累,有時(shí)候看手機(jī)也是因?yàn)楣ぷ餍枰麄冎皇遣徽f(shuō)而已。
感受的作文 篇3
緊張的期末考試結(jié)束后,成績(jī)也在今天公布了,我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見(jiàn)爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來(lái)、慢慢地想一想:?jiǎn)栴}出在哪兒?于是,我拿起試卷,開(kāi)始研究錯(cuò)的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒(méi)有靈活的運(yùn)用,只是死板教條的做,根本不對(duì)。
原來(lái)試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺(jué)有了信心……
忽然又想起父母,我該怎樣面對(duì)他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績(jī)好父母則喜笑顏開(kāi),不好就“刮目相看”,甚至不惜對(duì)他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫助我?我知道沒(méi)有任何人能夠幫我,我是我自己的錯(cuò),應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)。
我懷著惴惴不安的心情來(lái)到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過(guò),我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒(méi)有責(zé)罵我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會(huì)責(zé)罵你的`,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”
我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。
這就是我期末考試后的感受,同學(xué)們你們考試后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。
感受的作文 篇4
11月11日我們剛剛考完試,老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經(jīng)2:34了。我拿起書(shū)包就向?qū)W校門(mén)口跑去。因?yàn)槲易蛱旖o爸爸打電話,說(shuō):今天就考完試了,放學(xué)來(lái)接我。
晚上,我想了想:這次考試能不能考好呢?我也沒(méi)辦法。哎——!老師都說(shuō)這次考試會(huì)有很大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我:名次不重要,不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題,要分析問(wèn) 題出在哪?是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間,導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做呢?聽(tīng)完爸爸的`話后,我心里好受多了。我想通了:不就這一次考試嗎?并不代表什么的。
我的數(shù)學(xué)不足的地方:考試檢查出來(lái)了錯(cuò)誤,很多很多。當(dāng)我檢查完后,就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái),我只把得數(shù)改了也不知道會(huì)不會(huì)給我得分。
地理:我五分鐘就做完了,也沒(méi)有檢查。還不知道錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。
生物:我沒(méi)有背會(huì)老師記的一些題?荚嚂r(shí)我都是按照我自身的意思寫(xiě)的。
感受的作文 篇5
舊得一年過(guò)去了,新得一年又到了,在這個(gè)忙碌得新年,大家忙著準(zhǔn)備過(guò)年要用得工具、飾品、以及大掃除。 大家忙得不開(kāi)交,我也不例外,又是刷門(mén)又是洗碗,絲毫沒(méi)有閑著得鐘頭。 新年到了,集市上得人又多了很多,大家爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)過(guò)年用品,生怕自己落后,買(mǎi)不著過(guò)年用品。 像那些大型超市,像:“泰華城”、“佳樂(lè)家”也有準(zhǔn)備——把商品提高了價(jià)格,而別得地方?jīng)]有賣(mài)得,所以人們都上他們那去買(mǎi)。 如果快過(guò)年得時(shí)候,一去別人家,一看,嶄新嶄新,大概打掃成新得了,就連那商品原來(lái)得樣子也比不上它。 到了晚上,那可比白天亮好幾倍,五顏六色、各型各異得煙花,緩緩上升。
如果看到了,那你一輩子都不會(huì)忘記! 那些村莊,到處是燈燈火火,如果不近看,常常有人把那誤認(rèn)為是火。 過(guò)年得時(shí)候,大部分地區(qū)都舉行慶祝晚會(huì),有得唱歌有得跳舞,可熱鬧了,有得人還拍下來(lái)作紀(jì)念呢! 你如果在新年得那一晚上睡覺(jué),你可不要逞強(qiáng),半夜“嗖”得一聲響,你保證能起來(lái)。 新年得時(shí)候,路上得車(chē)輛水泄不通,探親望友得人源源不斷,人家蝸牛都走得比車(chē)快。
到新年正中,你別想消停了,來(lái)看望你得人,如同那飛流瀑布一樣,不時(shí)來(lái)一個(gè),不時(shí)來(lái)一個(gè),讓你每時(shí)每刻,都心驚膽顫。 新年新希望,哪怕再忙,一年一個(gè)地方也只有一次新年,大家要好好珍惜過(guò)年時(shí)得好時(shí)光。
感受的作文 篇6
如果以“立春”為春天的開(kāi)始的話,算起來(lái),春天也過(guò)了近二十天了。這日歷倒是一頁(yè)頁(yè)的奏折,可春天就像是一個(gè)頑皮的小孩似的,跟我們捉迷藏,總是躲著,不肯出來(lái)。眼看這快三月了,草長(zhǎng)鶯飛之時(shí),春天如果還不來(lái)呢?于是我決定去找找。
天空陰霾,小雨淅瀝,不時(shí)有陣陣陰風(fēng)劃過(guò),使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣,令人失望,只有那春雨還能給一些安慰。但博愛(ài)的春雨啊,在你滋潤(rùn)下的萬(wàn)物為什么不見(jiàn)生機(jī)呢?那些耀眼的`甚至是刺眼的的綠色呢?它們都在哪兒呢?果樹(shù)含苞甚少,草木新芽斑駁,它們似乎都不愿嶄露頭角,去感受世界的多彩。他們選擇了暫時(shí)的沉默。這沉默是蓄勢(shì)待發(fā)。但到了那時(shí),所有的一切能爆發(fā)嗎?也許會(huì)吧,這并不重要,因?yàn)槿藗冎皇亲⒅亟Y(jié)果,到時(shí)候自然會(huì)有花開(kāi),至于哪一朵開(kāi),哪一朵不開(kāi),就顯得不那么重要了。而我卻是一個(gè)注重過(guò)程的人,因此,我一直尋著春的氣息。
無(wú)奈春的羞澀,我只得來(lái)到學(xué)校。當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中時(shí),我心中忽然敞亮了:這不就是春?jiǎn)幔啃碌膶W(xué)期,播種的季節(jié)到了,由該開(kāi)始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡,不如在心中打開(kāi)春的大門(mén),讓一切都在這時(shí)這地播下希望的種子,來(lái)年秋天,再收獲成功的果實(shí)!
就在這一刻,我感受到了,這就是春的氣息!
感受的作文 篇7
2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣(北緯31度,東經(jīng)104·3度)發(fā)生里氏7·8級(jí)地震,在這場(chǎng)突如其來(lái),驚心動(dòng)魄的災(zāi)難中,許多無(wú)辜的生命都被死神無(wú)情的奪走。
一棟棟的房屋倒塌,一片片的人被吞噬,出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟。災(zāi)區(qū)的人們已經(jīng)沒(méi)有了家園,有的骨肉相殘。看到這一幕幕的畫(huà)面,我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水再一次忍不住掉了下來(lái)。
四川汶川發(fā)生地震牽動(dòng)著全中國(guó)人民的.心,為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人,為了幫助災(zāi)區(qū)的人們重建家園,許多愛(ài)心人士和政府都行動(dòng)了起來(lái)。
國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮總理親自來(lái)都受災(zāi)嚴(yán)重的北川縣、都江堰等地區(qū)做出重要指示,時(shí)災(zāi)區(qū)的人們心中感到了社會(huì)的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大,再加上房屋倒塌導(dǎo)致交通堵塞,讓抗震救災(zāi)工作十分艱巨。
截止到目前,四川汶川地震俞萬(wàn)人死亡,十萬(wàn)多人至今了無(wú)音訊。面對(duì)自然的侵襲,人類(lèi)是那樣不堪一擊。
生命是脆弱的,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次;生命也是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)橛袗?ài),奇跡正在趕過(guò)來(lái)。一方有難,八方支援,今年的湖南冰災(zāi)不也有許多愛(ài)心人士捐款捐物支援湖南嗎?作為一個(gè)湖南人,我覺(jué)得更是義不容辭的責(zé)任,我堅(jiān)信:只有我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,一定會(huì)早日看到一個(gè)嶄新美麗的四川。
感受的作文 篇8
我的理想是考上一中,考上一所好大學(xué),當(dāng)一位科技人員,為祖國(guó)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻(xiàn)。雖然我的理想很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)盡自身最大的.努力去學(xué)習(xí),使其距離越來(lái)越近。
可是,這次的期中考試我沒(méi)有考好,是我與理想之間的距離變得遙遠(yuǎn),我檢討了自身,因?yàn)槲覜](méi)有合理的分配時(shí)間,致使我的副科成績(jī)不太好,沒(méi)有背牢固。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò),但是他并 沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),我的標(biāo)準(zhǔn)就是不能馬虎。這次我有兩道題因?yàn)轳R虎而扣分,真想打自身兩下,張張記性。我的英語(yǔ)成績(jī)也不好,聽(tīng)力部分有所欠缺,以后我將在周末時(shí)練習(xí)聽(tīng)力,提高自身的聽(tīng)力能 力。我希望我的物理成績(jī)?cè)趯?lái)有待提高,及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,把自身不會(huì)的題清理出去,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好,寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高,但是還不行。我將繼續(xù)努力,是寫(xiě)作 水平有很大提高。
要想實(shí)現(xiàn)理想,以我現(xiàn)在的態(tài)度和成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我下定決心,從今往后要努力學(xué)習(xí),對(duì)自身充滿信心,把壓力變動(dòng)力,為自身的理而奮斗!
感受的作文 篇9
又一個(gè)清明節(jié)到了,我們胸前?帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園,緬懷為了祖國(guó)的解放與人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén),首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng),使我最感動(dòng)的是為烈士默哀,在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是,我的`心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
隨后,我們穿過(guò)松柏林,到了烈士墓前,我行了一個(gè)隊(duì)禮,雙手把白花獻(xiàn)給了烈士,就在這一刻,我心里默默在說(shuō):“安息吧,先烈們。祖國(guó)與人民永遠(yuǎn)懷念你!蔽覀儊(lái)到紀(jì)念館,啊,真雄偉的石像!走進(jìn)紀(jì)念館,那里存放著許多烈士的遺物,有模型、字跡、圖片等。
通過(guò)這次掃墓,讓我知道了許多烈士的故事,同時(shí),我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
感受的作文 篇10
自已不知道多久未踏上這片土地了,那還遺留著我們歡聲笑語(yǔ)的地方。也只有一年吧,卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),到底是回憶催長(zhǎng)了歲月,還是歲月欺騙了回憶。母校,我回來(lái)了。
陽(yáng)光明媚,以恰到好處的角度溫柔的落下,我們的發(fā)梢沾上幾點(diǎn)亮亮的光澤。年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅(jiān)毅的側(cè)線,再也不是那個(gè)可以大聲笑,無(wú)知無(wú)畏的小孩了;再也不是那個(gè)不知天高地厚,四處闖蕩的少年了;我們幼稚的話語(yǔ)留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我們又以成熟的姿態(tài)歸來(lái)。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息,看著這里的每一棵小草,小花,卻悲傷的發(fā)現(xiàn)。我們留下的痕跡早已被來(lái)來(lái)往往的新生覆蓋的看不出一點(diǎn)跡象,驀然想起泰戈?duì)柕脑?shī)句:天空沒(méi)有留下我的痕跡,可我早已飛過(guò)。是啊,無(wú)論如何,我都在這里揮灑了三年青春,那些粘稠的夏風(fēng)記得,那片寂寞的藍(lán)天記得,那些走散的時(shí)光記得。
輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén),教過(guò)我的老師坐在里面認(rèn)真的'批改著作業(yè),抬頭的瞬間,似乎又回到了那寸明艷的時(shí)光,我們似乎從未分離,這多像一個(gè)傻傻的夢(mèng)。花老師,魏老師,冒老師,施老師……那些可敬又可愛(ài)的老師呀,我人生路上的領(lǐng)路人,我的感激如何說(shuō)出,說(shuō)不盡的呀?粗麄兪煜さ拿婵,我的心里突然有種想哭的沖動(dòng),讓風(fēng)帶走我想說(shuō)的話吧,謝謝,謝謝。
再回母校,我一定還會(huì)回來(lái)的,等我。
感受的作文 篇11
放下鼠標(biāo),才覺(jué)得自己已經(jīng)荒廢已久了。
的確,這幾天無(wú)非就是玩游戲串親戚,甚至連文都懶得寫(xiě)。開(kāi)始想寫(xiě)作業(yè)啦,筆又不知道放在哪里了,想去買(mǎi)筆,又覺(jué)得太麻煩,不想出來(lái),只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買(mǎi)的時(shí)候,天色早已晚了。起身跟媽媽打了個(gè)電話,問(wèn)她怎么還在打麻將,她說(shuō)再打打吧!
于是,動(dòng)手又拿起鼠標(biāo),開(kāi)始了無(wú)聊的游戲,一遍又一遍玩著,用游戲來(lái)麻醉自己,消磨時(shí)間。呵!干笑一聲,突然覺(jué)得暑假寒假都好矛盾,上學(xué)時(shí)想放假,到放假的時(shí)候,又不知道該做些什么。
回想起剛放寒假的.時(shí)候,自己不是說(shuō)的好好的,絕對(duì)不能在想念上學(xué)的日子,可現(xiàn)在……
前段日子還差不多,天天去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái),還真是懷念啊!那時(shí)候的日子真快活,而作業(yè)也是飛速增長(zhǎng)。
可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。
這次,我要發(fā)誓:明天一定要寫(xiě)文,寫(xiě)作業(yè),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。
嗯!現(xiàn)在就行動(dòng)去。啊!終于把心里想說(shuō)的話都發(fā)泄出來(lái)了,現(xiàn)在好爽啊!
不說(shuō)了,寫(xiě)文去啦,拜拜…
感受的作文 篇12
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到學(xué)校,看到學(xué)校覺(jué)得很親切。我好想跟學(xué)校說(shuō)一句:“我的校園,我們又見(jiàn)面了,我又可以天天跟你在一起玩了!
我又見(jiàn)到了我們的教師還有班上的同學(xué),大家見(jiàn)面都很開(kāi)心,教師對(duì)著我們溫柔可親的笑著,說(shuō)我們都長(zhǎng)高,變的更可愛(ài)了。
今天是星期一,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)舉行升旗儀式,我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師說(shuō)了許多話,祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí),天天向上!我們還見(jiàn)到新來(lái)的校長(zhǎng)。
我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本,書(shū)和上的課都多了很多,有的老師也換了。
我們升了一級(jí),現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了,換成在二樓上課,新教室寬敞明亮,不像樓下有那么多的蚊子,空氣很好,我們的英語(yǔ)老師原來(lái)是夏老師現(xiàn)換成了李老師,我很喜歡她,因?yàn)樗苣贻p很溫柔。還有校長(zhǎng)上我們班的體育課。讓我們覺(jué)得很新奇。
新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我第一打開(kāi)看的.書(shū)就是語(yǔ)文課本,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪每春猛娴墓适隆?/p>
我們開(kāi)學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計(jì)劃。我英語(yǔ)學(xué)得最不好,所以我打算這學(xué)期好好努力,把英語(yǔ)趕上去。
要認(rèn)真把缺點(diǎn)改掉,上課不開(kāi)小差,我期望自己能把壞習(xí)慣改了。
老師對(duì)我們嚴(yán)格,是希望我們能讀好書(shū),是對(duì)我們好,所以要聽(tīng)老師的話。
開(kāi)學(xué)的第一天,我很快樂(lè),因?yàn)榭梢蕴焯旌屯瑢W(xué)在一起學(xué)習(xí),玩耍了。
感受的作文 篇13
我們就要上學(xué)學(xué)習(xí)新一課的知識(shí)了,我們都懷著不同的心情來(lái)到了學(xué)校。有開(kāi)心的心情、悲傷的心情,我是懷著一個(gè)又開(kāi)心又悲傷的心情來(lái)了,開(kāi)心是因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)知識(shí)了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開(kāi)一段時(shí)間,所以我的心情比較傷心。
我們把自己的作業(yè)收拾好之后,我就無(wú)言無(wú)語(yǔ)的來(lái)到了我們?cè)瓉?lái)一樣的學(xué)校,我們的學(xué)校一點(diǎn)都沒(méi)有變,還是原來(lái)那個(gè)樣子。還像原來(lái)的一個(gè)家。
我們來(lái)到學(xué)校,我進(jìn)了班,班里的一切都非常的'好,沒(méi)有一絲變化。這時(shí)候我就非常想念自己在學(xué)校里面我認(rèn)識(shí)的同學(xué),以及我的班里同學(xué)。班里面只有兩個(gè)同學(xué),而且有的在看書(shū),有的在完成沒(méi)有學(xué)完的作業(yè)。我做到自己的座位上就開(kāi)始聽(tīng)老師的話,開(kāi)始讀書(shū)了。此時(shí)我的心情就有一些糟糕了,因?yàn)槲业膵寢屢吡耍抑缓每粗鴭寢岆x去的背影,真是讓人悲傷難忘。
我們這一天還以為不上特色班了,誰(shuí)知道竟然要上特色班,我的心情就非常的高興、興奮,我可以見(jiàn)到我以前在一起練功的同學(xué),這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我們來(lái)到了特色班,特色班的同學(xué)有的都變了,但是我還是能認(rèn)出來(lái),我們?cè)谝粋(gè)特色班里面度過(guò)了一個(gè)特色班。
真是讓人永久的難忘!
感受的作文 篇14
在生活中,學(xué)會(huì)感受是必不可少的。因?yàn)楦惺苁侨藗冃撵`溝通所不可缺少的,它給人們帶來(lái)了情感,使我們的生活變得豐富多彩,不再有乏味。
幾周前,我突發(fā)急性闌尾炎,要做手術(shù)。當(dāng)時(shí)我心中十分害怕,怎末也不做。可是當(dāng)時(shí)任何地反抗都是徒勞,手術(shù)依然照常進(jìn)行。一進(jìn)手術(shù)室我就閉上了眼睛,在不知不覺(jué)中便睡著了。當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí),手術(shù)已經(jīng)做完了,我已躺在了病床上。那時(shí)的我心中十分難受,不想躺在醫(yī)院,想去上學(xué)。因?yàn)轳R上就要考試了,其他同學(xué)都在學(xué)校緊張的復(fù)習(xí),我并不想落在別人的后面?墒翘撊醯纳眢w并布允許我繼續(xù)去上學(xué)。那天晚上,出乎我的意料的是,有許多的同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望我了,我當(dāng)時(shí)十分的感動(dòng),我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這麼多的同學(xué)能夠關(guān)心我。在以后住院的幾天里,為了我不拉下每一堂課,同學(xué)們每天都來(lái)給我補(bǔ)課。我當(dāng)時(shí)十分的感激同學(xué)們,心中原本失落的那種感覺(jué)也在同學(xué)們的熱心幫助下也漸漸的`消失了。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)用心去感受。在生活中的每一天,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要感受他人所想的,所做的,感受自己所做每一件事,體會(huì)它們是對(duì)是錯(cuò),體會(huì)其中的意義。如果我們能過(guò)做到這一點(diǎn),也就算是真正學(xué)會(huì)了感受。能夠做到這一點(diǎn),我想,我們也能做一個(gè)幸福的人。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受,努力去做一個(gè)幸福的人,做好一個(gè)幸福的人。那樣,即使在自己危難的時(shí)候,也不會(huì)孤獨(dú)。
感受的作文 篇15
大家好,今天我和大家一起交流一下我的讀書(shū)感受。
我讀過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《我的動(dòng)物朋友——極地動(dòng)物;河流動(dòng)物》,這本書(shū)分為兩個(gè)部分,第一部分講極地的動(dòng)物,第二部分講河流的動(dòng)物。第一部分講了我們地球的最南端和最北端分別成為“南極”和“北極”,惡劣的自然環(huán)境致使極地地區(qū)人煙荒蕪,但小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂(lè)的生存著,如:鯨,企鵝以及北極熊,海豹等,然后就介紹了在極地生長(zhǎng)的動(dòng)物的外貌,生活習(xí)性,講的十分詳細(xì)。
第二部分先講了河流上游水流較快,泥沙含氧量較高,所以動(dòng)物喜歡在這里繁殖;河流下游較緩,含氧量較低,河床底質(zhì)多為富含有機(jī)質(zhì)的'泥沙,所以這地段的物種較上游比較豐富。最后講了各種河流動(dòng)物的生活......
我認(rèn)為這本書(shū)有趣,是因?yàn)檫@本書(shū)每一頁(yè)介紹動(dòng)物的時(shí)候都有這種動(dòng)物的照片,和這種動(dòng)物在日常生活中的圖片,看著就像和親眼看到的一樣,而且介紹動(dòng)物時(shí)也非常詳細(xì)。我通過(guò)這本書(shū)也知道了動(dòng)物有些能做到的是我們?nèi)祟?lèi)不能做到,說(shuō)明我們還有很多要改進(jìn)的地方。
我的演講完畢,謝謝大家!
感受的作文 篇16
人生的道路是充滿挫折的,只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)嗎?在經(jīng)歷挫折后,總會(huì)悟出一些人生哲理來(lái),這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。
期末不經(jīng)意間來(lái)臨,考試是必然的,考試后的失落,高興也有過(guò)的。記得那回,天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過(guò),街上,雨淋淋瀝瀝的下著,一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過(guò)眼前,臉上滿溢笑容。
走到樹(shù)下的椅子坐下靜靜。忽然,只見(jiàn)一只蝴蝶依偎在一片樹(shù)葉上,展開(kāi)雙翅,翅上水珠晶瑩的,閃著。驟然一粒珠子滴下,正落在它身上,接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中,雨越下越大,吹的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺,它頑強(qiáng)著,不停擺動(dòng)雙翅,剛要展開(kāi)又被水粘回去似的。過(guò)了十幾分鐘,它停下了,過(guò)了幾秒又嘗試飛起,卻以失敗告終。
雨珠無(wú)情的打在它身上,躲也躲不了,無(wú)耐和失望必定交織著它,正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無(wú)情的雨珠時(shí),見(jiàn)它從水中突飛空中,水花也隨之綻開(kāi)了。它依然停在那葉子上,“剛剛教訓(xùn)不夠,還想再來(lái)一次嗎?”心中想時(shí)。
天上的.黑紗不知覺(jué)中揭開(kāi)了。雨停了,蝴蝶翅膀上的雨珠,也隨之不翼而飛了,見(jiàn)它縱然飛向遠(yuǎn)方去,我不知那是什么地方,但畢竟是它以前失敗過(guò)的地方,它將從哪跌起就從哪爬起!
我心中不知何來(lái)的勇氣,想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折,海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向,心里想:“那也是我將追隨的方向”。收起傘,向著家走去,迎接明天,迎接新的自己。
我不忘記一次,這是我信心的泉源,是我一生的寫(xiě)照,我將永遠(yuǎn)追隨蝴蝶飛去的方向,那個(gè)方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
感受的作文 篇17
今天老師讓我們拿出一個(gè)包來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)書(shū)上說(shuō):在空氣中揮動(dòng)袋子幾次,使其充滿空氣。然后,稍微松開(kāi)袋子,聽(tīng)聽(tīng)你的'耳朵?赐赀@個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿起一個(gè)袋子在空中晃了幾下,然后迅速按下了阻氣處。幾秒鐘后,我慢慢放下包,立即放在耳邊。啊,很舒服!就像微風(fēng)一樣!我想:這和書(shū)上說(shuō)的一樣!氣流會(huì)變成風(fēng)。感覺(jué)空氣一旦流動(dòng),無(wú)論快慢,都會(huì)變成風(fēng)。想到這,我把腦子里的答案抄在了理科書(shū)上。我也覺(jué)得泵和針能讓人感受到流動(dòng)的空氣。
我覺(jué)得:空氣無(wú)處不在。只要我們感覺(jué)良好,我們就會(huì)成功!
感受的作文 篇18
今天我和爸爸媽媽說(shuō)好,我應(yīng)該是主人。
早上,我給父母找了份工作。我和媽媽去購(gòu)物了。我讓我媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。我?guī)蛬寢屗阗~。感覺(jué)很好。我覺(jué)得當(dāng)大師真的很容易。當(dāng)大師的感覺(jué)真好!媽媽做飯的時(shí)候,我讓爸爸陪我玩電腦游戲,吃晚飯,讓媽媽休息,我洗碗。我踩在小凳子上,把碗和盤(pán)子一個(gè)個(gè)洗干凈。我刷啊刷,感覺(jué)有點(diǎn)冷,再看看衣服前面,又濕又黑。不知道什么時(shí)候起來(lái)的。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己很難當(dāng)家。晚上,我媽洗了我的臟衣服,發(fā)現(xiàn)我的鞋帶斷了,我就拿著針線去縫。我看著,但是不小心,我媽的手被針扎了,流血了。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)绻也话阉鼈兇┢疲憔筒挥檬苓@個(gè)罪了!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,寶貝,當(dāng)主人難免受傷!痹瓉(lái)管事不容易啊。有那么多事情要做,有那么多意想不到的事情要發(fā)生。
我想聽(tīng)父母的話,理解他們的`辛苦,幫媽媽做力所能及的事,做個(gè)好孩子!
感受的作文 篇19
在我的生活中,我經(jīng)歷了很多事情:打架、旅行、感冒。但讓我感觸最深的還是06年的那場(chǎng)發(fā)燒。
那天是星期天,早上起來(lái)覺(jué)得很重,就量了量體溫,39度!爸爸趕緊給我拿退燒藥吃,我媽一邊叫醫(yī)生,一邊給我打點(diǎn)滴。輸液后,我覺(jué)得輕松多了。爸爸給我倒了一杯熱紅糖姜水,媽媽給我拿水果吃。突然,一股暖流涌上心頭。
這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得父母的`愛(ài)才是真愛(ài);父母的愛(ài)很溫暖。有了他們,全家都不會(huì)冷。
感受的作文 篇20
這個(gè)周五,終于輪到我們?nèi)ァ拔逍?shí)踐中心”了。學(xué)生們非常高興。我們排好隊(duì),悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實(shí)踐中心”。
來(lái)到“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心后,我們先去參觀了一下,然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個(gè)學(xué)生找個(gè)地方坐下。老師問(wèn)我們:“這學(xué)期我們“五小”實(shí)踐活動(dòng)的主題是什么?”學(xué)生們異口同聲地回答:“是一盞燈!薄笆堑,是一盞燈。通過(guò)我們之前的.研究,誰(shuí)知道燈具的發(fā)展史?”學(xué)生想了想,舉手回答:“有前權(quán)力時(shí)代,也有后權(quán)力時(shí)代!崩蠋熞步o我們講了一些關(guān)于燈具類(lèi)型的知識(shí),我們對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)很感興趣。通過(guò)對(duì)燈具的研究,我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西,就要有“獨(dú)立思考,不怕失敗”的精神。
時(shí)間過(guò)得真快,兩節(jié)課很快就過(guò)去了,我們排好隊(duì),依依不舍地離開(kāi)了“五少”練習(xí)中心。
感受的作文 篇21
今天我們學(xué)習(xí)了課文《蝸!贰T趯W(xué)習(xí)這篇課文的過(guò)程中,許多學(xué)生在說(shuō)小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書(shū)籍等。只有我和幾個(gè)學(xué)生在聽(tīng)。感覺(jué)我們同學(xué)對(duì)這篇課文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,就在老師不注意的時(shí)候問(wèn)同桌。我同桌說(shuō):“老師太無(wú)聊了,都不上課,一點(diǎn)都不好玩!蔽矣X(jué)得他們太沒(méi)精神了。作為班長(zhǎng),我需要控制他們。當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)說(shuō)話的.時(shí)候,老師說(shuō):“這是這個(gè)班最重要的地方。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)。”我聽(tīng)著,坐在那里。老師說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯爬”,意思是世上無(wú)難事。如果你努力,你就會(huì)成功。我站起來(lái)含著淚說(shuō):“同學(xué)們,你們連小蝸牛都不如嗎?不能上課聽(tīng)嗎?”全場(chǎng)大聲說(shuō):“加油!”當(dāng)時(shí)老師驚呆了,下課才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她對(duì)我說(shuō):“魏松齡,你真是我的好班干部!崩蠋熜α酥螅乙残α。
感受的作文 篇22
我現(xiàn)在已經(jīng)升到三年級(jí)了。從三年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)校就有很多社團(tuán)活動(dòng),包括益智游戲、象棋、長(zhǎng)笛和管樂(lè)……因?yàn)槲蚁矚g吹長(zhǎng)笛,所以我加入了長(zhǎng)笛俱樂(lè)部。
每周三下午,鈴聲一響,各州加入社團(tuán)的同學(xué)都往教室里跑,我就迫不及待地像飛毛腿一樣飛進(jìn)長(zhǎng)笛社團(tuán)的教室。一開(kāi)始我有點(diǎn)不舒服,因?yàn)槿颂嗔,每個(gè)人學(xué)習(xí)水平不一樣,感受不到吹笛子的美妙。上了幾節(jié)課,在老師細(xì)心耐心的講解和指導(dǎo)下,我了解到吹笛子不僅可以陶冶情操,還有利于身體健康,手指靈活,大腦發(fā)育。通過(guò)對(duì)社團(tuán)的學(xué)習(xí),我的長(zhǎng)笛水平有了很大的進(jìn)步,這讓我更加熱愛(ài)長(zhǎng)笛社團(tuán)。
我真的'很想每周三早點(diǎn)去俱樂(lè)部享受長(zhǎng)笛的世界!
感受的作文 篇23
今天天氣很好。我推開(kāi)窗戶,看著到處都是綠色,享受著微風(fēng)。如果不是在這個(gè)四季分明的城市長(zhǎng)大,如果不是前幾天持續(xù)高溫,我肯定會(huì)誤以為是春天。
當(dāng)別人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)的時(shí)候,我總是毫不猶豫的回答:夏天!因?yàn)橄奶靵?lái)了,會(huì)有一個(gè)暑假,所以不用長(zhǎng)時(shí)間上學(xué),可以吃冰棍,可以去河邊玩,甚至可以穿漂亮的裙子,這也成為了我喜歡夏天的`原因。但是,長(zhǎng)大了,我越來(lái)越找不到喜歡夏天的理由。工作的時(shí)候沒(méi)有暑假,感覺(jué)夏天比小時(shí)候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午,我還對(duì)在小溪里和孩子玩耍感興趣;很難想象我當(dāng)時(shí)是如何如此癡迷于廉價(jià)的水果冰棍;至于裙子,春夏秋冬都可以穿。
而且現(xiàn)在夏天的感覺(jué)越來(lái)越弱。我每天早出晚歸,整天待在空調(diào)房里。如果不是偶爾出去工作,感受到強(qiáng)烈的陽(yáng)光,真的感覺(jué)不到有多熱,夏天就這樣溜走了。
感受的作文 篇24
周五下午,我們要進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng),表演馬上就要開(kāi)始了。他們中的一些人參加了演出,我們看了20分鐘的演出。最讓我們印象深刻的是,我們走在建模的臺(tái)階上,看到了我們班的同學(xué)。
麥先生給我們帶來(lái)了麥當(dāng)勞的食物,包括漢堡包、餡餅、可樂(lè)和玉米。感覺(jué)很好吃。一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)讓我?guī)サ谰呤摇;貋?lái)后又去扔垃圾。今天感覺(jué)很開(kāi)心!后來(lái)我們又舉辦了一個(gè)活動(dòng),包括快速數(shù)學(xué),夾球,反應(yīng)游戲。我拿了個(gè)小禮物去吸管瓶,還拿了個(gè)花生零食吃。
最后,我高高興興的回家了。兒童節(jié)真的`很好玩!
感受的作文 篇25
sail是一款非常有趣的兒童在線虛擬游戲。游戲的主題是文明、優(yōu)雅、健康、分享。孩子們都變成了一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人,可以賣(mài)自己喜歡的衣服或者獎(jiǎng)勵(lì)你一套衣服。
你可以和你的朋友一起玩游戲或進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。無(wú)論你離你的朋友多遠(yuǎn),你都可以在賽爾號(hào)上相遇?梢詥(wèn)自己不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題,也可以問(wèn)自己不懂的句子。只需添加您的.合作伙伴作為您的朋友。好了,我說(shuō)完了。看看吧。我相信你會(huì)喜歡“塞爾”這個(gè)游戲的。
感受的作文 篇26
五一假期是三天。我的作業(yè)是背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。學(xué)生是不是都驚呼要背?當(dāng)然都回來(lái)了。3天70首歌,看似很難,其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕。這本書(shū)只是小學(xué)生必讀的古詩(shī)詞集。大部分內(nèi)容只是喚起記憶,記憶應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
但是,要完整的'背出來(lái)真的很難。三天后,只有四個(gè)學(xué)生如數(shù)家珍地回答了這個(gè)問(wèn)題:王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來(lái)有點(diǎn)難,其實(shí)更難理解。時(shí)間不允許我一一分析解釋?zhuān)矝](méi)有必要。給學(xué)生兩天時(shí)間完成一份讀書(shū)報(bào)告。閱讀報(bào)道可以分為兩種形式:一種是句子鑒賞,一種是用散文筆法感受和品味古詩(shī)。
要完全信任學(xué)生,優(yōu)秀的作品還沒(méi)有幾部。在空間宣布,一個(gè)是贊,一個(gè)是分享。
感受的作文 篇27
依依不舍地離開(kāi)黑山頭港,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我,這個(gè)古城遺址位于二貢市黑山頭鎮(zhèn)以北12公里處,離它不遠(yuǎn),艮河和德?tīng)柶諣柡訁R入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地,是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國(guó)時(shí)期,埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國(guó)將軍、成吉思汗的弟弟哈桑,以勇猛善戰(zhàn)著稱,是蒙古人民心中的英雄。所以,在埃爾貢,有一尊哈塞爾的雕像。
走近廢墟,發(fā)現(xiàn)廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊,有一根柱子,上面寫(xiě)著“哈桑遺址”。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)高處時(shí),我看到了一個(gè)凹陷的坑。后來(lái)才知道是古城遺址的花崗巖柱基?拥子幸恍┯矌,硬幣上壓著碎石。這些瓦礫已經(jīng)有數(shù)百年的歷史了。我們還學(xué)了別人,拿出一塊錢(qián)硬幣,放在一個(gè)小坑里,用小瓷磚壓著,讓爸爸給我照張相。
然后我們跑下山,看到一群羊在吃草。這時(shí),孩子氣的父親正躺在地上,滾下斜坡。走之前,父親給我們拍了一張以羊?yàn)楸尘暗恼掌妥吡恕5谖倚睦,總在想,曾?jīng)輝煌的廢墟為什么會(huì)消失。什么時(shí)候消失的?這些謎團(tuán)可能等我長(zhǎng)大了就解開(kāi)了。然后,我們開(kāi)車(chē)去了濕地公園。這個(gè)公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處,我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動(dòng)。小溪不時(shí)出現(xiàn),仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的.花草樹(shù)木,埃爾貢更加美麗。我們登高望遠(yuǎn),流連忘返。
中午吃飯的地方在漁村,路邊,對(duì)面是菜地,種著蔬菜,田園風(fēng)光。進(jìn)入漁村后,我們來(lái)到房間,卻發(fā)現(xiàn)桌子上的食物已經(jīng)滿了。這些菜大多是農(nóng)民做的。他們看著就想吃,但是吃個(gè)不停。吃完飯,我們?nèi)ゼ佑驼炯佑停缓笙蛑袊?guó)著名的迷人邊城——房走去。
感受的作文 篇28
今天,我們要送出卷紙。早上去學(xué)校的時(shí)候,我猜測(cè):這次考試,語(yǔ)文可能不會(huì)考93分以上,數(shù)學(xué)會(huì)考93分以上。
語(yǔ)文課上,老師發(fā)了一卷紙。迫不及待想看,94分!嘻嘻,這次我可以讓我媽買(mǎi)我喜歡的陀螺了。因?yàn)槲覌屩唤o我買(mǎi)了如果兩個(gè)人都93分以上,語(yǔ)文達(dá)標(biāo),數(shù)學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題。下課后找了班里幾個(gè)陀螺王,問(wèn)他們什么陀螺好。數(shù)學(xué)方面,老師發(fā)了一卷紙。當(dāng)我看到它的時(shí)候,為什么。才76分酸?鼻子一酸,馬上就流淚了。數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)得過(guò)90分!這時(shí),老師說(shuō):“因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)‘呈現(xiàn)方程’,所以這個(gè)問(wèn)題失分是情有可原的。”然后我給我們講了一下,我意識(shí)到遞歸方程就是像傳遞火炬一樣用等號(hào)列出每一步的`結(jié)果;比如7 5—4=12—4=8。如果這個(gè)問(wèn)題加12分,附加問(wèn)題加4分,——92分,就沒(méi)有剩下90分了。不能買(mǎi)陀螺。
這次考試,我學(xué)到了除了課本上的知識(shí),還要做一些其他的題。
感受的作文 篇29
上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習(xí)寫(xiě)字。
周日早上兩點(diǎn),我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護(hù)漆和護(hù)腕,穿上冰鞋,準(zhǔn)備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng),扶著欄桿慢慢地走著。一開(kāi)始我以為自己學(xué)過(guò)滑板,學(xué)滑冰應(yīng)該很容易松開(kāi)手往前走。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)太慢了,就把腳放在地板上,然后動(dòng)作很快。因?yàn)樗讲缓,摔了個(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了,在哭。但我還是不泄氣。我蹬著車(chē),用腳移動(dòng)。這一次,我橫向把握的很好。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得滑冰沒(méi)那么容易。但是回來(lái)的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課,我老老實(shí)實(shí)從零開(kāi)始。我就一步一步往前走,感覺(jué)快完了就溜。掌握后速度會(huì)慢慢提高,一直練習(xí)就可以學(xué)會(huì)滑冰了。我用腳使勁推,動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫,順著力滑。
看看其他同學(xué)!看看這個(gè)!那個(gè)小胖子,老師教了他好久,他始終學(xué)不會(huì),只敢慢慢往前走。后來(lái)我們來(lái)了比賽,誰(shuí)滑的`快,我輸給了一個(gè)叫林欣的男生,我從心底佩服他。老師叫我們;ㄕ,倒著溜,然后開(kāi)火車(chē)。有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾次。隨著時(shí)間的推移,我們的滑冰練習(xí)結(jié)束了,我們不情愿地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這場(chǎng)滑冰告訴我們,無(wú)論做什么,都要堅(jiān)持下去,永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣,不要怕苦,不要怕痛,不要怕摔,這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。
感受的作文 篇30
7月6日,天氣晴朗無(wú)云。那是一個(gè)晴朗的'日子。
這一天正好是期末考試。從早上8:10到11:30,三個(gè)受試者都接受了測(cè)試。考試的時(shí)候我特別緊張。數(shù)學(xué)考完覺(jué)得不錯(cuò),語(yǔ)文次之。語(yǔ)文有點(diǎn)難,英語(yǔ)簡(jiǎn)單多了,因?yàn)閺?fù)習(xí)了很多遍。
考完試,心情輕松了很多。真的希望考高分,過(guò)個(gè)輕松的暑假。
感受的作文 篇31
持續(xù)性地痛哭過(guò)后,眼睛很酸,很困想睡覺(jué),但是不太敢睡。怕晚上失眠了,這會(huì)失眠可就不能去找他了呢。而且也沒(méi)有其他人可以找了,自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后,自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了,每次都很敷衍地回復(fù)他們沒(méi)有重要事情的時(shí)候,畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。
從廁所里面走出來(lái),自己內(nèi)心在想:你一個(gè)男生,怎么就那么斤斤計(jì)較那么小氣了,服個(gè)軟都不行,哄一下都不會(huì)。
其實(shí)他說(shuō)不愛(ài)大概也是跟我當(dāng)初覺(jué)得不愛(ài)是一樣的吧,就像當(dāng)初在親親的時(shí)候,從我開(kāi)始不閉著眼睛那一刻起,其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監(jiān)控剛好壞了,白天沒(méi)有重新修一下,所以那天晚上的纏綿沒(méi)有錄像,現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)是可惜吼,那一次是我們最后一次見(jiàn)面,也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥,那分開(kāi)大概也是最后的結(jié)局吧。
只是都沒(méi)有想到會(huì)這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)谝黄鹨簿筒盼鍌(gè)月,半年都不到,即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒(méi)了吧,不怨他呢,感情上的`事情,勉強(qiáng)不來(lái),我早就懂得的這個(gè)道理,這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。
雖然還是會(huì)有所等待,但是想想,再等等吧,先壓住內(nèi)心的想念,再等等吧,測(cè)試說(shuō)晚上就可以收到我想要的消息了。我想,再等到晚上吧,至于聯(lián)系就再看情緒了。
感受的作文 篇32
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解本事還能夠,教師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),并且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,所以,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,教師們的哀嘆。已是我們孩子的'最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以往有一位教師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,教師也拿我沒(méi)有辦法,所以我的表達(dá)本事不強(qiáng),異常是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就十分不夢(mèng)想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),所以成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己夢(mèng)想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大本事去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
感受的作文 篇33
初三,這個(gè)在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí),又有緊張與高興?释L(zhǎng)大,可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō):“初三很忙,很累,很苦!”今日是第三天,我確實(shí)感受到那種沖刺——每一天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,可是很享受。
我接觸一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇,嶄新的實(shí)驗(yàn)室,嶄新的課本,讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺(jué),每當(dāng)我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門(mén)口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對(duì)知識(shí)的追求有增加幾分。
體育課是緊張的。因?yàn)槌跞瑫?huì)有體育加試。所以體育教師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會(huì)累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。
因?yàn)槌跞,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都很自覺(jué)的`拿起書(shū)本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè),這是班里一向從開(kāi)學(xué)到此刻的情景,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而付出汗水,每個(gè)人都在努力,沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到初三的沖刺與緊張!
初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來(lái),每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書(shū)包的重量也在急劇上升;丶铱焖俪赃^(guò)飯后,挑燈夜讀,寫(xiě)完作業(yè)復(fù)習(xí),沒(méi)有怨言,有的僅有汗水與努力。
初三,我要拼搏!我要為自己的夢(mèng)想而去努力與付出!我選擇,我無(wú)悔!
感受的作文 篇34
今日的天氣真好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺(jué),所以今日很晚才起床的。
今日是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺(jué)好累哦,也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來(lái),每一天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒(méi)被教師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,雖然我上課是比以前好了,可是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺(jué)的`,看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,我更是難受啊!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每一天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的,并且我只要一玩起來(lái),精力就充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,此刻想休息了,可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!
同學(xué)們,三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了,小編在那里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
感受的作文 篇35
踏入初三的大門(mén),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的教師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每一天,從早晨到晚上一向重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每一天都很精彩,因?yàn)槟軌蛟谥R(shí)的'海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很趣味。
在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和教師進(jìn)行探討,尋找答案。
課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也可是是寫(xiě)寫(xiě)日記,每一天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是提高的階梯。初中三年來(lái),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,可是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái),我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。教師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫忙,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場(chǎng),高手們相互比高低。
為自己的明天,從今日努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。
感受的作文 篇36
八月二十五日,早上五點(diǎn)二十,全宿舍被鬧鐘鈴吵醒了,就這樣,隨著鬧鐘的鈴聲,在這所學(xué)校的第一次軍訓(xùn)拉開(kāi)了帷幕。吃完早餐,便來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備集合。
在家里呆了兩個(gè)月,突然間來(lái)到了這個(gè)極其陌生的地方,顯然有一些不習(xí)慣。當(dāng)然,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)之間都比較融洽,休息的時(shí)候聊一下天,談?wù)勑,放松一下心情,這也是我這次軍訓(xùn)的收獲。
用比較客觀的話來(lái)形容,這次全班軍訓(xùn)大家的感受就只有一個(gè)字——累。但是,如果仔細(xì)想一想,總結(jié)出一個(gè)詞語(yǔ)“舍得”。如果,用我的理解來(lái)解釋這個(gè)詞語(yǔ),舍:舍去;舍去一些玩的時(shí)間,休息的時(shí)間。得:得到;得到一些讓你受益一生的道理。合起來(lái)理解的意思就是:如果你肯去浪費(fèi)一些玩的時(shí)間,而得到一些讓你受益一生的.道理。這就是有“舍”才有“得”。那有是何樂(lè)而不為呢?這就是我軍訓(xùn)最大的感受。
其實(shí),在烈日炎炎下站軍姿,在氣息緊張的情況下練習(xí)動(dòng)作,身體多少會(huì)有些疲憊,心中也會(huì)有些抱怨。但是也不得不堅(jiān)持。回到宿舍,全部人都喊:“累死了!”腰酸背痛的。剛剛開(kāi)始還不懂這次軍訓(xùn)的目的是什么,都是一些很個(gè)人的想法,但是聽(tīng)了老師和教官的教導(dǎo)之后,對(duì)這次軍訓(xùn)的目的也有了更多的了解。就是讓我們學(xué)會(huì)吃苦,讓我們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。如果有了這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,在學(xué)習(xí)上、在工作上,甚至到人生的道路上都會(huì)給我們很大的幫助。
這六天,站軍姿、蹲下、稍息、正步走、齊步走……雖然這些只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是要像官那樣做到一絲不茍,是很難的。但是,最起碼我們認(rèn)真去做了。
雖然我們沒(méi)有進(jìn)入前五名,但是還是沒(méi)有遺憾。因?yàn),我們懂了一點(diǎn):做什么事都要懂得吃苦。這一次軍訓(xùn),這是讓我受益匪淺。
感受的作文 篇37
軍訓(xùn)回來(lái),我的第一感受是一種思念,思念我的教官,這些日子里面我們產(chǎn)生了如同親人一樣的情義,走時(shí)我們依依不舍,淚流滿面的離開(kāi)。
不過(guò)我也在那里學(xué)會(huì)了許多東西,比如:穿戴整齊是對(duì)他人的一種禮貌、在馬路上騎自行車(chē)不能不扶把、紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r等一等。原來(lái)我的'肩膀是一邊高一邊低,now,我站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。原來(lái)我早上睡到了中午,不會(huì)疊被子,晚上玩電腦玩到十幾點(diǎn)才睡覺(jué),now,我每天準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)鐘起床,疊得被子如豆腐一般方,晩上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
Saturday,我們一起回家,一到家,媽媽就說(shuō):“我們的寶貝兒子長(zhǎng)胖了,個(gè)頭也長(zhǎng)高了!”我非常高興!
感受的作文 篇38
在軍訓(xùn)中使我最難忘的一課是滾鐵圈課。在我的印象中滾鐵圈是那么的模糊,直到今天,它又讓我重新認(rèn)識(shí)了一遍。
那節(jié)課上,教官手中的.鐵圈仿佛是聽(tīng)話的小狗。當(dāng)從前往后依次往后玩。越快到我時(shí),我越激動(dòng)。心情仿佛是夏天的溫度計(jì),越爬越高。在看別人玩時(shí)總覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了,但看到別人總是失敗。又覺(jué)得非常難。
終于到我了,我滿懷激動(dòng)的心情。仿佛要去干一件偉大的事情。呦,這還真有點(diǎn)重。不管了,我按照教官的方法做了起來(lái)。剛開(kāi)始就跌跌撞撞,不過(guò)一會(huì)兒它就被我訓(xùn)服了,我驕傲的玩起了鐵圈?晌覅s忘了教官的話“不要越滾越快,否則它會(huì)比你跑得更快!惫黄淙,不一會(huì)兒,我就追不上了。慢慢的從我推它,變成了我追它。我累得氣喘吁吁。當(dāng)我再玩時(shí)。已經(jīng)改下一批人了。
雖然只玩了一會(huì)兒,但在我心中它早已刻在了上面。
感受的作文 篇39
今天是6月25日,免試生活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。今天,閃耀一夏小組的成員要整理感受,制作邀請(qǐng)函。
老師告訴我們,我們寫(xiě)的感受要做成一本冊(cè)子。我和姜赫揚(yáng)分配到的任務(wù)是:整理感受、找插圖。
我們?cè)陔娔X教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚(yáng)的電腦上,接下來(lái),就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標(biāo)題都用小三、黑體;姓名和文章題目都用小四、宋體,兩倍行距。我先把所有感受都選中,把段落間距改成兩倍行距;再修改題目,把它的`字體統(tǒng)一變成小三、黑體;然后按要求修改題目和文章;接著,我對(duì)文字進(jìn)行了修改;最后,我又根據(jù)每篇文章的主題,為它們配上了圖片。做完這些,我點(diǎn)擊“保存”,就退出了文檔。
你別看只有五個(gè)步驟,非常簡(jiǎn)單,但我可遇到了很多麻煩。就說(shuō)找插圖吧!我可為選什么圖片而大傷腦筋呢!有的圖片雖然漂亮,但卻偏離了主題;有的圖片雖然和主題比較接近,但不夠美觀······就這樣,我大約找了半節(jié)課,才選中幾幅。
雖然今天我覺(jué)得很累,但卻學(xué)到了很多新的知識(shí),還是很開(kāi)心的!
感受的作文 篇40
4月8號(hào)那一天,我們滿懷激動(dòng)的心情來(lái)到這里軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)和我們想象中的不一樣,可我依舊很高興。搜先,我是被基地迷人的景色所吸引;再者,同學(xué)們的心情和好奇心使我愉悅;最后,我被教官們認(rèn)真的態(tài)度所感染。
第一天早上,教官告訴并演示了一遍如何套床單被套,如何疊被子和如何放置自己的衣物,然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理,大約半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到樓下集合,準(zhǔn)備進(jìn)餐。吃好煩飯后,回到宿舍,繼續(xù)整理東西,過(guò)了一會(huì)兒,再下樓去集合,由各連教官帶去上課,按照課程表,我們前后上了彩泥畫(huà)、做風(fēng)箏、陶藝、無(wú)線電測(cè)向等課。5點(diǎn)左右去食堂進(jìn)餐,晚上休息一會(huì),去看了一場(chǎng)搞笑的'電影?春秒娪埃鐾陮(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練,給我們五分鐘時(shí)間去洗漱,然后會(huì)有教官來(lái)檢查。
第二天早上6點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)起床,去樓下集合后,吃早飯,上課等。可晚上卻有大不同,我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì),有個(gè)班選出優(yōu)秀的人員上場(chǎng)表演,有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來(lái)教官又播了一段感人肺腑的視頻,使在場(chǎng)很多人熱淚盈眶。
第三天我們?nèi)ビ瓮媪饲艄沛?zhèn),了解了千燈名字的由來(lái)和歷史的悠久后,吃好午飯,便要回家了。
這次軍訓(xùn),使我深深感到:只有自己動(dòng)手,才能體會(huì)到樂(lè)趣,雖然這幾天很辛苦,但同學(xué)們都很開(kāi)心,這就是先苦后甜。